8.2敬畏生命課件道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第八課

生命可貴8.2敬畏生命溫故而知新1.▲我們應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)生命？/生命的特點(diǎn)2.我們應(yīng)該如何正確對(duì)待有限的生命？①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財(cái)富。②每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。③每個(gè)人的生命都是不可逆的。④每個(gè)人的生命都是有限的。⑤人的生命是代代接續(xù)的。⑥人的精神生命是不斷傳承的。每個(gè)人的生命都是有限的。新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律。我們應(yīng)感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。一、自主與合作學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)教材63-66頁，完成“導(dǎo)學(xué)案”的問題1.▲為什么要敬畏生命？/原因P642.▲怎樣敬畏生命？/做法P64-653.“仁者愛人”“推己及人”給我們什么啟示？P654.我們對(duì)“生命最寶貴”的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行是什么？P65★點(diǎn)撥一：P63-64生活觀察◆為什么在危險(xiǎn)來臨時(shí)，有人會(huì)奮不顧身地選擇“逆行”？/敬畏生命的原因參考答案：①當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害，人為的災(zāi)難,不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難；②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命面默哀時(shí)，我們又會(huì)體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)，崇高和神圣。③我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷?！?022年8月,重慶市持續(xù)高溫,縉云山發(fā)生火災(zāi)。蔓延的山火不斷向山下?lián)碛?0萬常住人口的居民區(qū)逼近，群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全受到威脅。無數(shù)救援人員迎著烈火“逆行”而上,僅用不到10天的時(shí)間,各處山火就被全部撲滅。

2023年8月，吉林省新蘭市突降暴雨，引發(fā)特大山洪。百余名群眾被轉(zhuǎn)移后，通信中斷，情況不明，危急形勢(shì)下，防訊工作小組帶水利部門專家、通信保障人員、地質(zhì)專家、志愿者等奔赴抗洪現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過近36個(gè)小時(shí)的努力,與失聯(lián)群眾取得聯(lián)系，并通過衛(wèi)星電話報(bào)告平安。★點(diǎn)撥二：怎樣敬畏生命？/做法上述材料說明了如何敬畏生命？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律?！疤斓刂蟮略簧保禾斓氐淖畲蠖鞯?，是為宇宙和人類提供了生生不息的環(huán)境，讓各類生命各得其所，安身立命。萬物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分，效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對(duì)我們的生命最好的珍視和善待。點(diǎn)撥二：②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。怎樣敬畏生命？/做法“仁者愛人”“推己及人”指充滿慈愛之心的人去愛別人,是用自己的心意去推想別人的心意。啟示：我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。這些材料說明了如何敬畏生命？點(diǎn)撥二：怎樣敬畏生命？/做法③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。上述材料說明了如何敬畏生命？2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，黨中央第一時(shí)間組織人力、物力、財(cái)力，爭分奪秒搶救人民的生命安全。點(diǎn)撥：P66啟思導(dǎo)行(1)談?wù)勀銓?duì)下列關(guān)于生命的觀點(diǎn)的看法。參考答案：(1)觀點(diǎn)一“因?yàn)榫次?，所以無畏”的意思是，對(duì)生命心存敬畏，我們才能更有勇氣面對(duì)生活中的困難。觀點(diǎn)二“心存敬畏，行有所止”的意思是，只有對(duì)生命心存敬畏，我們對(duì)待生命才會(huì)有更謹(jǐn)慎的態(tài)度有所為，有所不為。點(diǎn)撥：P66啟思導(dǎo)行(2)結(jié)合他們對(duì)待生命的態(tài)度，以“致敬英雄：生命的意義”為主題，開展主題班會(huì)。參考答案：第一步，介紹為保衛(wèi)國家、民族利益不惜犧牲自己生命的英雄的事跡。（2020年6.15中印邊境沖突事件，解放軍戰(zhàn)士不顧生命安危，誓死捍衛(wèi)祖國邊界。期間4名解放軍光榮犧牲。）第二步、學(xué)生交流對(duì)英雄事跡的感情。（贊揚(yáng)、敬佩等）第三步，發(fā)出倡議，向英雄學(xué)習(xí)。（如，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中，讓生命更有意義和價(jià)值。）小結(jié)：▲怎樣敬畏生命？/做法③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。本框小結(jié)敬畏生命為什么要敬畏生命？？生命是脆弱的、艱難的；②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。生命是堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的和神圣的；生命至上，敬畏生命；等。如何敬畏生命？？③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。課

堂

鞏

固

訓(xùn)

練1.某校初三學(xué)生以“珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題召開班會(huì)，反響熱烈，紛紛各抒己見，以下同學(xué)認(rèn)識(shí)與班會(huì)主題相一致的是（

）①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷?！雹谛』ǎ骸吧菍氋F的，相對(duì)于金錢、權(quán)勢(shì)等外在的東西，生命的價(jià)值高于一切。”③小芳：“生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返?！雹苄〗埽骸吧嵌虝旱?，我們要熱愛生命、熱愛生活。”A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

A2.2023年4月13日，經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（）A.探問生命珍惜青春 B.敬畏生命生命至上C.綻放生命追求榮譽(yù) D.守護(hù)生命健康成長

B3.下面兩幅漫畫給我們的啟示是（

）A.生命來之不易，是獨(dú)特的B.生命是不可逆的，也是短暫的C.要發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性D.要珍愛自己的生命，也不漠視他人的生命

D4.2022年4月29日，湖南長沙市望城區(qū)一居民自建房發(fā)生倒塌事故，造成人員傷亡。事故發(fā)生后，國家主席習(xí)近平立即作出重要指示，要不惜代價(jià)搜救被閑人員，全力救治受傷人員，妥善做好安撫安置等善后工作，同時(shí)注意科學(xué)施救，防止發(fā)生次生災(zāi)害。習(xí)近平主席的重要指示表明（

）①生命是寶貴的，必須重視人的生命②黨和國家堅(jiān)持生命至上，人民至上③關(guān)注自己身體健康，是自私的表現(xiàn)④人的生命是脆弱的，也是可逆的A.①② B.①④ C.②③ D.③④

A5.“因?yàn)榫次罚詿o畏。心存敬畏，行有所止。”以下行為或做法與題意不符合的是（

）