大學(xué)活動(dòng)策劃匯編8篇

大學(xué)活動(dòng)策劃匯編8篇大學(xué)活動(dòng)策劃匯編8篇“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國(guó)流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓___民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過(guò)思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來(lái)文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。XXX協(xié)會(huì)全體會(huì)員以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講，以小品娛樂(lè)一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開(kāi)討論“端午之思”的演講。(1)海報(bào)宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報(bào)。(2)邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任XX。(3)場(chǎng)地___及當(dāng)天簽到情況：秘書(shū)處。(4)接待來(lái)賓：詩(shī)歌部。(5)板報(bào)：宣傳部。(6)場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。(7)活動(dòng)拍攝：記者部。(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。(9)會(huì)場(chǎng)秩序維持：組織部。(10)茶水：部。(11)星空論壇會(huì)后收拾：部。(1)20xx年6月20日下午5：00開(kāi)始“星空論壇”。(2)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)介嘉賓。(3)主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。(5)做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。(6)小品娛樂(lè)節(jié)目。(7)做出“端午之思”的深刻探究。(8)請(qǐng)大家暢談自己的感受。(9)小游戲“快樂(lè)傳真”。(10)由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。(11)主持人宣布結(jié)束。服務(wù)科院，拒絕冷漠，鼓勵(lì)彼此間積極熱情，提倡跨專(zhuān)業(yè)間的技能交流。營(yíng)造和諧尚學(xué)熱情的校園氛圍。拒絕冷漠，享學(xué)熱情，喜迎評(píng)估___無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院委員會(huì)協(xié)辦單位廣播站、科青社贊助商享學(xué)公司11月9日11:45—13:1018:30—20:3012棟樓前廣場(chǎng)、健美操館（一食堂三樓）科院各級(jí)學(xué)子1.將參與者隨機(jī)組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通信任類(lèi)心理游戲。如：夾氣球賽跑、搭橋過(guò)河等。2.跨專(zhuān)業(yè)間的專(zhuān)業(yè)技能溝通交流、專(zhuān)業(yè)技能書(shū)互換。3.達(dá)人show、交流舞會(huì)……1.宣傳準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：通過(guò)前期海報(bào)、廣播、邀請(qǐng)函，以及口頭等宣傳營(yíng)造活動(dòng)氛圍，宣揚(yáng)活動(dòng)宗旨。2.現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)(1)將桌椅、帳篷、展板（符合專(zhuān)業(yè)技能展示、突破人際隔膜為主題）放置于12棟樓前小廣場(chǎng)處，并安排各專(zhuān)業(yè)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與大家交流溝通，有意者可互換專(zhuān)業(yè)技能書(shū)籍等。(2)組織大家一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)心理學(xué)游戲，如：背夾氣球、滾報(bào)紙等。（3）現(xiàn)場(chǎng)在“拒絕冷漠、關(guān)愛(ài)同學(xué)”展板上簽字宣誓并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)同學(xué)間相互交流，建設(shè)熱情享學(xué)的和諧向上校園氛圍。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（按順序）：“第一：團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀獎(jiǎng)；第二：團(tuán)結(jié)合作優(yōu)勝獎(jiǎng)；第三：團(tuán)結(jié)互助優(yōu)秀獎(jiǎng)……”3.交流晚會(huì)（1）6點(diǎn)10分開(kāi)始入場(chǎng)，將布置于跆拳道館的燈光、音響打開(kāi)，先由新老十佳選手表演節(jié)目，調(diào)節(jié)氣氛，場(chǎng)內(nèi)主持和人事部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。（2）6點(diǎn)半晚會(huì)正式開(kāi)始。由多才多藝的同學(xué)進(jìn)行演出，如：幽盟的江南style、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的舞蹈；不時(shí)穿插主持人、表演者與觀眾的互動(dòng)，為不忘主題，應(yīng)鼓勵(lì)陌生人之間的交流互動(dòng)，譬如：擊鼓傳花等。（3）中場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)由魔術(shù)社負(fù)責(zé)。參與的同學(xué)皆有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品一份?？捎刹糠种形绔@獎(jiǎng)選手上前頒獎(jiǎng)。（4）隨后進(jìn)行挑戰(zhàn)達(dá)人系列表演以及一場(chǎng)小型假面兔子交流舞會(huì)，最后以現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)作為結(jié)束活動(dòng)項(xiàng)目。4.待結(jié)束后以人際交往故事等為降溫節(jié)目，以防部分同學(xué)過(guò)于熱情高漲，用以降溫。1.宣傳：以海報(bào)、展板、廣播和班級(jí)宣傳為重心，同學(xué)間口頭交流、邀請(qǐng)函為輔；加之老師推薦各專(zhuān)業(yè)精英人才。2.道具：白條桌3張，椅子9把，帳篷三頂，音響一套，話(huà)筒兩支。各主要專(zhuān)業(yè)書(shū)籍若干，筆紙10套，記分本2本，哨子1支，清掃工具2套，展板3副。氣球、絲帶、熒光棒、彩帶若干。3.人員：新老達(dá)人show優(yōu)秀選手，魔術(shù)社、街舞社、民樂(lè)社、藝術(shù)團(tuán)的多才多藝成員，各專(zhuān)業(yè)技能精英，科青社及廣播站相關(guān)人員。4.節(jié)目征集及篩選：20xx年11月4號(hào)至6號(hào)作為節(jié)目征集時(shí)間，11月7日作為節(jié)目篩選時(shí)間，11月7日至8日進(jìn)行節(jié)目的排練和彩排。待結(jié)束后以人際交往故事等為降溫節(jié)目，以防部分同學(xué)過(guò)于熱情高漲。通訊稿送至相關(guān)各部門(mén)進(jìn)行報(bào)告；下周進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，吸取不足與教訓(xùn)，逐點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。1.現(xiàn)場(chǎng)秩序：有效進(jìn)行節(jié)目順序安排，謹(jǐn)防同學(xué)情緒過(guò)于高漲。2.活動(dòng)安全：小型交流舞會(huì)要時(shí)刻注意擁擠程度，注意采用音樂(lè)或截流等方式控制疏導(dǎo)。3.道具使用分發(fā)：現(xiàn)場(chǎng)話(huà)筒等表演道具及時(shí)傳遞，桌椅、海報(bào)、展板等道具充分利用。“科院Home”經(jīng)費(fèi)預(yù)算表金額單位：元序號(hào)科目單價(jià)數(shù)量總價(jià)1.工作證2501002.道具及舞臺(tái)用品301303.裝飾品201204.總計(jì)1501.豐富課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌以及專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。2.提高跨“班級(jí)、專(zhuān)業(yè)”間同學(xué)的溝通與交流，鼓勵(lì)不同專(zhuān)業(yè)間的技能交流與學(xué)習(xí)。3.營(yíng)造樂(lè)觀活潑的和諧校園氛圍，減少當(dāng)今同學(xué)一周末就出校玩的不良風(fēng)氣。4.增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。為增進(jìn)各班級(jí)之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣大學(xué)生之間的身體健康。材控072班全體同學(xué)全場(chǎng)比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分，積分前兩名的隊(duì)，最后爭(zhēng)奪冠軍。比賽參賽隊(duì)伍一共十三個(gè)班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。（一）參加球隊(duì)：09級(jí)城建學(xué)院各班級(jí)。（二）每隊(duì)人數(shù)：1、每隊(duì)由10名隊(duì)員組成2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)不超過(guò)15人的___，聯(lián)賽開(kāi)始后，___不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名的球員，不得出場(chǎng)比賽。3、球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。2、單循環(huán)賽積分相同情況的判決：（1）以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。（2）如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。1、每隊(duì)每場(chǎng)比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。2、工作人員：設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。（2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。（4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。（5）暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停；三、四節(jié)時(shí)總共可以請(qǐng)求兩次暫停，每一延長(zhǎng)賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。（9）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿(mǎn)6次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿(mǎn)四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。礦泉水25元響應(yīng)___的號(hào)召，走出宿舍享受陽(yáng)光。發(fā)揚(yáng)陽(yáng)光奔跑體育精神，增強(qiáng)院系之間的交流，展現(xiàn)聊城大學(xué)精神面貌，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)體育鍛煉的熱情。值此聊城大學(xué)40周年校慶，承陽(yáng)光奔跑體育精神，展現(xiàn)聊城大學(xué)陽(yáng)光風(fēng)貌。大學(xué)生的身體素質(zhì)一度受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，大部分人認(rèn)為大學(xué)生的身體狀況每況愈下令人擔(dān)憂(yōu)。確實(shí)，有部分大學(xué)生自進(jìn)入大學(xué)之后喪失了原有的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃變得無(wú)所事事，身體健康令人擔(dān)憂(yōu)。為了響應(yīng)___的號(hào)召，走出宿舍享受陽(yáng)光，同時(shí)迎合校團(tuán)委“三出”文件，聊城大學(xué)法學(xué)院特舉辦“奔跑吧，聊大”，邀各個(gè)學(xué)院共襄盛舉。主辦單位：聊城大學(xué)法學(xué)院承辦單位：聊城大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)辦單位：聊城大學(xué)各學(xué)院報(bào)名時(shí)間：截止于11月19日比賽時(shí)間：11月22日本場(chǎng)賽事由五部分組成：紅線走蛙跳負(fù)重跑自行車(chē)接力定向任務(wù)（可參照“奔跑吧，兄弟”綜藝節(jié)目安排）路線設(shè)置：西校南田徑場(chǎng)是起點(diǎn)，率先進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳；在彩虹橋進(jìn)行負(fù)重跑；東校保衛(wèi)處為自行車(chē)接力點(diǎn)；東校逸夫圖書(shū)館為自行車(chē)賽事終點(diǎn)，開(kāi)始定向任務(wù)。全程賽事的名次以參與者所用時(shí)間為參考。（1）在西校南田徑場(chǎng)進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳。（2）參與者在西校籃球場(chǎng)背起負(fù)重包，負(fù)重通過(guò)彩虹橋。（3）在東校保衛(wèi)處附近放下背包，開(kāi)始自行車(chē)接力，終點(diǎn)逸夫圖書(shū)館。（4）在圖書(shū)館前站著的20人中詢(xún)問(wèn)定向任務(wù)（其中只有兩人知道任務(wù)），開(kāi)始定向任務(wù)。定向任務(wù)包括到達(dá)指定地點(diǎn)做指定任務(wù)，跳繩、俯臥撐等。（1）不得尋求他人幫助，需自己獨(dú)立完成所有賽事。（2）在紅線走賽程中，不得掙斷紅繩，否則重新開(kāi)始。（3）在50米蛙跳中，需雙手后背起跳，不得站著走過(guò)，否則重新開(kāi)始蛙跳。（4）在負(fù)重跑中，不得摘下負(fù)重包，否則在原地靜待3分鐘罰站。中途設(shè)有休息站，可稍事休息。（5）在自行車(chē)接力中，可自行選擇路線。（6）做定向任務(wù)時(shí)，不得求助于其他參賽者，否則原地靜待2分鐘。（1）設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍為此次參與人員的10%。（2）設(shè)“風(fēng)采之星”，獲獎(jiǎng)范圍為此次參與人員的5%。（3）獎(jiǎng)品：保溫杯（1個(gè)），電腦鼠標(biāo)（2個(gè)），乒乓球拍（3個(gè)），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。（4）獎(jiǎng)品在接受到贊助后另行豐富。裁判：每學(xué)院設(shè)一人志愿者：每學(xué)院7人志愿者分工：攔線，確?；顒?dòng)安全（20人）；中途休息區(qū)2個(gè)（彩虹橋一個(gè)，逸夫圖書(shū)館一個(gè)），每站3人；每一活動(dòng)區(qū)域10人；跟隨參與人員確保安全30人。物品：自行車(chē)（每學(xué)院按實(shí)際參賽人數(shù)組織自行車(chē)），自行車(chē)放置在東校保衛(wèi)處，留本學(xué)院專(zhuān)人看管。1.海報(bào)（各教學(xué)樓樓下）2.計(jì)劃聯(lián)系聊大電視臺(tái)策劃書(shū)附表安全問(wèn)題（1）禁止身體健康狀況良好以下的同學(xué)參加，否則安全自負(fù)。（2）比賽沿途設(shè)有休息區(qū)，可自行喝水休息。（3）沿賽程線路，志愿者攔車(chē)確保線路安全。（4）所有賽事均在校內(nèi)進(jìn)行。（5）此次賽事的路線與校保衛(wèi)處聯(lián)系，沿途有保衛(wèi)處人員監(jiān)管安全。（6）聯(lián)系校醫(yī)院派醫(yī)生跟蹤，以防突然事件的發(fā)生。1、聯(lián)系后勤處老師爭(zhēng)取勤工助學(xué)崗位。2、聯(lián)合信息中心進(jìn)行前期的調(diào)研和后期的成果反潰3、前期的宣傳海報(bào)。4、聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)1、在竹二樓下、老校等主要乘車(chē)點(diǎn)劃出候車(chē)區(qū)，引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，并在周邊上張貼溫馨提示語(yǔ)，提示同學(xué)們有秩序乘車(chē)，共同營(yíng)造良好乘車(chē)環(huán)境。2、候車(chē)區(qū)分為教師候車(chē)區(qū)與學(xué)生候車(chē)區(qū)，校車(chē)到達(dá)時(shí)，教師優(yōu)先上車(chē)。此舉可避免學(xué)生與教師同時(shí)乘車(chē)時(shí)給教師所帶來(lái)的不必要的麻煩，給教師、學(xué)生提供便利的乘車(chē)方式。3、將校車(chē)發(fā)車(chē)的準(zhǔn)確時(shí)間張貼公示，以方便學(xué)生作出合理安排，避免浪費(fèi)時(shí)間。4、與濟(jì)南市公交公司第三分公司聯(lián)系，以學(xué)生調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過(guò)與其反映學(xué)校實(shí)際情況希望其可以在乘車(chē)高峰時(shí)段增加交通車(chē)班次，以緩解運(yùn)輸壓力，緩解乘車(chē)擁擠問(wèn)題。5、聯(lián)系公交公司，爭(zhēng)取能在班車(chē)未發(fā)車(chē)的時(shí)候同學(xué)們可以在車(chē)內(nèi)候車(chē)。同時(shí)與其協(xié)商，希望工作人員可以協(xié)助維持上車(chē)秩序。6、在主要乘車(chē)點(diǎn)、交通車(chē)內(nèi)部設(shè)置語(yǔ)音提示、宣傳標(biāo)語(yǔ)、溫馨小貼士，在適當(dāng)時(shí)刻播放語(yǔ)音提示，在乘公交車(chē)時(shí)做到“送一個(gè)微笑、讓一個(gè)座位、道一聲謝謝、做一件好事”，積極做校園文明的使者。7、與我校廣播電視臺(tái)聯(lián)系，對(duì)我校存在的不文明行為進(jìn)行隨機(jī)拍攝，并定期制作紀(jì)錄短片、圖片展，揭露校內(nèi)不文明行為，有效遏制不文明行為的發(fā)生。1、與后勤處的聯(lián)系要緊密，確保拿到勤工助學(xué)崗位2、交通車(chē)內(nèi)部的宣傳標(biāo)語(yǔ)可以考慮從各個(gè)學(xué)院征集3、在聯(lián)系公交公司時(shí)注意態(tài)度和立場(chǎng)，爭(zhēng)取切實(shí)為同學(xué)辦些實(shí)事4、如果活動(dòng)第五項(xiàng)可以解決，秩序的維持方面就要加大力度山東建筑大學(xué)學(xué)生會(huì)XX年11月一、活動(dòng)主題：回味童年二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)展示我們愛(ài)心社家教組這將近一年以來(lái)的堅(jiān)持，展示我們?cè)诩医踢^(guò)程中所得到的無(wú)限童年的快樂(lè)，同時(shí)把我們的快樂(lè)傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)社員們的友誼和團(tuán)結(jié)精神，從而增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和影響力。三、具體活動(dòng)策劃方案(1)活動(dòng)時(shí)間：4月26日中午12:30到1：30活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可(2)活動(dòng)內(nèi)容：6個(gè)小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計(jì)獲得其中四項(xiàng)活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的神秘活動(dòng)額)1名稱(chēng)：吹氣球游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，吹爆幾個(gè)即可獲得幾個(gè)糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;2名稱(chēng)：對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)片及其人物，猜中即獲得五個(gè)糖糖;3名稱(chēng)：踢毽子4名稱(chēng)：?jiǎn)稳颂K游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;5名稱(chēng)：拾小棒游戲規(guī)則：將一把小棒隨機(jī)散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動(dòng)者即可得3個(gè)糖哈;6名稱(chēng)：擲石頭活動(dòng)規(guī)則：五個(gè)石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、制作海報(bào)和展板;虎溪之聲做宣傳平臺(tái);口頭宣傳，發(fā)動(dòng)自己的好友同學(xué)，群。2、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。五、活動(dòng)預(yù)算：1000個(gè)奶球糖，50個(gè)阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個(gè)，繩子7個(gè)，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個(gè)人捐贈(zèng))，海報(bào)和展板。(注：第一個(gè)活動(dòng)為開(kāi)始重點(diǎn)，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂(lè)讓人進(jìn)入我們的世界，工作人員需多)綠色環(huán)保，循環(huán)利用在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。在生活中，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。而在另一方面，隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來(lái)越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過(guò)我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境。1.實(shí)現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識(shí)2.提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。3.讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識(shí)。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心。協(xié)辦單位：前期準(zhǔn)備：1.x月x日召開(kāi)志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)中心成員積極參與。2．外宣部收集相關(guān)資料，以條幅、海報(bào)、展板、___、校園貼吧、微博等方式宣本次活動(dòng)。大力發(fā)出宣傳口號(hào)，同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的意義，從而參加到活動(dòng)中來(lái)。3.秘書(shū)部制作調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法.4.活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料活動(dòng)中期:1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品2.分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類(lèi)生活物品及各類(lèi)小創(chuàng)意3.外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作活動(dòng)后期：1.在校園內(nèi)設(shè)置櫥窗向全體師生展示本次活動(dòng)的成品2.全體參與成員合影留念3.召開(kāi)總結(jié)大會(huì)總負(fù)責(zé)人：***各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門(mén)部長(zhǎng)1.條幅：20元2.彩色硬卡紙：30元3．海報(bào)紙：12元4.剪刀：15元5.小刀：10元6.透明膠：6元7.雙面膠：4元合計(jì)：97元1、各成員按時(shí)到位，不要延誤2、每位志愿者要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，不得途中離開(kāi)3、注意文明禮貌，穿著整齊4、活動(dòng)過(guò)程中注意安全5、如遇到特殊情況要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人為營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)學(xué)子成果展示平臺(tái)，創(chuàng)新課堂文化展示方式，分享學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴，全面增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，學(xué)院計(jì)劃舉行以“感恩浙里，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題，推出20xx年浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育校園文化系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：感恩浙里，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航我院遠(yuǎn)程教育在校生或畢業(yè)生及我院學(xué)習(xí)中心（一）、以“遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)故事”為主題的圖文大賽（二）、以“拒做低頭族”為主題的微點(diǎn)子創(chuàng)意征集（三）、以“尋找最美時(shí)光”為主題的影視作品分享大賽（四）、以“精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主”為主題的校園文化活動(dòng)策劃大賽活動(dòng)一：“遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)故事”圖文大賽1.以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信頁(yè)面制作、PPT、手繪、PS等形式；2.每人僅限投稿一次；3.參賽對(duì)象：我院遠(yuǎn)程教育在校生或畢業(yè)生；4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日-20xx年5月10日?；顒?dòng)二：“拒做低頭族”微點(diǎn)子創(chuàng)意征集為呼吁社會(huì)正確看待“低頭族”現(xiàn)象，重視、尊重身邊的人和事，不做看手機(jī)的“盲人”，開(kāi)展微點(diǎn)子創(chuàng)意征集，意在減少“低頭族”現(xiàn)象。1.征集微語(yǔ)錄和微倡議（可二選一）；2.微語(yǔ)錄：提示語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)，出發(fā)點(diǎn)為減少低頭族現(xiàn)象，用于校園公共場(chǎng)所張貼溫馨提示；3.微倡議：減少“低頭族”現(xiàn)象的行動(dòng)方案，可行性強(qiáng)，字?jǐn)?shù)