第18課《我的白鴿》同步練習(xí)+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第18課我的白鴿練習(xí)題（含答案）積累與運(yùn)用1.下列加粗字的字形、讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.愜意（qiè）不屑（xiè）誕生（dàn）佳肴（yáo）B.聆聽(tīng)（líng）瞅著（chǒu）泥濘（nìng）亢奮（kàng）C.蛻變（tuì）邋遢（l?。ⅲ▁ī）篾視（miè）D.翱翔（áo）驪山（lì）兵諫（jiàn）墻頹（tuí）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.陪伴溫訓(xùn)安詳神采奕奕B.芙蓉狡猾預(yù)警大相徑廷C.禁錮虐待消耗怪誕不經(jīng)D.縹緲篷松凱歌哄堂大笑3.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

詩(shī)詞是中華文化中的一棵參天大樹(shù)，是瑰麗漢語(yǔ)中的精華。

已越千年，人們

能在詩(shī)詞的字里行間，尋得

辭藻背后的豐沛情感，窺見(jiàn)綿密韻律織就的

。A.如果也簡(jiǎn)練風(fēng)云變幻 B.如果也凝練氣象萬(wàn)千C.雖然仍凝練氣象萬(wàn)千 D.雖然仍簡(jiǎn)練風(fēng)云變幻4.下列語(yǔ)境中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①學(xué)生安全是否得到保障，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)到位。②嚴(yán)禁不要忽視學(xué)校的各項(xiàng)安全制度。③只有遵守各項(xiàng)安全制度，就能更好地成長(zhǎng)。④安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。①B.②C.③D.④5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．茫茫宇宙到底有沒(méi)有外星人？所謂的宇宙黑洞又是怎樣的？這些都是值得人們深思的問(wèn)題。B．有關(guān)專家指出，白開(kāi)水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過(guò)大的水變得適中——因?yàn)檫^(guò)多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀，還含有多種微量元素。C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽(yáng)光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過(guò)給自己的肌膚補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門：“人家來(lái)電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀！”6.下列選項(xiàng)中排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①人們已認(rèn)識(shí)到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。③俗話說(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，是對(duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶。④①③②⑤B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①7.下列有關(guān)課文的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是()A.文章圍繞白鴿，依照事情發(fā)展的順序組織材料，條理清晰。B.“接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒”中的“飛落”“跳彈”“擠著搶著”“啄食”等，生動(dòng)形象地描繪了鴿子啄食的情景，表現(xiàn)了鴿子對(duì)“我”的信賴，以及“我”與鴿子的親密關(guān)系。C.作者以原上最美的季節(jié)襯托心中最愛(ài)的白鴿，白鴿在廣闊的天空中自由飛翔，自然的美、生命的美和作者情感的美交融在一起。D.本文作者陳忠實(shí)，陜西西安人，當(dāng)代著名作家，《鄉(xiāng)村》是其代表作。8.名著閱讀。仿照示例，請(qǐng)從下面兩個(gè)人物中，任選其一，概述與之相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)，并據(jù)此對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)。(字?jǐn)?shù)在70—90之間)孫悟空唐僧示例：宋江，私放晁天王。晁蓋等人智取生辰綱后，事情敗露，官府準(zhǔn)備捉拿晁蓋。宋江得知后，及時(shí)通知了他的心腹兄弟晁蓋，晁蓋得以做好準(zhǔn)備，逃脫了官府的緝捕。這一情節(jié)說(shuō)明宋江是講義氣的人。9.綜合性學(xué)習(xí)。（1）請(qǐng)你為“保護(hù)動(dòng)物”擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）如果你在路邊發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，你會(huì)怎么做？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的做法。（3）班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“保護(hù)動(dòng)物，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。二、閱讀理解（一）閱讀課文，回答問(wèn)題。我的白鴿老舅到家里來(lái)，話題總是離不開(kāi)退休后的生活內(nèi)容，談到他還可以干翻扎麥地這種最重的農(nóng)活兒，很自豪的神情；養(yǎng)著一只大奶羊，早晨起來(lái)擠下羊奶煮熟和孫子喝了，孫子去上學(xué)，他則牽著羊到坡地里去放牧，挺誘人的一種愜意的神色；說(shuō)他還養(yǎng)著一群鴿子，到山坡上放羊時(shí)或每月進(jìn)城領(lǐng)取退休金時(shí)，順路都要放飛自己的鴿子。我禁不住問(wèn)：“有白色的沒(méi)有？純白的？”老舅當(dāng)即明白我的話意，不無(wú)遺憾地說(shuō)：“有倒是有……只有一對(duì)?！彪S之又轉(zhuǎn)換成愉悅的口吻，“白鴿馬上就要下蛋了，到時(shí)候我把小白鴿給你捉來(lái)，就不怕它飛跑了?！崩暇舜蠹s看出我的失望，繼續(xù)解釋說(shuō)：“那一對(duì)老白鴿你養(yǎng)不住，咱們兩家原上原下幾里路，一放開(kāi)它就飛回老窩里去了。”我就等待著，并不焦急，從產(chǎn)卵到孵化再到幼鴿獨(dú)立生存，差不多得兩個(gè)月，急是沒(méi)有用的。我那時(shí)正在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)下故園里住著讀書寫作，大約七八年了，對(duì)那種純粹的鄉(xiāng)村情調(diào)和質(zhì)樸到近乎平庸的生活，早已生出寂寞，尤其是陷入那部長(zhǎng)篇小說(shuō)的寫作以來(lái)的三年。這三年里我似乎在穿越一條漫長(zhǎng)的歷史隧道，仍然看不到出口處的亮光，一種勞動(dòng)過(guò)程之中尤其是每一次勞動(dòng)中止之后的寂寞圍裹著我，常常難以訴述難以排解。我想到能有一對(duì)白色的鴿子，心里便生出一縷溫情一方圣潔。出乎我意料的是，一周沒(méi)過(guò)，舅舅又來(lái)了，而且還捉來(lái)一對(duì)白鴿。面對(duì)我的欣喜和驚訝之情，老舅說(shuō)：“我回去后想了，干脆讓白鴿把蛋下到你這里，在這孵出的小鴿，就認(rèn)你這兒為家咧。再說(shuō)嘛，你一年到頭悶在屋里看書呀寫字呀，容易煩。我想到這一層就趕緊給你捉來(lái)了?！蔽铱粗暇四请p洞達(dá)豁朗的眼睛，心不由怦然顫動(dòng)起來(lái)。我把那對(duì)白鴿接到手里時(shí)，發(fā)現(xiàn)老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛。這樣被細(xì)線捆扎的鴿子只能在房屋附近飛上飛下，而不會(huì)飛高飛遠(yuǎn)。老舅特別叮囑說(shuō)，一旦發(fā)現(xiàn)雌鴿產(chǎn)下蛋來(lái)，就立即解開(kāi)它翅膀上被捆扎的羽毛，此時(shí)無(wú)須擔(dān)心鴿子飛回老窩去，它離不開(kāi)它的蛋。至于飼養(yǎng)技術(shù)，老舅不屑地說(shuō)：“只要每天早晨給它撒一把苞谷粒兒……”我在祖居的已經(jīng)完全破敗的老五的后墻上的土坯縫隙里，砸進(jìn)了兩根木棍子，架上一只硬質(zhì)包裝紙箱，紙箱的右下角剪開(kāi)一個(gè)四方小洞，就把這對(duì)白鴿放進(jìn)去了。這幢已無(wú)人居住的破落的老屋似乎從此獲得了生氣，我總是抑制不住對(duì)后墻那一對(duì)活潑潑的白鴿的關(guān)切之情，沒(méi)遍沒(méi)數(shù)兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起初，兩只白鴿大約聽(tīng)到玉米粒兒落地時(shí)特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動(dòng)是真誠(chéng)的愛(ài)意抑或是誘餌。我于是走開(kāi)，以便它們可以放心進(jìn)食。終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門揚(yáng)起右手的一瞬間，“撲啦啦”一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地?fù)寠Z我手心里的玉米粒兒。接著又是“撲啦啦”一聲響，另一只白鴿飛落到我肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進(jìn)我的皮肉，有一種癢癢的刺疼，然而聽(tīng)著玉米粒兒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖落鴿子，似乎是一種早就期盼的信賴終于到來(lái)。又是一個(gè)堪稱美麗的早晨，飛落到我手臂上啄食玉米粒兒的鴿子僅有一只，我隨之發(fā)現(xiàn)，另外一只靜靜地臥在紙箱里產(chǎn)卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時(shí)就在我的心頭漫溢開(kāi)來(lái)。遵照老舅的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)，我當(dāng)即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索。白鴿自由了，那只雌鴿繼續(xù)鉆進(jìn)紙箱去孵蛋，而那只雄鴿，撲啦啦撲向天空去了。終于聽(tīng)到了破殼出卵的幼鴿的細(xì)嫩的叫聲。我站在后院里，先是發(fā)現(xiàn)了兩只破碎的蛋殼，隨之就聽(tīng)到從紙箱里傳下來(lái)的細(xì)嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細(xì)弱而又嫩氣，如同初生嬰兒無(wú)意識(shí)的本能的啼叫，又是那樣令人動(dòng)心動(dòng)情。我?guī)缀跬瑫r(shí)發(fā)現(xiàn)，兩只白鴿輪番飛進(jìn)飛出，每一只鴿子的每一次歸巢，都使紙箱里歡鬧起來(lái)，可以推想，父親或母親為它們捕捉回來(lái)了美味佳肴。我便在寫作的間隙里來(lái)到后院。寫得拗手時(shí)到后院，那哺食的溫情和歡樂(lè)的聲浪會(huì)使人的心緒歸于清澈和平靜，然后重新回到攤著書稿的桌前；寫得太順時(shí)我也有意強(qiáng)迫自己停下筆來(lái)，到后院里瞅著飛來(lái)又飛去的兩只忙碌的白鴿，聆聽(tīng)那紙箱里日漸一日愈加喧騰的爭(zhēng)奪食物的歡鬧，于是我的情緒由亢奮漸漸歸于冷靜和清醒，自覺(jué)調(diào)整到最佳寫作心態(tài)。這一天，我再也按捺不住神秘的紙箱里小生命的誘惑，端來(lái)了木梯，自然是趁著兩只白鴿外出采食的間隙。哦！那是兩只多么丑陋的小鴿，碩大的腦袋光溜溜的，又長(zhǎng)又粗的喙尤其難看，眼睛剛剛睜開(kāi)，兩只肉翅同樣光禿禿的。它倆緊緊依偎在一起，靜靜地等待母親或父親歸來(lái)哺食。我第一次看到初生形態(tài)的鴿子，那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼蛻變和成長(zhǎng)。我便增加了對(duì)白鴿喂食的次數(shù)，由每天早晨的一次到早、午、晚三次。我想到白鴿每天從早到晚外出捕捉蟲子，不僅活動(dòng)量大大增加，自身的消耗也自然大大增加，而且把采來(lái)的最好的吃食都喂給幼鴿了。說(shuō)來(lái)挺怪的，我按自己每天三餐的時(shí)間給鴿子撒上三次玉米粒兒，然后坐在書桌前與我正在交纏著的作品里的人物對(duì)話，心里竟有一種尤為沉靜的感覺(jué)，白鴿哺育幼鴿的動(dòng)人的情景，有形無(wú)形地滲透到我對(duì)作品人物的氣性的把握和描述著的文字之中。又是一個(gè)美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒兒的時(shí)候，兩只白鴿先后飛下來(lái)，它們顯然都瘦了，毛色也有點(diǎn)兒灰臟有點(diǎn)兒邋遢。我無(wú)意間往墻上的紙箱一瞅，兩只幼鴿擠在四方洞口，以驚異稚氣的眼睛瞅著正在地上啄食的父親和母親。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲，雪白的羽毛，讓人聯(lián)想到剛剛擠出的牛乳。幼鴿終于長(zhǎng)成了，所有可能發(fā)生意外或不測(cè)的擔(dān)心頓然化解了。那是一個(gè)下午，我準(zhǔn)備到河邊上去散步，臨走之前給白鴿撒一把玉米粒兒，算是晚餐。打開(kāi)后門，眼前一亮，后院的土圍墻的墻頭上，落棲著四只白色的鴿子，竟然給我一種白花花一大堆的錯(cuò)覺(jué)。兩只老白鴿看見(jiàn)我就飛過(guò)來(lái)了，落在我的肩頭，跳到手臂上搶啄玉米。我把玉米撒在地上，抖掉老白鴿，好專注欣賞墻頭上那兩只幼鴿。兩只幼鴿在墻頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鴿，膽怯的眼光如此顯明，我不禁笑了。從腦袋到尾巴，一色純白，沒(méi)有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。是的，那種對(duì)世界對(duì)自然對(duì)人類的陌生和新奇而表現(xiàn)出的膽怯和羞澀，使人頓時(shí)生出諸多的聯(lián)想：剛剛綻開(kāi)的荷花，含珠帶露的梨花，養(yǎng)在深山人未識(shí)的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過(guò)是比喻，仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動(dòng)，直教我心靈震顫，甚至畏怯。是的，人可以直面威脅，可以蔑視陰謀，可以踩過(guò)骯臟的泥濘，可以對(duì)嘰嘰咕咕保持沉默，可以對(duì)丑惡閉上眼睛，然而在面對(duì)美的精靈時(shí)卻是一種怯弱。小白鴿和老白鴿在那破爛失修的房脊上亭亭玉立。這幢由家族的創(chuàng)業(yè)者修蓋的房屋，經(jīng)歷了多少代人的更替而終于墻頹瓦朽了，四只白色的鴿子給這幢風(fēng)燭殘年的老房子平添了生機(jī)和靈氣，以至幻化出家族興旺時(shí)期的福遙遠(yuǎn)的生氣。夕陽(yáng)絢爛的光線投射過(guò)來(lái)，老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。我揚(yáng)起雙手，拍出很響的掌聲，激發(fā)它們飛翔。兩只老白鴿先后起飛。小白鴿飛起來(lái)又落下去，似乎對(duì)自己能否翱翔藍(lán)天缺乏自信。兩只老白鴿繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去，無(wú)疑是在鼓勵(lì)它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出“啪啪啪”的聲響，跟著它們的父母徹底離開(kāi)了屋脊，轉(zhuǎn)眼就看不見(jiàn)了。我走出屋院站在街道上，樹(shù)木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹(shù)木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過(guò)來(lái)，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動(dòng)的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐穗揚(yáng)花的麥田。四只白鴿突然折轉(zhuǎn)方向，向北飛去，那兒是驪山的南麓，那座不算太高的山以風(fēng)景和溫泉名揚(yáng)歷史和當(dāng)今，烽火戲諸侯和捉蔣兵諫的故事就發(fā)生在我的對(duì)面。兩代白鴿掠過(guò)氣象萬(wàn)千的那一道道山嶺，又折回來(lái)了，掠過(guò)河川，從我的頭頂飛過(guò)，直飛上白鹿原頂更為開(kāi)闊的天空。原坡是綠的，梯田和荒溝有麥子和青草覆蓋，這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿。閱讀本文，梳理文脈，將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。11、找出下面句中的動(dòng)詞，并寫出這些動(dòng)詞的表達(dá)效果。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。12、結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾“這一刻，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿”一句飽含了作者對(duì)白鴿怎樣的情感。13、生命與生命相遇，常常會(huì)創(chuàng)造出美好的世界。四鴿齊飛，人生與鳥性的美好或許深深地感染著你。請(qǐng)你選擇自己生活中的一個(gè)美好瞬間，用優(yōu)美的語(yǔ)言描述出來(lái)，并談?wù)剰闹蝎@得的感悟。(至少使用一種修辭手法)（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。小黑狗蕭紅象從前一樣，大狗是睡在門前的木臺(tái)上。望著這兩只狗，我沉默著。我自己知道又是想起我的小黑狗來(lái)了。前兩個(gè)月的一天早晨，房東的使女小鈺蹲在角落處，她的手在顫抖，唔！她顫抖的小手上有個(gè)小狗在閉著眼睛，我問(wèn)：“哪里來(lái)的？”“你來(lái)看吧！”她說(shuō)著，我只看她毛蓬的頭發(fā)搖了一下，手上又是一個(gè)小狗在閉著眼睛。不僅一個(gè)兩個(gè)，不能辨清是幾個(gè)，簡(jiǎn)直是一小堆。我也和孩子一樣，和小鈺一樣歡喜著跑進(jìn)屋去，在床邊拉他的手：“平森……啊，……喔喔……”但我沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)，我的嘴廢物似的啊喔著。他的眼睛瞪住，和我一樣，我是為了歡喜，他是為了驚愕。最后我告訴了他，是房東的大狗生了小狗。過(guò)了四天，別的一只母狗也生了小狗。我們天天玩著它們，又給小狗搬了個(gè)家，把它們都裝進(jìn)木箱里。爭(zhēng)吵就是這天發(fā)生的：小鈺看見(jiàn)老狗把小狗吃掉一只，怕是那只老狗把它的小狗完全吃掉，所以不同意小狗和那個(gè)老狗同居，大家就搶奪著把余下的三個(gè)小狗也給裝進(jìn)木箱去，算是那只白花狗生的。那個(gè)毛褪得稀疏、骨格突露、瘦得龍樣似的老狗，追上來(lái)。白花狗仗著年輕不懼?jǐn)?，哼吐著開(kāi)仗的聲音。平時(shí)這兩條狗從不咬架，就連咬人也不會(huì)。現(xiàn)在兇惡極了。就象兩條小熊在咬架一樣。房東的男兒，女兒，聽(tīng)差，使女，又加我們兩個(gè)，此時(shí)都沒(méi)有用了。不能使兩個(gè)狗分開(kāi)。兩個(gè)狗滿院瘋狂地拖跑。人也瘋狂著。在人們吵鬧的聲音里，老狗的乳頭脫掉一個(gè)，含在白花狗的嘴里。人們算是把狗打開(kāi)了。老狗再追去時(shí)，白花狗已經(jīng)把乳頭吐到地上，跳進(jìn)木箱看護(hù)它的一群小狗去了。脫掉乳頭的老狗，血流著，痛得滿院轉(zhuǎn)走。木箱里它的三個(gè)小狗卻擁擠著不是自己的媽媽，在安然地吃奶。有一天，把個(gè)小狗抱進(jìn)屋來(lái)放在桌上，它害怕，不能邁步，全身有些顫，我笑著象是得意，說(shuō)：“平森，看小狗?。　彼麉s相反，說(shuō)道：“哼！現(xiàn)在覺(jué)得小狗好玩，長(zhǎng)大要餓死的時(shí)候，就無(wú)人管了?！蔽倚χ哪槺贿@話毀壞了，用我寞寞的手，把小狗送了出去。我心里有些不愿意，不愿意小狗將來(lái)餓死?？墒俏覅s沒(méi)有說(shuō)什么，面向后窗，我看望后窗外的空地；這塊空地沒(méi)有陽(yáng)光照過(guò)，四面立著的是有產(chǎn)階級(jí)的高樓，幾乎是和陽(yáng)光絕了緣。不知什么時(shí)候，小狗是腐了，亂了，擠在木板下，左近有蒼蠅飛著。我的心情完全神經(jīng)質(zhì)下去，好象躺在木板下的小狗就是我自己，象聽(tīng)著蒼蠅在自己已死的尸體上尋食一樣。平森走過(guò)來(lái)，我假裝無(wú)事，可是他已經(jīng)看見(jiàn)那個(gè)小狗了。我怕他又要象征著說(shuō)什么，可是他已經(jīng)說(shuō)了：“一個(gè)小狗死在這沒(méi)有陽(yáng)光的地方，你覺(jué)得可憐么？年老的叫化子不能尋食，死在陰溝里，或是黑暗的街道上；女人，孩子，就是年輕人失了業(yè)的時(shí)候也是一樣?！蔽铱蘖恕Ｋf(shuō)：“你要哭么？這是平常的事，凍死，餓死，黑暗死，每天都有這樣的事情?！蔽野蜒蹨I拭干了，但，終日是心情寞寞。過(guò)了些日子，十二個(gè)小狗之中又少了兩個(gè)。但是剩下的這些更可愛(ài)了。會(huì)搖尾巴，會(huì)學(xué)著大狗叫，跑起來(lái)在院子就是一小群。有時(shí)門口來(lái)了生人，它們也跟著大狗跑去，并不咬，只是搖著尾巴，就象和生人要好似的。天井中納涼的軟椅上，房東太太吸著煙。她說(shuō)到了小狗：“這一大群什么用也沒(méi)有，一個(gè)好看的也沒(méi)有，過(guò)幾天把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送到馬路上去。秋天又要有一群，厭死人了！”坐在軟椅旁邊的是個(gè)六十多歲的老更倌。眼花著，有主意的嘴結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“明明……天，用麻……袋背送到大江去……”小鈺是個(gè)小孩子，她說(shuō)：“不用送大江，慢慢都會(huì)送出去?！毙」窛M院跑跳。我最愿意看的是它們睡覺(jué)，多是一個(gè)壓著一個(gè)脖子睡，小圓肚一個(gè)個(gè)的相擠著。是凡來(lái)了熟人的時(shí)候都是往外介紹，生得好看一點(diǎn)的抱走了幾個(gè)。其中有一個(gè)耳朵最大，肚子最圓的小黑狗，算是我的了。我們的朋友用小提籃帶回去兩個(gè)，剩下的只有一個(gè)小黑狗和一個(gè)小黃狗。老狗對(duì)它兩個(gè)非常珍惜起來(lái)，爭(zhēng)著給小狗去舐絨毛。這時(shí)候，小狗在院子里已經(jīng)不成群了。我從街上回來(lái)，打開(kāi)窗子。我讀一本小說(shuō)。那個(gè)小黃狗撓著窗紗，和我玩笑似的豎起身子來(lái)?yè)狭擞謸?。我想：“怎么幾天沒(méi)有見(jiàn)到小黑狗呢？”我喊來(lái)了小鈺，找遍全院，不見(jiàn)我的小黑狗。馬路上也沒(méi)有可愛(ài)的小黑狗，再也看不見(jiàn)它的大耳朵了！它忽然是失了蹤！又過(guò)三天，小黃狗也被人拿走。沒(méi)有媽媽的小鈺向我說(shuō)：“大狗一聽(tīng)隔院的小狗叫，它就想起它的孩子。可是滿院急尋，上樓頂去張望。最終一個(gè)都不見(jiàn)，它哽哽地叫呢！”十三個(gè)小狗一個(gè)不見(jiàn)了！和兩個(gè)月以前一樣，大狗是孤獨(dú)地睡在木臺(tái)上。平森棲在床單上，他是睡了。我在寫，我在想，玻璃窗上的三個(gè)蒼蠅在飛……（本文創(chuàng)作于1933年，選文有刪改）14．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小狗搖尾巴、學(xué)大狗叫、壓著脖子睡等內(nèi)容，既體現(xiàn)了我的喜愛(ài)之情，又增強(qiáng)了文章的悲劇色彩。B．文章寫瘦弱的老狗為了奪回被送給白花狗的孩子，一反常態(tài)地與白花狗撕咬，這是老狗母性的體現(xiàn)。C．“但我沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)，我的嘴廢物似的啊喔著”，寫出我見(jiàn)到新生小狗后的欣喜與激動(dòng)。D．文章描寫了我和平森對(duì)待小狗的不同態(tài)度，目的在于批判平森的冷酷無(wú)情，漠視生命。15．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章語(yǔ)言平實(shí)、質(zhì)樸，敘述自然，以兒童視角向讀者回憶故事，娓娓道來(lái)，如拉家常一般。B．文章開(kāi)頭寫“象從前一樣，大狗是睡在門前的木臺(tái)上”，構(gòu)思巧妙，看似平淡，實(shí)則滿目悲涼。C．“這塊空地沒(méi)有陽(yáng)光照過(guò)，四面立著的是有產(chǎn)階級(jí)的高樓”，“陽(yáng)光”象征著美好與希望。D．“玻璃窗上的三個(gè)蒼蠅在飛”照應(yīng)了小狗死亡的場(chǎng)景，含蓄蘊(yùn)藉，引發(fā)了讀者的思考。16．本文題目為“小黑狗”，卻花費(fèi)了大量筆墨寫一群小狗，對(duì)此你如何理解？17．有人評(píng)論此文“既充滿溫情，又充滿感嘆”，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶āｉ喿x下文，回答問(wèn)題。野鳥馮驥才①我書房中常有鳥，非我所養(yǎng)，乃是野鳥。②我書房外的連廊，是用木頭搭建的。日子一久，檐角張開(kāi)，便有些小鳥飛來(lái)筑巢。連廊上草木繁多，鳥兒們誤以為是它們玩樂(lè)的地方，便從檐下的裂縫鉆進(jìn)房來(lái)，但這些誤入房中的鳥兒很快就會(huì)驚慌失措，大聲尖叫，失魂落魄地飛來(lái)飛去。如果是雛鳥，它們的叫聲又尖又細(xì)，充滿恐懼，它們的父母便會(huì)在外邊著急地呼叫，可是這些鳥兒是很難從原來(lái)的入口飛出去的。③這一來(lái)，就要我動(dòng)手去捉，捉到之后開(kāi)窗放去。屋中捉鳥是很難的，東西太雜，常常撞得東翻西倒。④這種事年年都有幾次。我曾用棉布把檐下的裂縫堵住，可不久又被鳥兒們啄開(kāi)。難道它們也喜歡我的書房？⑤我便不再去堵房檐的裂縫，它們想來(lái)就來(lái)，來(lái)了就任它們飛一陣，然后捉住，開(kāi)窗，放去。⑥一次捉到一只雛鳥，抓在手里。我用手指點(diǎn)著它毛茸茸的小腦袋說(shuō)：“記住了，你要再來(lái)，就別想你爹媽了！”它哪里能聽(tīng)懂我的話？一雙圓圓的小眼睛看著我，閃閃發(fā)光，天真可愛(ài)，惹得我親了它一下，放它飛去。這樣，我書房的野鳥日漸多了起來(lái)，有一天早晨聽(tīng)到書房里嘰嘰喳喳地叫，過(guò)去一看，居然有兩只鳥兒，邊叫邊飛。我朝它們喊了一聲：“你們要翻天了！”⑦還有一天，我發(fā)現(xiàn)書桌的稿紙上竟有鳥屎。⑧我笑了。這種野趣哪里去找？⑨可是，一天清掃房間時(shí)，我從一個(gè)大花盆的后邊發(fā)現(xiàn)一只死鳥，大概死了多日，已經(jīng)又干又硬。不知它哪天進(jìn)來(lái)的，怎么沒(méi)見(jiàn)它飛，沒(méi)聽(tīng)它叫呢？多半是我出門在外時(shí)，一連幾天，它沒(méi)吃沒(méi)喝，又渴又餓，走投無(wú)路，死去了，樣子很可憐！于是我請(qǐng)來(lái)裝修師傅把連廊的屋頂檐邊好好修補(bǔ)一遍，所有裂縫全部嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)堵好。⑩從此，屋里再無(wú)飛鳥。這樣一來(lái)，我卻又覺(jué)得發(fā)空，好像失去了什么。18．閱讀全文，根據(jù)提示填寫下表。“我”的發(fā)現(xiàn)鳥兒的反應(yīng)“我”的行動(dòng)①

大聲尖叫，失魂落魄地飛來(lái)飛去捉了放飛早晨聽(tīng)到書房里嘰嘰喳喳的叫聲②

③

④

/修補(bǔ)房檐，堵裂縫19．閱讀全文，完成下面兩道題。（1）“我”兩次堵裂縫的原因分別是什么？（2）請(qǐng)從描寫的角度賞析第⑥段畫線的句子。20．請(qǐng)概括文中“我”的形象特點(diǎn)，并結(jié)合鏈接材料談?wù)勅祟悜?yīng)該怎樣處理和自然的關(guān)系?！炬溄硬牧稀堪拇罄麃啚榱?000年悉尼奧運(yùn)會(huì)興建奧林匹克公園時(shí)，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數(shù)星期，以修改工程設(shè)計(jì)，保護(hù)這數(shù)以百計(jì)的青蛙。有關(guān)方面本來(lái)設(shè)想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來(lái)保護(hù)青蛙，并安排了新的設(shè)計(jì)配合，這樣花在保護(hù)措施上的費(fèi)用達(dá)到40萬(wàn)澳元。在澳大利亞，嚴(yán)重破壞自然環(huán)境的行為會(huì)受到國(guó)家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬(wàn)澳元。（四）閱讀下面的材料，完成各題鴛鴦劫

梁曉聲①馮先生是我的一位畫家朋友，擅畫鴛鴦，頗有名氣。近三五年，他的畫作與拍賣市場(chǎng)結(jié)合得很好，于是闊綽，在京郊置了一幢大別墅，還營(yíng)造了幾畝地的庭院。庭院里，蓄了一塘水。塘中養(yǎng)著些水鳥。無(wú)非野鴨什么的，還有一對(duì)天鵝。自然，鴛鴦也是少不了的。②有人在買馮先生的鴛鴦戲荷圖時(shí)，問(wèn)他：“鴛鴦鴛鴦，雄者為鴛，雌者為鴦；鴛不離鴦，鴦不離鴛，如若分離，又豈能叫鴛鴦？不知道這其中有沒(méi)有什么傳說(shuō)故事？”馮先生說(shuō)，他只對(duì)線條和色彩以及構(gòu)圖技巧感興趣，從來(lái)不想知道鴛鴦的什么故事。③馮先生午睡前有一個(gè)習(xí)慣，總是要坐在他那大別墅二層的落地窗前，俯視庭院里的花花草草，靜靜地吸一鍋煙斗。那是

夏的一天，他正要磕盡煙斗站起身的時(shí)候，忽見(jiàn)一道暗影自天而降。他定睛細(xì)看，竟是一只蒼鷹，企圖從水塘里攫捉到一只水鳥。水鳥們受此大驚嚇，四散游逃。兩只天鵝，猝臨險(xiǎn)況，反應(yīng)疾迅，扇著翅膀躍到了岸上。蒼鷹一襲未成，不肯善罷甘休，旋身飛上天空。第二次俯沖下來(lái)，目標(biāo)盯準(zhǔn)的是那只雌鴛鴦。而水塘里，除了生長(zhǎng)著幾株荷，再?zèng)]有什么可供水鳥們藏身的地方。偏那些水鳥們，包括鴛鴦，久不起飛，飛的本能意識(shí)已經(jīng)大大退化。④馮先生隔窗看呆了。⑤正在那雌鴛鴦命系一發(fā)之際，雄鴛鴦不逃竄了。它一下子游到了雌鴛鴦前面，張開(kāi)雙翅，勇敢地扇打俯沖下來(lái)的蒼鷹，結(jié)果蒼鷹的第二次襲擊也沒(méi)成功。那蒼鷹似乎餓急了，它飛上空中，又開(kāi)始第三次攫捉。而雄鴛鴦，那美麗的、除了被人觀賞外幾乎毫無(wú)可取之處的水鳥，也又一次飛離水面，用顯然處于弱勢(shì)的雙翅扇打蒼鷹的利爪，拼死保衛(wèi)它的雌鴛鴦。力量懸殊的戰(zhàn)斗，就這么接二連三地展開(kāi)了。⑥令馮先生更加看呆了的是，塘岸上的一對(duì)天鵝，仿佛產(chǎn)生維護(hù)正義的沖動(dòng)，它們又一齊伸展開(kāi)了雙翅，撲入塘中，加入了保衛(wèi)戰(zhàn)。在它們的帶動(dòng)之下，那些野鴨呀鷺鷥呀，便都不再恐懼，先后參戰(zhàn)。水塘里一時(shí)間情況大亂……⑦待馮先生不再發(fā)呆，沖出別墅，戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束。蒼鷹一無(wú)所獲，不知去向。水面上，羽毛零落一片，有鷹的，也有那些水鳥的……那只雄鴛鴦就慘了，遍體

傷來(lái)形容，兩只眼睛也瞎了。⑧到了秋季，我?guī)е鴰孜慌笥训今T先生那里玩，發(fā)現(xiàn)他的水塘里增添了一道“風(fēng)最”——那只雌鴛鴦，將它的一只翅膀，輕輕地搭在雄鴛鴦的身上，緩緩地、緩緩地游來(lái)游去，儼然一對(duì)臂挽著臂在散步的戀人。⑨而那只雄鴛鴦，往日的漂亮不再。它的背上，翅根，有幾處地方裸著褐色的呈現(xiàn)創(chuàng)疤的皮。肯定地，那幾處地方，是永遠(yuǎn)也不會(huì)再長(zhǎng)出美麗的羽毛了……⑩更令人

然心動(dòng)的是——塘中的其他水鳥，包括兩只氣質(zhì)高貴的天鵝，已和那對(duì)鴛鴦相向游著了，都自覺(jué)地給那對(duì)鴛鴦讓路。而當(dāng)它們讓路時(shí)，每每曲頸，將它們的頭低低地俯下，一副

敬的姿態(tài)。?馮先生心中清楚那是為什么。后來(lái)，他常常跟來(lái)庭院的朋友講這個(gè)故事。末了，還總要加上一句：“在我看來(lái)，它們每一只都是高貴的?！保ㄟx自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）21、選字填空，全部正確的一項(xiàng)是（

）（1）那是

夏的一天

（2）那只雄鴛鴦就慘了，遍體

傷（3）更令人

然心動(dòng)的是

（4）一副

敬的姿態(tài)A.嚴(yán)

鱗

砰

崇

B.嚴(yán)

磷

怦

崇

C.嚴(yán)

磷

砰

崇

D.嚴(yán)

鱗

怦

崇22、細(xì)讀第③-⑦段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫表格。蒼鷹的襲擊雄鴛鴦的行為其他水鳥的行為馮先生的心理第一次逃竄（1）

吃驚第二次（2）

逃竄擔(dān)憂第三次挺身而出（3）

（4）

23、小說(shuō)結(jié)尾和第②段畫線句相呼應(yīng)的句子是“

”，這樣寫的作用是

24、結(jié)合全文，下列哪個(gè)句子的表達(dá)效果更好？為什么？原句：那只雌鴛鴦，將它的一只翅膀，輕輕地搭在雄鴛鴦的身上，緩緩地、緩緩地游來(lái)游去，儼然一對(duì)臂挽著臂在散步的戀人。改句：那只雌鴛鴦，將它的一只翅膀，輕輕地搭在雄鴛鴦的身上，在塘中緩緩地游來(lái)游去，儼然一對(duì)臂挽著臂在散步的戀人。

25、“它們每一只都是高貴的”對(duì)這句話的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.雄鴛鴦的高貴在于為愛(ài)情拼死保護(hù)伴侶。

B.雄鴛鴦的高貴在于為了愛(ài)情不離不棄。C.水鳥們的高貴在于見(jiàn)義勇為、禮敬勇者。

D.天鵝的高貴在于帶頭保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。答案1、B2.C3.C4.D5.A6.D7.D8.示例：孫悟空，三打白骨精。白骨精先后變成貌美的女子、老婦、老翁，孫悟空三次識(shí)破白骨精的詭計(jì)并最終打死了她，但被唐僧誤以為濫殺無(wú)辜而被趕走。這體現(xiàn)了孫悟空?qǐng)?jiān)持正義、堅(jiān)定地降妖除魔的形象。9.（1）示例：保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己的家園。（2）示例：我會(huì)先小心地把小鳥捧起來(lái)，檢查它的傷勢(shì)。如果傷勢(shì)較輕，我會(huì)給它簡(jiǎn)單包扎后，放回大自然；如果傷勢(shì)較重，我會(huì)盡快把它送到動(dòng)物救助站或獸醫(yī)那里進(jìn)行救治。（3）示例：①動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽；②“我與動(dòng)物的故事”演講比賽。10、白鴿產(chǎn)卵孵蛋小白鴿誕生小白鴿勇敢地飛翔11、句中的動(dòng)詞有“飛落”“跳彈”“擠”“搶”“啄食”。表達(dá)效果：生動(dòng)形象地描繪了鴿子啄食的情景；表現(xiàn)了鴿子