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文檔簡介

絕密★啟用前2023年中考考前最后一卷【武漢卷】語文(考試時間:120分鐘試卷滿分:150分)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。Ⅰ閱讀(共55分)一、閱讀下面的實用類文本,完成1-3題。(10分)中國的發(fā)展沒有過不去的坎①一年春物,惟梅柳間意味最深;一春盛事,恰“兩會”上暖意更濃。正月的喜慶還未降溫,迎著明媚的陽光,一年一度的“兩會”在京勝利召開。在第十三屆全國人民代表大會第二次會議上,李克強總理的政府工作報告簡短有力,鼓舞人心。在李克強總理眾多暖人心的話語中,那句“中國的發(fā)展沒有過不去的坎”,讓人聞即熱淚盈眶、熱血澎湃。簡短的一句話,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的執(zhí)政自信,給予新時代的中華兒女奮進新征程以無比的信心和勇氣!②中國的發(fā)展沒有過不去的坎,是對中華文明綿延不絕的樸素概括。歷史的車輪滾滾向前,放眼全球,四大文明古國中,唯有中國在數(shù)次遭遇外族入侵這道坎后或將其擊退、或將其同化,從而保持了上下五千年文明連綿不斷、聚而不散。究其原因,得天獨厚的地理優(yōu)勢只是其中一個方面,更重要的是融入血脈里的那股自強不息、厚德載物的民族精神。③中國的發(fā)展沒有過不去的坎,是對中華民族雖歷百年屈辱依然不倒的密碼揭示。到了近代,當封建王朝即將退出中國歷史舞臺,其落后與愚昧卻給我們的民族招來了百年黑暗與屈辱。多少志士仁人在黑云壓城之下“我以我血薦軒轅”,多少時代先鋒在上下求索救國救民之大道。幸甚至哉!十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思列寧主義。數(shù)年后,由馬克思主義武裝起來的中國共產(chǎn)黨誕生,成為中國歷史上開天辟地的大事件,中國革命的面貌從此煥然一新。正是這支先進的政治力量挽民族于最危難之際,帶領中華兒女推翻“三座大山”這道歷史上最高的坎,用熱血和犧牲換來了“東方紅”。中國一改積貧積弱的“病夫”形象,從此站了起來,苦難深重的中國人民終于建立了自己的新中國,古老的東方民族開始煥發(fā)新的生機。④中國的發(fā)展沒有過不去的坎,是改革開放以來特別是黨的十八大以來中國人民自強不息、爬坡過坎而得出的不爭結論。改革開放之初,我們黨發(fā)出了走自己的路、建設中國特色社會主義的偉大號召,中國經(jīng)濟迎來了新的發(fā)展的春天。我們需要“新鮮空氣”,雖然會有“蒼蠅蚊子”,但久經(jīng)風浪的中國人民不怕這樣的坎。特別是黨的十八大以來,面對世界經(jīng)濟復蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發(fā)、全球性問題加劇的外部環(huán)境,面對我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)等這樣那樣的坎,我們黨團結帶領全國各族人民迎難而上不懈奮斗,以創(chuàng)新發(fā)展的理念和自我革命的勇氣,推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升,黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化,中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。⑤中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,需要一年一年奮斗,離不開一步一個腳印。李克強總理在報告中回顧過去一年的成績時感慨“來之不易”。從外部環(huán)境看,經(jīng)濟全球化遭遇波折,多邊主義受到?jīng)_擊,國際金融市場震蕩,特別是中美經(jīng)貿(mào)摩擦給一些企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、市場預期帶來不利影響;從國內看,我們面對的是經(jīng)濟轉型陣痛凸顯的嚴峻挑戰(zhàn)。新老矛盾交織,周期性、結構性問題疊加,經(jīng)濟運行穩(wěn)中有變、變中有憂。兩難多難問題如峻嶺,考驗著“登山者”的智慧和意志;多重目標、多項任務如激流,等待“涉水者”去征服和跨越。一年平穩(wěn)過去,未來尤需奮斗。無限風光在險峰,好風景永遠屬于不懈奮斗者和敢為人先者。⑥“莫道君行早,更有早行人。”沒有過不去的坎,也沒有隨隨便便的成功。新時代奮斗者要不得偷奸?;⑼稒C取巧和蠅營狗茍,唯有每個個體踏實肯干、努力奮斗,我們的國家才會日新月異、蒸蒸日上;唯有每一名黨員干部身體力行、身先士卒,我們黨才更能贏得人民的擁護,黨的事業(yè)才能在爬坡過坎中不斷推向前進。我們有充分的理由相信:中國的發(fā)展沒有過不去的坎。(摘自人民網(wǎng))1.(3分)下列選項對文章內容的理解和分析,不符合原文意思的一項是(

)A.本文的中心論點是“中國的發(fā)展沒有過不去的坎”,主要從三個方面論證了文章的中心論點,很有感染力。B.第②自然段中,作者談到四大文明古國之一的中國之所以保持了上下五千年文明連綿不斷、聚而不散,主要是因為具有自強不息、厚德載物的民族精神。C.文章是按照提出問題、分析問題和解決問題來布局的,而②③④自然段又是按照平行結構來安排的,這樣安排條理清楚,即使調換一下段落的順序,也不會影響論證的力度。D.文章語言不僅準確,而且生動形象,大量成語如“熱淚盈眶”“積貧積弱”“蠅營狗茍”、鮮活的詞語如“新鮮空氣”“蒼蠅蚊子”“涉水者”、優(yōu)美的詩句“我以我血薦軒轅”“莫道君行早,更有早行人?!钡鹊倪\用,使文章妙趣橫生,韻味無窮。2.(4分)文章第⑤自然段劃線的句子主要運用了什么論證方法?有什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.(3分)試從結構和內容兩方面談一談文章結尾一段的作用。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面文學類文本,完成4-7題。(20分)致信兒子麥家①兒子,當你看到這封信時,你已在我萬里之外,我則在你地球的另一端。地球很大,我們太小了,但我們不甘于小,我們要超過地球,所以你出發(fā)了。②這是一次蓄謀已久的遠行,為了這一天,我們都用了十八年的時間作準備;這也是你命中注定的一次遠行,有了這一天,你的人生才可能走得更遠。③我沒有到過費城,但可以想象,那邊的月亮不會比杭州的大,或者?。荒沁叺姆繕且欢ㄒ彩卿摻钏嗟模荒沁叺慕峙諛邮侨藖碥囃?;那邊的人雖然膚色貌相跟我們有別,但心照樣是要疼痛的,情照樣是要圓缺的,生活照樣是有苦有樂、喜憂參半的。④世界很大,卻是大同小異。也許最不同的是你,你從此沒有了免費的廚師、采購員、保潔員、鬧鐘、司機、心理醫(yī)生。⑤你的父母變成了一封信、一部手機、一份思念,今后一切你都要自己操心操勞,餓了要自己下廚,乏累了要自己放松,流淚了要自己擦干,生病了要自己去尋醫(yī)生。⑥我愛你,真想變作一顆吉星,高懸在你頭頂,幫你化掉風雨,讓和風麗日一直伴你前行。對不起,兒子,我也不會這么做。為什么?因為我愛你,因為那樣的話,你的人生必定是空洞的、蒼白的、弱小的,至多不過是一條缸里的魚,盆里的花,掛著鈴鐺叮當響的寵物。⑦好了,就讓風雨與你同舟吧,就讓荊棘陪你前行吧。既然有風雨,有荊棘,風雨中不免夾著雷電,荊棘中不免埋著陷阱,作為父親,我愛你的方式就是提醒你,你要小心哦,你要守護好自己哦。⑧說到守護,你首先要守護好你的生命,要愛惜身體,要冷暖自知,勞逸結合,更要遠離一切形式的沖突,言語的,肢體的,個別的,群體的。⑨青春是尖銳的,莽撞的,任何沖突都可能發(fā)生裂變,而生命是嬌嫩的……這一點我只想一言蔽之,生命是最大的,生命面前你可以理直氣壯地放下任何一切,別無選擇。⑩其次,你要盡量守護好你的心。這心不是心臟的心,而是心靈的心。它應該是善良的,寬敞的,亮堂的,干凈的,充實的,博愛的,審美的。?善是良之本,寬是容之器,亮了,才能堂堂正正,不鬼祟,不魍魎。心若黑了,臟了,人間就是地獄,天堂也是地獄;心若空了,陷阱無處不在,黃金也是陷阱。?關于愛,你必須做它的主人,你要愛自己,更要愛他人,愛你不喜歡的人,愛你的對手。愛親人朋友是人之常情,是天理,也是本能,是平凡的;愛你不喜歡的人,甚至仇人敵人,才是道德,才是修養(yǎng),才是不凡的。?兒子,請一定記住,愛是翻越任何關隘的通行證,愛他人是最大的愛自己。?然后我們來說說美吧,如果說愛是陽光,那么美是月光。月光似乎是虛的,沒用的,沒有月光,萬物照樣漫生漫長,開花結果。但你想像一下,倘若沒有月光,我們人類會丟失多少情意,多少相思,多少詩歌,多少音樂。?美是虛的,又是實的,它實在你心田,它讓你的生命變得有滋有味,有情有意,色香俱全的,飽滿生動的。?呵呵,兒子,你的父親真饒舌是不?好吧,到此為止,我不想你,也希望你別想家。如果實在想了,那就讀本書吧。你知道的,爸爸有句格言:讀書就是回家,書這一張紙比鈔票更值錢!?請容我最后饒舌一句,剛才我說的似乎都是戰(zhàn)略性的東西,讓書帶你回家,讓書安你的心,讓書練你的翅膀,這也許就是戰(zhàn)術吧。愛你的父親2016.8.21(原文有刪減)4.(4分)請用簡潔的語言概括此封信的內容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.(6分)文中說:“作為父親,我愛你的方式就是提醒你,你要小心哦,你要守護好自己哦?!弊髡邔鹤佑心男┨嵝??__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.(4分)賞析文中劃線句。讀書就是回家,書這一張紙比鈔票更值錢!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.(6分)這封家書在《朗讀者》被麥家朗誦,被稱為《朗讀者》開播來最重磅的一枚催淚彈,也被贊譽為“2017最美家書”。請說說信中哪些地方“催淚”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀《水滸傳》節(jié)選部分,完成問題,完成8-9題。(7分)閱讀《儒林外史》節(jié)選部分,完成下面小題?!炯住靠锍讼耄瑒e的都不打緊,忙進房去搶了一床被在手內,從床上把太公扶起,背在身上。把兩只手摟得緊緊的,且不顧母親,把太公背在門外空處坐著。又飛跑進來,一把拉了嫂子,指與他門外走。又把母親扶了,背在身上。才得出門,那時火已到門口,幾乎沒有出路,匡超人道:“好了!父母都救出來了!”【乙】娘子再三再四不肯下鄉(xiāng),他終日來逼,逼的急了,哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯,竟托書店里人把房子轉了,拿了銀子回來,娘子到底不肯去,他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官,責備女兒不知好歹,著實教訓了一頓。女兒拗不過,方才允了?!颈靠锍说溃骸芭巳缡莻€豪杰,他不曾遇事時,會著我們,到酒店里坐坐,鴨子是一定兩只,還有許多羊肉、豬肉、雞、魚,像這店里錢數(shù)一賣的菜,他都是不吃的??上Ф袷芰死邸1驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看,只是小弟而今比不得做諸生的時候,既替朝廷辦事,就要照依著朝廷的賞罰,若到這樣地方去看人,便是賞罰不明了?!?.(3分)結合選文概括匡超人的變化。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.(4分)試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會根源。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面的詩歌,完成第10題。(3分)秋夜曲[唐]張仲素①丁丁漏水②夜何長,漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜?!咀ⅰ竣購堉偎兀褐刑圃娙恕F湓姸酁闃犯柙~。②漏水:漏壺(古代計時工具)滴水。10.下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是(

)A.首句中的“丁丁漏水”,通過寫漏水的聲音、從聽覺的角度突顯了夜的凄清。B.“漫漫輕云露月光”寫出了無邊的輕云緩慢移動,月光時隱時現(xiàn),從視覺的角度寫出了主人公的孤寂之情。C.“秋逼暗蟲通夕響”一句既表現(xiàn)秋蟲鳴叫時間之長,又暗示了主人公的徹夜不眠。D.整首詩集中表現(xiàn)了主人公在漫漫秋夜里自艾自憐的哀怨之情。五、閱讀下面的文言語段,完成11-14題。(共15分)閱讀下面的文言語段,完成下面小題。龐安時,字安常,蘄州蘄水人。兒時能讀書,過目輒記。父,世醫(yī)也,授以《脈訣》。安時曰:“是不足為也。”獨取黃帝、扁鵲之脈書治之,未久,已能通其說,時出新意,辨詰不可屈,父大驚,時年猶未冠。嘗曰:“世所謂醫(yī)書,予皆見之,惟扁鵲之言深矣。蓋所謂《難經(jīng)》者,扁鵲寓術于其書,而言之不祥,意者使后人自求之歟!予之術蓋出于此以之視淺深決死生若合符節(jié)。且察脈之要,莫急于人迎、寸口。是二脈陰陽相應,如兩引繩,陰陽均,則繩之大小等。此皆扁鵲略開其端,而予參以《內經(jīng)》諸書,考究而得其說。審而用之,順而治之,病不得逃矣。”又欲以術告后世,故著《難經(jīng)辨》數(shù)萬言。藥有后出,古所未知,今不能辨,嘗試有功,不可遺也,作《本草補遺》。為人治病,率十愈八九。踵門求診者,為辟邸舍居之,親視藥物,必愈而后遣。其不可為者,必實告之,不復為治?;钊藷o數(shù)。病家持金帛來謝,不盡取也。(選自《宋史·龐安?!?11.(3分)下列加點的詞解釋不正確的一項是(

)A.已能通其說

通:通曉B.言之不祥

祥:同“詳”,詳細C.嘗試有功

功:功效D.活人無數(shù)

活:活的12.(3分)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)予之術蓋出于此以之視淺深決死生若合符節(jié)A.予之術/蓋出于此/以之視淺深決/死生若合符節(jié)B.予之術蓋出于此/以之視淺深/決死生/若合符節(jié)C.予之術蓋出/于此以之視/淺深決死生/若合符節(jié)D.予之術/蓋出于此以之/視淺深決死/生若合符節(jié)13.(3分)下列對文本內容的理解,不正確的一項是(

)A.龐安時很小的時候就能讀書,過目不忘,并且時常有自己的新見解。B.龐安時認為世上的醫(yī)書,他基本上都看過,只有扁鵲的《難經(jīng)》比較深奧。C.龐安時結合《難經(jīng)》《內經(jīng)》兩書來醫(yī)治病人,沒有什么疾病是他治不好的。D.龐安時處處為病人著想,被他治愈的病人拿錢來感謝他,他也只取自己應得的。14.(6分)將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。踵門求診者,為辟邸舍居之,親視藥物,必愈而后遣。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ⅱ表達(共65分)六、閱讀下面的文字,完成15-19題。(共15分)a一首朝氣蓬勃的兒歌:小燕子,穿花衣,年年春天來這里。我問燕子你為啥來……它傳遍了大江南北,幾代人哼著它度過爛漫童年。(

)的是,這首歌就誕生在黃石,寫的就是黃石的春天。眼前的山水就很好地quánshì了這首歌創(chuàng)作的動因。①翻開地圖,黃石襟江帶湖、依山傍水的山川形勝眾所周知。綿延于湘鄂贛三省邊境的幕阜山脈,在其境內矗起山峰400多座,形成河港400余條,留下湖泊250余個,b城在山里,水在城中,山環(huán)水繞,造就了許多美好景致。緊鄰市區(qū)的黃荊山脈延至江邊,突起一座峰巒,以懸崖挺立之勢直入江心,猶如孤堡èshǒu,這就是天下聞名的西塞山。讓“西塞山”名揚天下的不僅有張志和耳熟能詳?shù)摹拔魅角鞍橈w,桃花流水鱖魚肥”,c還有劉禹錫的傳世名作“西塞山懷古”。詩人自夔州順江而下,游歷西晉名將王濬破吳的各個戰(zhàn)場,將西塞山視為平吳的關鍵,攻下西塞山,便一路(

),直取東吳都城建業(yè)。循著詩人的足跡,游者也登上西塞山。。②“吳頭楚尾”獨特的地理條件使西塞山成為兵家爭奪,也成為文人墨客鐘情之所。歷代文人在此留下詩文不下200篇,d西塞山成為一座名副其實的——詩歌之山。③后世文人爭相改編、品鑒與傳唱《漁父詞》,是一道文壇奇觀,也是黃石潛移默化的文化血緣。詩人們留給黃石的,④雖是長久的文化記憶,更是美麗的鄉(xiāng)愁,為城市的持續(xù)發(fā)展提供綿綿動力。(摘編自《新華每日電訊》2023年3月31日)15.(3分)下列對文中兩處拼音對應的詞語的書寫,完全正確的一項是(

)A.詮釋

厄守 B.詮釋

扼守 C.銓釋

扼守 D.銓釋

厄守16.(3分)下列依次填入文中括號處的詞語,最符合語境的一項是(

)A.無人問津

勢如破竹 B.無人問津

氣貫長虹C.鮮為人知

氣貫長虹 D.鮮為人知

勢如破竹17.(3分)文中①②③④處有語病,下列對它們的修改正確且符合語境的一項是(

)A.①處修改為“翻開地圖,襟江帶湖、依山傍水的黃石山川形勝眾所周知”。B.②處修改為“獨特的‘吳頭楚尾’地理條件使西塞山成為兵家爭奪”。C.③處修改為“后世文人爭相品鑒、改編與傳唱《漁父詞》,是文壇一道奇觀”。D.④處修改為“雖是長久的文化記憶,卻是美麗的鄉(xiāng)愁”。18.(3分)文中abcd四處標點符號使用規(guī)范的的一項是(

)A.a(chǎn)一首朝氣蓬勃的兒歌:小燕子,穿花衣,年年春天來這里。我問燕子你為啥來……B.b城在山里,水在城中,山環(huán)水繞,造就許多美好景致。C.c還有劉禹錫的傳世名作“西塞山懷古”。D.d西塞山成為一座名副其實的——詩歌之山。19.(3分)文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下,根據(jù)語境,以下選項中排序正確的一項是(

)①登上峰頂北望亭②時不時還有錦雞等野物出沒③途中隨處可見如棋盤狀或石柱狀的石芽④整個行程充滿野趣⑤但見江水在這里卻因山勢凌厲而劃出一道急彎A.③②④①⑤ B.④②③①⑤ C.①⑤④②③ D.⑤①③④②七、作文(共50分)20.(本題60分)根據(jù)下面材料的提示,按要求作文。花是有腳的,因為它們的足跡處處皆是:有的開在山間崖畔,有的開在房前屋后,有的開在床頭案上,有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花(如:友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花……),一旦棲落于心靈的沃土上,就會生根發(fā)芽,抽枝展葉,開出美麗的花來。請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。文體不限(詩歌除外),字數(shù)600以上。

2023年中考考前最后一卷【武漢卷】語文·全解全析1.C2.比喻論證,作者將經(jīng)濟運行中的“兩難多難問題”和“多重目標、多項任務”分別比作“峻嶺”和“急流”,證明了“中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,需要一年一年奮斗,離不開一步一個腳印”這一觀點,使論證形象生動,通俗易懂。3.①結構上:總結全文,呼應(照應)標題。②內容上:進一步強化了中心論點,鼓舞了全國人民的信心?!痉治觥?.本題考查文章文章層次的理解。(2)(3)(4)自然段是按照層層深入的結構來安排的,按照時代的發(fā)展歷程進行論證——從上下五千年的中華文明歷史,到近代中國的發(fā)展,再到黨的十八大以來中國人民的奮斗歷程,層層深入展開論證,有理有力,不能隨意調換段落的順序。故選C。2.本題考查論證方法及其作用。從“兩難多難問題如峻嶺”“多重目標、多項任務如激流”來看,是比喻論證。本段的分論點是“中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,需要一年一年奮斗,離不開一步一個腳印”。因而,這個句子生動形象地證明了分論點,進而,有力地論證了中心論點。3.本題考查尾段的作用。議論文尾段一般是解決問題部分,對全文有總括作用。具體到本題,因為題目就是中心論點,第一段又借總理的話提出論點,因而,又有呼應開頭和題目的作用。題干要求從結構和內容兩方面來談。內容上強調了“肯干”“努力”的重要,號召黨員干部“身體力行、身先士卒”。最后,表達自己的信心“中國的發(fā)展沒有過不去的坎”,強化了中心論點。4.這是麥家寫給即將遠赴美國留學的兒子的信,字里行間,不但有麥家對兒子的叮嚀囑咐、有對生活感悟的分享、對人生的探討、也有不吝表達的切切愛子之心。5.首先要守護好你的生命;其次,要盡量守護好你的心;要學會,愛他人是最大的愛自己;會欣賞美。6.運用形象地比喻,把讀書比作回家,強調讀書的重要性,希望兒子珍惜讀書時光,博學眾才,做棟梁。7.示例一:言辭懇切,情義滿滿。如,信中寫道:你的父母變成了一封信、一部手機、一份思念,今后一切你都要自己操心操勞,餓了要自己下廚,乏累了要自己放松,流淚了要自己擦干,生病了要自己去尋醫(yī)生。把父母的關心自然地流露。示例二:尊重孩子,平等對話。如,信中父親說:“作為父親,我愛你的方式就是提醒你,你要小心哦,你要守護好自己哦?!闭Z言生動、俏皮,向同齡之間的對話,沒有距離,更沒有命令?!窘馕觥?.本題考查文章內容理解與概括。根據(jù)題目“致信兒子”,作者“麥家”,首段“兒子,當你看到這封信時,你已在我萬里之外,我則在你地球的另一端”,第②段“這是一次蓄謀已久的遠行,為了這一天,我們都用了十八年的時間作準備;這也是你命中注定的一次遠行,有了這一天,你的人生才可能走得更遠”,第③段“我沒有到過費城”等語句可知,這是麥家寫給即將遠赴美國留學的兒子的信(一般來說十八歲正好是上完高中的年紀,此時孩子要去美國費城,并且稱用了十八年準備,是注定的可能讓人生走得更遠的遠行,所以應是去美國留學);第⑦段“好了,就讓風雨與你同舟吧,就讓荊棘陪你前行吧”“作為父親,我愛你的方式就是提醒你,你要小心哦,你要守護好自己哦”,第⑧段“說到守護,你首先要守護好你的生命,要愛惜身體,要冷暖自知,勞逸結合,更要遠離一切形式的沖突,言語的,肢體的,個別的,群體的”,第⑩段“其次,你要盡量守護好你的心”,第?段“美是虛的,又是實的,它實在你心田,它讓你的生命變得有滋有味,有情有意,色香俱全的,飽滿生動的”,第?段“如果實在想了,那就讀本書吧”等語句可知,書信中有麥家對孩子的諄諄教誨,告訴孩子珍愛生命,守護好內心,感受美,用功讀書,通過囑托,表達生活感悟,探討人生的方式來引導孩子為人處世與學習,包含對孩子的深切的愛。據(jù)此概括即可。5.本題考查文章內容理解與概括。根據(jù)第⑧段“說到守護,你首先要守護好你的生命,要愛惜身體,要冷暖自知,勞逸結合,更要遠離一切形式的沖突,言語的,肢體的,個別的,群體的”可提煉為:首先要守護好你的生命;根據(jù)第⑩段“其次,你要盡量守護好你的心。這心不是心臟的心,而是心靈的心。它應該是善良的,寬敞的,亮堂的,干凈的,充實的,博愛的,審美的”可提煉為:其次,要盡量守護好你的心;根據(jù)第?段“兒子,請一定記住,愛是翻越任何關隘的通行證,愛他人是最大的愛自己”可提煉為:要學會,愛他人是最大的愛自己;根據(jù)第?段“美是虛的,又是實的,它實在你心田,它讓你的生命變得有滋有味,有情有意,色香俱全的,飽滿生動的”可提煉為:會欣賞美。6.本題考查語句賞析。“讀書就是回家”,將讀書比作回家,運用了比喻的修辭手法;“書這一張紙比鈔票更值錢”,將書與鈔票進行比較,運用了對比的手法;均強調了強調讀書的重要性;聯(lián)系第?段“好吧,到此為止,我不想你,也希望你別想家。如果實在想了,那就讀本書吧”,結尾段“請容我最后饒舌一句,剛才我說的似乎都是戰(zhàn)略性的東西,讓書帶你回家,讓書安你的心,讓書練你的翅膀,這也許就是戰(zhàn)術吧”可知,此句生動形象的表現(xiàn)了父親殷切的希望孩子能夠珍惜時光,認真讀書來充盈自己,博學眾才,成為棟梁之材。7.本題考查語言特點。第⑤段“你的父母變成了一封信、一部手機、一份思念,今后一切你都要自己操心操勞,餓了要自己下廚,乏累了要自己放松,流淚了要自己擦干,生病了要自己去尋醫(yī)生”,父親告訴孩子遠離了父母要學會自己照顧自己,學會放松,學會面對困難,言語懇切,情意綿綿,將父母對孩子的愛流露在一言一語之中。第⑦段“好了,就讓風雨與你同舟吧,就讓荊棘陪你前行吧。既然有風雨,有荊棘,風雨中不免夾著雷電,荊棘中不免埋著陷阱,作為父親,我愛你的方式就是提醒你,你要小心哦,你要守護好自己哦”,將困難比作風雨、荊棘,作為父親只能在言語上進行提醒,“小心哦”“守護好自己哦”語言生動、俏皮,像同齡之間的對話,沒有距離,更沒有命令,充分尊重孩子,平等對話。8.匡超人由一個對父母孝順的善良的人,變成對妻子冷漠蠻橫對朋友虛偽圓滑的市儈小人。(意合即可)9.作者所處時代的士林階層攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛富的風氣對青年士子精神生命的毀滅,以及封建科舉制度對讀書人的毒害。(意合即可)【解析】8.本題考查理解內容分析人物變化。結合【甲】“匡超人想,別的都不打緊,忙進房去搶了一床被在手內,從床上把太公扶起,背在身上”“又飛跑進來,一把拉了嫂子,指與他門外走”“又把母親扶了,背在身上”可知,匡超人是一個心地善良,孝順父母長輩的人;結合【乙】“娘子再三再四不肯下鄉(xiāng),他終日來逼,逼的急了,哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯,竟托書店里人把房子轉了,拿了銀子回來”可知,匡超人變成了一個對妻子冷漠蠻橫的人;結合【丙】匡超人的話語“可惜而今受了累。本該竟到監(jiān)里去看他一看,只是小弟而今比不得做諸生的時候,既替朝廷辦事,就要照依著朝廷的賞罰,若到這樣地方去看人,便是賞罰不明了”可知,匡超人變成了一個對朋友虛偽圓滑的市儈小人。9.本題考查分析人物變化的社會根源。結合小說內容可知,匡超人初到杭州,就卷入一幫無法取得功名的假名士之中,被這些人同化,年少時那樸實敦厚的人品消失,被這些假托無意功名富貴自命清高的理論污染,也企圖投機取巧,名利雙收,于是思想開始蛻變??锍怂枷氲牡谌齻€時期即質變時期是在認識了潘三以后。潘三是一個把持官府,包攬詞訟,拐帶人口,買囑槍手的市井惡棍。他勸匡超人不要與那幫名士來往,只有像他那樣才能做一些有想頭的事情,才能發(fā)跡。匡超人從中嘗到甜頭,為非作歹的膽子也就越發(fā)大了起來。但是,在潘三被捕后,匡超人展示出他在這個污濁社會的“學習成果”——暴露出他那寡情薄義、虛偽、撒謊的嘴臉。作者通過這樣一個農(nóng)家子弟墮落的全過程,揭露了惡濁勢利的社會、牢籠士子的八股取士的罪惡本質。綜上,匡超人變化的的背后的社會根源是社會上追求功名的氛圍以及假名士生活虛偽的環(huán)境;那個時代的土族階層出現(xiàn)攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛富的風氣,以及封建科舉制度對讀書人的毒害,毀滅了青年士子精神生命。10.D【詳解】本題考查詩歌鑒賞。D.“丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光”寫時間在漏壺滴水聲中不斷流逝,無邊的輕云緩緩地移動,月光時隱時現(xiàn),從聽覺與視覺的角度表現(xiàn)時間變化,也烘托出了主人公內心孤寂的心情。“秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜”的含義是:暗處的秋蟲一整夜都在鳴叫著,突然想起來還沒有給出征作戰(zhàn)的丈夫準備寒衣,此時千萬不要下霜。這兩句表達了主人公對丈夫深深的思念和無限的關心之情。所以詩歌“集中表現(xiàn)了主人公在漫漫秋夜里自艾自憐的哀怨之情”理解不正確。故選D。11.D12.B13.C14.親自上門求醫(yī)的病人,龐安時替他們騰出房間使他們居住,并且親自察看患者的藥物,一定要等病人痊愈然后才讓他們回家。【解析】11.本題考查文言詞語解釋辨析。D.句意:救活了無數(shù)的病人?;睿壕然睢9蔬xD。12.本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法,先梳理句子大意,分清層次,然后斷句,反復誦讀加以驗證。句意為:我的醫(yī)術就是來自扁鵲的《難經(jīng)》之中,按照該書所言來診斷病患的深淺,決斷死和生,就像符合到一起一樣恰當。“予之術蓋出于此”是完整的主謂句,故在“此”后面斷開?!耙暅\深”與“決死生”是表順承關系的兩個分句,中間應斷開。“若”是好像的意思,引出后面的比喻。故斷句為:予之術蓋出于此/以之視淺深/決死生/若合符節(jié)。故選B。13.本題考查對文章內容的理解與分析。C.“沒有什么疾病是他治不好的”理解有誤,原文“為人治病,率十愈八九”說明龐安時給人治病,大都十有八九痊愈,并非所有病都治好了。故選C。14.本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”,注意重點字詞。重點字詞有:踵門,親自上門;為,替、給;親,親自;愈,治愈?!军c睛】參考譯文:

龐安時,字安常,是蘄州蘄水人。很小的時候就能讀書,過目就能記住。父親是位世醫(yī),教他學《脈訣》。龐安時(學完后)說:“這不能夠成為治病的依據(jù)。”只取來黃帝和扁鵲的脈書研究,不久,已經(jīng)能夠通曉書中全部內容,時常有自己的新見解,與他辯論駁詰不能使他屈服,他的父親大為驚奇,當時龐安時還沒有成年。(龐安時)曾說:“世上的所謂的醫(yī)書,我基本上都看過,唯獨扁鵲的醫(yī)論比較深奧。所謂《難經(jīng)》就是扁鵲在書中將其醫(yī)學要旨隱藏,但是講述得并不詳細,意思是讓后人自己從書中去學習領會吧!我的醫(yī)術就是來自扁鵲的《難經(jīng)》之中,按照該書所言來診斷病患的深淺,決斷死和生,就像符合到一起一樣恰當。而且觀察脈象的關鍵,最重要的莫過于人迎脈和寸口脈。這兩脈陰陽相應,猶如兩條引繩,陰陽平衡,則以繩大小相等。這都是扁鵲大體開啟了診治這兩種脈象的端倪,而我用《內經(jīng)》等書加以參考,考證研究后得出這種結論。仔細考察病癥以后才應用,順著這個理論然后治病,所有疾病都逃不出這一范圍。”他打算將自己的醫(yī)術告知后世,所以著《難經(jīng)辨》數(shù)萬言。藥物有的后來增加,古人所不知道的,今人不能辨別的,經(jīng)過嘗試,確有功效的不應該遺漏,(他為此)寫了《本草補遺》一書。

龐安時給人治病,大都十有八九痊愈。登門求醫(yī)的病人,龐安時替他們騰出房間使他們居住,并且親自察看患者的藥物,一定要等病人痊愈然后才讓他們回家。那些無法救治的病人,一定如實告訴他們病情,不再為他們治療。治好了無數(shù)的病人?;颊叱纸鸩瘉砀兄x,(他)并不都收下。15.B16.D17.C18.B19.A【解析】15.此題考查字形。quánshì——詮釋,說明,解釋;èshǒu——扼守,把守(險要的地方);故選B。16.此題考查選詞填空。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法,然后再結合具體的語言環(huán)境來分析,可以從使用范圍和語意側重點角度來辨析?!盁o人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買,“鮮為人知”意思是很少有人知道,第一個括號處寫的是很少有人知道這首兒歌誕生在黃石,寫的是黃石的春天,應該用“鮮為人知”;“勢如破竹”形容節(jié)節(jié)勝利,毫無阻礙,“氣貫長虹”形容正氣旺盛,精神崇高,第二個括號處寫王濬攻下西塞山后節(jié)節(jié)勝利,應該用“勢

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