2023年中山市桂山中學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中山市桂山中學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.完形訓(xùn)練模式B.合作學(xué)習(xí)模式C.指導(dǎo)教學(xué)模式D.交互式教學(xué)模式【答案】：A2.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：C3.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。A.考試用書(shū)B(niǎo).教科書(shū)C.課程計(jì)劃D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D4.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：D5.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.給學(xué)生權(quán)利C.教給學(xué)生知識(shí)D.尊重學(xué)生家長(zhǎng)【答案】：A6.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.教學(xué)效能感B.教育能力C.組織能力D.管理能力【答案】：A7.“動(dòng)物界的生存競(jìng)爭(zhēng)和天性本能是教育產(chǎn)生的基礎(chǔ)?！贝擞^點(diǎn)屬于（）。A.生物起源論B.心理起源論C.神話起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：A8.在人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系中，教育發(fā)揮的作用是（）。A.徹底改造B.激化C.中介轉(zhuǎn)化D.決定【答案】：C9.教育的“生物起源說(shuō)”和“心理起源說(shuō)”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的社會(huì)屬性B.教育的藝術(shù)屬性C.教育的科學(xué)屬性D.教育的生產(chǎn)屬性【答案】：A10.下列關(guān)于教育活動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.在一定價(jià)值觀指導(dǎo)下，以影響人的生命成長(zhǎng)與發(fā)展為直接目的B.不具有預(yù)測(cè)性C.是人為的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.具有雙邊、共時(shí)、交互作用性【答案】：B11.中國(guó)古代就有“不憤不啟，不排不發(fā)”這種啟發(fā)之說(shuō)，提出這一思想的是（）。A.孔子B.墨子C.荀子D.孟子【答案】：A12.（）非常重視教育，他認(rèn)為抓教育是統(tǒng)治者頭等大事，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)哲學(xué)家兼政治家。A.昆體良B.夸美紐斯C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：D13.下面有關(guān)心智技能的特點(diǎn)，正確的是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性B.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性C.觀念性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性【答案】：D14.某教師在教育過(guò)程中不僅看重學(xué)生的成績(jī)，而且常有意識(shí)地利用加德納多元智能理論從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生能看到自身的優(yōu)勢(shì)。這主要體現(xiàn)了教育的（）。A.顯性正向功能B.隱性正向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】：A15.組織活動(dòng)屬于（）。A.榜樣示范法B.說(shuō)服教育法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：D16.首次把“教育學(xué)”作為一門(mén)獨(dú)立科學(xué)提出的是（），相關(guān)著作是（）。依次填入括號(hào)中正確的一項(xiàng)是（）。A.亞里士多德《政治學(xué)》B.夸美紐斯《大教學(xué)論》C.赫爾巴特《普通教育學(xué)》D.培根《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》【答案】：D17.依據(jù)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力落后的實(shí)際情況，我們必須（）。A.抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力B.回頭走資本主義道路，補(bǔ)生產(chǎn)力發(fā)展不足的課C.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，防止資本主義復(fù)辟的危險(xiǎn)性D.變革生產(chǎn)關(guān)系，加快向共產(chǎn)主義過(guò)渡【答案】：A18.下面哪一種樹(shù)被稱為“活化石”？（）A.柏樹(shù)B.銀杏C.鐵樹(shù)D.松【答案】：B19.古人所說(shuō)的“綠蟻”“歡伯”“般若湯”，指的是（）。A.蜂蜜B.酒C.豆?jié){D.茶【答案】：B20.“先入為主”也稱之為（）。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：B21.和諧文化融思想觀念、理想信仰、社會(huì)風(fēng)尚、行為規(guī)范、價(jià)值取向?yàn)橐惑w，是對(duì)和諧社會(huì)的總體認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，它對(duì)人們的行為起著潛移默化的作用，這說(shuō)明（）。

①事物的整體與部分不可分割②正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起積極作用

③意識(shí)可以改造客觀事物④事物之間是相互聯(lián)系的A.①④B.①②C.②③D.②④【答案】：D22.負(fù)責(zé)貨幣供給的銀行是（）。A.商業(yè)銀行B.建設(shè)銀行C.農(nóng)業(yè)銀行D.中央銀行【答案】：D23.下列名句與所描景物對(duì)應(yīng)正確的是：A.吳楚東南坼，乾坤日夜浮——芙蓉樓B.欲窮千里目，更上一層樓——鸛雀樓C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色——岳陽(yáng)樓D.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠——滕王閣【答案】：B24.關(guān)于我國(guó)訴訟程序中的鑒定,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.民事訴訟中,基于意思自治原則,鑒定只能由當(dāng)事人申請(qǐng)B.鑒定人在鑒定意見(jiàn)上的簽名或蓋章均具有法律效力C.刑事訴訟中,鑒定人是否有必要出庭由人民法院決定D.對(duì)于鑒定所形成的結(jié)果,當(dāng)事人有異議的可申請(qǐng)重新鑒定【答案】：A25.馬克思主義哲學(xué)研究的對(duì)象是關(guān)于（）的一般規(guī)律。A.自然界發(fā)展B.自然、社會(huì)和人類思維發(fā)展C.人類社會(huì)發(fā)展D.人類思維活動(dòng)【答案】：B26.近年來(lái)，人們開(kāi)始越來(lái)越多的關(guān)注大自然，如何正確處理好人與自然的關(guān)系成為熱議的主題。圍繞這一主題，下列說(shuō)法正確的是：

①世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性

②自然生態(tài)與人類發(fā)展的矛盾，不可協(xié)調(diào)

③人存在于自然系統(tǒng)之中，并給予其重大影響A.僅③B.①②③C.僅①③D.僅①【答案】：C27.很可能是因?yàn)樗约憾?，所以也懷疑別人耳朵不太好使。這就使得她先生跟她說(shuō)話須像吵架一樣，輪到真正吵架時(shí)便沒(méi)有了_____，一來(lái)二去，____也就沒(méi)有了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.激情怒氣B.內(nèi)容煩惱C.氣勢(shì)尊嚴(yán)D.力氣感情【答案】：B28.人類是一種文化動(dòng)物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛(ài)美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽(tīng)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，你可能被華麗的頁(yè)面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對(duì)你來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是（）A.美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽(tīng)B.人類的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響C.人類是一種文化動(dòng)物D.任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源【答案】：D29.人們經(jīng)常利用植物去判斷生長(zhǎng)地的環(huán)境，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.胡楊的生長(zhǎng)地土壤通常呈現(xiàn)深褐色B.矮牽牛含有的花青素對(duì)二氧化硫有指示作用C.樹(shù)林中所有樹(shù)冠西邊稀疏東邊繁盛，說(shuō)明東風(fēng)盛行D.地衣大量生長(zhǎng)反映空氣濕度較低?【答案】：B30.“孝”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的倫理關(guān)系，所以，孝言孝語(yǔ)屬于道德語(yǔ)言，反映的是良心，表達(dá)的是敬意，蘊(yùn)含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”，表現(xiàn)是“敬”，內(nèi)涵卻是“誠(chéng)”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”，希冀的是“真”。當(dāng)今社會(huì)我們說(shuō)“誠(chéng)信是通行證”，足見(jiàn)其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\(chéng)信”二字，其本義實(shí)際上也主要指的是言語(yǔ)方面，所以真誠(chéng)、出自肺腑的言語(yǔ)，自在孝言孝語(yǔ)之列，反之則不然，所以用心行孝是當(dāng)今社會(huì)的內(nèi)在要求。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠(chéng)懇B.“孝”是當(dāng)代不可或缺的道德倫理價(jià)值觀C.堅(jiān)持孝的倫理觀就是要遵照長(zhǎng)輩的命令D.“孝”包括“親”“敬”“誠(chéng)”三方面內(nèi)涵【答案】：A31.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是（）A.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)B.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”C.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向D.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)【答案】：B32.大凡受過(guò)教育的中國(guó)人盡管可能聽(tīng)不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書(shū)籍……如果他們使用的是字母文字，中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利、法國(guó)、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這段話意在表明（）。A.統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展B.歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字C.字母文字只有藝術(shù)性沒(méi)有實(shí)用性D.中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.孟軻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要貢獻(xiàn)，在于其提出“大丈夫”的人格。這一理想人格的實(shí)現(xiàn)孟軻認(rèn)為主要靠人的內(nèi)心修養(yǎng)，其中包括（）。A.動(dòng)心忍性B.反求諸己C.存心養(yǎng)性D.持志養(yǎng)氣【答案】：ABCD34.宋代以后，四書(shū)包含（）。A.論語(yǔ)B.春秋C.中庸D.大學(xué)【答案】：ACD35.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中C.天道酬勤D.三人同心，其利斷金【答案】：ABD36.教育始終具有（）。A.育人性B.階級(jí)性C.歷史性D.平等性【答案】：AC37.陶行知是中國(guó)創(chuàng)造教育的先驅(qū)，提出教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)，提出了“六大解放”，概括性地指出創(chuàng)新的前提是要解放人，要求解放兒童的（）。A.時(shí)間B.活力C.空間D.雙手【答案】：ACD38.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。A.情感因素B.目標(biāo)效價(jià)C.認(rèn)知因素D.期望值【答案】：BD39.構(gòu)成教育活動(dòng)基本要素有（）。A.受教育者B.教育環(huán)境C.教育內(nèi)容D.教育手段【答案】：ABCD40.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AB41.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有（）。A.模仿性B.意識(shí)性C.規(guī)律性D.社會(huì)性【答案】：BD42.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.課題要有價(jià)值B.問(wèn)題難易要適度C.主攻目標(biāo)要明確D.范圍的大小要適度【答案】：ABCD43.李某花1.5萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了某股份公司發(fā)行的股票2000股，但該公司股票尚未上市?，F(xiàn)李某欲退還已購(gòu)股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股（）A.公司股東大會(huì)同意B.公司董事會(huì)同意C.公司未按期募足股份D.發(fā)起人未按期召開(kāi)創(chuàng)立大會(huì)【答案】：CD44.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的說(shuō)法，正確的是（）。A.通貨膨脹會(huì)犧牲債務(wù)人的利益，使債權(quán)人獲利B.通貨膨脹對(duì)發(fā)行公債的政府有利C.一般情況下，通貨膨脹不利于儲(chǔ)蓄者D.通貨膨脹不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人【答案】：BCD45.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書(shū)籍，經(jīng)過(guò)丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷(xiāo)售。對(duì)陳某的違法行為，有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括（）。A.丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B.丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C.乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D.甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【答案】：ABC46.下列計(jì)入國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）核算的有（）。A.中國(guó)企業(yè)在境外創(chuàng)造的年產(chǎn)值B.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金C.某公司凈出口額D.二手房交易中支付的中介費(fèi)【答案】：CD47.決定和影響勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的因素是（）。A.科學(xué)技術(shù)水平和它在工藝上的應(yīng)用程度B.經(jīng)營(yíng)管理水平C.生產(chǎn)資料的規(guī)模和效能D.勞動(dòng)者的技能和熟練程度【答案】：ABCD48.殘疾人在社?會(huì)交往中具?有的特點(diǎn)是?：（）A.單一性B.特殊性C.封閉性D.不可預(yù)見(jiàn)性?【答案】：BCD49.突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指（）。A.重大食物和職業(yè)中毒。B.公眾衛(wèi)生事件C.突然發(fā)生的，群體性不明原因疾病D.造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情【答案】：ACD50.社會(huì)工作者在地區(qū)發(fā)展模式中常采用的策略包括（）。A.組織社區(qū)老年人合唱團(tuán)B.為新入住社區(qū)居民免費(fèi)印發(fā)社區(qū)概況介紹手冊(cè)C.為社區(qū)制訂詳細(xì)的“社區(qū)五年發(fā)展規(guī)劃”D.舉辦“鄰里節(jié)”【答案】：ABD51.玻璃破壞痕跡的證明作用有（）。A.破壞時(shí)間B.火場(chǎng)溫度C.受力方向D.火勢(shì)猛烈程度【答案】：BCD52.下列屬于查封、扣押決定書(shū)應(yīng)載明事項(xiàng)的有（）A.申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限B.查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物的名稱、數(shù)量等C.當(dāng)事人的姓名或