湖南工商大學(xué)《文獻(xiàn)目錄與信息檢索》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖南工商大學(xué)《文獻(xiàn)目錄與信息檢索》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書館的信息咨詢服務(wù)需要快速準(zhǔn)確地回應(yīng)讀者的問題。以下哪種咨詢問題需要更多的時(shí)間和精力進(jìn)行解答？（）A.專業(yè)學(xué)術(shù)研究問題B.一般生活常識(shí)問題C.圖書館規(guī)章制度問題D.常見軟件使用問題2、圖書館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是一項(xiàng)重要工作。在數(shù)字化資源的使用中，以下哪種行為最容易引發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛？（）A.未經(jīng)授權(quán)下載數(shù)據(jù)庫中的文章B.引用他人作品時(shí)注明出處C.在圖書館內(nèi)復(fù)印少量資料D.向他人推薦圖書館的電子資源3、當(dāng)圖書館進(jìn)行數(shù)字圖書館的界面設(shè)計(jì)時(shí)，以下哪個(gè)設(shè)計(jì)原則更能提高用戶的操作便捷性和使用體驗(yàn)：（）A.簡潔性B.可視化C.個(gè)性化D.交互性4、圖書館的資源采購需要綜合考慮多種因素。對于一個(gè)社區(qū)圖書館，以下哪種資源采購策略最能滿足當(dāng)?shù)鼐用竦男枨?？（）A.依據(jù)圖書館員的個(gè)人喜好采購B.參考其他社區(qū)圖書館的采購清單C.開展讀者需求調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果采購D.隨機(jī)采購各類熱門資源5、對于圖書館的空間規(guī)劃，以下哪種功能區(qū)域的布局更需要注重便捷性和開放性：（）A.借閱區(qū)B.閱覽區(qū)C.自習(xí)區(qū)D.討論區(qū)6、對于圖書館的信息安全管理，以下哪種措施更能有效保護(hù)讀者的個(gè)人信息和借閱記錄？（）A.安裝防火墻B.定期備份數(shù)據(jù)C.加強(qiáng)員工培訓(xùn)D.以上措施綜合運(yùn)用7、圖書館的用戶行為分析有助于優(yōu)化服務(wù)和資源配置。關(guān)于用戶行為分析的方法，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.收集用戶的借閱記錄和檢索數(shù)據(jù)B.分析用戶在圖書館的停留時(shí)間和活動(dòng)軌跡C.用戶行為分析只針對個(gè)體用戶，不考慮群體行為D.運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)發(fā)現(xiàn)用戶行為模式8、圖書館在進(jìn)行用戶培訓(xùn)時(shí)，為了滿足不同層次用戶的需求，以下哪種培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置更具合理性？（）A.基礎(chǔ)操作培訓(xùn)、高級(jí)技巧培訓(xùn)、專題培訓(xùn)B.理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)踐案例培訓(xùn)、互動(dòng)討論培訓(xùn)C.通用技能培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)、個(gè)性化培訓(xùn)D.以上內(nèi)容設(shè)置效果相同9、圖書館的學(xué)科館員制度有助于深入開展學(xué)科服務(wù)。對于學(xué)科館員的職責(zé)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.深入了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)B.為學(xué)科團(tuán)隊(duì)提供定制化服務(wù)C.學(xué)科館員只負(fù)責(zé)文獻(xiàn)資源推薦，不參與科研項(xiàng)目D.促進(jìn)學(xué)科之間的交流與合作10、圖書館的文獻(xiàn)編目工作是館藏管理的基礎(chǔ)。對于文獻(xiàn)編目的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.遵循國際和國內(nèi)的編目規(guī)范B.保證編目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性C.編目規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)圖書館的意愿隨意更改D.提高編目效率，減少重復(fù)勞動(dòng)11、圖書館的參考咨詢服務(wù)需要具備專業(yè)性和及時(shí)性。當(dāng)用戶提出一個(gè)復(fù)雜的研究問題時(shí)，以下哪種參考咨詢服務(wù)方式最為有效？（）A.即時(shí)在線回答B(yǎng).提供相關(guān)的文獻(xiàn)資料讓用戶自行查找C.約定時(shí)間進(jìn)行面對面深入交流D.轉(zhuǎn)介給其他專業(yè)機(jī)構(gòu)12、圖書館的開放獲取資源建設(shè)需要整合各類資源。以下哪種開放獲取資源的整合方式最能提高資源的發(fā)現(xiàn)率？（）A.建立資源目錄B.開發(fā)資源檢索平臺(tái)C.與其他圖書館合作共享D.以上都是13、圖書館的古籍保護(hù)需要采取一系列措施。以下哪種措施對于防止古籍紙張老化最為有效？（）A.控制庫房溫濕度B.定期翻動(dòng)古籍C.對古籍進(jìn)行數(shù)字化掃描D.使用特殊的防蟲藥劑14、圖書館的用戶培訓(xùn)工作需要根據(jù)用戶需求不斷調(diào)整內(nèi)容。以下哪種用戶需求的變化最需要及時(shí)反映在培訓(xùn)內(nèi)容中？（）A.對新數(shù)據(jù)庫的需求B.對信息檢索技巧的需求C.對數(shù)字資源利用的需求D.對特定學(xué)科知識(shí)的需求15、在圖書館的服務(wù)營銷中，需要樹立良好的品牌形象。以下哪種方式更有助于提升圖書館的品牌知名度？（）A.舉辦大型文化活動(dòng)B.發(fā)布優(yōu)質(zhì)的宣傳海報(bào)C.提供個(gè)性化服務(wù)D.與媒體合作宣傳16、圖書館的用戶滿意度調(diào)查需要科學(xué)的方法和指標(biāo)。以下哪個(gè)指標(biāo)對于衡量用戶對圖書館環(huán)境的滿意度最為直接？（）A.對圖書館布局的評價(jià)B.對圖書館衛(wèi)生狀況的評價(jià)C.對圖書館座位數(shù)量的評價(jià)D.對圖書館燈光效果的評價(jià)17、圖書館的信息素養(yǎng)教育課程對于提升用戶的信息能力非常重要。關(guān)于信息素養(yǎng)教育課程的設(shè)置，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.根據(jù)不同層次的用戶需求設(shè)置不同難度的課程B.涵蓋信息檢索、評估、利用等多個(gè)方面C.信息素養(yǎng)教育課程只在學(xué)校圖書館開展，公共圖書館不需要D.定期更新課程內(nèi)容，適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展18、圖書館的文獻(xiàn)采訪工作需要綜合考慮多種因素。對于文獻(xiàn)采訪的原則，以下哪項(xiàng)表述是不正確的？（）A.滿足讀者需求，符合圖書館的定位和發(fā)展規(guī)劃B.注重文獻(xiàn)的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值C.只采購熱門和暢銷的文獻(xiàn)，忽略冷門但有價(jià)值的資源D.合理控制采購預(yù)算，提高資金使用效益19、圖書館在開展信息檢索課程教學(xué)時(shí)，以下哪種教學(xué)方法更能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維？（）A.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法B.問題導(dǎo)向教學(xué)法C.小組合作學(xué)習(xí)法D.以上方法結(jié)合使用20、對于圖書館的資源薦購流程優(yōu)化，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)的改進(jìn)更能提高薦購的響應(yīng)速度和處理效率：（）A.需求收集B.采購決策C.資源采購D.反饋告知二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)說明圖書館的用戶信息行為的社會(huì)文化因素影響，分析文化對行為的作用。2、（本題5分）圖書館如何利用大數(shù)據(jù)分析用戶的閱讀行為，為個(gè)性化推薦提供更精準(zhǔn)的依據(jù)？3、（本題5分）闡述圖書館如何通過開展讀書征文活動(dòng)，激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作能力？三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）假設(shè)你在大學(xué)圖書館負(fù)責(zé)電子資源的采購決策工作。請你說明采購決策的依據(jù)和流程，包括需求分析、供應(yīng)商評估、試用評估等，并實(shí)際進(jìn)行一次電子資源采購決策操作。2、（本題5分）利用圖書館的館際合作平臺(tái)，與其他高校圖書館進(jìn)行資源共享和交流。查找一個(gè)自己需要的文獻(xiàn)資源，通過館際合作平臺(tái)向其他圖書館申請獲取。記錄申請過程和獲取資源的時(shí)間周期。3、（本題5分）學(xué)校圖書館準(zhǔn)備開展一項(xiàng)讀者滿意度調(diào)查。請?jiān)O(shè)計(jì)一份包含15個(gè)問題左右的調(diào)查問卷，涵蓋圖書館的服務(wù)、設(shè)施、館藏資源等方面，以了解讀者的需求和意見。4、（本題5分）圖書館的某個(gè)閱讀區(qū)域的環(huán)境布置需要更新，以營造更舒適的閱讀氛圍。你負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)新的環(huán)境布置方案，包括裝飾元素、色彩搭配、家具擺放等，組織實(shí)施并對效果進(jìn)行