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PAGE3-第1框永恒的中華民族精神一、選擇題1.大型抗日史詩巨作《中國遠(yuǎn)征軍》再現(xiàn)了1941年12月至1945年初中國遠(yuǎn)征軍征戰(zhàn)史實,遠(yuǎn)征軍精神感動了許多人,也是中華民族精神的體現(xiàn)。遠(yuǎn)征軍精神(D)①反映和弘揚了時代精神②是新時期愛國主義的主題③是中華民族精神的重要體現(xiàn)④是中華民族文化的一個歷史積淀A.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析]①錯誤,遠(yuǎn)征軍精神不屬于時代精神。新時期愛國主義的主題是發(fā)展中國特色社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,解除②。遠(yuǎn)征軍精神是中華民族精神在新民主主義時期的重要體現(xiàn),作為民族精神,是民族文化的歷史積淀,③④符合題意。2.鴉片斗爭后,林則徐的學(xué)生馮桂芬提出“若要雪恥,莫如自強”的口號;康有為在《公車上書》中,以《易傳》的剛健、有為等原則,作為“變法”的理論依據(jù);中國共產(chǎn)黨人則以“愚公移山”的精神,帶領(lǐng)人民推翻了“三座大山”。這些體現(xiàn)了(D)①史書典籍是中華文化一脈相承的見證②中華文化是實現(xiàn)強國幻想的指導(dǎo)思想③自強不息精神激勵著中華兒女不斷進?、軔蹏髁x貫穿在中國人民救亡圖存的艱苦斗爭中A.①② B.①④ C.②③ D.③④[解析]“‘若要雪恥,莫如自強’的口號”體現(xiàn)了自強不息的精神,③正確;材料中馮桂芬、康有為以及中國共產(chǎn)黨人的思想,均體現(xiàn)了愛國主義情懷,④正確。①在材料中未體現(xiàn);中華文化有精華也有糟粕,②錯誤。故選D。3.總有一種力氣讓人淚流滿面,總有一些人物讓我們感動、讓我們仰慕。雷鋒、焦裕祿、羅陽、林俊德……他們的感人事跡激勵著成千上萬的中國人為實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興,實現(xiàn)宏大的“中國夢”而奮斗。這說明我們的中華民族精神(A)A.是中華民族的強大精神動力B.能夠干脆轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力氣C.為我們確立新的道德評價體系D.是建設(shè)社會主義文化強國的源泉[解析]材料主要表明中華民族精神的作用,A符合題意。B錯誤,中華民族精神通過實踐才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣。材料沒有體現(xiàn)確立新的道德評價體系,C不符合題意。D表述錯誤,中國特色社會主義的宏大實踐是建設(shè)社會主義文化強國的源泉。4.“葬我于高山之上兮,望我家鄉(xiāng);家鄉(xiāng)不行見兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不行見兮,只有痛哭。天蒼蒼,野茫茫,山之上,國有殤?!庇谟胰卧凇锻亦l(xiāng)》這首詩中對祖國大陸的魂牽夢繞體現(xiàn)了(C)A.我國各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征B.中華文化是世界上唯一沒有中斷的文化C.中華民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶D.各民族文化共同形成并促進了中華文化的發(fā)展[解析]材料體現(xiàn)了中華民族精神中的愛國主義、團結(jié)統(tǒng)一等精神,而中華民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶,選C。材料沒有體現(xiàn)我國民族文化的區(qū)域性特征,A不選。B、D說法明顯與題意不符。故選C。二、非選擇題5.閱讀材料,完成下列要求。宏大時代呼喊宏大精神,崇高事業(yè)須要榜樣引領(lǐng)。在慶祝中華人民共和國成立70周年之際,于敏被授予“共和國勛章”。干震天動地的事,做隱姓埋名的人。于敏28載隱姓埋名,填補了中國原子核理論的空白,為氫彈突破作出卓越貢獻。他榮獲“兩彈一星”功勛獎?wù)?、國家最高科學(xué)技術(shù)獎等崇高榮譽,盛名之下保持一顆初心,正如他自己所說的:“一個人的名字,早晚是要沒有的,能把微薄的力氣融進祖國的強盛之中,便足以自慰了”。為國須要,放棄愛好毅然前行。1961年,面對日益激烈的國際核競爭,組織確定讓正在探討原子彈的于敏轉(zhuǎn)而投身到氫彈探討中。這讓已經(jīng)在原子彈理論探討上初露頭角的于敏始料未及,但于敏沒有遲疑,他說“搞氫彈不太符合我的愛好,但是愛國主義壓過愛好,好!我轉(zhuǎn)!國家須要我,我肯定全力以赴?!痹跉鋸椞接懼腥〉弥卮笸黄频摹皣a(chǎn)”科學(xué)家,“中華民族不欺壓旁人,也不能受旁人欺壓?!彼?jīng)直言,“這種民族情感是我的精神動力?!彼靡簧陚涞卦忈屃思覈閼雅c科學(xué)精神,堅決地踐行了社會主義核心價值觀。結(jié)合材料并運用“中華文化與民族精神”的學(xué)問,分析于敏的家國情懷與科學(xué)精神對培育時代新人的重大意義。[答案]①于敏的家國情懷與科學(xué)精神,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn),具有重要的時代價值,有利于增加文化自信,助推時代新人的健康成長。②于敏的家國情懷與科學(xué)精神是中華民族精神的重要體現(xiàn),能夠凝合社會共識,引領(lǐng)社會思潮,有利于增加時代青年的責(zé)隨意識與使命意識。③于敏的家國情懷與科學(xué)精神是支撐中華民族生存與發(fā)展的精神支柱,為中國的發(fā)展供應(yīng)強大的精神動力,有利于引導(dǎo)時代青年把個人的前途和命運同國家前途和民族命運緊緊聯(lián)系在一起。[解析]本題通過于敏教授的事跡設(shè)置情境,材料中強調(diào)宏大時代呼喊宏大精神,崇高事業(yè)須要榜樣引領(lǐng),說明于敏的家國情懷與科學(xué)精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn),具有重要的時代價值,有利于增加文化自信,助推時代新人的健康成長;材料強調(diào)為國須要,放棄愛好毅然前行,說明于敏的家國情懷與科學(xué)精神是中華民族精神的重要體現(xiàn),能夠凝合社會共識,引領(lǐng)社會思潮,有利于增加時代青年的責(zé)隨意識與使命
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