湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhǐxiè

chōuxiànɡ

qǐdí

dīngzi

péibàn

bìyè

zhǔfàn

zhěnbiān

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞語。

綠(

)

澆(

)

穩(wěn)(

)

玲(

)

碌(

)

燒(

)

隱(

)

鈴(

)

秀(

)(

)2）.“延續(xù)生命·傳承有我”是此次系列活動(dòng)中的一項(xiàng)內(nèi)容，一起來參與，比拼一下吧。這學(xué)期，我們經(jīng)歷了一次美妙的心靈之旅。詩文中我們結(jié)識(shí)了一些熱愛生命的人，如范成大“童孫未解供耕織，____________”的種瓜兒童，《村晚》中“牧童歸去橫牛背，____________”的吹笛兒童，他們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造幸福；詩文中我們還通過美麗的景色獲得生命的升華，如“__________，夜靜春山空”的幽靜之美，“____________，子規(guī)聲里雨如煙”的迷人風(fēng)光都陶冶了我們的靈魂；詩文中我們還感受到了生命中濃濃的情感，如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________’中對(duì)好友的依依不舍，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”中將士的誓死報(bào)國之心，“卻看妻子愁何在，____________”的喜悅之情；詩文中我們還懂得了很多道理，如讀《孟子》，我明白“惻隱之心，____________”，讀《朱子語類》，我明白“人有恥，____________”，讀《論語》，我知道“____________，小人長(zhǎng)戚戚”生命有了詩文的滋潤，才會(huì)放射出熠熠光華。3）.按要求完成下列練習(xí)。

（1）_______________，也傍桑陰學(xué)種瓜。[《四時(shí)田園雜興》（其三十一））]

（2）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，_______________。”（《自相矛盾》）

（3）古詩文語言凝練，內(nèi)涵豐富，雖似寫景，卻情在景內(nèi)。比如“青海長(zhǎng)云暗雪山，_______________”，還有“黃河遠(yuǎn)上白云間，_______________。”以及“三萬里河?xùn)|入海，_______________。

（4）如果他早知道《左傳》中的“_______________，必自斃”這一道理，就不會(huì)違法作惡了。4）.想象“明月松間照，清泉石上流?！钡木跋?，用靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫，寫出詩句表現(xiàn)的場(chǎng)景。

_____________________5）.將下列成語補(bǔ)充完整。

鴻(

)當(dāng)頭

國(

)民安

(

)計(jì)多端

眾星(

)月

處心積(

)

應(yīng)接不(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪句話不是出自《論語》（

）A．有匪君子，如切如磋，如琢如磨。B．君子喻于義，小人喻于利。C．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。2）.5.下列詞語字形全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．聯(lián)結(jié)

眾星供月B．燥聲

金碧輝煌C．遲延

震天動(dòng)地D．煩瑣

完壁歸趙3）.2.下面詩句中不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一句是（

）A．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。B．聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)詞語不同意思寫句子。

（1）體面：①面子，身份，體統(tǒng)；②光榮，光彩，面子上好看。

①_________________

②_________________

（2）漂亮：①好看，美觀；②出色，優(yōu)秀，完美。

①_________________

②_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，給生字選擇正確的讀音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

鑲

嵌

駿

膘

垠

爵

悠

畜2）.連一連，再體會(huì)連接后的左右兩組詞語在表達(dá)效果上有哪些不同，寫在下面的橫線上。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

飲水思源

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

吃水不忘挖井人

畏首畏尾

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下列事物排序。（填序號(hào)）

①

光

②獵豹

③火箭

④鴕鳥

⑤人

⑥流星體

⑦噴氣式飛機(jī)

由快到慢的順序是：_________________________________2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

________當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《松鼠》以形象化的描寫為主，在表達(dá)方式、語言風(fēng)格方面與《太陽》大不相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩詞，完成練習(xí)。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。1．“山一程，水一程”點(diǎn)明了_____，“身向榆關(guān)那畔行”點(diǎn)明了______。

2．《長(zhǎng)相思》中通過對(duì)比關(guān)外風(fēng)雪交加與故園的寧靜美好，含蓄地表達(dá)了詩人______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。題目：我戰(zhàn)勝了

你在成長(zhǎng)過程中，一定遇到過挫折、失敗、膽小、緊張、驕傲……只有戰(zhàn)勝它們，你才能夠成長(zhǎng)。請(qǐng)回憶一下你是怎樣戰(zhàn)勝它們的，選擇一件事寫下來。注意把你戰(zhàn)勝它們的過程寫清楚，把戰(zhàn)勝它們那一刻的情形和你的感受寫具體。先把題目補(bǔ)充完整，再進(jìn)行習(xí)作。

要求：①語言流暢，感情真摯；②把事情的重點(diǎn)部分寫具體；③不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀四季之美（節(jié)選）①秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。②冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。1．作者按照________________順序?qū)懥瞬煌瑫r(shí)段的景致。概括本文主要內(nèi)容時(shí)，我們可以抓住關(guān)鍵語句，即每一段的第________句話。

2．選文第①段作者抓住夕陽、______、大雁等事物來寫______?！皻w鴉朝窠里飛”“大雁比翼而飛”都屬于______（選填：靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫，這些壯觀場(chǎng)面與“風(fēng)聲”“_________”等細(xì)微事物結(jié)合，讓我們感受到了秋天景致的遼闊高遠(yuǎn)和安靜。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出下面詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。

薊北（jìyú）

涕淚（dìtì）

霓裳（shangcháng）

襄陽（xiāngrǎng）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。

馴良（xúnxùn）

苔蘚（xiānxiǎn）

龜裂（guījūn）

頹敗（tūtuí）

客棧（jiàn