福建師范大學《外國民族音樂》2021-2022學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁福建師范大學《外國民族音樂》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂理論中，音符的時值是非常重要的概念。一個全音符的時值等于幾個八分音符的時值？（）A.2個B.4個C.8個D.16個2、在交響樂隊中，各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。雙簧管的音色通常被形容為？（）A.明亮尖銳B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活潑3、音樂作品的力度標記除了“forte”和“piano”，還有“mezzoforte”和“mezzopiano”，它們分別表示？（）A.中強、中弱B.很強、很弱C.漸強、漸弱D.強后即弱、弱后即強4、音樂作品的改編是常見的現(xiàn)象。將一首鋼琴曲改編為管弦樂曲時，需要考慮？（）A.樂器的音色搭配B.音樂的結(jié)構(gòu)調(diào)整C.和聲的重新配置D.以上都是5、世界音樂文化豐富多樣，以下哪個地區(qū)的音樂以其復雜的鼓點節(jié)奏和獨特的舞蹈音樂而著稱？（）A.非洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲6、民族音樂的傳承和發(fā)展至關(guān)重要，以下哪一項不是促進民族音樂傳承的有效途徑？（）A.納入學校音樂教育B.舉辦大型商業(yè)演出C.建立民間音樂社團D.數(shù)字化保護和傳播7、在音樂作品的體裁中，奏鳴曲式具有嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。以下關(guān)于奏鳴曲式的組成部分，哪一項表述錯誤？（）A.呈示部、展開部和再現(xiàn)部B.呈示部通常包含主部主題和副部主題C.展開部主要對主題進行變化和發(fā)展D.再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的順序可以隨意調(diào)換8、在古典音樂中，貝多芬的《命運交響曲》以其激昂的旋律和強烈的情感表達而聞名。以下關(guān)于這部作品的表述，正確的是（）A.是貝多芬的第九交響曲B.全曲充滿了柔和抒情的旋律C.創(chuàng)作靈感來源于貝多芬對愛情的追求D.體現(xiàn)了貝多芬與命運抗爭的精神9、在音樂教學中，小組合作學習是一種常見的教學方式。以下哪一項不是小組合作學習的優(yōu)點？（）A.提高學生的自主學習能力B.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神C.減輕教師的教學負擔D.促進學生之間的交流與分享10、音樂作品的分析包括對旋律、節(jié)奏、和聲等多個方面的研究。對于旋律的分析，以下哪項不是重要的考慮因素？（）A.旋律的走向和起伏B.旋律的節(jié)奏型C.旋律所使用的調(diào)式D.旋律的創(chuàng)作背景11、在音樂史的研究中，不同國家和地區(qū)的音樂發(fā)展都有其獨特的軌跡。對于歐洲音樂和亞洲音樂的發(fā)展，以下哪項比較是不準確的？（）A.歐洲音樂在理論和體系上發(fā)展較為完善B.亞洲音樂更注重旋律的韻味和情感表達C.歐洲音樂的發(fā)展受到宗教的影響較大D.亞洲音樂的風格比歐洲音樂更加單一12、民族音樂的傳承和發(fā)展對于文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂的傳承？（）A.學校教育B.民間傳承C.媒體傳播D.以上都是13、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有鮮明的特點。以下關(guān)于巴洛克音樂的描述，哪一項是不正確的（）A.強調(diào)復調(diào)音樂B.節(jié)奏強烈、跳躍C.常用通奏低音D.旋律簡潔、規(guī)整14、音樂文化的交流與融合是推動音樂發(fā)展的重要因素。以下哪項不是音樂文化交流帶來的影響？（）A.促進音樂風格的創(chuàng)新B.導致本土音樂文化的消失C.豐富音樂的表現(xiàn)形式D.拓展聽眾的音樂視野15、音樂的節(jié)奏對于音樂的感染力有著重要的作用。以下關(guān)于節(jié)奏的描述，哪一項不是其主要特征？（）A.節(jié)拍的強弱規(guī)律B.音符的時值長短C.旋律的起伏變化D.節(jié)奏型的組合方式16、在音樂理論中，音階的構(gòu)成方式?jīng)Q定了音樂的調(diào)式特征，以下哪種音階構(gòu)成方式屬于五聲音階？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宮、商、角、徵、羽D.增四度、減五度交替17、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂源遠流長。以下對于古琴音樂特點的描述，不正確的是（）A.指法豐富，表現(xiàn)力強B.節(jié)奏較為自由C.常與詩詞相結(jié)合D.以歡快活潑的旋律為主18、在音樂理論中，以下哪種和弦的音響效果較為和諧、穩(wěn)定，常作為音樂的終止和弦？（）A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.減三和弦19、中國民間音樂形式多樣，其中江南絲竹具有獨特的風格。以下關(guān)于江南絲竹的特點，哪項描述不正確？（）A.樂器以絲弦和竹管樂器為主B.旋律優(yōu)美典雅，節(jié)奏輕快活潑C.演奏時注重個人技巧的展示D.通常采用支聲復調(diào)的手法20、在音樂欣賞中，理解音樂的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對于西方古典音樂，以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準確（）A.反映當時社會的價值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無關(guān)聯(lián)D.受到哲學思潮的啟發(fā)21、音樂中的音高是指音符的高低程度。以下關(guān)于音高的概念，錯誤的是？（）A.音高是由音符的頻率決定的，頻率越高，音高越高B.音樂中的音高可以分為高音、中音和低音等不同的區(qū)域C.不同的樂器和人聲可以發(fā)出不同音高的聲音D.音高在音樂中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了22、在音樂理論中，音程的性質(zhì)對和聲效果有重要影響。關(guān)于增音程，下列說法錯誤的是（）A.聽起來較為緊張B.比大音程更寬廣C.音響效果和諧D.需進行解決以達到穩(wěn)定23、在音樂理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要的內(nèi)容。對于大三和弦的構(gòu)成，以下說法正確的是？（）A.根音到三音為大三度，三音到五音為小三度B.根音到三音為小三度，三音到五音為大三度C.根音到三音和三音到五音均為大三度D.根音到三音和三音到五音均為小三度24、對于爵士音樂，以下哪種演奏風格以其即興性強、節(jié)奏多變而著稱，深受聽眾喜愛？（）A.新奧爾良爵士B.搖擺爵士C.比波普爵士D.自由爵士25、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下關(guān)于旋律發(fā)展手法的描述，哪一項是錯誤的？（）A.重復可以加強旋律的記憶點B.模進可以使旋律具有統(tǒng)一性C.對比可以增加旋律的豐富性D.旋律發(fā)展手法的運用是隨意的，沒有規(guī)律可循26、音樂教育中的教學方法多種多樣，以下哪種方法更注重學生的自主探究和實踐？（）A.講授法B.演示法C.啟發(fā)式教學法D.練習法27、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂有著獨特的魅力。京劇作為中國的國粹，其唱腔主要包括西皮和二黃。請問以下關(guān)于京劇唱腔特點的描述，哪一項是正確的？（）A.西皮唱腔旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊；二黃唱腔旋律較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩B.西皮唱腔旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢；二黃唱腔旋律起伏大，節(jié)奏急促C.西皮和二黃唱腔在旋律和節(jié)奏上沒有明顯區(qū)別D.西皮唱腔多用于表現(xiàn)悲傷的情緒，二黃唱腔多用于表現(xiàn)歡快的情緒28、在音樂教育中，音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個方面。以下關(guān)于音樂素養(yǎng)的說法，哪一項是不全面的？（）A.包括對音樂理論的理解B.具備良好的節(jié)奏感和音準C.能夠熟練演奏一種樂器D.懂得欣賞不同類型的音樂29、世界著名的音樂作品往往具有深刻的內(nèi)涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時期？（）A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》30、世界音樂文化多元豐富，非洲音樂以其強烈的節(jié)奏感而獨具特色。以下哪種非洲樂器常用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.鼓C.拇指琴D.風笛二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂教育對于個人的全面發(fā)展具有重要作用，它不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美能力，還可以提高智力、創(chuàng)造力和情感表達能力，通過學習音樂理論、演奏樂器、參與合唱等活動，學生能夠鍛煉協(xié)調(diào)能力、注意力和團隊合作精神，而且音樂教育在學校教育和社會教育中都占有重要地位，對于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和豐富社會文化生活具有積極意義。這種說法是否正確？()2、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂通常融合了唱、念、做、打等表演形式，具有獨特的藝術(shù)魅力。京劇作為中國戲曲的代表，其唱腔以西皮和二黃為主，所有的京劇曲目都必須包含這兩種唱腔，這種說法是否準確？()3、音樂創(chuàng)作中的旋律創(chuàng)作是核心，和聲與節(jié)奏只是輔助，旋律好聽的作品一定是優(yōu)秀的作品，這種說法正確嗎？()4、巴洛克音樂的代表作曲家巴赫，其作品以復調(diào)音樂為主，結(jié)構(gòu)復雜而精巧。他的《哥德堡變奏曲》展示了高超的作曲技巧和深邃的音樂思想。巴洛克音樂在當時的宗教儀式和宮廷中廣泛應(yīng)用，對后來的古典主義音樂和浪漫主義音樂產(chǎn)生了重要的影響。關(guān)于巴洛克音樂和巴赫的這些介紹是準確的嗎？()5、音樂評論是對音樂作品、表演、創(chuàng)作等方面進行分析和評價的活動，它有助于引導音樂欣賞、促進音樂創(chuàng)作和推動音樂文化的發(fā)展，音樂評論需要具備客觀、準確、深入的分析能力，同時也要考慮到音樂的多樣性和主觀性，尊重不同的音樂風格和審美觀點，而且優(yōu)秀的音樂評論能夠為音樂界提供有益的思考和借鑒。這種說法是否正確？()6、民族樂器二胡具有優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力，能夠演奏出各種風格的音樂作品?！顿愸R》是一首經(jīng)典的二胡曲，通過生動的旋律和技巧展現(xiàn)了駿馬奔騰的場景。二胡的演奏技巧包括揉弦、滑音、打音等，演奏者通過這些技巧賦予音樂更多的情感和韻味，這樣的描述是準確的嗎？()7、音樂創(chuàng)作中的模仿是一種常見的學習方式，但如果過度模仿他人的作品，會導致創(chuàng)作失去個性和創(chuàng)新性。因此，在模仿的基礎(chǔ)上，必須加入自己的獨特思考和創(chuàng)意，才能形成有價值的作品。這樣的判斷正確嗎？()8、音樂教學中的啟發(fā)式教學方法能夠引導學生主動思考和探索。教師通過提問、引導等方式，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，提高學生的音樂素養(yǎng)，該表述是正確的。()9、音樂創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作需要與旋律相契合，共同表達作品的主題和情感。好的歌詞能夠增強音樂的感染力，使聽眾更容易產(chǎn)生共鳴和聯(lián)想，此論述是準確的。()10、音樂文化與其他藝術(shù)形式，如電影、舞蹈、繪畫等相互融合、相互促進。但在這種融合過程中，音樂可能會失去其獨立性和獨特性，成為其他藝術(shù)形式的附庸。這個判斷準確嗎？()三、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）中國傳統(tǒng)音樂中的說唱藝術(shù)形式多樣，如評書、彈詞等。請比較評書和彈詞在表演形式、語言特點和內(nèi)容題材方面的差異。2、（本題5分）詳細分析音樂作品中的旋律線條，包括直線型、曲線型、折線型等，說明旋律線條對音樂情感表達的影響。3、（本題5分）音樂與詩歌在藝術(shù)表達上有著密切的聯(lián)系。請論述音樂與詩歌的相互關(guān)系，以及如何將詩歌的意境和情感通過音樂表現(xiàn)出來。4、（本題5分）音樂教育