《圖像處理與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱

《圖像處理與應(yīng)用》教學(xué)大綱課程編號(hào)：14220225英文名稱：ImageProcessingandApplication學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐64學(xué)時(shí)先修課程：大學(xué)計(jì)算機(jī)、紡織品印染工藝學(xué)課程類別：專業(yè)選修課授課對象：輕化工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握Photoshop軟件的主要功能與應(yīng)用技巧，并熟練運(yùn)用之對紡織品印花樣稿進(jìn)行分色和描稿處理，并能進(jìn)行印花圖案設(shè)計(jì)、修飾、美化與創(chuàng)新，豐富紡織品印花圖案，適應(yīng)社會(huì)對現(xiàn)代印染專業(yè)設(shè)計(jì)人員的要求。同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作習(xí)慣。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)如下。課程目標(biāo)1：能運(yùn)用Photoshop的基本功能進(jìn)行基本圖像處理。課程目標(biāo)2：能運(yùn)用Photoshop及設(shè)計(jì)美學(xué)對印花圖案設(shè)計(jì)、修飾、美化與創(chuàng)新，模擬印花效果。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重5-1.了解紡織化學(xué)與染整工程專業(yè)常用的現(xiàn)代分析測試儀器、信息技術(shù)工具、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性。課程目標(biāo)1505-2.能選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備、信息資源和染整專業(yè)模擬軟件，對復(fù)雜紡織化學(xué)與染整工程問題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)250三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對應(yīng)課程目標(biāo)1Photoshop入門操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：教師進(jìn)行AdobePhotoshop軟件及繪圖常用工具的概念介紹，并演示各種繪圖常用工具的基本操作方法，包括選區(qū)、圖層、通道與圖像調(diào)整、路徑、文字、濾鏡等；學(xué)生操作練習(xí)；教師指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)要求：必修；要求學(xué)生根據(jù)教師課堂操作演示后，在教師指導(dǎo)下完成簡單圖像的調(diào)整與修飾。16綜合課程目標(biāo)11Photoshop基礎(chǔ)操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：教師演示鉛筆、鋼筆工具應(yīng)用方法，選擇和排列對象應(yīng)用方法，改變對象形狀應(yīng)用方法；學(xué)生操作練習(xí)；教師指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)要求：必修；要求學(xué)生根據(jù)教師課堂操作演示后，在教師指導(dǎo)下完成簡單幾何造型的繪制。12綜合課程目標(biāo)12Photoshop高級(jí)操作實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：教師演示各種紡織品印花圖案的分色描稿方法與操作技巧；學(xué)生操作練習(xí)；教師指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)要求：必修；要求學(xué)生根據(jù)教師課堂操作演示后，在教師指導(dǎo)下完成各種紡織品印花圖案的分色描稿。18綜合設(shè)計(jì)課程目標(biāo)23綜合應(yīng)用實(shí)例實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：綜合應(yīng)用Photoshop軟件對印樣稿圖案進(jìn)行各種處理（分色描稿、修飾、美化、設(shè)計(jì)）。實(shí)驗(yàn)要求：必修；制作分色描稿作品或自主設(shè)計(jì)作品。18綜合設(shè)計(jì)課程目標(biāo)2合計(jì)64四、課程教學(xué)方法采用集中講授、演示、小組討論、互動(dòng)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程總評(píng)成績由作業(yè)成績及課程作品成績構(gòu)成，均按百分制計(jì)分，計(jì)算方法如下：總評(píng)成績＝作業(yè)成績×50%+課程作品成績×50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）合計(jì)1作業(yè)500502課程作品05050課程目標(biāo)對應(yīng)分值5050100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（1）作業(yè)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)題，成績根據(jù)參考答案及相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，采用百分制計(jì)分。（2）課程作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分80-89分70-79分60-69分0-59分課程作品能熟練使用現(xiàn)代工具進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)體現(xiàn)創(chuàng)意與審美。能熟練使用現(xiàn)代工具進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)具有較好的創(chuàng)意與審美?；灸苁炀毷褂矛F(xiàn)代工具進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)具有較好的創(chuàng)意與審美?；灸苁炀毷褂矛F(xiàn)代工具進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)具有一定的創(chuàng)意與審美性。不能熟練使用現(xiàn)代工具進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與審美性。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《Photoshop數(shù)字圖像處理與應(yīng)用》，司桂松主編，清華大學(xué)出版社，2017年10月版。（二）參考資料1．《Photoshop數(shù)字圖像處理教程》，劉燕