滬科版 信息技術(shù) 選修三 第二章 第三節(jié) 任務(wù)一 了解計(jì)算機(jī)教室中的計(jì)算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式說(shuō)課稿

滬科版信息技術(shù)選修三第二章第三節(jié)任務(wù)一了解計(jì)算機(jī)教室中的計(jì)算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式說(shuō)課稿一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為滬科版信息技術(shù)選修三第二章第三節(jié)任務(wù)一：了解計(jì)算機(jī)教室中的計(jì)算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式。本節(jié)課主要涉及以下幾個(gè)方面：

1.計(jì)算機(jī)教室中常見的因特網(wǎng)接入方式；

2.對(duì)每種接入方式的特點(diǎn)進(jìn)行分析；

3.討論不同接入方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性的影響；

4.學(xué)習(xí)如何配置計(jì)算機(jī)以適應(yīng)不同的網(wǎng)絡(luò)接入環(huán)境；

5.探索如何優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)使用效果，提高網(wǎng)絡(luò)訪問速度和穩(wěn)定性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、分析網(wǎng)絡(luò)信息資源的能力，提高對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

2.計(jì)算思維：引導(dǎo)學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)接入方式，培養(yǎng)利用計(jì)算思維解決實(shí)際問題的能力。

3.信息素養(yǎng)：使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)配置和優(yōu)化方法，提升個(gè)人信息素養(yǎng)。

4.合作交流：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生與他人協(xié)作解決問題的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)教室中常見的因特網(wǎng)接入方式及其特點(diǎn)。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配置的基本步驟。

難點(diǎn)：

1.不同接入方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能的具體影響。

2.網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化策略的應(yīng)用。

解決辦法：

1.采用案例教學(xué)法，通過(guò)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)接入方式引導(dǎo)學(xué)生理解不同接入特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和操作，讓學(xué)生跟隨步驟進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置，確保學(xué)生能夠掌握配置方法。

3.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)性能的影響，使用圖表和數(shù)據(jù)對(duì)比分析，幫助學(xué)生理解不同接入方式的優(yōu)勢(shì)和局限。

4.通過(guò)小組討論和問題解答，幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化策略，并通過(guò)實(shí)踐操作驗(yàn)證優(yōu)化效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生配備滬科版信息技術(shù)選修三教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)接入方式示意圖、網(wǎng)絡(luò)配置流程圖等PPT資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：每臺(tái)計(jì)算機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)，準(zhǔn)備好網(wǎng)絡(luò)配置所需軟件。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組一臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)，方便小組討論和實(shí)踐操作。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-“同學(xué)們，大家好！上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)的概述，那么你們知道我們平時(shí)是如何訪問互聯(lián)網(wǎng)的嗎？今天，我們將一起探討計(jì)算機(jī)教室中計(jì)算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式。請(qǐng)大家打開教材，翻到第二章第三節(jié)?！?/p>

2.知識(shí)講解

-“首先，我們來(lái)了解一下計(jì)算機(jī)教室中常見的幾種因特網(wǎng)接入方式。請(qǐng)看PPT上的示意圖，這里有四種常見的接入方式：撥號(hào)上網(wǎng)、寬帶上網(wǎng)、無(wú)線局域網(wǎng)和校園網(wǎng)。接下來(lái)，我會(huì)逐一介紹它們的特點(diǎn)?！?/p>

3.案例分析

-“我們先來(lái)看撥號(hào)上網(wǎng)。這種方式通過(guò)電話線連接互聯(lián)網(wǎng)，速度相對(duì)較慢。請(qǐng)大家回憶一下，家里是否曾經(jīng)使用過(guò)這種方式？現(xiàn)在，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)分享一下使用撥號(hào)上網(wǎng)的經(jīng)歷。”

4.學(xué)生分享

-“很好，謝謝這位同學(xué)的分享。接下來(lái)，我們?cè)倏磳拵暇W(wǎng)。這種方式使用專用的寬帶線路，速度較快，穩(wěn)定性好。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，討論一下寬帶上網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)和局限?！?/p>

5.小組討論

-“請(qǐng)大家分成小組，每組討論一下寬帶上網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)和局限，并在5分鐘后向我匯報(bào)討論結(jié)果?！?/p>

6.討論成果匯報(bào)

-“好，時(shí)間到了。請(qǐng)各組代表匯報(bào)討論成果。第一組，請(qǐng)開始?！?/p>

7.教師總結(jié)

-“非常感謝大家的分享。通過(guò)討論，我們了解到寬帶上網(wǎng)速度快，穩(wěn)定性好，但同時(shí)也存在一定的費(fèi)用和設(shè)備要求。接下來(lái)，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)無(wú)線局域網(wǎng)和校園網(wǎng)?！?/p>

8.現(xiàn)場(chǎng)演示

-“現(xiàn)在，我為大家現(xiàn)場(chǎng)演示如何配置無(wú)線局域網(wǎng)。請(qǐng)同學(xué)們跟隨我的步驟，一起操作。首先，我們需要打開網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，選擇無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，然后輸入密碼……”

9.學(xué)生操作

-“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們嘗試按照我剛才的演示，配置無(wú)線局域網(wǎng)。如果遇到問題，可以互相討論，也可以隨時(shí)向我提問?！?/p>

10.教師指導(dǎo)

-“我注意到有些同學(xué)在配置過(guò)程中遇到了問題。不要擔(dān)心，這是正常的。請(qǐng)告訴我你的問題，我會(huì)幫你解決。另外，請(qǐng)同學(xué)們注意觀察網(wǎng)絡(luò)配置成功后，網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性是否有所改善?！?/p>

11.實(shí)踐操作

-“接下來(lái)，我們將進(jìn)行一次實(shí)踐操作。請(qǐng)同學(xué)們嘗試使用不同的網(wǎng)絡(luò)接入方式，觀察并記錄下每種方式的速度和穩(wěn)定性。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以互相交流，共同探討?！?/p>

12.實(shí)驗(yàn)成果分享

-“實(shí)驗(yàn)結(jié)束，請(qǐng)各組代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第一組，請(qǐng)開始?！?/p>

13.教師點(diǎn)評(píng)

-“非常好，大家通過(guò)實(shí)踐操作，對(duì)不同的網(wǎng)絡(luò)接入方式有了更深入的了解。通過(guò)對(duì)比，我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的接入方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性確實(shí)有影響?！?/p>

14.網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化策略

-“那么，如何優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)使用效果呢？請(qǐng)看PPT上的優(yōu)化策略。這里列出了幾種常見的優(yōu)化方法，如調(diào)整網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、更新網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)程序、關(guān)閉不必要的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，討論一下這些優(yōu)化策略的可行性。”

15.小組討論

-“請(qǐng)大家分成小組，每組討論一下網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化策略的可行性，并在5分鐘后向我匯報(bào)討論結(jié)果。”

16.討論成果匯報(bào)

-“好，時(shí)間到了。請(qǐng)各組代表匯報(bào)討論成果。第一組，請(qǐng)開始?！?/p>

17.教師總結(jié)

-“非常感謝大家的分享。通過(guò)討論，我們了解到網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化策略確實(shí)可以幫助我們提高網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性。接下來(lái)，我們將進(jìn)入課堂小結(jié)環(huán)節(jié)。”

18.課堂小結(jié)

-“同學(xué)們，本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)教室中計(jì)算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式。我們了解了不同接入方式的特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐操作，掌握了網(wǎng)絡(luò)配置的方法，并探討了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的策略。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高網(wǎng)絡(luò)使用效果。”

19.課后作業(yè)

-“課后，請(qǐng)大家結(jié)合今天所學(xué)的知識(shí)，完成以下作業(yè)：1.總結(jié)不同網(wǎng)絡(luò)接入方式的特點(diǎn)；2.繪制網(wǎng)絡(luò)配置流程圖；3.撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化策略的短文。下節(jié)課，我們將對(duì)作業(yè)進(jìn)行討論和分享?！?/p>

20.結(jié)束語(yǔ)

-“好了，同學(xué)們，本節(jié)課就到這里。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高自己的信息素養(yǎng)。下課！”六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)教室中的計(jì)算機(jī)訪問因特網(wǎng)的方式。為了進(jìn)一步拓寬大家的知識(shí)面，以下是一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

-了解不同類型的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如路由器、交換機(jī)、調(diào)制解調(diào)器等，它們?cè)谝蛱鼐W(wǎng)接入中扮演的角色和功能。

-探索因特網(wǎng)的發(fā)展歷史，了解從撥號(hào)上網(wǎng)到寬帶上網(wǎng)的技術(shù)演進(jìn)過(guò)程。

-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，包括如何防范網(wǎng)絡(luò)攻擊、保護(hù)個(gè)人信息不被泄露等。

-了解無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如Wi-Fi、5G等，以及它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用。

2.拓展建議

-為了幫助大家更好地理解和掌握這些拓展資源，以下是一些建議：

-閱讀相關(guān)的技術(shù)書籍或文章，例如《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》等，以加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和安全知識(shí)的理解。

-參觀當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)絡(luò)設(shè)備展覽或科技館，實(shí)地了解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)作原理和功能。

-觀看在線教育視頻，如YouTube上的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)視頻，通過(guò)視頻講解和演示，直觀地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

-參與網(wǎng)絡(luò)安全的模擬演練，如網(wǎng)絡(luò)安全競(jìng)賽或在線模擬實(shí)驗(yàn)，提高自己在網(wǎng)絡(luò)安全方面的實(shí)踐能力。

-加入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)社區(qū)或論壇，與其他網(wǎng)絡(luò)技術(shù)愛好者交流心得，共同探討網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新發(fā)展和應(yīng)用。

-關(guān)注科技新聞，了解最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)動(dòng)態(tài)，如5G網(wǎng)絡(luò)的部署進(jìn)展、新型網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的發(fā)布等。

-實(shí)踐操作，嘗試在家或?qū)W校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置和優(yōu)化，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。

-編寫個(gè)人學(xué)習(xí)博客，記錄自己在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)和遇到的問題，促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目或創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提高解決復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)問題的能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①計(jì)算機(jī)教室中的因特網(wǎng)接入方式

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：撥號(hào)上網(wǎng)、寬帶上網(wǎng)、無(wú)線局域網(wǎng)、校園網(wǎng)

-重點(diǎn)