新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

小孩兒伸出指頭點(diǎn)數(shù)，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝”。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情景，在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡脑~語(yǔ)。

（1）沃克醫(yī)生重新________________著眼前這個(gè)人。

（2）只有學(xué)會(huì)________________和積累，才能寫(xiě)出好文章。

（3）為了節(jié)約時(shí)間，我快速地________________了這篇文章。2）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

一針()()

胸有(

)(

)

興致(

)(

)

半()半()

肅然()()

情不(

)(

)

出(

)劃()

摩()擦()

（1）比賽雙方(

)，躍躍欲試。

（2）參觀人民英雄紀(jì)念碑后。這些英雄事跡讓我們不由得(

)。

（3）我忽然想起自己的發(fā)現(xiàn)，(

)地笑出聲來(lái)。

（4）小明的評(píng)論(

)地指出了問(wèn)題的核心。3）.課文回望廳。

（1）寫(xiě)出兩句有關(guān)“白鷺”的詩(shī)句：_________________，________________。

（2）冀中人民利用地道想出了許多妙法，粉碎了敵人的計(jì)劃。如________可以防備敵人的火攻，________可以粉碎敵人的毒氣攻，________可以對(duì)付敵人的水攻。

（3）“一夫當(dāng)關(guān)，_______________?！背鲎訽________（作者）的《_________》。

（4）虞世南的《蟬》中，表明作者高潔志向的詩(shī)句是：__________，____________。4）.請(qǐng)你根據(jù)拼音和語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)，補(bǔ)全活動(dòng)導(dǎo)語(yǔ)。

閱讀中，我們認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物。手術(shù)臺(tái)上，青筋暴起、汗如雨下的劉伯承，令醫(yī)生sùránqǐjìng(

)。粉刷墻前，一桶白漿、一身漆黑的刷子李，pàitóu(

)十足，令徒弟yóuzhōng(

)感嘆。賽馬場(chǎng)上，調(diào)換順序、chūmóuhuàcè(

)的孫臏，令田忌大為zànxǔ(

)。5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是心靈的旅行，是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子，捕捉húdié(

)；陪作者領(lǐng)略牧場(chǎng)之國(guó)膘肥體壯的jùnmǎ(

)；體驗(yàn)威尼斯船夫cāozòng(

)自如的駕駛技術(shù)；認(rèn)識(shí)了令人yóuzhōng(

)贊嘆的劉伯承將軍，shuāijiāo(

)能人小嘎子……評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.品讀句子，完成練習(xí)。

我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！作者永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是“生命中最大的快樂(lè)”，這是因?yàn)椋?/p>

）

①讀書(shū)能增加知識(shí)量，提高作者的閱讀能；②作者能從書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象中獲得愉悅感；③書(shū)中幽默的語(yǔ)言，搞笑的情節(jié)，可以調(diào)節(jié)作者的心情，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光；④從讀書(shū)中作者得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這是從修身課本中得不到的；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2）.關(guān)于本單元課文內(nèi)容，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A．《獵人海力布》《牛郎織女》都屬于民間故事。B．海力布救了小白蛇，得到了一顆寶石，這說(shuō)明海力布貪圖錢(qián)財(cái)。C．牛郎心地善良，勤勞能干；織女心靈手巧，善解人意。他們都向往美好生活，都是令人喜愛(ài)的人物。D．“嘴里含著寶石能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話”“老牛突然會(huì)說(shuō)話了”“王母娘娘用玉簪畫(huà)出一條天河”，這些故事情節(jié)令人感到不可思議，體現(xiàn)了中國(guó)民間故事的特點(diǎn)。3）.下列句子中的畫(huà)線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．幸虧他手疾眼快，要不這個(gè)剛買(mǎi)的大花瓶非打碎不可。B．假如連這樣的事情你也要追究，那高層的管理者也就不厭其煩了。C．這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。D．不知誰(shuí)家的漂亮的白狗跟主人一塊來(lái)了，他對(duì)球賽沒(méi)興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.沒(méi)有比這更好的表達(dá)大自然與人類(lèi)親密和諧的頌歌。（改為反問(wèn)句）

___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

羌笛何須怨楊柳

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)

敲成玉磬穿林響

短笛無(wú)腔信口吹

牧童歸去橫牛背

忽作玻璃碎地聲2）.連一連，填一填。

《三國(guó)演義》

孫悟空

《紅樓夢(mèng)》

關(guān)羽

《水滸傳》

賈寶玉

《西游記》

林沖

以上四本圖書(shū)是我國(guó)的________，你讀過(guò)哪本？你最喜歡書(shū)里的哪個(gè)人物？

_________________________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，排列下面錯(cuò)亂的句子。

()學(xué)生書(shū)桌分別在四面，在東北角上是魯迅用過(guò)的一張。

()畫(huà)前面，正中是先生的座位。

()書(shū)屋朝西，門(mén)兩旁邊開(kāi)窗。

()當(dāng)年魯迅就在那里讀書(shū)、習(xí)字、對(duì)課。

()東面正中掛一幅畫(huà)。

這段話是按照(

)順序來(lái)寫(xiě)的。2）.將正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里

()經(jīng)過(guò)他認(rèn)真修改過(guò)的作品，寫(xiě)得不好的地方都被刪掉了，留下的也就成了珍品。

()白天看，晚上看，睡覺(jué)之前看，一早醒來(lái)看，一覺(jué)得什么地方欠妥，立即上前用筆涂涂改改。

()有時(shí)改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

()有時(shí)，他干脆將文稿貼在床對(duì)面的墻上。

()我國(guó)古代著名的文學(xué)家歐陽(yáng)修，每寫(xiě)完一篇作品，總要反復(fù)修改。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。溪居即事【唐】崔道融籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。小童疑是有村客，急向柴門(mén)去卻關(guān)。1．這首詩(shī)勾畫(huà)了一幅水鄉(xiāng)春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，________，_____，_________，奔跑的兒童和諧而富有詩(shī)意。

2．第三、四句中“疑”“急”二字，描繪出一個(gè)（

）的農(nóng)村兒童形象。A．淘氣頑皮、聰明伶俐B．熱情淳樸、天真可愛(ài)C．遇事慌張、手足無(wú)措3．用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)第三、四句的意思。

_________________________________________________________

4．從這首詩(shī)中，你感受到了怎樣的鄉(xiāng)村生活？

_________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)路生一定有一個(gè)人會(huì)在我們的心中留下印象深刻。請(qǐng)你通過(guò)一件具體的事來(lái)寫(xiě)你心中印象深刻的這個(gè)人。

要求：①將這件事的前因后果寫(xiě)清楚，靈活運(yùn)用人物描寫(xiě)方法把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他（她）的內(nèi)心；②題目自擬，字跡工整，緊扣中心；③字?jǐn)?shù)在400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.中國(guó)的福文化【資料一】【資料二】在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，福文化包含多層內(nèi)涵。第一，衣食是福。這反映了古人維持基本生活的合理追求。第二，健康長(zhǎng)壽是福。“安度晚年”“長(zhǎng)命百歲”是古人對(duì)人的基本生命價(jià)值的肯定。第三，“平安是福”。由于古代自然災(zāi)害與戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，“平安是?！钡挠^念體現(xiàn)出人們對(duì)和平安定生活狀態(tài)的強(qiáng)烈渴求。第四，多子多孫是福。這反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化中重視生命繁衍的特點(diǎn)。第五，修德是福。中國(guó)古代歷來(lái)重視個(gè)人德行的修養(yǎng)，因此把良好的道德品質(zhì)也當(dāng)成福的重要內(nèi)涵。第六，和諧是福。中國(guó)人經(jīng)常講“和為貴”、和順等，就是期望個(gè)人與家庭、個(gè)人與社會(huì)、人與人、人與自然等和諧相處。和諧，是人們對(duì)福的最高精神追求，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容。1．漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化?！举Y料一】圖片反映的是源自中國(guó)的民俗文化——福文化。想要進(jìn)一步了解“福文化”，我們可以搜集與之有關(guān)的資料，如______、______等。

2．下列搜集“福文化”資料的方法，不正確的一項(xiàng)是（

）A．在學(xué)校閱覽室、圖書(shū)館或書(shū)店等地方查閱書(shū)籍，查的時(shí)候，我們可以按照書(shū)的類(lèi)別找。B．在網(wǎng)上查找資料，查找的時(shí)候，我們要輸入恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞。C．我們可以自己編寫(xiě)一些有關(guān)“福”的故事。3．結(jié)合【資料二】完成填空。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，福文化包含多層內(nèi)涵。如：衣食是福、健康長(zhǎng)壽是福、______、多子多孫是福、______、和諧是福。在《說(shuō)文解字》中，“?！边€可以用在書(shū)信中，表示良好的祝愿。請(qǐng)你寫(xiě)一句良好的祝愿送給即將畢業(yè)的六年級(jí)大哥哥姐姐們______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)把正確的讀音用“√”表示。

歧途（qí

jī）

謄寫(xiě)（tén

téng）

武陵（léng

líng）

侵略（lüè

nüè）聒噪（guō

gu?。?/p>

發(fā)酵（jiào

xiào）2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）獵豹和鴕（tuó

tó）鳥(niǎo)賽跑的話，冠（guàn

guān）軍一定是獵豹。

（2）如果我們倆鬧不和，就會(huì)削（xuē

xiē）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘（chéng

chén）機(jī)來(lái)攻打我們。

（3）在充滿噪（zào

zhào）音的廠房里，母親用龜（jūn

guī）裂的手指數(shù)完毛票后把錢(qián)塞（sài

sāi）給我，緊接著又陷入了工作中。我不敢耽（diān

dān）誤她工作,拿了錢(qián)跑了出去……

（4）美哉（zhāi

zāi）我少年中