父母作文之與父母的關(guān)系作文

與父母的關(guān)系作文【篇一：與父母溝通的作文】與父母溝通的作文與父母溝通的作文（一）我覺得，溝通為一門藝術(shù)，真的！有人說，春是華麗的；有人說，春上絢美的；還有人說，春是高貴的。而我卻要說，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無雙的！我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過來。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。我覺得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡(jiǎn)單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。學(xué)會(huì)溝通吧！它可讓你快樂，充實(shí)！與父母溝通的作文（二）我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我，可是你們知道嗎？我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當(dāng)然的，可有時(shí)侯你們罵得太過分我的自尊心也會(huì)受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真，我有什么事不敢跟你們說因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請(qǐng)假回家，你們給我的卻不是關(guān)心而是罵，而別的孩子生病了請(qǐng)假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心，相比之下我覺得他們的父母對(duì)自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們，可我生病回家，當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權(quán)利，我無法干涉，我只希望多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)責(zé)罵，行嗎。也許我根本都不值得你們關(guān)心，我做了那么多錯(cuò)事，你們不關(guān)心我，討厭我也是應(yīng)該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們?cè)搅R我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢(mèng)里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢(mèng)醒來依然如舊，都是我的錯(cuò)，犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。與父母溝通的作文（三）小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙蹋絹碓讲欢?，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我們會(huì)牢牢記在心底，以我們最大的努力回報(bào)他們。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們！謝謝你們?。　庇嘘P(guān)父母的作文（二）遙望遠(yuǎn)際的天邊，細(xì)聽風(fēng)的聲音，是那么的清新哇！坐在書桌前正寫作的我，恨不得馬上有一雙翅膀，飛向遼闊的天空??這是為什么？因?yàn)楱D―父母的愛，太沉重。我生長(zhǎng)在一個(gè)平凡的家庭，有弟弟和妹妹，弟妹還小不懂事，每天家中總是吵吵鬧鬧，面對(duì)這些問題，我能理解。但不時(shí)，我也會(huì)發(fā)一下小姐脾氣，對(duì)弟妹們大聲吆喝??從小爸爸對(duì)我期望特別大，我也不知道為啥。所以我只好聽他的話，乖乖讀書，可是每次都會(huì)令他很失望，因此我也對(duì)自己少了幾分自信，每當(dāng)有什么比賽要我參加，我都不會(huì)告訴他們，除非獲獎(jiǎng)了，因?yàn)槲也幌朐诳匆娝麄兪臉幼?。我是一名多?mèng)的女生，常發(fā)一些不切實(shí)際的白日夢(mèng)，幻想有那一天我取得了什么成就，讓爸爸喜悅，不讓他失望??可能你會(huì)認(rèn)為我很傻，但是我不認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要你努力，夢(mèng)想不滅，會(huì)成功的！每當(dāng)爸爸下班后，都會(huì)問我一些“今天有溫習(xí)嗎？等一下溫習(xí)??”之類的話，和他聊天都話題總不變。我知道他是為我好，但是??他，看不透我的心思――在爸爸心目中，我可能是一個(gè)不太勤奮的女孩，從不為學(xué)習(xí)緊張?？烧l又知道，我在心中早已定好了好目標(biāo)，在背后默默的奮斗。在學(xué)校同學(xué)們也許認(rèn)為我成績(jī)好，也許認(rèn)為一般，我總是笑著去面對(duì)他們，可誰又知道，一直微笑的我，心靈的“后面”又有多脆弱，一敲即碎。我很想逃離這片土地，去尋找另一番的情懷，追求令一份的舒暢。我的時(shí)間之剩下兩年，兩年后就要中考了，我不想再令父母失望，不想再看見他們唉聲嘆氣，不想他們?yōu)榱宋业氖д`要多交幾萬塊的學(xué)費(fèi)，不要再失望??深呼吸，回想，原來，父母的愛，太沉重。有關(guān)父母的作文（三）父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個(gè)世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛，是一種對(duì)兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對(duì)我們的愛。而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)??如果說，母親的愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。說起了我父母，我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，這份恩情該如何報(bào)答呢？從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長(zhǎng)征，給我講毛澤東、周恩來，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡??他們告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠(chéng)懇、不可以說謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛幼，要懂得知恩圖報(bào)、懂得無功不受祿??這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，很自然的事?，F(xiàn)在回頭想想，這是一種多么偉大的精神，有時(shí)，我總在想，到底是一種什么樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛，是無私還是愛憐，但不容置疑的是：他們確實(shí)對(duì)我們很好，確實(shí)精心的照顧著我們。就拿每一天來說吧！每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時(shí)，她依然在干活。到了晚上學(xué)習(xí)時(shí)，父親又來輔導(dǎo)著我，教我要做每一道題的時(shí)候都要認(rèn)真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我?！酒禾幱谇啻浩诘闹袑W(xué)生與父母的關(guān)系】處于青春期的中學(xué)生與父母的關(guān)系處于青春期的我們處于一種矛盾的心理。一方面，想擺脫父母的管束，但經(jīng)濟(jì)上卻不能獨(dú)立；另一方面，與父母觀點(diǎn)發(fā)生分歧，出現(xiàn)了代溝。從而導(dǎo)致吵架的產(chǎn)生。通過調(diào)查的發(fā)現(xiàn)，有很多像我們一樣的中學(xué)生，與父母的關(guān)系不亞于“老板與下屬”的關(guān)系。父母想更多地了解孩子，但卻往往用了一些很偏激的方法，像偷看孩子的隱私，翻孩子的書包的行為，我們都覺得很反感，覺得父母不講道理，甚至愚不可及。通常引起導(dǎo)火線的都是偏激的言語，導(dǎo)致偏激的行為發(fā)生。我們情緒容易波動(dòng)，而且表現(xiàn)為兩極性，即有時(shí)心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風(fēng)，有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子臉”來形容，父母在碰到這種情境時(shí)，千萬要冷靜，否則很容易發(fā)生沖突。我們可以理解父母的辛苦，但是父母最好能夠忍耐，用比較和平的方法解決問題。并且處在青春期的我們，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動(dòng)，結(jié)交志趣相投的同學(xué)為知心朋友，無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至為朋友兩肋插刀在所不惜，這些舉止往往令家長(zhǎng)很難理解，而這恰恰是典型的心理斷乳表現(xiàn)，只是發(fā)生得太快，家長(zhǎng)沒有心理準(zhǔn)備，如果此時(shí)的家長(zhǎng)愈加束縛，他們離家長(zhǎng)愈遠(yuǎn)，有的甚至逃離家庭去投奔同學(xué)。我們渴望自由的心理愈發(fā)強(qiáng)大，也希望父母可以適當(dāng)給予我們空間。我們漸漸地在生活上不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見的愿望；對(duì)一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異議，往往會(huì)提出過激的批評(píng)之詞。但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，父母的權(quán)威作用又強(qiáng)迫我們?nèi)ヒ蕾嚫改?。調(diào)查表明，有相當(dāng)部分的家長(zhǎng)要求子女“只要能上大學(xué)，什么事都可以不管”，所以造成了中學(xué)生的實(shí)際上的依賴性。這種依賴性不僅反映在經(jīng)濟(jì)上，還反映在生活上，出現(xiàn)了“飯來張口，衣來伸手”、“只管學(xué)習(xí)，不管其他”的不正?，F(xiàn)象。但隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的心理日趨成熟，他們?cè)絹碓礁械阶约菏恰按笕恕绷耍㈤_始從“聽話道德”向“平等道德”過渡，要求從大人的約束中解放出來，對(duì)婆婆媽媽式的說教及過分關(guān)心會(huì)產(chǎn)生反感，個(gè)別學(xué)生會(huì)發(fā)生頂撞老師現(xiàn)象，甚至對(duì)學(xué)校、社會(huì)產(chǎn)生反抗情緒，可以說他們的獨(dú)立意向、主體意識(shí)是十分強(qiáng)烈的，但同時(shí)他們又缺乏必要的知識(shí)與能力。這一是因?yàn)閷W(xué)校教育在培養(yǎng)學(xué)