2023年濰坊教師招聘考試真題_第1頁
2023年濰坊教師招聘考試真題_第2頁
2023年濰坊教師招聘考試真題_第3頁
2023年濰坊教師招聘考試真題_第4頁
2023年濰坊教師招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年濰坊教師招聘考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.直觀性原則B.循序漸進(jìn)原則C.可接受性原則D.啟發(fā)性原則【答案】:C2.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故,學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)()。A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.行政責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】:B3.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國B.均衡發(fā)展C.以德治國D.以人為本【答案】:C4.()是個(gè)人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我獎(jiǎng)懲C.自我強(qiáng)化D.內(nèi)在動機(jī)【答案】:A5.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重B.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷C.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動反思D.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)【答案】:A6.創(chuàng)造一個(gè)故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D7.我國古代孔子“有教無類”教育主張對當(dāng)今教育的啟示()。A.教育有貴賤之分B.因材施教C.教育要符合規(guī)律D.教育面前人人平等【答案】:D8.凱洛夫教學(xué)思想的不足之處是()。A.忽視教師在教學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)地位B.忽視系統(tǒng)知識的課堂教學(xué)C.忽視學(xué)科系統(tǒng)知識的教科書的編用D.忽視學(xué)生在教學(xué)中的主體地位【答案】:D9.教育增長了學(xué)生的才干和智慧,提高了學(xué)生的素質(zhì),這體現(xiàn)的是教育的()。A.負(fù)向功能B.社會功能C.個(gè)體發(fā)展功能D.消極功能【答案】:C10.以下選項(xiàng)中,不屬于古希臘的課程與教學(xué)思想的是()。A.形成了以“七藝”為主要內(nèi)容的課程體系B.在培養(yǎng)目標(biāo)上強(qiáng)調(diào)理性C.主張教學(xué)要適應(yīng)學(xué)生的年齡特征D.主張課程是預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果的構(gòu)造系列【答案】:D11.蔡元培提出“五育”并舉的教育方針,其中公民道德教育是一種以()的資產(chǎn)階級道德觀對抗封建道德觀的教育。A.自由平等博愛B.自由解放關(guān)愛C.自由和平解放D.自由平等寬容【答案】:A12.下列現(xiàn)象中不屬于教育的是()。A.參加畫展B.新生兒吸吮母乳C.欣賞美景D.親子閱讀【答案】:B13.相同要素說的提出者是()。A.賈德B.桑代克C.班杜拉D.杜威【答案】:B14.在個(gè)體品德形成中,針對“好心辦壞事”的學(xué)生,訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.通過說理使其體驗(yàn)倫理的道德情感B.使其獲得道德行動的經(jīng)驗(yàn)C.使其形成道德行為習(xí)慣D.使其掌握道德行為技能【答案】:D15.下列提倡自然主義教育的思想家是()。A.盧梭B.斯賓塞C.康德D.柏拉圖【答案】:A16.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底采用的教學(xué)方法是()。A.雄辯術(shù)B.問答法C.發(fā)現(xiàn)法D.講授法【答案】:B17.()的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,它是人類思想史上一部不朽的經(jīng)典之作。列寧認(rèn)為,“這部著作以天才的透徹而鮮明的語言描述了新的世界觀”。A.《資本論》B.《邏輯學(xué)》C.《哲學(xué)的貧困》D.《共產(chǎn)黨宣言》【答案】:D18.在同一社會中,任何社會成員不管屬于哪個(gè)階級或從事何種職業(yè),對于社會公共生活的簡單規(guī)則,都必須遵守,否則就要受到社會輿論譴責(zé)。這說明社會公德具有()。A.全民性B.基礎(chǔ)性C.相對穩(wěn)定性D.開放性【答案】:A19.中國航天日是()。A.11月20日B.3月22日C.4月24日D.10月12日【答案】:C20.同工資水平更低的國家進(jìn)行貿(mào)易()。A.低工資國家將降低實(shí)際工資B.可能使兩國的人均實(shí)際收入下降C.可能提高兩國的人均收入D.必然使高工資國家降低實(shí)際工資【答案】:C21.列寧在談到檢驗(yàn)真理的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)時(shí)指出;“這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是這樣的不確定,以便不至于使人的知識變成絕對,同時(shí)它又是這樣的規(guī)定,以便同唯心主義和不可知論的一切變種進(jìn)行無情的斗爭?!边@句話說明()A.實(shí)踐不是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)并不可靠C.實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)并不確定D.實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)是絕對性和相對性的統(tǒng)一【答案】:D22.中國共產(chǎn)黨和中國政府始終尊重和保護(hù)人權(quán),并把()作為首要人權(quán)。A.選舉權(quán)、被選舉權(quán)B.參政權(quán)、議政權(quán)C.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)D.自由權(quán)、平等權(quán)【答案】:C23.企業(yè)的信譽(yù)和形象是企業(yè)的產(chǎn)品,服務(wù)在社會中留下的總體印象,是企業(yè)的一種無形資產(chǎn)。企業(yè)的信譽(yù)和形象集中體現(xiàn)在()上。A.產(chǎn)品的宣傳B.企業(yè)的資產(chǎn)C.產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量D.產(chǎn)品的品牌【答案】:C24.下列公文用語中沒有歧義的是()。A.貴單位接到通知后,請立即辦理B.本項(xiàng)目三個(gè)工作人員,分別到廣州、上海、南寧調(diào)研C.本區(qū)新建五座一千平方米的教學(xué)樓D.此案涉及四個(gè)課題組成員【答案】:A25.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史,雖然只有8個(gè)月的時(shí)間,卻不怕費(fèi)力,大力興辦州學(xué),捐出所有的俸銀,用作辦學(xué)費(fèi)用,并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后,韓愈就調(diào)離了潮州,幾乎沒有什么“政績”可言,然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí),潮州已是文化名城,有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說明()。A.文化建設(shè)對城市有深刻的影響B(tài).語言規(guī)范化是一項(xiàng)長期的工作C.潮州成為歷史文化名城的原因D.評價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績【答案】:A26.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌,不能把心思過度花在圖書的包裝上,而要重視文本第一的讀者需求。因?yàn)槿魏伟b都是一種形式,要為內(nèi)容服務(wù)。過度包裝不僅違背可持續(xù)的發(fā)展思路,也人為地阻隔了文字進(jìn)行有效傳播的力量,這種()效應(yīng)帶來的后果對并不景氣的出版業(yè)而言,無疑是()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.消極禍不單行B.短視雪上加霜C.極端日暮途窮D.連帶內(nèi)外交困【答案】:B27.“馬踏飛燕”銅奔馬以豐富的想象力,精巧的構(gòu)思和嫻熟的技藝,將奔馬與飛燕絕妙地結(jié)合在一起。奔馬體態(tài)健美,昂首嘶鳴,三足騰空,仿佛正在無畏地急馳奔跑之中。()的飛燕襯托出奔馬的神速,不僅造型生動活潑,而且巧妙地使奔馬的重心集中在蹄下的飛燕上。作為中國青銅藝術(shù)的奇葩,它所具有的蓬勃生命力和()的氣勢,更是中華民族精神的象征。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.輕盈銳不可當(dāng)B.矯捷勇往直前C.驚慌直上青云D.迅疾一往無前【答案】:D28.①國外一位導(dǎo)演曾提出,觀眾到底應(yīng)該是上帝,抑或是朋友,還是對手?正確答案卻是最后一個(gè)

②作家與讀者的關(guān)系,是文學(xué)與受眾的關(guān)系

③只有把讀者當(dāng)對手--征服與被征服的關(guān)系,才是最大程度地尊重讀者,也最有益于大作品的產(chǎn)生

④把讀者當(dāng)朋友看,態(tài)度可嘉,可是一旦以朋友視之,不免放任隨便,以致放肆

⑤如果把讀者當(dāng)上帝看,不免仰視,察言觀色,處處迎合,難免不滑入媚俗之途

⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.①②③⑤④⑥B.⑤④⑥②①③C.①②⑥③⑤④D.②⑥①⑤④③【答案】:D29.繼續(xù)教育:是指針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提髙業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。

根據(jù)以上定義,下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是()。A.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)B.勞動局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)C.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位D.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑【答案】:A30.城市規(guī)模是____城市發(fā)展程度的重要指標(biāo),____城市規(guī)模的大小可從人口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.考察衡量判斷B.衡量考察判斷C.衡量判斷考察D.考察判斷衡量【答案】:C31.難忘的是雨季,天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)由輕而重,輕輕重重敲打著小街,低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時(shí)而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,像一片片敲擊音與重滑音流過小街。_________,想沖破這雨帷,想走在小街上。填入上文橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安B.低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)C.煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼D.單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安【答案】:D32.本質(zhì)上,具有NDM-1的所謂“超級病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新費(fèi)成員,大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素,正是用來對付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用,誘發(fā)產(chǎn)生了MRS

A,使得青霉素失去了對該菌的效果。

對這段文字理解不正確的是()。A.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對青霉素具有耐藥性B.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌C.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因D.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列關(guān)于教育內(nèi)涵,表述正確的觀點(diǎn)是()。A.目的性、計(jì)劃性和組織性是學(xué)校教育具有的特點(diǎn)B.西方觀點(diǎn)認(rèn)為,教育是“把受教育者內(nèi)在的東西引導(dǎo)出來”C.“教育”一詞最早出自“得天下英才而教育之,三樂也”D.赫爾巴特認(rèn)為,教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組【答案】:ABC34.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.剽竊B.抄襲C.事實(shí)虛造D.虛假署名【答案】:ABCD35.現(xiàn)代社會的教育具有哪些特點(diǎn)?()A.生產(chǎn)性B.未來性C.終身性D.科學(xué)性【答案】:ABCD36.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容主要包括()。A.教育管理現(xiàn)代化B.教育目標(biāo)現(xiàn)代化C.教育觀念現(xiàn)代化D.教育制度現(xiàn)代化【答案】:ABCD37.下面哪些屬于六藝()。A.禮B.射C.樂D.御【答案】:ABCD38.按照所具備的民事行為能力,公民可以分為()。A.代理民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.無民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】:BCD39.下列關(guān)于夸美紐斯的說法不正確的是()。A.第一次提出并論證了教學(xué)的直觀性原則B.被稱為發(fā)現(xiàn)了兒童的第一人C.提出了“把一切知識教給一切人”D.提出了教學(xué)教育性的問題【答案】:BD40.赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版,標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。下列關(guān)于赫爾巴特教學(xué)描述,正確的是()。A.提出了“困難——問題——假設(shè)——驗(yàn)證——結(jié)論”的五步探究教學(xué)法B.在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識的傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地C.突出了興趣在教學(xué)中的作用,認(rèn)為興趣是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)D.提出了教學(xué)的教育性原則,認(rèn)為教學(xué)是手段,教育是目的,二者是統(tǒng)一的【答案】:BD41.社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括()。A.馬克思主義理論B.社會主義榮辱觀C.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D.愛國主義為核心的民族精神【答案】:BCD42.市場經(jīng)濟(jì)對道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。A.市場經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則促使人的主體意識增強(qiáng)B.市場經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動精神C.市場經(jīng)濟(jì)的競爭促進(jìn)了人們自主意識和獨(dú)立人格的形成D.市場經(jīng)濟(jì)造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)【答案】:ABCD43.英國學(xué)者李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》一書中列舉的從公園1世紀(jì)到18世紀(jì)由中國傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有26項(xiàng),特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明,更是對世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動作用,這表明我國封建時(shí)代的科學(xué)技術(shù)文化成就()。A.對近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用B.為推動世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)C.是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一項(xiàng)D.代表著全人類經(jīng)歷封建社會發(fā)展階段時(shí)取得的成就【答案】:BCD44.下列詩句涉及夏天的有()。A.晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)B.山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃C.仲夏苦夜短,開軒納微涼D.過雨荷花滿院香,沈李浮瓜冰雪涼【答案】:ACD45.評價(jià)一個(gè)國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確,關(guān)鍵看()。A.經(jīng)濟(jì)水平能否持續(xù)提高B.生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展C.國家的政局是否穩(wěn)定D.能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié),改善人民的生活【答案】:BCD46.無差異曲線是用來表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來的效用完全相同的一條曲線,其特征包括()。A.在同一平面圖上可以有無數(shù)條無差異曲線B.在同一平面圖上,任意兩條無差異曲線不能相交C.它是一條向右下方傾斜的曲線,其斜率為負(fù)D.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線【答案】:ABCD47.黨的十七大以來的五年,是我們在中國特色社會主義道路上奮勇前進(jìn)的五年,下列關(guān)于這五年間取得的成就的表述正確的有()。A.我國進(jìn)出口總額躍居世界第二位B.實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表C.農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高,糧食連年增產(chǎn)D.基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,加入創(chuàng)新型國家行列【答案】:ABC48.某地遭遇罕見特大暴雨,殘疾人老方家小賣部的很多貨物都被大水沖走,損失慘重,老方一時(shí)無法接受現(xiàn)實(shí),又擔(dān)心以后的生計(jì)問題,情緒十分低落,社會工作者小李得知上述情況后,計(jì)劃通過增強(qiáng)老方的非正式社會支持,為其提供服務(wù),小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.號召社區(qū)鄰里為老方提供力所能及的支持B.聯(lián)絡(luò)老方的親戚朋友對他進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)C.聯(lián)系當(dāng)?shù)貧埪?lián)為老方提供生活補(bǔ)貼D.聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)貝坌?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論