3人類認(rèn)識地球運(yùn)動的歷史（課件）科學(xué)六年級上冊教科版

人類認(rèn)識地球運(yùn)動的歷史年級：六年級學(xué)科：小學(xué)科學(xué)（教科版）相同點(diǎn)：都能形成晝夜交替現(xiàn)象。不同點(diǎn)：地球和太陽的相對運(yùn)動關(guān)系不同。聚焦探索托勒密“地心說”的主要觀點(diǎn)：（1）地球是球形的；（2）地球處于宇宙中心并且靜止不動；（3）日月星辰等所有天體隨著地球運(yùn)動，

并且每天做一次圓周運(yùn)動?！暗匦恼f”示意圖“日心說”的主要觀點(diǎn)：（1）宇宙是球形的，地球是球形的；（2）天體的運(yùn)動是圓周運(yùn)動；（3）地球是在運(yùn)動的，繞軸自轉(zhuǎn)，并且24小時自轉(zhuǎn)一周；（4）太陽是不動的，而且處于宇宙的中心，地球以及其

他的行星都圍繞著太陽做圓周運(yùn)動。哥白尼“日心說”示意圖圖片來自于教材

哥白尼意識到假說一定要有令人信服的證據(jù)！

為此他搭建了一個小型天文臺，設(shè)計了觀測儀器，進(jìn)行了長達(dá)30年的觀測。最終他取得了可靠的觀測數(shù)據(jù)，創(chuàng)立了“日心說”，并出版了不朽名著《天體運(yùn)行論》。更多的支持證據(jù)！

伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的衛(wèi)星以木星為中心旋轉(zhuǎn)，從而否定了地球是宇宙中心的說法。

法國物理學(xué)家萊昂傅科在巴黎先賢祠懸掛一枚擺錘，利用單擺的擺動方向是不變的特點(diǎn)，證實了地球的自轉(zhuǎn)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)一】查閱資料，了解人類認(rèn)識地球運(yùn)動的歷史?？茖W(xué)家學(xué)說相同點(diǎn)不同點(diǎn)相關(guān)的證據(jù)托勒密

哥白尼

“日心說”提出后，更多的科學(xué)家投身于天文觀測與計算，尋找到了更多的證據(jù)！科學(xué)家證據(jù)證實的觀點(diǎn)

地心說日心說①地球是球形的；②天體的運(yùn)動是圓周運(yùn)動。地球是宇宙的中心，而且靜止不動，所有天體繞地球運(yùn)動。太陽是宇宙的中心，地球和其他天體圍繞太陽運(yùn)動，并且地球還在繞軸自轉(zhuǎn)。人們直觀地看到日月星辰有規(guī)律的圍繞著地球旋轉(zhuǎn)。

哥白尼搭建了小型天文臺，設(shè)計了觀測儀器，并進(jìn)行了長達(dá)30年的觀測。伽利略

利用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的衛(wèi)星以木星為中心旋轉(zhuǎn)，而不是圍繞地球旋轉(zhuǎn)

否定了地球是宇宙中心的說法傅科傅科擺地球在自轉(zhuǎn)比較托勒密與哥白尼的研究過程和方法相同點(diǎn)基于研究建立模型檢驗?zāi)Ｐ托纬山忉尣煌c(diǎn)

哥白尼利用更先進(jìn)的觀測儀器獲得了更可靠的觀測數(shù)據(jù)。研討不符合不符合符合不完全符合探索修正地球模型

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】畫出地球模型在自轉(zhuǎn)一周的過程中反光圓片1和2的位置并寫出它們的明暗變化。地球自轉(zhuǎn)①②②②①①明暗暗明暗明研討對比這節(jié)課與上節(jié)課的模擬實驗有何不同之處？實驗條件不同：

（1）增加鐵絲模擬傾斜的“地軸”，讓地球模型繞“地軸”自轉(zhuǎn)；

（2）增加了反光小圓片，使標(biāo)記點(diǎn)的明暗變化