人教 九下 化學 第9單元《物質溶解過程的熱量變化 溶液的應用》習題課件

9.1.2物質溶解過程的熱量變化溶液的應用1D2A3B4B5答案呈現(xiàn)溫馨提示：點擊進入講評1.(2024江蘇宿遷期末)某同學往盛有水的燒杯(用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起)中加入一種固體物質,攪拌后,發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,塑料片掉了下來。該同學加入的物質可能是(

)A.蔗糖

B.硝酸銨C.氯化鈉

D.氫氧化鈉D2.(情境題·實際應用)一種中間有凸起小囊區(qū)的創(chuàng)可貼(如圖),使用時按貼傷口的同時,小囊區(qū)內的水和另一種物質被擠破混合,使溫度降低,能起到快速止血的作用。該物質是(

)A.NH4NO3

B.NaOHC.NaCl D.H2SO4A3.溶液具有廣泛的用途,下列有關溶液的說法中不正確的是(

)A.在溶液中進行的化學反應,速率比較快B.醫(yī)療上常用的生理鹽水不是溶液C.植物無土栽培所用的營養(yǎng)液是溶液D.動物的新陳代謝是在溶液中進行的B4.(2024河南二模)用如圖裝置進行實驗,將裝置傾斜,使管①②中的試劑接觸,可觀察到“氣球鼓起,一段時間后又恢復原狀”的現(xiàn)象的是(

)A.硝酸銨和水B.氫氧化鈉和水C.銅和稀硫酸D.石灰石和鹽酸B【重點】將裝置傾斜,使管①②中的試劑接觸,可觀察到“氣球鼓起,一段時間后又恢復原狀”的現(xiàn)象,說明固體和液體接觸過程中放出了熱量,造成裝置中溫度升高,氣體膨脹,所以氣球鼓起,當溫度恢復至室溫后,裝置中氣體體積恢復,所以氣球又恢復原狀;若因為固液接觸產生了氣體使氣球鼓起,則最終氣球不會恢復原狀。故選B。5.(科學思維·探究實驗)某化學小組的同學設計了如圖1、圖2所示的兩種實驗方案,對物質溶解過程中溶液的溫度變化進行探究。圖2所示方案中,每次加入物質b之前,均使用溫度計測量熱水的溫度,并使之保持在99℃。已知:物質溶于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。(1)圖1所示實驗中,若加入物質a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結成了冰,說明溶液的溫度________(填“升高”“降低”或“不變”,下同)。(2)圖2所示實驗中,若加入物質b后,熱水突然沸騰,說明溶液的溫度________。降低升高(3)按照圖3所示進行實驗。若物質c為NaOH,則U形管的左邊液面將______(填“高于”“低于”或“等于”)右邊液面;若U形管的液面位置變化與上面相反,則物質c為____(填序號)。①CaO

②NH4NO3

③NaCl低于②(4)該小組的同學進一步就物質溶解過程中溶液溫度變化的原因展開討論,分析得出:Q吸_____(填“＞”“＜”或“＝”,下同)Q放,則溶液溫度升高;若Q吸與Q放的相對大小與上面相反,則溶液溫度降低;若Q吸_____Q放,則溶液溫度不變。＜＝【重點】(1)圖1所示實驗中,加入物質a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結冰,說明物質a溶于水時吸收熱量,則溶液的溫度降低。(3)如圖3所示實驗中,若物質c為NaOH,NaOH溶于水放出熱量,瓶中的氣體受熱膨脹,瓶中的壓強增大,則U形管內左邊液面下降,右邊液面上升,即左邊液面將低于右邊液面。若加入CaO,CaO與水反應放出熱量,瓶中的氣體受熱膨脹,瓶中的壓強增大,則U形管內左邊液面下降,右邊液面上升,即左邊液面低于右邊液面,①不符合題意;若加入NH4NO3,NH4NO3溶于水吸收熱量,瓶中的氣體受冷,瓶中的壓強減小,則U形管內左邊