Module4 Unit1第一課時(shí) 說(shuō)課稿 - 2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Module4Unit1第一課時(shí)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：Module4Unit1第一課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞Module4Unit1的主題展開(kāi)，旨在幫助學(xué)生掌握與主題相關(guān)的詞匯、句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系教材，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元的詞匯和句型進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：學(xué)生在使用英語(yǔ)的過(guò)程中，能夠理解并尊重中西方文化差異，增強(qiáng)跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)課堂討論和思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展創(chuàng)新思維。

4.學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，形成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的單元中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的英語(yǔ)交流技巧和語(yǔ)法知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。此外，他們對(duì)于本單元涉及的話題有一定的背景知識(shí)，如日常生活場(chǎng)景、購(gòu)物等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)普遍抱有熱情，尤其是通過(guò)歌曲、游戲和角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。他們?cè)诼?tīng)力和口語(yǔ)方面表現(xiàn)較好，但在閱讀和寫(xiě)作上可能需要更多指導(dǎo)。學(xué)生偏好直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，對(duì)于小組合作和任務(wù)型學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較高的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在詞匯記憶、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和復(fù)雜句型的使用上遇到困難。此外，由于本單元涉及到的購(gòu)物對(duì)話可能包含一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的交流情境，學(xué)生可能在理解和使用這些表達(dá)時(shí)感到挑戰(zhàn)。對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，跟上課堂進(jìn)度可能會(huì)有一定難度。四、教學(xué)方法與策略本節(jié)課采用多元化的教學(xué)方法，以講授法為基礎(chǔ)，結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法和情境教學(xué)法。首先，通過(guò)生動(dòng)的講授引入新詞匯和句型，確保學(xué)生理解。接著，設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬購(gòu)物場(chǎng)景中實(shí)踐對(duì)話，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人觀點(diǎn)，培養(yǎng)合作精神和批判性思維。在教學(xué)中，利用多媒體資源，如視頻和音頻，提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)購(gòu)物英語(yǔ)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們?cè)谫?gòu)物時(shí)用過(guò)英語(yǔ)嗎？覺(jué)得有哪些困難？”

展示一些關(guān)于購(gòu)物場(chǎng)景的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受購(gòu)物英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用。

簡(jiǎn)短介紹購(gòu)物英語(yǔ)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.購(gòu)物英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解購(gòu)物英語(yǔ)的基本概念、常用表達(dá)和場(chǎng)景應(yīng)用。

過(guò)程：

講解購(gòu)物英語(yǔ)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如問(wèn)候語(yǔ)、詢問(wèn)價(jià)格、討價(jià)還價(jià)等。

詳細(xì)介紹購(gòu)物英語(yǔ)的常用表達(dá)和功能，使用示例或?qū)υ拵椭鷮W(xué)生理解。

3.購(gòu)物英語(yǔ)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解購(gòu)物英語(yǔ)的特性和實(shí)用性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的購(gòu)物場(chǎng)景案例進(jìn)行分析，如服裝店、書(shū)店、超市等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、對(duì)話內(nèi)容和購(gòu)物英語(yǔ)的使用，讓學(xué)生全面了解購(gòu)物英語(yǔ)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景的影響，以及如何運(yùn)用購(gòu)物英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論購(gòu)物英語(yǔ)在實(shí)際應(yīng)用中可能遇到的問(wèn)題，并提出解決策略。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與購(gòu)物英語(yǔ)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如如何在購(gòu)物時(shí)禮貌地討價(jià)還價(jià)。

小組內(nèi)討論該主題的常用表達(dá)、技巧以及可能遇到的問(wèn)題。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)購(gòu)物英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的常用表達(dá)、技巧及實(shí)際應(yīng)用。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)購(gòu)物英語(yǔ)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括購(gòu)物英語(yǔ)的基本概念、常用表達(dá)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)購(gòu)物英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用購(gòu)物英語(yǔ)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于購(gòu)物英語(yǔ)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.語(yǔ)言能力提升：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的購(gòu)物英語(yǔ)詞匯和句型，如問(wèn)候、詢問(wèn)價(jià)格、討價(jià)還價(jià)等，進(jìn)行實(shí)際的購(gòu)物對(duì)話。他們?cè)诼?tīng)力和口語(yǔ)方面有了明顯的進(jìn)步，能夠更加自信地用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)購(gòu)物英語(yǔ)的過(guò)程中，了解到了不同文化背景下的購(gòu)物習(xí)慣和禮儀，增強(qiáng)了對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和理解。他們能夠尊重并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用不同文化中的交流方式。

3.思維品質(zhì)發(fā)展：通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生學(xué)會(huì)了分析和解決問(wèn)題，提高了批判性思維能力。他們能夠從不同角度思考問(wèn)題，提出創(chuàng)新性的解決方案。

4.學(xué)習(xí)策略運(yùn)用：學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)了如何有效地使用學(xué)習(xí)策略，如通過(guò)角色扮演和模仿真實(shí)場(chǎng)景來(lái)提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。他們能夠在教師的引導(dǎo)下，自主探索和學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言知識(shí)。

5.語(yǔ)法知識(shí)掌握：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)到了一些基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的運(yùn)用，以及如何正確使用情態(tài)動(dòng)詞。他們能夠在實(shí)際對(duì)話中正確運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí)。

6.課后作業(yè)完成：學(xué)生在課后作業(yè)中展現(xiàn)了對(duì)課堂內(nèi)容的深入理解和應(yīng)用能力。他們能夠撰寫(xiě)關(guān)于購(gòu)物英語(yǔ)的短文或報(bào)告，不僅鞏固了課堂所學(xué)，還能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

具體來(lái)說(shuō)，以下是一些學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體體現(xiàn)：

-學(xué)生A在角色扮演活動(dòng)中表現(xiàn)出色，他能夠自然地使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的購(gòu)物英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，并且在討價(jià)還價(jià)時(shí)運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)慕浑H策略。

-學(xué)生B在小組討論中提出了一個(gè)創(chuàng)新的購(gòu)物場(chǎng)景模擬游戲，這個(gè)游戲不僅包含了本節(jié)課所學(xué)的所有購(gòu)物英語(yǔ)表達(dá)，還加入了一些額外的挑戰(zhàn)元素，如貨幣換算和售后服務(wù)。

-學(xué)生C在課后作業(yè)中撰寫(xiě)了一篇關(guān)于購(gòu)物體驗(yàn)的文章，文章中正確使用了本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，并且分享了自己在購(gòu)物時(shí)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-學(xué)生D在課堂展示中清晰地表達(dá)了自己小組的討論成果，他不僅介紹了購(gòu)物英語(yǔ)的常用表達(dá)，還分享了一些在購(gòu)物時(shí)如何保持禮貌和尊重他人的小貼士。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系本節(jié)課內(nèi)容邏輯關(guān)系如下：

①購(gòu)物英語(yǔ)基本詞匯和表達(dá)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：服裝類詞匯（如shirt,pants,dress等）、價(jià)格表達(dá)（如howmuch,expensive,cheap等）、購(gòu)物場(chǎng)景常用語(yǔ)（如canIhelpyou,I'mlookingfor等）。

-重點(diǎn)詞匯：shirt,pants,dress,howmuch,expensive,cheap,canIhelpyou,I'mlookingfor等。

-重點(diǎn)句型：CanIhelpyou?Whatareyoulookingfor?Howmuchisit?

②購(gòu)物場(chǎng)景實(shí)際應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：如何禮貌地詢問(wèn)價(jià)格、如何表達(dá)對(duì)商品的興趣、如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的討價(jià)還價(jià)。

-重點(diǎn)詞匯：Howmuch,interested,discount,bargaining。

-重點(diǎn)句型：Howmuchdoesthiscost?I'minterestedinthis.Canyougiveme