大班筆畫教案9篇

大班筆畫教案9篇我設計的這堂大班筆畫教案，旨在通過一系列富有創(chuàng)意和趣味性的活動，讓孩子們在掌握基本筆畫技巧的同時，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。活動中，我將引導孩子們觀察生活中的事物，運用筆畫描繪出自己的所見所想，從而提高他們對美術的熱愛和興趣。一、教學目標1.讓孩子們掌握基本的筆畫技巧，如點、線、面的組合。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.讓孩子們在繪畫過程中體驗到樂趣，提高他們對美術的興趣。二、教學難點與重點1.教學難點：如何引導孩子們觀察生活中的事物，并將所觀察到的內容運用到繪畫中。2.教學重點：讓孩子們掌握基本的筆畫技巧，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。三、教具與學具準備1.教具：繪畫紙、畫筆、水彩顏料、調色板、模具等。2.學具：每位孩子準備一個繪畫本、一盒水彩筆、一份調色板。四、活動過程1.熱身活動（5分鐘）我將組織孩子們進行簡單的熱身活動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓孩子們充分活躍起來，調動他們的積極性。2.引入主題（10分鐘）我會向孩子們展示一些生活中常見的物品，如水果、動物、建筑物等，引導他們觀察這些物品的形狀、顏色和特征。然后，我會邀請孩子們分享他們所觀察到的內容。3.基本筆畫教學（15分鐘）4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)（15分鐘）孩子們根據所觀察到的事物，運用所學的基本筆畫技巧進行繪畫。我會巡回指導，解答孩子們在繪畫過程中遇到的問題，并給予鼓勵和表揚。5.作品展示與評價（5分鐘）繪畫完成后，我會邀請孩子們將自己的作品展示給大家，并分享他們的創(chuàng)作思路。其他孩子對展示的作品進行評價，給出自己的意見和建議。五、活動重難點1.重點：讓孩子們掌握基本筆畫技巧，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。2.難點：如何引導孩子們將所觀察到的事物運用到繪畫中。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：在本節(jié)課中，孩子們的表現都非常積極，他們在創(chuàng)作環(huán)節(jié)充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。但在教學過程中，我發(fā)現部分孩子對生活中的事物觀察不夠細致，需要在課后加強對他們的引導和培養(yǎng)。2.拓展延伸：為了讓孩子們更好地將筆畫技巧運用到生活中，我計劃在課后組織一次戶外寫生活動，讓孩子們走進大自然，觀察生活中的美景，并將所學的筆畫技巧應用于實際繪畫中。同時，鼓勵孩子們在課后進行自主創(chuàng)作，將生活中的點滴記錄下來。重點和難點解析一、觀察力的培養(yǎng)觀察力是孩子們進行繪畫的基礎，也是他們在繪畫過程中能夠準確表達自己想法的關鍵。在活動中，我通過展示生活中常見的物品，如水果、動物、建筑物等，引導孩子們觀察這些物品的形狀、顏色和特征。同時，我還會邀請孩子們分享他們所觀察到的內容，以此激發(fā)他們的觀察力和表達能力。二、基本筆畫技巧的掌握基本筆畫技巧是繪畫的基礎，孩子們需要掌握點、線、面的組合以及如何運用這些筆畫來描繪生活中的事物。在教學過程中，我會通過示例，讓孩子們掌握這些基本筆畫技巧，并在創(chuàng)作環(huán)節(jié)鼓勵他們運用所學技巧進行繪畫。三、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力是孩子們進行藝術創(chuàng)作的重要能力。在活動中，我會給予孩子們充分的自由度，讓他們根據自己的觀察和想法進行繪畫。在孩子們創(chuàng)作過程中，我會適時給予鼓勵和表揚，以此激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。四、作品評價和反思作品評價和反思是孩子們繪畫過程中重要的一環(huán)。在活動結束后，我會邀請孩子們展示自己的作品，并分享他們的創(chuàng)作思路。其他孩子對展示的作品進行評價，給出自己的意見和建議。通過這個過程，孩子們可以了解自己的優(yōu)點和不足，從而在課后進行改進和提高。五、戶外寫生活動為了讓孩子們更好地將筆畫技巧運用到生活中，我計劃在課后組織一次戶外寫生活動。讓孩子們走進大自然，觀察生活中的美景，并將所學的筆畫技巧應用于實際繪畫中。這樣的活動可以讓孩子們更加直觀地感受到生活中的美，并提高他們的繪畫技巧。六、課后自主創(chuàng)作我鼓勵孩子們在課后進行自主創(chuàng)作，將生活中的點滴記錄下來。這樣的活動可以讓孩子們更好地運用所學的筆畫技巧，并培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。同時，通過自主創(chuàng)作，孩子們可以更加自由地表達自己的想法，提高他們的繪畫能力。在教學過程中，我會密切關注孩子們的繪畫進展，對他們在繪畫過程中遇到的問題給予及時的解答和指導。同時，我還會根據孩子們的個體差異，給予不