外研版高中英語必修一寫作素材

外研版高中英語必修一寫作素材目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2寫作任務(wù)1.3寫作技巧二、教學(xué)目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.2互動式教學(xué)法3.3案例分析法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)視頻五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課展示7.3課堂討論7.4寫作指導(dǎo)7.5學(xué)生練習(xí)7.6反饋與評價八、學(xué)生活動8.1課前準備8.2課堂參與8.3課后作業(yè)九、板書設(shè)計9.1寫作素材要點9.2寫作技巧提示十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2寫作素材收集13.3學(xué)生作品展示十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文結(jié)構(gòu)1.1.3課文詞匯1.2寫作任務(wù)1.2.1任務(wù)要求1.2.2任務(wù)格式1.2.3任務(wù)目的1.3寫作技巧1.3.1技巧介紹1.3.2技巧示例1.3.3技巧練習(xí)二、教學(xué)目標2.1知識目標2.1.1課文知識點2.1.2寫作技巧知識點2.2能力目標2.2.1課文理解能力2.2.2寫作能力2.3情感目標2.3.1激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2.3.2培養(yǎng)寫作信心三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2互動式教學(xué)法3.2.1師生互動3.2.2生生互動3.3案例分析法3.3.1案例選取3.3.2案例分析四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容4.1.2教材使用方法4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1資源4.2.2資源利用4.3教學(xué)視頻4.3.1視頻內(nèi)容4.3.2視頻播放安排五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1難點分析5.1.2難點攻克方法5.2重點5.2.1重點內(nèi)容5.2.2重點強化措施六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.1教具清單6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具使用指導(dǎo)八、學(xué)生活動8.1課前準備8.1.1學(xué)生活動內(nèi)容8.1.2學(xué)生準備要求8.2課堂參與8.2.1課堂活動安排8.2.2學(xué)生參與方式8.3課后作業(yè)8.3.1作業(yè)內(nèi)容說明8.3.2作業(yè)提交要求九、板書設(shè)計9.1寫作素材要點9.1.1板書內(nèi)容9.1.2板書設(shè)計意圖9.2寫作技巧提示9.2.1技巧板書內(nèi)容9.2.2技巧提示目的十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)具體內(nèi)容10.1.2作業(yè)難度說明10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)完成標準10.2.2作業(yè)提交時間10.3作業(yè)反饋10.3.1作業(yè)批改方式10.3.2作業(yè)反饋途徑十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件章節(jié)安排11.1.2課件內(nèi)容組織11.2課件內(nèi)容11.2.1課件教學(xué)內(nèi)容11.2.2課件輔助教學(xué)材料11.3課件互動環(huán)節(jié)11.3.1互動環(huán)節(jié)設(shè)計11.3.2互動環(huán)節(jié)目的十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1教學(xué)目標達成情況12.1.2教學(xué)方法有效性分析12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1需改進的教學(xué)方法12.2.2調(diào)整后的教學(xué)方法預(yù)期效果12.3學(xué)生反饋分析12.3.1學(xué)生反饋收集方式12.3.2學(xué)生反饋內(nèi)容分析十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.1.1話題選擇13.1.2話題討論安排13.2寫作素材收集13.2.1素材來源13.2.2素材整理方式13.3學(xué)生作品展示13.3.1作品展示平臺13.3.2作品評價標準十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1教學(xué)周計劃14.1.2教學(xué)進度安排14.2教學(xué)評估表14.2.1學(xué)生評估表14.2.2教學(xué)反思表14.3.1文獻列表14.3.2文獻來源說明重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題：在選擇課文主題時，應(yīng)關(guān)注其與學(xué)生生活經(jīng)歷的關(guān)聯(lián)性，以及主題是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。對于本節(jié)課文，主題的選擇應(yīng)有助于學(xué)生理解和掌握相關(guān)的寫作素材和技巧。1.1.2課文結(jié)構(gòu)：課文的結(jié)構(gòu)對于學(xué)生理解課文內(nèi)容和把握寫作邏輯至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析課文的結(jié)構(gòu)，并從中學(xué)習(xí)如何組織文章結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠更好地運用到自己的寫作中。1.1.3課文詞匯：課文中包含大量的詞匯，學(xué)生需要掌握這些詞匯以便更好地理解課文內(nèi)容和進行寫作。教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重詞匯的教學(xué)，通過各種方式幫助學(xué)生記憶和理解詞匯。二、教學(xué)目標2.1知識目標2.1.1課文知識點：學(xué)生需要理解和掌握課文中的知識點，包括詞匯、語法和寫作技巧等。這些知識點的掌握對于學(xué)生的寫作能力提升至關(guān)重要。2.1.2寫作技巧知識點：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握課文中的寫作技巧，如如何進行文章結(jié)構(gòu)的組織、如何使用恰當?shù)脑~匯和語法等。這些技巧的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生提高寫作能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.1.1任務(wù)設(shè)計：任務(wù)的設(shè)計應(yīng)緊密結(jié)合課文內(nèi)容和寫作任務(wù)，以確保學(xué)生能夠在完成任務(wù)的過程中充分運用所學(xué)知識和技巧。任務(wù)的難度應(yīng)適中，既能夠挑戰(zhàn)學(xué)生，又不會讓學(xué)生感到過于困難。3.1.2任務(wù)實施：在任務(wù)實施過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的完成情況，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難和解決問題。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容：教材內(nèi)容的選擇應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，以確保學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)教材內(nèi)容達到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標。教師應(yīng)充分運用教材中的資源，如課文、練習(xí)和作業(yè)等，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識。4.1.2教材使用方法：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，合理運用教材中的資源，如課文、練習(xí)和作業(yè)等。同時，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，對教材內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整和補充。五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1難點分析：在分析難點時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生可能存在的困難和問題，以便有針對性地進行教學(xué)。對于本節(jié)課文，難點可能包括一些專業(yè)詞匯和復(fù)雜句型的理解。5.1.2難點攻克方法：教師應(yīng)采用適當?shù)慕虒W(xué)方法攻克難點，如通過講解、示范、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握難點內(nèi)容。5.2重點5.2.1重點內(nèi)容：重點內(nèi)容是學(xué)生需要掌握的核心知識和技巧。對于本節(jié)課文，重點內(nèi)容包括課文主題的理解、文章結(jié)構(gòu)的組織和寫作技巧的運用等。5.2.2重點強化措施：教師應(yīng)采用各種教學(xué)手段和活動，如講解、示范、練習(xí)等，強化學(xué)生的重點知識和技巧的學(xué)習(xí)和掌握。六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.1教具清單：教具的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標進行，以確保教具能夠有效地輔助教學(xué)。對于本節(jié)課文，可能需要使用多媒體教具，如課件和視頻等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。6.1.2教具使用方法：教師應(yīng)熟悉教具的使用方法，以確保教具能夠有效地輔助教學(xué)。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的使用情況，確保學(xué)生能夠正確地使用教具。6.2學(xué)具6.2.1學(xué)具清單：學(xué)具的選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進行，以確保學(xué)具能夠有效地輔助學(xué)生的學(xué)習(xí)。對于本節(jié)課文，可能需要使用筆記本、詞典等學(xué)具，以便學(xué)生做筆記和查找詞匯。6.2.2學(xué)具使用指導(dǎo)：教師應(yīng)向?qū)W生提供學(xué)具使用的指導(dǎo)，以確保學(xué)生能夠正確地使用學(xué)具，提高學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用清晰、流暢的語言，并注意語調(diào)的抑揚頓挫，以吸引學(xué)生的注意力并增強語言的感染力。在講解課文內(nèi)容和寫作技巧時，教師應(yīng)盡量使用生動的語言和例句，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。二、時間分配課文內(nèi)容講解：約20分鐘寫作技巧講解：約15分鐘學(xué)生練習(xí)：約15分鐘反饋與討論：約10分鐘三、課堂提問教師應(yīng)通過提問