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文檔簡介
周期問題課件按照一定規(guī)律不斷重復(fù)出現(xiàn)的問題是。仔細觀察,你能從月歷卡中獲得哪些信息?7天一個周期一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?五一假期快到了!五月一日這一天是星期幾?列舉法找規(guī)律
繼續(xù)算一算二、合作探索5月1日這一天是星期幾?16四17五18六20一22三19日21二23四24五26日27一
28二
29三
30四
1五25六答:5月1日這一天是星期五。
返回二、合作探索5月1日這一天是星期幾?按順序列舉:
返回+716星期四23星期四30星期四4月30日星期四+15月1日
星期五
+7二、合作探索5月1日這一天是星期幾?4月有30天,所以這一天是4月30日。找規(guī)律推算:答:5月1日這一天是星期五。返回找周期4月16日到5月1日有多少天?15÷7=2(周)1(天)……看余數(shù)從星期四往后數(shù)1天是星期五,答:5月1日這一天是星期五。二、合作探索一周有7天,可以看作一個周期。
算天數(shù)30–16+1=15(天)列算式4月16日星期四,5月1日這一天是星期幾?根據(jù)周期計算:沒有余數(shù)怎么看?
今天4月16日是星期四,今年的六月一日兒童節(jié)是星期幾?30-16+31+1=46(天)46÷7=6(周)4(天)……答:今年的六月一日兒童節(jié)是星期一。試一試!先要計算經(jīng)過了多少天,再用除法計算,根據(jù)余數(shù)確定星期幾從星期四往后數(shù)4天:五、六、日、一三、當(dāng)堂檢測31–25+13=19(天)
從星期六開始往后數(shù)5天:日、一、二、三、四。19÷7=2(周)······5(天)
1.
2015年7月25日是星期六。8月13日是星期幾?答:8月13日是星期四。
“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,是古代漁民的作息規(guī)律,算一算在60天內(nèi)有多少天在打魚?
60÷(3+2)=12(個)再算60天內(nèi)有多少天打魚(一個周期打魚3天)。三、當(dāng)堂檢測2.先算60天有幾個周期(5天一個周期)。12×3=36(天)答:在60天內(nèi),有36天在打魚。28÷4=7(周)答:131號發(fā)給小軍。131÷4=32(周)······3(張)
三、當(dāng)堂檢測3.李老師要把寫著的卡片依次發(fā)給小紅、小麗、小軍、小青四個人。已知13號發(fā)給小紅,28號發(fā)給誰?131號發(fā)給誰呢?1234150……4張卡片為一個周期。答:28號發(fā)給小青。4.廣場上擺了112盆花,排列順序如下圖,如果第一盆是菊花,那么最后一盆是月季花嗎?112÷4=28(組)答:最后一盆花是月季花?!?、當(dāng)堂檢測四、回顧反思,交流評價1.不斷重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律性問題稱為周期問題。2.要解決周期問題,關(guān)鍵抓住兩點:(1)找出規(guī)律,找出周期。即多少個(次)又重復(fù)出現(xiàn);(2)用總量除以周期,看余數(shù),余幾就是周期里的第幾個;沒有余數(shù)就是周期里的最后一個。本節(jié)課你都有哪些收獲?五、布置作業(yè),鞏固提升1、今天是4月16日星期四,你能算出你下一個生日是星期幾嗎?試試看。2、有這樣一個式子:2+3+5+2+3+5+2+3+5······一共有60個數(shù)。你知道這個式子的結(jié)果是多少嗎?
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