淘氣包埃米爾好詞好句

相互交流、共同進(jìn)步相互交流、共同進(jìn)步撰寫(xiě)人：________________撰寫(xiě)人：________________時(shí)間：________________【淘氣包埃米爾好詞好句】編訂：說(shuō)明說(shuō)明：歡迎您閱讀該資料，希望該資料能給您的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助，如果您還了解更多的相關(guān)知識(shí)，也歡迎您分享出來(lái)，讓我們大家能共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

篇一：一等獎(jiǎng)手抄報(bào)

篇二：課外閱讀方法指導(dǎo)

小學(xué)生課外閱讀方法指導(dǎo)

李明芳

一、小學(xué)生課外閱讀的必要性

1、學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。

3、小學(xué)不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)的根基，更是個(gè)性成長(zhǎng)和人格完善的關(guān)鍵階段。幼學(xué)如漆

二、課外閱讀問(wèn)題成因分析

1、社會(huì)原因

2、家庭原因

3、原因

三、課外閱讀的作用

1、豐富拓展課程學(xué)習(xí)。

2、減輕心靈壓力。

3、補(bǔ)償精神缺失。

4、滿足心靈享受。

5、找到感情的共鳴。

6、提升素養(yǎng)。

四、如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀？

要從“讀物、時(shí)間、方法、問(wèn)題指導(dǎo)”四個(gè)方面著手。

(一)讀物選擇：可以從四個(gè)途徑向?qū)W生推薦書(shū)籍——

1、推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書(shū)籍

2、推薦與習(xí)作要求相關(guān)的文章

3、推薦與年齡特點(diǎn)相適宜的書(shū)籍

4、推薦中外經(jīng)典文學(xué)作品

（二）讀書(shū)時(shí)間

1、開(kāi)始要把課外閱讀材料拿到課堂上來(lái)讀，在課堂上具體指導(dǎo)；每次指導(dǎo)都要注意突

出一個(gè)重點(diǎn)。

2、合理安排讀書(shū)時(shí)間，按周讀書(shū)計(jì)劃讀書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間讀書(shū)。

（三）方法

1.為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子的閱讀興趣。讓“閱讀”成為“悅讀”，不要提

過(guò)高的要求，避免傷害學(xué)生的閱讀興趣。

2.閱讀內(nèi)容由易到難，循序漸進(jìn)，從閱讀方法上進(jìn)行指導(dǎo)，要及時(shí)跟進(jìn)和調(diào)控。

3.經(jīng)常與學(xué)生交流，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子。

4.平等地和學(xué)生互相討論，進(jìn)行有意識(shí)地指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。

讀書(shū)方法

一是選讀法，即根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀書(shū)籍的有

關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。

二是粗讀法，即對(duì)所讀的書(shū)報(bào)，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌，用較

短的時(shí)間通讀一遍，獲取有效信息，大致了解內(nèi)容。

三是精讀法。即對(duì)重點(diǎn)文章，圈點(diǎn)、批畫(huà)、評(píng)注，弄清詞句含義，逐段理解內(nèi)容，理

清線索，質(zhì)疑解疑。

四是摘讀法。即用抄文章有關(guān)內(nèi)容或重要詞句的方法去讀。

五是跳讀法。遇到一時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題，就像魯迅先生說(shuō)的“若是遇到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方，那無(wú)論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。

六是反芻讀。在班級(jí)讀書(shū)交流之后，學(xué)生對(duì)自己感興趣的話題及有關(guān)章節(jié)再深入閱讀。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記

讀書(shū)筆記主要有摘抄型、感想型、歸納型、想像型、評(píng)價(jià)型等幾種。

1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美詞佳句、內(nèi)容要點(diǎn),或把文章中精彩的片段,好的開(kāi)頭、結(jié)尾,原文照錄。

2、感想型：再讀完一本讀物后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和個(gè)人經(jīng)歷寫(xiě)出對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想和體會(huì)，提高分析事物的能力。

3、歸納型：歸納出文章的主要內(nèi)容或各段(各部分)的小標(biāo)題。

4、想象型：主要是續(xù)編故事，改寫(xiě)故事，發(fā)展聯(lián)想和想象能力，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

5、評(píng)價(jià)型：即評(píng)價(jià)書(shū)中人物,或真或偽,或善或惡;或美或丑等等。

（四）教師課外閱讀教學(xué)能力的提高：

1、提高自身的兒童文學(xué)修養(yǎng)

2、掌握組織兒童開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)的能力和技巧。

*組織討論的能力

*開(kāi)展閱讀延伸活動(dòng)的能力

例如：角色扮演、創(chuàng)意活動(dòng)、協(xié)調(diào)規(guī)劃、

與家長(zhǎng)的溝通能力等

課外閱讀課的基本課型

*精讀課、*自主閱讀課、

*繪本閱讀課、*閱讀賞析課、

*誦讀課、*成果匯報(bào)課、

*遷移拓展課、*比較閱讀課

*專題閱讀課、*好書(shū)推介課

*讀寫(xiě)結(jié)合課、*創(chuàng)編課

課外閱讀課基本操作策略

1、專題閱讀課教學(xué)結(jié)構(gòu)

構(gòu)建話題、教師推薦—小組交流、鏈接展示——賞讀延伸、交流體驗(yàn)——總結(jié)提升，課外拓展

2、好書(shū)推介課教學(xué)結(jié)構(gòu)

①小組活動(dòng)—集體交流——教師推薦

②介紹讀物—激發(fā)興趣—引讀重點(diǎn)段—猜測(cè)結(jié)果——學(xué)生讀書(shū)

3、精讀課教學(xué)結(jié)構(gòu)

?選定話題，引發(fā)興趣

?整體感知，了解大概

?品評(píng)交流，方法指導(dǎo)

?感悟表達(dá)，拓展延伸

4、閱讀指導(dǎo)課教學(xué)結(jié)構(gòu)

?讀書(shū)嘗試—交流體會(huì)—閱讀方法指導(dǎo)

?閱讀方法指導(dǎo)—讀書(shū)嘗試—交流體會(huì)

5、閱讀積累課教學(xué)結(jié)構(gòu)

?自由誦讀—積累練習(xí)—反饋閱讀效果

?積累練習(xí)（摘抄詞句、建立讀書(shū)卡、仿寫(xiě)卡、體會(huì)卡）

6、讀寫(xiě)結(jié)合課教學(xué)結(jié)構(gòu)

?佳作賞析—拓展想象—自主嘗試—賞析點(diǎn)評(píng)

…………

課外閱讀評(píng)價(jià)

?書(shū)面形式的常規(guī)化檢查

?讀書(shū)活動(dòng)形式的評(píng)價(jià)

?讀書(shū)效果評(píng)價(jià)

?讀書(shū)習(xí)慣評(píng)價(jià)

課外閱讀存折

?每天能進(jìn)行課外閱讀（20分鐘以上，并做好記錄），獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)金幣?遇到不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出，查字典注音，獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)金幣

?遇到好詞好句，用~~標(biāo)出，寫(xiě)出好在哪里，10個(gè)金幣

?不理解的詞語(yǔ)和句子標(biāo)出“？”弄懂，每處10個(gè)金幣

?做批注，寫(xiě)在空白處10個(gè)金幣

?寫(xiě)讀后感獎(jiǎng)勵(lì)50個(gè)金幣

…………

列一套推薦書(shū)目

1.《小布頭奇遇記》孫幼軍

2.《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

3.《樹(shù)葉船》張俊以

4.《吹泡泡》張俊以

5.《調(diào)皮的日子》秦文君

6.《竇蔻流浪記》竇蔻

7.《365夜知識(shí)童話》魯克

8.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔

9.《戴小橋和他的哥兒們》梅子涵

10.《笨笨豬》楊紅櫻

11.《泡泡兒去旅行》薛濤

12.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳著

13.《小布頭叢書(shū)—小布頭新奇遇記》孫幼軍著

14.《我不是壞小孩》（全3冊(cè)）葉姝著

15.《小香咕系列》秦文君

16.《李拉爾故事系列》梅子涵

17.《最著名的中國(guó)民間故事》

18.《史記》注音本（1-4）

19.《三毛流浪記》（全集）張樂(lè)平

20.《中華歌謠100首》金波李眾選編

（外國(guó)部分30本）

21.《格林童話》（德國(guó)）格林兄弟

22.《安徒生童話》（丹麥）安徒生

23.《萬(wàn)花筒》（英國(guó)）依列娜?法吉恩

24.《豪夫童話》（德國(guó)）豪夫

25.《愛(ài)麗斯漫游奇境》（英國(guó)）卡羅爾

26.《狐貍列娜的故事》（法國(guó)）阿希季諾夫人

27.《小熊溫尼?普》（英國(guó)）米爾恩

28.《彼得?潘》（英國(guó)）詹姆斯貝洛著

29.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》（挪威）埃格鈉

30.《鵝媽媽的故事》

31.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》（意大利）羅大里

32.《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子

33.《淘氣包埃米爾》（瑞典）林格倫

34.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記天上掉下來(lái)的大蛋糕》（意大利）羅大里

35.《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》（英國(guó)）特拉弗斯

36.《丁丁歷險(xiǎn)記》（小開(kāi)本全22冊(cè)）（比利時(shí)）埃爾熱

37.《雅諾什繪本》10種（德國(guó)）雅諾什

38.《米切爾?恩德童話繪本》（全6冊(cè)）米切爾.恩德著

39.《了不起的狐貍爸爸》羅爾德?達(dá)爾

40.《電話里的童話》（意）羅大里

41.《小口袋叢書(shū)》

42.《迪迪的故事》（全24冊(cè)）enidblyton著

43.《獅子系列叢書(shū)》（全5冊(cè)）（德國(guó)）馬克斯.克魯塞

44.《火鞋與風(fēng)鞋》（德國(guó)）烏爾蘇娜?韋爾芙爾

45.《淘氣包謝得意》（全5冊(cè)）（繪本）（法國(guó)）洛德?果范

46.《小學(xué)生迪克比》（全6冊(cè)）（繪本）（法國(guó)）洛迪?齊德魯

47.《為什么動(dòng)物會(huì)有尾巴》（彩色注音版動(dòng)物童話）（法）納塔?卡普托

48.《精靈鼠小弟?吹小號(hào)的天鵝》（美）懷特

49.《名家繪本世界童話》

50.《伊索寓言》

訂一部管理職責(zé)

1、激趣2、提醒

3、交流4、復(fù)查

5、推介6、共讀

7、督促8、獎(jiǎng)勵(lì)

9、建議

篇三：小學(xué)二年級(jí)課外閱讀

小學(xué)二年級(jí)課外閱讀推薦書(shū)目

5.《豆蔻鎮(zhèn)居民和強(qiáng)盜》這本書(shū)是＿＿＿＿寫(xiě)的，作者是＿＿＿＿國(guó)人。這個(gè)本書(shū)里有一個(gè)快樂(lè)的警長(zhǎng)他叫＿＿＿。還有一位留著非常長(zhǎng)的胡子的老人，他叫＿＿＿。這里的人們善良，富于同情，樂(lè)于助人，生活愉快而幸福。

你最喜歡里面的哪一個(gè)人物？為什么？（簡(jiǎn)單回答）————————

6.《鵝媽媽的故事》這本書(shū)是＿＿＿＿寫(xiě)的，作者是＿＿＿＿國(guó)人。

我記住了以下好詞、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

這本書(shū)里講了哪些小故事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是＿＿＿＿寫(xiě)的，作者是＿＿＿＿國(guó)人。你喜歡里面的＿＿＿＿。

我記住了以下好詞、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你讀懂了什么？（簡(jiǎn)單回答）————————————————

8.《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是＿＿＿＿寫(xiě)的，作者是＿＿＿＿國(guó)人。

我記住了以下好詞、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退了學(xué)，來(lái)到＿＿＿＿＿＿。

9.《淘氣包埃米爾》這本書(shū)是＿＿＿＿寫(xiě)的，作者是＿＿＿＿國(guó)人。

我記住了以下好詞、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

在這本書(shū)中，作者一共寫(xiě)了＿＿＿＿＿件埃米爾淘氣的事情。在瑞典的斯莫蘭，有一個(gè)叫＿＿＿＿＿的教區(qū)，在這個(gè)教區(qū)里有一個(gè)莊園叫＿＿＿＿＿。這里面有一個(gè)男孩，當(dāng)然是我們的主角＿＿＿＿＿。

10.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記天上掉下來(lái)的大蛋糕》這本書(shū)是＿＿＿＿寫(xiě)的，作者是＿＿＿＿國(guó)人。

我記住了以下好詞、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

《假話國(guó)歷險(xiǎn)記天上掉下來(lái)的大蛋糕》里的主人公叫＿＿＿＿＿＿。這孩子和大家聯(lián)合起來(lái)打倒了＿＿＿＿＿＿。

11.《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》這本書(shū)是＿＿＿＿寫(xiě)的，作者是＿＿＿＿國(guó)人。

我記住了以下好詞、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你覺(jué)得瑪麗阿姨是個(gè)什么樣的人？你喜歡她嗎？————————————————————

12.《丁丁歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是＿＿＿＿寫(xiě)的，作者是＿＿＿＿國(guó)人。

我記住了以下好詞、好句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你知道丁丁是做什么工作的嗎？你喜歡他什么？———————————

建議二年級(jí)課外閱讀書(shū)目

【課外讀物類別大體有如下一些：童話、寓言、古詩(shī)、詩(shī)歌散文、長(zhǎng)篇文學(xué)名著當(dāng)代文學(xué)作品、科普科幻、小學(xué)生報(bào)刊等?！?/p>

【一、二年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，三、四年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字，五、六年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字?！?/p>

一年級(jí)第一學(xué)期（注音讀物）：

必讀：《兒歌三百首》（部分）、《謎語(yǔ)三百首》（部分）。

選讀：《益智故事》、《365夜成語(yǔ)故事》、《睡前365夜童話》、《中外民間故事》、《小學(xué)生百科全書(shū)》（上、下）

一年級(jí)第二學(xué)期（注音讀物）：

必讀：《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《新動(dòng)畫(huà)大世界全集》。

選讀：《人之初》（三字經(jīng)）、《西游記》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

二年級(jí)第一學(xué)期：

必讀：《三十六計(jì)故事》、《中華五千年故事》、《艾麗絲漫游奇境記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《人之初》（三字經(jīng)）。選讀：《名人格言》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞300首》、《笑話故事》、《成語(yǔ)故事》、《動(dòng)物故事》、《科幻故事》、《小神仙和小仙女》、《百科知識(shí)》。

二年級(jí)第二學(xué)期：

必讀：《365夜故事》、《伊索寓言》、《格列佛游記》（斯威夫特）、《苦兒流浪記》。

選讀：《名人格言》、《名人名言》、《上下五千年》、《科幻故事》、《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞300首》。

1～2年級(jí)推薦閱讀書(shū)目

1

2南京大學(xué)出版社南京大學(xué)出版社《名人名言》《成語(yǔ)故事》葉松暉小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)（拼音版）文婷小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)（拼音版）

34567891011121314151617181920黃山書(shū)社出版社《小學(xué)生必備古詩(shī)詞70首》商曉娜趙芳芳（拼音版）小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)（拼音版）明天出版社《一年級(jí)的小豌豆》春風(fēng)文藝出版社春風(fēng)文藝出版社春風(fēng)文藝出版社