《文獻檢索與論文寫作》課程教學(xué)大綱

《文獻檢索與論文寫作》教學(xué)大綱課程編號：14220116英文名稱：LiteraturesSearchingandScientificPapersWriting學(xué)分：1學(xué)時：16學(xué)時先修課程：紡織導(dǎo)論、紡織材料學(xué)、化纖工藝學(xué)課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：紡織工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標《專業(yè)文獻檢索與論文寫作》是紡織工程專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，其任務(wù)是使學(xué)生通過本門課程的學(xué)習(xí)，獲得一定的文獻收集、整理、加工與利用能力以及科技論文撰寫的基本知識和能力，使其順利完成課程論文或畢業(yè)論文的寫作任務(wù)；同時促進學(xué)生的信息意識、信息道德和信息安全等信息素質(zhì)觀念的形成與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生運用信息工具、獲取信息工具處理信息以及表達信息等方面的能力。本門課程主要包括文獻信息檢索的基礎(chǔ)知識，國內(nèi)外幾種重要或著名的檢索工具，文獻信息檢索及利用，科技論文寫作的基本知識、科技論文寫作的要求和技巧、科技論文投稿等內(nèi)容。本課程擬達到的課程目標：課程目標1：掌握文獻信息檢索的基礎(chǔ)知識，國內(nèi)外幾種重要或著名的檢索工具，掌握科技論文寫作的基本知識。能就紡織行業(yè)某一研究領(lǐng)域中涉及的相關(guān)紡織專業(yè)問題，撰寫專業(yè)文稿，并能正確表達觀點。課程目標2：能夠就紡織行業(yè)某一研究領(lǐng)域相關(guān)的研究進展，運用文獻檢索工具進行專業(yè)文獻檢索，并能夠了解該領(lǐng)域在國際上的發(fā)展趨勢、研究熱點，理解與歸納該領(lǐng)域不同學(xué)者的觀點。課程目標3：能夠通過英文文獻的查閱，了解紡織行業(yè)某一研究領(lǐng)域在國際上相關(guān)研究工作的進展，并具備能夠準確地翻譯與該領(lǐng)域相關(guān)的英文文獻。課程目標4：在文獻檢索與論文寫作在科研活動中發(fā)揮的作用愈發(fā)重要的背景下，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認識到終身學(xué)習(xí)的必要性。課程目標5：對查閱的某一領(lǐng)域文獻能夠理解，并能夠總結(jié)歸納該領(lǐng)域的研究成果，在消化吸收的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新和不足之處，在此過程中具備相應(yīng)的自主學(xué)習(xí)能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重10-1.能就紡織專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準確表達自己的觀點，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性。課程目標10.2510-2.了解紡織專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性。課程目標20.2010-3.具備跨文化交流的語言和書面表達能力，能就紡織專業(yè)問題，在跨文化背景下進行基本溝通和交流。課程目標30.1512-1.能在社會發(fā)展的大背景下，認識到自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的必要性。課程目標40.2512-2.具有包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等自主學(xué)習(xí)能力。課程目標50.15三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1文獻信息檢索基礎(chǔ)基本要求：掌握文獻的基本概念和類型。了解信息檢索涵義、歷史、分類、構(gòu)成與意義，熟悉文獻檢索的基本原理與語言，掌握信息檢索的途徑、方法與檢索效果評價。重點：文獻的基本概念和類型；文獻檢索的基本原理與語言。難點：信息檢索的途徑與方法。德育要求：以“徐玉玉電信詐騙案”等各類校園詐騙案件為典型案例，使學(xué)生意識到周圍存在的個人信息安全問題，通過了解相關(guān)的法律和法規(guī)等，自覺抵御和防范各類風(fēng)險。2集中講授課程目標1、2、3、42國內(nèi)大型全文數(shù)據(jù)庫檢索基本要求：了解國內(nèi)大型全文數(shù)據(jù)庫檢索相關(guān)概念及發(fā)展歷程，掌握不同的全文數(shù)據(jù)庫的檢索方法。重點：不同的全文數(shù)據(jù)庫的檢索方法。難點：不同的全文數(shù)據(jù)庫的檢索方法。德育要求：以“東北大學(xué)2008屆碩士畢業(yè)生孫勇學(xué)位論文涉嫌抄襲”“湖南大學(xué)2016屆碩士畢業(yè)生曹律學(xué)位論文涉嫌抄襲”等多個學(xué)術(shù)不端的例子作為反面教材，教育學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，懂得在學(xué)術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上進行學(xué)術(shù)創(chuàng)新。強調(diào)科研誠信的重要性，使學(xué)生具有基本的科研誠信意識。2集中講授課程目標1、2、3、4、53國外大型綜合檢索系統(tǒng)基本要求：了解國外大型綜合系統(tǒng)相關(guān)概念、發(fā)展歷程等基本情況，掌握不同的國外數(shù)據(jù)庫的檢索方法。重點：不同的國外數(shù)據(jù)庫的檢索方法。難點：不同的國外數(shù)據(jù)庫的檢索方法。德育要求：以“國外集成電路芯片專利檢索”為實例，結(jié)合“中興”“華為”事件，引出知識產(chǎn)權(quán)、自主創(chuàng)新的重要性，引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神，積極投身科技創(chuàng)新事業(yè)。2集中講授課程目標1、2、3、4、54Internet信息檢索基本要求：了解Internet的概念、類型、以及學(xué)科信息門戶等相關(guān)知識；了解常見搜索引擎，并掌握搜索引擎方法。重點：國內(nèi)外搜索引擎的使用方法。難點：國內(nèi)外搜索引擎的使用方法。德育要求：通過對各種搜索引擎的介紹，強調(diào)民族自信、職業(yè)道德的重要性，使學(xué)生具有民族自信、職業(yè)道德。2集中講授課程目標1、2、3、4、55特種文獻檢索基本要求：了解專利文獻、會議論文、學(xué)位論文三種特種文獻方面的知識，并掌握不同類型特種文獻檢索方法。重點：不同類型特種文獻檢索方法。難點：不同類型特種文獻檢索方法。德育要求：討論“新能源電池”、“基因編輯嬰兒”等涉及我國根本利益和關(guān)系人類社會發(fā)展命運的典型熱點案例，增強學(xué)生法制意識和社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法制與道德觀。2集中講授課程目標1、2、3、4、56論文寫作基本要求：熟悉論文資料收集的方法，提綱的撰寫，掌握文獻的閱讀方法、學(xué)術(shù)論文撰寫要點與撰寫格式。重點：學(xué)術(shù)論文撰寫要點與撰寫格式。難點：文獻綜述論撰寫的方法。德育要求：學(xué)習(xí)撰寫文獻綜述，以及如何在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新等，為學(xué)生今后從事科技創(chuàng)新活動，也為能夠順利開展畢業(yè)設(shè)計（論文）工作做好準備。6集中講授課程目標1、2、3、4、5合計16四、課程教學(xué)方法該課程為集中講授、案例法、課堂討論、現(xiàn)場教學(xué)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、課堂習(xí)題、期末課程論文組成，均按百分制計分，其中期末課程論文成績占60%、平時作業(yè)成績占30%、課堂測驗占10%。2.課程目標達成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）課程目標5（分值）合計1期末考核20552010602平時作業(yè)510555303課堂測驗0550010課程目標對應(yīng)分值2520152515100（二）考核與評價標準1.平時作業(yè)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)按時完成，基本全部正確，基本知識點理解、掌握到位按時完成，有少量、不嚴重錯誤，基本知識點理解、掌握較到位延時完成，有部分錯誤，基本知識點理解、掌握基本到位不交、補交，有嚴重錯誤，一半左右習(xí)題錯誤，基本知識點理解、掌握有偏差。不交作業(yè)0分2.課堂測驗考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課堂測驗隨堂按時完成測驗，體現(xiàn)較好的獨立思考和分析能力，書寫整齊規(guī)范，正確率在90%以上隨堂按時完獨立成測驗，書寫較整齊清晰、規(guī)范，無抄襲現(xiàn)象，正確率在70-90%延遲上交測驗，或者存在作弊現(xiàn)象，正確率在60-70%未完成測驗或嚴重作弊，正確率在60%以下3.期末課程論文考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末考核課程論文，可根據(jù)學(xué)生課程論文的格式和字數(shù)，論文語言流暢程度，用詞、術(shù)語準確程度，排版合理程度，分析思路清晰程度，配圖質(zhì)量，選擇、閱讀和引用參考文獻的數(shù)量、質(zhì)量及格