第一章 國 第二節(jié) 《人口》說課稿2023-2024學(xué)年人教版初中地理八年級上冊

第一章國第二節(jié)《人口》說課稿2023-2024學(xué)年人教版初中地理八年級上冊一、教材分析

《第一章國土第二節(jié)《人口》說課稿2023-2024學(xué)年人教版初中地理八年級上冊》

本節(jié)課主要講述了我國人口的分布、增長及其對經(jīng)濟、社會和環(huán)境的影響。教材通過豐富的案例和圖表，引導(dǎo)學(xué)生了解我國人口的特點和問題，培養(yǎng)學(xué)生的人口地理素養(yǎng)。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實際緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生樹立正確的人口觀，為我國的人口政策和發(fā)展戰(zhàn)略提供支持。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀，通過分析我國人口分布和變化情況，提高學(xué)生的地理信息素養(yǎng)和綜合思維能力；同時，增強學(xué)生對社會經(jīng)濟發(fā)展與人口問題的關(guān)聯(lián)性認識，培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐力和人地關(guān)系意識。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面向的是初中八年級的學(xué)生。在知識方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理基礎(chǔ)知識，對地理事物的觀察和分析能力有所提高，但對于復(fù)雜的人口問題和數(shù)據(jù)分析可能還較為陌生。在能力方面，學(xué)生的邏輯思維和空間想象力正在發(fā)展，能夠通過圖表和案例理解抽象概念，但需要引導(dǎo)才能更好地將理論知識與實際相結(jié)合。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對社會現(xiàn)象有一定的關(guān)注度，但缺乏深度思考的習(xí)慣。他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，但持久性有待提高。在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在注意力分散、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題，這可能會影響他們對課程內(nèi)容的深入理解和掌握。

考慮到這些特點，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計需要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，通過生動的案例和互動討論，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時注重培養(yǎng)他們的獨立思考和問題解決能力。此外，應(yīng)適當引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的人口觀念，理解人口問題對經(jīng)濟、社會和環(huán)境的影響。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計算機、音響設(shè)備

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖表、人口分布地圖、相關(guān)教學(xué)視頻

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂提問、學(xué)生報告五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示我國不同地區(qū)的人口密度地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論人口分布的特點，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的興趣。

-回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的國土相關(guān)知識，如我國疆域、地形等，為本節(jié)課人口分布的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解我國人口分布的特點，如東多西少、城市多鄉(xiāng)村少等，以及人口增長對社會經(jīng)濟的影響。

-舉例說明：通過分析具體案例，如上海市和西藏自治區(qū)的人口分布差異，幫助學(xué)生理解人口分布不均的原因。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，討論我國人口政策的變化及其對人口分布的影響，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，繪制我國人口分布示意圖，加深對人口分布特點的理解。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生繪制過程中，及時給予指導(dǎo)，糾正錯誤，引導(dǎo)學(xué)生思考如何更準確地表達人口分布情況。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)我國人口分布的特點和人口政策的重要性。

-鼓勵學(xué)生積極思考人口問題，關(guān)注國家人口政策，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解我國近年來的人口政策及其對人口分布的影響，撰寫一篇短文。

-強調(diào)作業(yè)要求，提醒學(xué)生按時完成。

6.課堂延伸（約10分鐘）

-邀請學(xué)生分享課后作業(yè)的成果，討論我國人口政策的變化對個人和家庭的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人口問題，培養(yǎng)他們的人口素養(yǎng)，為我國的人口政策和發(fā)展戰(zhàn)略提供支持。

7.課堂反饋（約5分鐘）

-收集學(xué)生對本節(jié)課的意見和建議，了解教學(xué)效果，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

-鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高課堂互動性。

8.課后反思（約10分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計提供依據(jù)。

-反思學(xué)生對知識的掌握程度，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-相關(guān)書籍：《中國人口與發(fā)展報告》、《人口學(xué)導(dǎo)論》

-文章：聯(lián)合國《世界人口展望》報告、國家統(tǒng)計局關(guān)于人口數(shù)據(jù)的最新公告

-數(shù)據(jù)庫：中國國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)庫、世界銀行數(shù)據(jù)庫

-視頻資源：中央電視臺《人口與計劃生育》系列節(jié)目、國內(nèi)外人口問題講座視頻

-在線課程：國內(nèi)外大學(xué)開設(shè)的人口學(xué)、社會學(xué)相關(guān)課程

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀《中國人口與發(fā)展報告》等書籍，了解我國人口發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和未來趨勢。

-實踐調(diào)研：引導(dǎo)學(xué)生利用國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)庫等資源，收集和分析人口數(shù)據(jù)，進行小規(guī)模的調(diào)研活動。

-觀看視頻：組織學(xué)生觀看中央電視臺《人口與計劃生育》系列節(jié)目，通過視頻深入了解人口政策的發(fā)展歷程。

-參與討論：鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的人口問題討論活動，與他人交流對人口政策的看法。

-在線學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生選修國內(nèi)外大學(xué)開設(shè)的人口學(xué)、社會學(xué)相關(guān)在線課程，拓寬知識面。

-寫作練習(xí)：讓學(xué)生撰寫關(guān)于人口問題的短文，可以是分析我國人口政策的演變，也可以是探討人口問題對社會發(fā)展的影響。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家后與家人討論人口問題，了解家庭成員對人口政策的認知和態(tài)度。

-小組研究：將學(xué)生分組，每組選擇一個與人口相關(guān)的課題，進行深入研究，并在課堂上分享研究成果。

-社會實踐：組織學(xué)生參加與人口政策相關(guān)的社會實踐活動，如志愿者服務(wù)、社區(qū)調(diào)查等，增強學(xué)生的社會責任感。七、板書設(shè)計

1.我國人口分布特點

①東多西少