麻醉危機管理情境模擬教學的現(xiàn)狀與發(fā)展2024（全文）_第1頁
麻醉危機管理情境模擬教學的現(xiàn)狀與發(fā)展2024（全文）_第2頁
麻醉危機管理情境模擬教學的現(xiàn)狀與發(fā)展2024（全文）_第3頁
麻醉危機管理情境模擬教學的現(xiàn)狀與發(fā)展2024（全文）_第4頁
麻醉危機管理情境模擬教學的現(xiàn)狀與發(fā)展2024（全文）_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

麻醉危機管理情境模擬教學的現(xiàn)狀與發(fā)展2024(全文)可以將不同職業(yè)(如護士、醫(yī)師)或?qū)W科(如麻醉科醫(yī)師、外科醫(yī)師)的模擬人對醫(yī)患交流溝通等學習目標并不適用。因標準化病人(standardizedpatients,SP)作為一種公認的情境模擬角這些在SP身上是不允許的。模擬有創(chuàng)操作時需要與另外的模擬對麻醉醫(yī)師的非技術(shù)性技能(anesthetists'non-technicalskills,類別考察項目團隊協(xié)作團隊協(xié)調(diào)、有效溝通交流、援助隊友能力狀況認知價標準。團隊合作態(tài)度調(diào)查問卷共計5個方面、30個條目，采用Likert5越高說明醫(yī)務人員團隊合作態(tài)度越好。團隊合作認知調(diào)查問卷共計5個方面、35個條目維度，同樣采用Likert5級評分。醫(yī)務人員對所在組織的情境模擬教學的滿意度涉及主觀感受、情感滿意度量表、Kid-SIM模擬教學團隊合作態(tài)度量表等表格都經(jīng)過心理學3麻醉危機管理情境模擬教學的應用現(xiàn)狀(virtualreality,VR)和增強現(xiàn)實(augmentedreality,AR)在麻醉危機情境模擬教學中似乎亦大有可為。通過AR技術(shù)可在實際臨床環(huán)境中力。雖然自主式VR和AR平臺可實現(xiàn)個人學習，但傳統(tǒng)情境模擬仍是培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論