2024-2025學(xué)年新教材高中生物第6章生物的進(jìn)化第3節(jié)第2課時隔離在物種形成中的作用課后習(xí)題含解析新人教版必修2

PAGE7-第2課時隔離在物種形成中的作用基礎(chǔ)鞏固1.有關(guān)物種的敘述正確的是()①一個種群就是一個物種②隔離是新物種形成的必要條件③物種是具有肯定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的⑤物種是一個具有共同基因庫的,與其他類群有生殖隔離的類群⑥不同物種的種群若生活在同一地區(qū),也會有基因溝通A.①②③ B.②③⑤C.②③ D.①④⑥答案C解析種群是某一個區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體,而物種是自然狀態(tài)下能夠進(jìn)行交配并產(chǎn)生可育后代的群體,①錯誤,③正確。隔離是新物種形成的必要條件,②正確。在物種形成的過程中,通常是經(jīng)過長期的地理隔離后出現(xiàn)了生殖隔離,④錯誤。基因庫是一個種群中全部個體所含的全部基因,⑤錯誤。不同物種之間不會有基因溝通,⑥錯誤,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)錯誤。2.基因流是指生物個體從其發(fā)生地分散出去而導(dǎo)致不同種群之間基因溝通的過程,可發(fā)生在同種或不同種的生物種群之間。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.鄰近的種群間基因頻率有較大差異,說明它們之間不存在基因流B.基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強(qiáng)度將會顯著影響物種形成的概率C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度D.種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的一種途徑答案A解析由題意可知,基因流可發(fā)生在同種或不同種的生物種群之間,所以鄰近的種群間可能存在基因流,A項(xiàng)錯誤;基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強(qiáng)度將會顯著影響物種形成的概率,B項(xiàng)正確;不同物種間的基因流可形成多種多樣的基因型,為自然選擇供應(yīng)了更多的材料,極大地豐富了自然界生物多樣化的程度,C項(xiàng)正確;種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的一種途徑,除此外,不經(jīng)過地理隔離也可能會形成新物種,如多倍體的形成,D項(xiàng)正確。3.下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是()A.隔離阻擋了種群間基因溝通B.對全部物種來說,地理隔離必定導(dǎo)致生殖隔離C.不同種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本緣由D.不同物種之間必定存在生殖隔離答案B解析隔離是指不同種群之間不能進(jìn)行基因溝通的現(xiàn)象,A項(xiàng)正確;長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種,B項(xiàng)錯誤;種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本緣由,C項(xiàng)正確;生殖隔離是新物種形成的標(biāo)記,不同物種之間必定存在生殖隔離,D項(xiàng)正確。4.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中不正確的是()A.生物進(jìn)化意味著有新物種的形成B.有生物進(jìn)化才能形成多種多樣的生物C.種群的基因頻率變更意味著生物發(fā)生了進(jìn)化D.沒有地理隔離也可能發(fā)生生物進(jìn)化答案A解析生物發(fā)生進(jìn)化,不肯定形成新物種,A項(xiàng)錯誤;生物呈現(xiàn)多種多樣,這是生物進(jìn)化的結(jié)果,B項(xiàng)正確;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變更,只要種群的基因頻率發(fā)生了變更,就說明生物發(fā)生了進(jìn)化,C項(xiàng)正確;生物是否發(fā)生進(jìn)化,要看基因頻率是否發(fā)生變更,因此沒有地理隔離也可能發(fā)生生物進(jìn)化,D項(xiàng)正確。故選A項(xiàng)。5.華南虎和東北虎屬于兩個亞種,這兩個亞種的形成是()A.人工選擇的結(jié)果B.長期地理隔離形成生殖隔離的結(jié)果C.地理隔離的結(jié)果D.基因重組的結(jié)果答案C解析華南虎和東北虎處于兩個不同的區(qū)域,存在著地理隔離,華南虎與東北虎因地理障礙不能進(jìn)行基因溝通。6.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列對圖示分析正確的是()A.a表示突變和基因重組,確定了生物進(jìn)化的方向B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)記C.c表示新物種形成,新物種可以與原物種交配產(chǎn)生可育后代D.d表示地理隔離,使同一物種的不同種群間不能進(jìn)行基因溝通答案D解析a表示突變和基因重組,突變和基因重組為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料,自然選擇確定生物進(jìn)化的方向,A項(xiàng)錯誤;b表示生殖隔離,是物種形成的標(biāo)記,生物進(jìn)化的標(biāo)記是種群基因頻率的變更,B項(xiàng)錯誤;c表示新物種形成,新物種與原物種之間存在生殖隔離,C項(xiàng)錯誤;d表示地理隔離,自然條件下,由于地理障礙導(dǎo)致同一物種的不同種群間不能進(jìn)行基因溝通,D項(xiàng)正確。故選D項(xiàng)。7.下列有關(guān)地理隔離和生殖隔離的說法,正確的是()A.地理隔離一旦形成,原來屬于同一物種的個體就成了不同物種B.生殖隔離一旦形成,原來屬于同一物種的個體就成了不同物種C.地理隔離是形成新物種的必定經(jīng)驗(yàn)D.每個新物種的形成都必定經(jīng)驗(yàn)從地理隔離達(dá)到生殖隔離的過程答案B8.下列關(guān)于自然界中物種形成的有關(guān)因素,正確的是()A.物種的形成都必需先經(jīng)過長期的地理隔離B.物種的形成有的不須要經(jīng)過隔離C.地理隔離標(biāo)記著新物種的產(chǎn)生D.物種的形成不須要都經(jīng)過地理隔離,但都須要經(jīng)過生殖隔離,因?yàn)樗钱a(chǎn)生新物種的標(biāo)記答案D解析有的物種形成可以不經(jīng)過地理隔離,A項(xiàng)錯誤;生殖隔離是物種形成的標(biāo)記,物種的形成必需經(jīng)過生殖隔離,B、C兩項(xiàng)錯誤。9.某探討小組探討了某地的兩個湖泊。這一地區(qū)有時會發(fā)洪水。每個湖中生活著兩種相像的魚:紅褐色的和金黃色的。探討小組已知魚的體色由一對等位基因限制,但不清晰這兩種魚之間的關(guān)系,于是作出兩種假說,如下圖所示。(1)在假說甲中,湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚的祖先是。

(2)假說甲認(rèn)為,湖泊Ⅰ、Ⅱ會形成上述兩種魚,根本緣由是灰色魚通過

形成金黃色魚和紅褐色魚,并在的作用下,適應(yīng)環(huán)境的金黃色魚和紅褐色魚生存下來,而不適應(yīng)環(huán)境的灰色魚被淘汰。

(3)假說乙認(rèn)為,湖泊Ⅰ中原有的紅褐色魚,由于洪水的作用,一部分進(jìn)入湖泊Ⅱ中,從而產(chǎn)生以致無法進(jìn)行基因溝通。假如湖泊Ⅰ中紅褐色魚與親緣關(guān)系最近,則這一證據(jù)能有效支持假說乙。若湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚存在,可以確定它們是兩個物種。

(4)連續(xù)兩年對湖泊Ⅰ中的金黃色魚進(jìn)行調(diào)查,發(fā)覺DD和dd的基因型頻率變更如下表。時間DDdd第一年10%70%其次年4%64%在這一年中,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?(填“是”或“否”),理由是

。

答案(1)同一種灰色魚(2)突變(基因突變和染色體變異)自然選擇(3)地理隔離湖泊Ⅱ中的紅褐色魚生殖隔離(4)否種群基因頻率未發(fā)生變更實(shí)力提升1.油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培育形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是()A.秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍B.幼苗丁細(xì)胞分裂過程中,可視察到36或72條染色體C.丙到丁發(fā)生的染色體變更,確定生物的進(jìn)化方向D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種答案B解析秋水仙素通過抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,A項(xiàng)錯誤。幼苗丙是雜種植株,其細(xì)胞內(nèi)含有18條染色體,秋水仙素處理后的丁細(xì)胞中染色體數(shù)目已加倍(36條),丁細(xì)胞有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂染色體數(shù)目加倍,故可視察到72條染色體,B項(xiàng)正確。突變和基因重組為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料,而自然選擇確定生物的進(jìn)化方向,C項(xiàng)錯誤。丁是人工誘導(dǎo)形成的多倍體,戊是丁自交獲得的后代,則戊也是多倍體,戊與丙已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離,戊是一個新物種,該新物種的形成不須要經(jīng)過長期的地理隔離,D項(xiàng)錯誤。2.關(guān)于新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是()A.種群基因型頻率的變更是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件B.同一物種不同種群基因頻率的變更能導(dǎo)致種群基因庫的差別變大,但物種不進(jìn)化C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必定導(dǎo)致生殖隔離D.自然選擇過程中,干脆受選擇的是生物的表型,選擇的本質(zhì)是使基因頻率發(fā)生定向變更答案D解析當(dāng)基因頻率發(fā)生的變更積累到了肯定的程度時,會引起基因庫的差別,最終導(dǎo)致生殖隔離,所以種群基因頻率的變更是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件,而不是基因型頻率的變更,A項(xiàng)錯誤;同一物種不同種群基因頻率的變更導(dǎo)致生物進(jìn)化,但并不肯定產(chǎn)生新物種,B項(xiàng)錯誤;地理隔離可能導(dǎo)致新物種的形成,即產(chǎn)生生殖隔離,但新物種的形成不肯定都要經(jīng)過地理隔離,即地理隔離不是生殖隔離的必要條件,C項(xiàng)錯誤;自然選擇過程中,干脆受到選擇的是表型,選擇的本質(zhì)是使基因頻率定向變更,D項(xiàng)正確。故選D項(xiàng)。3.三倍體牡蠣(3n=30)肉鮮味美,其培育方法是使二倍體牡蠣處于減數(shù)其次次分裂時期的次級卵母細(xì)胞不能再分裂,然后讓該細(xì)胞與二倍體牡蠣的精子結(jié)合獲得三倍體牡蠣。下列有關(guān)敘述正確的是()A.三倍體牡蠣細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中會形成15個四分體B.三倍體牡蠣的染色體數(shù)目發(fā)生了變更且該變更確定其進(jìn)化的方向C.三倍體牡蠣細(xì)胞在有絲分裂后期能視察到60條染色體D.三倍體牡蠣與二倍體牡蠣是自然界中存在的兩個物種答案C解析三倍體牡蠣在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,A項(xiàng)錯誤;自然選擇確定生物進(jìn)化的方向,變異不能確定其進(jìn)化方向,B項(xiàng)錯誤;三倍體牡蠣細(xì)胞中含有30條染色體,在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目短暫加倍,此時期細(xì)胞中有60條染色體,C項(xiàng)正確;三倍體牡蠣不育,不是一個物種,D項(xiàng)錯誤。故選C項(xiàng)。4.如圖為某哺乳動物種群因河道變更而發(fā)生的變更,下列與之相關(guān)的說法正確的是()A.河道的變更使同一種群的生物變成了不同的物種B.河道的變更使兩個種群失去了基因溝通的機(jī)會C.B種群和C種群基因頻率的不同僅與環(huán)境的變更有關(guān)D.地理隔離必定導(dǎo)致生殖隔離,生殖隔離必定源于地理隔離答案B解析河道的變更使一個種群被分割成兩部分,從而形成兩個種群,這兩個種群因河流的阻隔,形成地理隔離,失去了基因溝通的機(jī)會,但是并沒有證據(jù)說明B、C兩種群的生物成為了兩個物種,故A項(xiàng)錯誤、B項(xiàng)正確;種群基因頻率的差異與環(huán)境的選擇作用有關(guān),還與可遺傳的變異有關(guān),C項(xiàng)錯誤;長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離,但是生殖隔離未必就肯定源自地理隔離,D項(xiàng)錯誤。5.如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K被分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是()A.b和d存在地理隔離,所以肯定存在生殖隔離B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離C.若經(jīng)過漫長的進(jìn)化,a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種D.a1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種答案B解析b和d存在地理隔離,但不肯定存在生殖隔離,A項(xiàng)錯誤;d是由a1種群中部分群體越過障礙外遷與a2同區(qū)域分布,向d方向進(jìn)化形成的,c是a2進(jìn)化形成的,c和d不存在地理隔離,但可能是兩個物種,因此可能存在生殖隔離,B項(xiàng)正確;a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,但經(jīng)過進(jìn)化形成的d和b可能存在生殖隔離,因此b與d不肯定屬于同一物種,C項(xiàng)錯誤;a1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同,但經(jīng)進(jìn)化形成的d和c不肯定存在生殖隔離,因此c與d不肯定屬于不同物種,D項(xiàng)錯誤。6.(2024·廣東深圳外國語學(xué)校高二期中)圖1顯示某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變更過程。種群中甲蟲的體色由基因A和a限制(如圖2),請據(jù)圖回答下列問題。(1)若在另一個基因型為AA的種群中出現(xiàn)了基因型為Aa的甲蟲,a基因最可能的來源是,該來源為生物進(jìn)化供應(yīng)了。當(dāng)這個種群達(dá)到遺傳平衡時,若灰色個體占4%,則A的基因頻率為。

(2)因國家推行一系列的節(jié)能減排措施,種群1所在的地區(qū)環(huán)境污染持續(xù)改善,可預(yù)料該種群的后代中a的基因頻率將(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)若想知道種群1和種群2是不是同一物種,應(yīng)如何設(shè)計(jì)試驗(yàn)?

。

如何依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象推斷?

。

答案(1)基因突變原材料80%(2)增大(3)使種群1和種群2的雌雄個體之間交配,視察能否產(chǎn)生可育后代若能產(chǎn)生可育后代,則兩種群是同一物種;若不能交配產(chǎn)生后代,或交配后產(chǎn)生的后代不行育,則兩種群不是同一物種解析(1)依據(jù)題意分析,只有一種基因型AA的種群中原來只有A基因,沒有a基因,則出現(xiàn)的a基因最可能來自