下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小班安全玩滑梯作為一名資深的幼兒園教師,我經(jīng)驗(yàn)豐富,非常注重幼兒的安全教育,尤其是在玩滑梯這一活動(dòng)中。因此,我設(shè)計(jì)了一節(jié)以“小班安全玩滑梯”為主題的活動(dòng)課程,旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒掌握玩滑梯的安全常識(shí),提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。一、設(shè)計(jì)意圖二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解玩滑梯的基本安全常識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.提高幼兒觀察力、思維力和動(dòng)手能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒掌握玩滑梯的安全規(guī)則。難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒在實(shí)際操作中運(yùn)用安全規(guī)則的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:滑梯、墊子、小玩具等。2.學(xué)具:安全帽、圍巾、手套等。五、活動(dòng)過(guò)程1.情境導(dǎo)入:邀請(qǐng)幼兒觀看一個(gè)關(guān)于小朋友玩滑梯的動(dòng)畫(huà)短片,引導(dǎo)幼兒關(guān)注玩滑梯時(shí)的安全問(wèn)題。2.討論交流:組織幼兒展開(kāi)小組討論,讓他們分享自己在玩滑梯時(shí)遇到的安全問(wèn)題,以及解決方法。3.示范講解:我向幼兒演示正確的玩滑梯姿勢(shì),并講解滑梯使用過(guò)程中的安全注意事項(xiàng),如:不擁擠、不推搡、不攀爬等。4.實(shí)踐操作:組織幼兒分成小組,依次進(jìn)行滑梯實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)的安全規(guī)則,確保自己和他人的安全。六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):讓幼兒掌握玩滑梯的安全規(guī)則。2.難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒在實(shí)際操作中運(yùn)用安全規(guī)則的能力。七、課后反思及拓展延伸本次活動(dòng)課程結(jié)束之后,我認(rèn)真進(jìn)行了課后反思。我覺(jué)得活動(dòng)過(guò)程中的互動(dòng)討論非常有效,能讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)安全知識(shí)。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)讓幼兒親身感受到了安全規(guī)則的重要性,有助于培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。我選擇了一個(gè)關(guān)于小朋友玩滑梯的動(dòng)畫(huà)短片,它不僅吸引了孩子們的注意力,而且讓他們?cè)谟^看的過(guò)程中自然地關(guān)注到了玩滑梯時(shí)的安全問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置,讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍中,對(duì)今天的活動(dòng)主題產(chǎn)生了濃厚的興趣。示范講解環(huán)節(jié),我向孩子們演示了正確的玩滑梯姿勢(shì),并詳細(xì)講解了滑梯使用過(guò)程中的安全注意事項(xiàng),如:不擁擠、不推搡、不攀爬等。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),讓孩子們能夠直觀地了解到玩滑梯的正確方式,以及如何確保自己和他人的安全。實(shí)踐操作環(huán)節(jié),我組織了孩子們進(jìn)行實(shí)地演練。這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們親身體驗(yàn)到了安全規(guī)則的重要性,他們?cè)趯?shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí),不僅確保了自己的安全,也保護(hù)了同伴。在這次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谕婊輹r(shí)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力有了明顯的提高。他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)在保護(hù)利用宗教文化遺址中的應(yīng)用前景分析
- 以科技助力小學(xué)生閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃
- 創(chuàng)新教學(xué)方法在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 不同地域客戶(hù)的文化差異與服務(wù)應(yīng)對(duì)
- 體育設(shè)施建設(shè)的工程造價(jià)控制
- 健康醫(yī)學(xué)與季節(jié)性飲食習(xí)慣的結(jié)合應(yīng)用
- 企業(yè)創(chuàng)新文化的建設(shè)與實(shí)踐案例
- 心血管病報(bào)告
- 創(chuàng)新管理方式提高圖書(shū)資源使用率
- 農(nóng)村金融產(chǎn)品需求現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
- 廣西南寧市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試+歷史 含解析
- 2024年醫(yī)院醫(yī)保工作總結(jié)(6篇)
- 南京信息工程大學(xué)《數(shù)學(xué)分析1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 校園餐整治存在的問(wèn)題及建議
- 咨詢(xún)咨詢(xún)合同三篇
- 時(shí)尚與品牌學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷含答案
- 西峽課件完整版本
- 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育-中華民族共同體概論學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024年合肥高新公共資源交易限公司招聘6人高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 2024秋國(guó)開(kāi)電大《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論