江西省贛州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）

江西省贛州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、文字積累與運(yùn)用。（36分）1．結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。??讀一本好書(shū)，仿佛結(jié)交了一個(gè)知心朋友。當(dāng)你lǎnduò時(shí)，送上親切的dīngzhǔ；當(dāng)焦慮時(shí)，給予wúxiàn的qǐdí；當(dāng)你gūdú時(shí)，給你溫暖的péibàn。讓我們徜徉在書(shū)海中，接受書(shū)的熏陶與洗禮，我們終將走進(jìn)知識(shí)的diàntáng，創(chuàng)造huīhuáng的人生。2．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。①一半解②路不遺③舉聞④衣食⑤應(yīng)接不⑥不計(jì)數(shù)⑦剔透⑧津津像詞語(yǔ)⑧這樣形式的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)出兩個(gè)和。3．暑假里，小玲參加了第十二屆江蘇書(shū)展常熟分展，回家后，他寫(xiě)了日記，請(qǐng)你幫她找找，成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．常熟圖書(shū)館坐落在秀麗的虞山腳下，白墻黛瓦，藍(lán)天綠樹(shù)，讓人感到心曠神怡。B．展廳中的圖書(shū)琳瑯滿目，種類(lèi)繁多，多得不可計(jì)數(shù)。C．圖書(shū)館中庭設(shè)有雕版印刷體驗(yàn)活動(dòng)，我第一次參加，發(fā)揚(yáng)了不恥下問(wèn)的精神，認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)。D．我參加了新書(shū)分享會(huì)，這些書(shū)可都是作家們嘔心瀝血之作。4．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①而想象力能概括世界上的一切，推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步②因?yàn)橹R(shí)是有限的③想象力比知識(shí)更重要④并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉A．②①③④ B．①③②④ C．③①④② D．③②①④5．下列語(yǔ)句運(yùn)用的描寫(xiě)手法不正確的一項(xiàng)是（)A．一個(gè)在她后面的男孩子說(shuō)：“就是開(kāi)得旺嘛!”(語(yǔ)言描寫(xiě))B．他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的。(動(dòng)作描寫(xiě))C．頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心底涼到了腳尖。(神情描寫(xiě))D．特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。(外貌描寫(xiě))6．下列句子中“溫暖”的意思與其他句子不同的一項(xiàng)是（）A．聽(tīng)了這件事，媽媽的心里溫暖了許多。B．我們都有一個(gè)溫暖的家。C．幸福是積極的生活態(tài)度，是一份好心情，是溫暖的關(guān)愛(ài)。D．春天像個(gè)鬧鐘，叫醒正在冬眠的動(dòng)物，還帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)。7．按要求寫(xiě)句子。（1）傍晚紅霞滿天。（把畫(huà)面寫(xiě)具體）（2）把“難以置信”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。8．根據(jù)積累填空。??在班級(jí)讀書(shū)沙龍活動(dòng)中，主持人組織全班同學(xué)進(jìn)行了詩(shī)詞大賽，最后一關(guān)“飛花令”最激動(dòng)人心。主持人要求我說(shuō)出憂國(guó)思家的詩(shī)句，我第一時(shí)間就想到了杜甫的“烽火連三月，?！??小華：這也難不倒我。宋代詩(shī)人（作者），看到南宋官員不思收復(fù)故土反問(wèn)道“?！??小玲：我還從書(shū)中學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法。朱熹告訴我們要博覽群書(shū)，做學(xué)問(wèn)的時(shí)候就運(yùn)用自如，“，?！薄翱鬃诱f(shuō)自己讀書(shū)的時(shí)候多記多背，學(xué)習(xí)不知滿足。“，，誨人不倦?！??主持人：看來(lái)大家的閱讀收獲真不少。二、閱讀與鑒賞（26分）閱讀《將相和（節(jié)選）》，完成問(wèn)題。將相和（節(jié)選）??①有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如的門(mén)客們可看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)：“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”門(mén)客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害。”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕還會(huì)怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。____我們倆鬧不和，____會(huì)削弱趙國(guó)的力量。秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。　??②藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)。9．在橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。10．請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子換一種說(shuō)法，不改變句子的意思。11．請(qǐng)為選文取一個(gè)小標(biāo)題：12．你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗的做法對(duì)不對(duì)，為什么？13．結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)你喜歡廉頗還是藺相如，請(qǐng)說(shuō)明理由。閱讀下列文字，完成問(wèn)題。臨汾博物館①臨汾是山西南部的一座重要城市，歷史上曾因堯定都于此而享譽(yù)華夏。臨汾博物館作為臨汾市地標(biāo)性文化建筑，經(jīng)專(zhuān)家學(xué)者反復(fù)論證，最后建在了臨汾高速、高鐵、機(jī)場(chǎng)三者交匯處的汾河之濱，占地面積約21畝，建筑總面積約3.3萬(wàn)平方米。②臨汾博物館的造型設(shè)計(jì)理念源于4300年前的陶寺古觀象臺(tái)，以“日月同輝”為建筑外觀主體，共4層，高23.65米，寓意陶寺古觀象臺(tái)的20個(gè)時(shí)節(jié)，一年四季以及陶寺在中國(guó)歷史上的24個(gè)之最。整個(gè)建筑把傳統(tǒng)文化和汾河生態(tài)園巧妙地融為一體，構(gòu)成臨汾博物館不同凡響的視覺(jué)效果，在博物館建筑中獨(dú)具特色。③臨汾博物館是一座綜合性博物館，展品數(shù)量多、種類(lèi)全、價(jià)值高。龍盤(pán)、烏盉、銅鑒、侯馬盟書(shū)等國(guó)寶級(jí)文物皆陳列于此。陳展以歷史傳承為脈絡(luò)，以專(zhuān)題文化為特色，共分為“遠(yuǎn)古足跡”“最早中國(guó)”“晉霸春秋”“千秋平陽(yáng)”四大專(zhuān)題板塊，共展出各類(lèi)文物3000多件。④為突破千館一面，打造出具有獨(dú)特個(gè)性的展覽，臨汾博物館采用數(shù)字化手段，讓文物活起來(lái)。例如，把4300年前的觀象臺(tái)以大型3D裸眼沉浸平臺(tái)的形式讓觀眾身臨其境體驗(yàn)節(jié)氣變化；利用VR技術(shù)、互動(dòng)小游戲等重點(diǎn)解讀文物背后的故事，同時(shí)滿足不同年齡段觀眾的需求；掌上智慧博物館App，為游客提供自助導(dǎo)覽、語(yǔ)音講解等。⑤臨汾博物館已成為城市最具代表性的文化符號(hào)，是歷史文化的凝聚點(diǎn)，是公共文化服務(wù)的核心陣地，是公民豐富精神文化生活、感受文化體驗(yàn)的生動(dòng)課堂，更是展現(xiàn)華夏文明、促進(jìn)文化交流的重要平臺(tái)。14．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。享譽(yù)華夏：不同反響：15．短文第①到③段分別從、、陳展特點(diǎn)三個(gè)方面來(lái)介紹臨汾博物館。16．第②段主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是；第④段主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是。請(qǐng)你選擇其中一種說(shuō)明方法介紹一種事物：。17．“占地面積約21畝，建筑總面積約3.3萬(wàn)平方米”中的“約”能去掉嗎？為什么？________________________________________________________________________________________18．結(jié)合短文內(nèi)容，請(qǐng)你為臨汾博物館設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。________________________________________________________________________________________三、快樂(lè)讀書(shū)吧。19．給下面的民間故事分類(lèi)，把相應(yīng)的序號(hào)填寫(xiě)在下面的橫線上。A.《梁山伯與祝英臺(tái)》B.《班戈的傳說(shuō)》C.《田螺姑娘》D.《白百合》E.《國(guó)王的金手指》F.《哈琳達(dá)的歌聲》（1）中國(guó)民間故事：（2）歐洲民間故事：（3）非洲民間故事：20．關(guān)于《中國(guó)民間故事》，下列說(shuō)法不正確的是（）A．民間故事都是書(shū)面創(chuàng)作，不是虛構(gòu)的。B．語(yǔ)言生活化、口語(yǔ)化，便于記憶和講述。C．情節(jié)夸張，想象豐富，充滿神奇色彩。D．民間故事大多反映人們對(duì)美好生活的向往。四、習(xí)作展示。（30分）21．寫(xiě)作。??在你的身邊，有哪些事物令你感興趣呢？在你的世界里，有哪些事物令你神往呢？請(qǐng)選擇一個(gè)令你感興趣或神往的事物，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法寫(xiě)一篇習(xí)作吧。??要求：題目自擬，寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)合理，條理清楚。400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱(chēng)。

答案解析部分1．【答案】懶惰；叮囑；無(wú)限；啟迪；孤獨(dú)；陪伴；殿堂；輝煌【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“、惰、囑、慮、孤、殿”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：懶惰；叮囑；無(wú)限；啟迪；孤獨(dú)；陪伴；殿堂；輝煌【點(diǎn)評(píng)】看拼音寫(xiě)漢字是小學(xué)語(yǔ)文中的一個(gè)基礎(chǔ)題目類(lèi)型，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。2．【答案】知；拾；世；名；豐；足；暇；其；玲瓏；有味；彬彬有禮；落落大方【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知填入詞語(yǔ)是：①一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。

②路不拾遺：路人看見(jiàn)道路上的失物而不會(huì)據(jù)為己有，用來(lái)形容社會(huì)風(fēng)氣良好。

③舉世聞名：舉世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。

④豐衣足食：足：夠。穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。

⑤應(yīng)接不暇：原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多指來(lái)人或事情多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。暇：空閑。

⑥不計(jì)其數(shù)：無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多。

⑦玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。

⑧津津有味：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。

津津有味：AABC式詞語(yǔ)，據(jù)此仿寫(xiě)。故答案為：①知②拾③世；名④豐；足⑤暇⑥其⑦玲；瓏⑧有；味；彬彬有禮；落落大方【點(diǎn)評(píng)】只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。3．【答案】C【解析】【分析】考查了成語(yǔ)運(yùn)用。認(rèn)真閱讀句子，根據(jù)句子情境判斷成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)。A、B、D正確。

C．有誤，不恥下問(wèn)：指不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時(shí)才能得心應(yīng)手。4．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合各項(xiàng)中句子表述的意思?！跋胂罅Ρ戎R(shí)更重要”這句是第一句，提出了觀點(diǎn)?！阿谝?yàn)橹R(shí)是有限的”這是第二句，說(shuō)明了想象力重要的原因；“①而想象力能概括世界上的一切，推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步”這句是第三句，進(jìn)一步說(shuō)明了想象力重要的作用；“④并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉”這句是第四句進(jìn)一步遞進(jìn)說(shuō)明了想象力的重要作用。結(jié)合句子之間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行排序作答。故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時(shí)要讀懂每個(gè)句子根據(jù)每個(gè)句子之間在語(yǔ)義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。排序完成后，要認(rèn)真讀一讀，看語(yǔ)段會(huì)是否通順，即可順利作答。5．【答案】C【解析】【分析】人物描寫(xiě)方法概括為：外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。解答時(shí)要結(jié)合句子抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答。A、B、D正確；C：心理描寫(xiě)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】掌握常用的描寫(xiě)方法。要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫(xiě)作時(shí)會(huì)應(yīng)用。6．【答案】D【解析】【分析】理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

ABC三項(xiàng)中的“溫暖的意思為：感到溫暖，而D項(xiàng)中“溫暖”的意思為：暖和。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。7．【答案】（1）深秋的傍晚，天空中彩霞滿天，好像染紅了山頂?shù)拇髽?shù)。（2）當(dāng)我把這件事告訴他的時(shí)候，他先是愣了一下，然后搖了搖頭，一臉茫然的樣子。我又鄭重其事的說(shuō)了一遍，他才勉強(qiáng)相信，心情久久不能平靜。【解析】【分析】(1)擴(kuò)寫(xiě)是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分，使句子或課文的意思更具體形象，充實(shí)豐滿。例如：深秋的傍晚，天空中彩霞滿天，好像染紅了山頂?shù)拇髽?shù)。

(2)先理解詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合具體的情景來(lái)描寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。難以置信的意思：不容易相信。例如：當(dāng)我把這件事告訴他的時(shí)候，他先是愣了一下，然后搖了搖頭，一臉茫然的樣子。我又鄭重其事的說(shuō)了一遍，他才勉強(qiáng)相信，心情久久不能平靜。

故答案為：(1)深秋的傍晚，天空中彩霞滿天，好像染紅了山頂?shù)拇髽?shù)。(2)當(dāng)我把這件事告訴他的時(shí)候，他先是愣了一下，然后搖了搖頭，一臉茫然的樣子。我又鄭重其事的說(shuō)了一遍，他才勉強(qiáng)相信，心情久久不能平靜。

【點(diǎn)評(píng)】考查了擴(kuò)展寫(xiě)話，圍繞中心找準(zhǔn)擴(kuò)寫(xiě)的重點(diǎn)，分清擴(kuò)寫(xiě)的主次。8．【答案】家書(shū)抵萬(wàn)金；林升；山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休；向來(lái)枉費(fèi)推移力；此日中流自在行；默而識(shí)之；學(xué)而不厭【解析】【分析】“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”出自唐代杜甫的《春望》，全詩(shī)為：國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！吧酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r(shí)休”出自林升的《題臨安邸》，全詩(shī)為：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。“向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”出自朱熹的《觀書(shū)有感（其二）》，全詩(shī)為：昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”出自《論語(yǔ)》，意思是：默默地記住我所看到的聽(tīng)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而從不滿足，教導(dǎo)別人而不知疲倦。故答案為：家書(shū)抵萬(wàn)金；林升；山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時(shí)休；向來(lái)枉費(fèi)推移力；此日中流自在行；默而識(shí)之；學(xué)而不厭【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的默寫(xiě)、名言警句、作家及其作品，作答時(shí)在理解詩(shī)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要看清題干信息，填寫(xiě)準(zhǔn)確，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字?！敬鸢浮?．如果，就。如果明天下雨，我們就不去郊游了。10．秦王我都不怕，更不怕廉將軍。11．負(fù)荊請(qǐng)罪12．對(duì)。藺相如以國(guó)家利益為重，這樣做避免了雙方起沖突，保存了趙國(guó)的實(shí)力。13．我喜歡藺相如。因?yàn)樗搼讶艄?，處處以?guó)家利益為重?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)段選自《將相和》，以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，通過(guò)“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，贊揚(yáng)藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。9．考查關(guān)聯(lián)詞、造句。“我們倆鬧不和”與“會(huì)削弱趙國(guó)的力量”之間是假設(shè)關(guān)系，故選擇表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”。

故答案為：如果就；如果明天下雨，我們就不去郊游了。10．考查句式轉(zhuǎn)換?！扒赝跷叶疾慌逻€會(huì)怕廉將軍嗎？”是反問(wèn)句，用疑問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)肯定的意思，我不怕秦王，也不怕廉將軍。即“秦王我都不怕，更不怕廉將軍”。故答案為：秦王我都不怕，更不怕廉將軍。11．考查給文章加標(biāo)題。由“于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)”可知，選文主要講解了廉頗向藺相如請(qǐng)罪，故以“負(fù)荊請(qǐng)罪”作為標(biāo)題。故答案為：負(fù)荊請(qǐng)罪12．考查內(nèi)容理解與概括。結(jié)合對(duì)文本的理解談?wù)勛约旱目捶纯伞Ｎ覀兛梢詮奶A相如的寬宏大量、以大局為重來(lái)說(shuō)明自己的看法。示例：藺相如做得對(duì)，他處處避讓?zhuān)驗(yàn)樗廊绻麄儾缓停瑫?huì)削弱趙國(guó)的力量，以趙國(guó)的大局為重。故答案為：對(duì)。藺相如以國(guó)家利益為重，這樣做避免了雙方起沖突，保存了趙國(guó)的實(shí)力。13．考查開(kāi)放探究。結(jié)合文章內(nèi)容，寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡廉頗還是藺相如，并說(shuō)明理由。示例一：我喜歡廉頗。因?yàn)樗饷骼诼?，知錯(cuò)就改，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后以大局為重，把國(guó)家利益放在首位。示例二：我喜歡藺相如。因?yàn)樗搼讶艄?，處處以?guó)家利益為重。故答案為：我喜歡藺相如。因?yàn)樗搼讶艄?，處處以?guó)家利益為重?！敬鸢浮?4．在中國(guó)社會(huì)上取得聲譽(yù)；指臨汾博物館的造型設(shè)計(jì)不平凡15．臨汾博物館的地理位置；臨汾博物館的造型設(shè)計(jì)16．列數(shù)字；準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了臨汾博物館的造型及設(shè)計(jì)理念；舉例子；具體直觀地說(shuō)明了數(shù)字化手段帶來(lái)的好處；一部智能手機(jī)通常包括一個(gè)顯示屏、一個(gè)處理器和一個(gè)攝像頭17．不能。“約”說(shuō)明占地面積和建筑總面積都不是具體的數(shù)字，如果刪去，就說(shuō)明占地面積正好是21畝，建筑總面積正好是3.3萬(wàn)平方米，這與事實(shí)不符。這樣寫(xiě)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性。18．品味汾河文化，感受歷史氣息。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本文主要介紹了臨汾博物館的地理位置、造型設(shè)計(jì)、陳展特點(diǎn)、數(shù)字化手段，突出了臨汾博物館的重要文化價(jià)值。說(shuō)明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內(nèi)容，掌握說(shuō)明方法及其作用，并能夠分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句分析概括。深刻體會(huì)理解，進(jìn)行解答。14．本題考查理解詞義?！跋碜u(yù)華夏”意思是在中國(guó)社會(huì)上取得聲譽(yù)?！安煌岔憽钡谋玖x是不同于一般的，不平凡。結(jié)合語(yǔ)境“整個(gè)建筑把傳統(tǒng)文化和汾河生態(tài)園巧妙地融為一體，構(gòu)成臨汾博物館不同凡響的視覺(jué)效果”可知，“不同凡響”在文中指臨汾博物館的造型設(shè)計(jì)不平凡。

故答案為：在中國(guó)社會(huì)上取得聲譽(yù)；指臨汾博物館的造型設(shè)計(jì)不平凡15．本題考查段落主要內(nèi)容。讀一段，由句子“最后建在了臨汾高速、高鐵、機(jī)場(chǎng)三者交匯處的汾河之濱，占地面積約21畝，建筑總面積約3.3萬(wàn)平方米”可知，主要介紹了臨汾博物館的地理位置；讀第二段，由句子“臨汾博物館的造型設(shè)計(jì)理念源于4300年前的陶寺古觀象臺(tái)，以‘日月同輝’為建筑外觀主體”可知，主要介紹了臨汾博物館的造型設(shè)計(jì)；讀第三段，由句子“陳展以歷史傳承為脈絡(luò)，以專(zhuān)題文化為特色……共展出各類(lèi)文物3000多件”可知，主要介紹了臨汾博物館的陳展特點(diǎn)。故答案為：臨汾博物館的地理位置；臨汾博物館的造型設(shè)計(jì)16．本題考查文章內(nèi)容分析。“共4層，高23.65米，寓意陶寺古觀象臺(tái)的20個(gè)時(shí)節(jié)”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了臨汾博物館的造型及設(shè)計(jì)理念?！袄纾?300年前的觀象臺(tái)以大型3D裸眼沉浸平臺(tái)的形式讓觀眾身臨其境體驗(yàn)節(jié)氣變化；利用VR技術(shù)、互動(dòng)小游戲等重點(diǎn)解讀文物背后的故事，同時(shí)滿足不同年齡段觀眾的需求；掌.上智慧博物館App，為游客提供自助導(dǎo)覽、語(yǔ)音講解等”運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，其作用是具體說(shuō)明了數(shù)字化手段帶來(lái)的好處。運(yùn)用列數(shù)字或舉例子的說(shuō)明方法，介紹一種事物即可。示例：一輛車(chē)通常由四個(gè)輪子、一部發(fā)動(dòng)機(jī)和一輛車(chē)身組成。故答案為：列數(shù)字；準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了臨汾博物館的造型及設(shè)計(jì)理念；舉例子；具體直觀地說(shuō)明了數(shù)字化手段帶來(lái)的好處；一部智能手機(jī)通常包括一個(gè)顯示屏、一個(gè)處理器和一個(gè)攝像頭。17．本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)?！凹s”的意思是大概，大約，說(shuō)明占地面積和建筑總面積都不是具體的數(shù)字，如果刪去，就說(shuō)明占地面積正好是21畝，建筑總面積剛好是3.3萬(wàn)平方米，與事實(shí)不符。該詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。因此，不能刪去。故答案為：不能?！凹s”說(shuō)明占地面積和建筑總面積都不是具體的數(shù)字，如果刪去，就說(shuō)明占地面積正好是21畝，建筑總面積正好是3.3萬(wàn)平方米，這與事實(shí)不符。這樣寫(xiě)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性。18．本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。開(kāi)放性試題，答案不唯一。符合題意即可。故答案為：品味汾河文化，感受歷史氣息。19．【答案】（1）AC（2）DE（3）BF【解析】【分析】《梁山伯與祝英臺(tái)》《田螺姑娘》屬于中國(guó)民間故事。

《白百合》《國(guó)王的金手指》屬于歐洲民間故事。

《班戈的傳說(shuō)》《哈琳達(dá)的歌聲》屬于非洲民間故事。故答案為：AC；DE；BF【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)百科。百科知識(shí)