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文檔簡介
考點卡片溫度的計算物質(zhì)的物理特征【知識點的認識】物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫做物理性質(zhì)。物質(zhì)的有些性質(zhì)如:顏色、氣味、味道,是否易升華、揮發(fā)等,都可以利用人們的耳、鼻、舌、身等感官感知,還有些性質(zhì)如熔點、沸點、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等,可以利用儀器測知。還有些性質(zhì),通過實驗室獲得數(shù)據(jù),計算得知,如溶解性、密度等。在實驗前后物質(zhì)都沒有發(fā)生改變。這些性質(zhì)都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)?!久}方向】物質(zhì)的物理特征從中考命題情況來看,熔點、沸點、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等這部分內(nèi)容都屬于考查內(nèi),還出現(xiàn)了許多跨學(xué)科的試題,出現(xiàn)了知識遷移的試題,探究冰熔化規(guī)律的試題,熔化和凝固圖象的試題等等。第一類??碱}:運動場上所用的塑膠跑道比一般跑道好,這是因為塑膠跑道()A.彈性好,硬度高B.密度小,硬度高C.彈性好,硬度低D.密度大,硬度低分析:解答本題可根據(jù)我們對塑膠跑道的了解,知道它的物理特性。解:解答此題首先要了解塑膠跑道的優(yōu)點和一般跑道的區(qū)別:①具有適度的彈性及反彈力,可減少體力的消耗,增進競賽成績②具有強韌的彈性層及緩沖層,可吸收強勁的沖擊,表面不會受損。密度是物質(zhì)的一種特性。運動場上選擇使用塑膠跑道抓要是考慮到它的彈性和硬度。所以塑膠跑道比一般跑道彈性好,硬度低。故選C。點評:本題體現(xiàn)了物理和生活、生產(chǎn)的緊密聯(lián)系性,這就要求我們學(xué)習(xí)物理要聯(lián)系生活。第二類??碱}:對于鐵釘、玻璃、鉛筆芯、水銀、橡膠棒和陶瓷片這些物品,小華將它們分成如表所示的兩類,他是根據(jù)物理的哪種物理屬性來分類的()第一類第二類鐵釘、鉛筆芯、水銀玻璃、橡膠棒、陶瓷片A.密度B.磁性C.硬度D.導(dǎo)電性分析:通過分析鐵釘、鉛筆芯、水銀的共同特點和玻璃、橡膠棒、陶瓷片的共同特點來作答。解:鐵釘、鉛筆芯、水銀都是導(dǎo)體,具有良好的導(dǎo)電性;玻璃、橡膠棒、陶瓷片都是絕緣體,沒有導(dǎo)電性。故選D。點評:此題考查了我們對于物體物理性質(zhì)的了解,是一道基礎(chǔ)題。【解題方法點撥】顏色,密度,硬度,熔沸點及味道等都是物質(zhì)的物理性質(zhì)。其實不需要死記,只要物質(zhì)不發(fā)生化學(xué)變化,所表現(xiàn)出的都是物理性質(zhì),根據(jù)物理性質(zhì)的綜合體現(xiàn)就能判斷辨別物質(zhì)了。不同物質(zhì)有不同的性質(zhì),同一物質(zhì)也有多方面的物理屬性,關(guān)鍵要看用這種材料的哪方面的性質(zhì)。這要通過它的用途來確定是哪一方面。攝氏溫度及其計算【知識點的認識】“攝氏度”是目前世界使用比較廣泛的一種溫標,它是18世紀瑞典天文學(xué)家攝爾維斯提出來的。他把水的沸點定為一百度,冰的沸點定為零度,其間分成一百等分,一等分為一度。但是,在使用中,人們感到很不方便。攝爾維斯第二年就把該溫度表的刻度值顛倒過來使用。又隔兩年,著名博物學(xué)家林耐也使用了這種把刻度顛倒過來的溫度表,并在信中宣稱:“我是第一個設(shè)計以冰點為零度,以水的沸點為一百度的溫度表的”(即把一標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,沸水的溫度規(guī)定為100℃,在0℃和100℃之間分成100等份,每一等份就是1℃)。這種溫度表仍然稱為攝氏溫標(又叫百分溫標)。后人為了紀念攝爾維斯,用他的名字第一個字母“C”來表示?!久}方向】考查攝氏溫度的規(guī)定,溫度的計算與讀法是命題的重要地方。第一類??碱}:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃,沸水的溫度是100℃,北京一月份的平均氣溫是“﹣4.7℃,讀作零下4.7攝氏度。分析:(1)物體的冷熱程度叫溫度。通常溫度的單位叫攝氏度,攝氏單位是這樣規(guī)定的:把標準大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,把沸水的溫度規(guī)定為100度,在0度和100度之間分成100等份,1份代表1度,讀作1攝氏度;(2)“﹣4.7℃,讀作:零下4.7攝氏度。解:攝氏溫度的規(guī)定:把一標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,把沸水的溫度規(guī)定為100度,分別用0℃和100℃表示;“﹣4.7℃,讀作:零下4.7攝氏度。故答案為:100;零下4.7攝氏度。點評:本題考查了攝氏溫度的規(guī)定,知道溫度計上℃表示的溫度就是攝氏溫度,在100℃和0℃之間有100等份,每一份代表1攝氏度。第二類常考題:有一支溫度計,刻度均勻但讀數(shù)不準。它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃,在沸水中的示數(shù)為94℃.用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是22℃,則這杯水的實際溫度是()A.18℃B.20℃C.22℃D.26℃分析:1標準大氣壓下水的沸點為100℃,冰水混合物的溫度為0℃,100℃和0℃之間有100等份,每一份代表1℃;(1)而題目中溫度計測量冰水混合物體的溫度是4℃,1標準大氣壓沸水的溫度是94℃,中間是90個小格,首先求出一個小格表示的溫度;(2)用它測得某液體的溫度為22℃時,距離4℃有18個小格,求出18個小格表示的溫度加上溫度計顯示為4℃時的實際溫度0℃,就是液體的實際溫度。解:(1)溫度計一個小格表示的溫度等于=℃;(2)用它測得某液體的溫度為22℃時,液體的實際溫度℃×(22﹣4)+0℃=20℃。故選B。點評:對于溫度計不準的讀數(shù)問題,我們要先求出溫度計一小格表示的溫度,然后乘以溫度計的水銀柱相對于0℃上升了多少格,求出物體的實際溫度?!窘忸}方法點撥】關(guān)于攝氏溫度的規(guī)定:在1標準大氣壓冰水混合的溫度為零,意思是無論冰多水少,還是冰少水多,只要二者混合,溫度就是0℃,沸騰水的溫度為100℃.在1標準大氣壓下冰水混合時的溫度為0℃,沸騰水的溫度為100℃.從0℃到100℃之間平分100等分,每份為1℃.這類題的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份(每格)所表示的溫度值,在計算實際測量時液柱上升的長度或格數(shù),從而求出測量的實際溫度,或是據(jù)溫度計刻度原理,列出溫度變化量與相應(yīng)液柱變化量成正比來求解。溫度的計算與讀法,計算溫度時應(yīng)高溫值減去低溫值。液體溫度計的構(gòu)造與工作原理【知識點的認識】普通玻璃液體溫度計主要由帶刻度的均勻毛細管和薄壁感溫泡組成.感溫泡中的液體常用水銀或酒精(染成藍色或紅色)、煤油(染成紅色).溫度計的測溫范圍由所充液體的沸點、凝固點及所用玻璃的軟化溫度決定.對于水銀、酒精溫度計,通常還采用在液柱上方加壓的辦法來提高液體的沸點,以增大測溫上限.普通液體溫度計適合于測量液體和氣體的溫度.當溫度計感溫泡的溫度變得與所測物體的溫度相同時,其毛細管中液面的讀數(shù)就表示了物體的溫度.液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的.【命題方向】液體溫度計的工作原理,利用液體的沸點和凝固點來選擇溫度計等都是命題熱點例1:量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計,玻璃泡的容積甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些,甲和乙相同,由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是()A.甲最長B.乙最長C.丙最長D.一樣長分析:溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,常用溫度計的玻璃管內(nèi)徑越細,在水銀膨脹或收縮的體積相同時,液柱變化越大,讀數(shù)也越精確.解:(1)乙和丙兩支溫度計的玻璃泡內(nèi)裝等量的水銀,故當它們升高或降低相同溫度時,水銀膨脹或收縮的體積相同,內(nèi)徑粗的丙溫度計液柱短,內(nèi)徑細的乙溫度計液柱長,它們表示的溫度是一樣的,因此乙的刻度比丙的刻度稀疏,由于它們量程相同、最小刻度都是1℃,所以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大.(2)甲和乙兩支溫度計,玻璃管內(nèi)徑粗細相同,甲的玻璃泡容積比乙的大,因此它們升高或降低相同溫度時,甲溫度計水銀膨脹或收縮的體積大,因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大.故選A.點評:本題主要考查學(xué)生對常用溫度計的原理,以及精確度和什么因素有關(guān)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.例2:如圖,密閉的玻璃管里裝滿煤油,當外界溫度變化時,兩端開口的細玻璃管中煤油面會升降,下列儀器中根據(jù)此原理制成的是()A.密度計B.氣壓計C.溫度計D.壓強計分析:細玻璃管中的煤油面會升降反應(yīng)出的是液體的熱脹冷縮的性質(zhì),因此只需判斷題目中所給的儀器是否是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的就可以了.解:A、密度計是根據(jù)物體的浮沉條件制成的,故不符合題意.B、氣壓計是根據(jù)托里拆利實驗制成的,故不符合題意.C、溫度計在溫度變化時毛細管中的液面會發(fā)生升降的變化,是利用液體的熱脹冷縮制成的,符合題意.D、壓強計也是利用液體壓強的特點制成的,不符合題意.故選C.點評:了解儀器的用途,掌握儀器的操作,另外要知道常見的簡單儀器的制作原理,并且不要混淆了.【解題方法點撥】液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的,故在確定溫度計的使用范圍時,要注意液體的沸點和凝固點.查表可知,水銀凝固點為﹣38.8℃,沸點357℃;酒精凝固點為﹣117℃,沸點78.5℃;甲苯凝固點為﹣95℃,沸點110.8℃.4.溫度計的使用及其讀數(shù)【知識點的認識】溫度計使用:(1)在使用溫度計以前,應(yīng)該:①觀察它的量程﹣﹣能測量的溫度范圍,如果估計待測的溫度超出它能測的最高溫度,或低于它能測的最低溫度,就要換用一只量程合適的溫度計,否則溫度計里的液體可能將溫度計脹破,或者測不出溫度值.②認清它的最小刻度值,以便用它測量時可以迅速讀出溫度值.(2)溫度計使用時,應(yīng)該:①溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底或容器壁.②溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平.【命題方向】(1)溫度計的正確讀數(shù)是命題熱點,注意零刻線、量程、分度值,是讀準數(shù)的前提.(2)根據(jù)圖片判斷測量過程中的正確和錯誤也是命題熱點,如果是填空題,注意語言表達的嚴密性.例1:用溫度計測量燒杯中液體的溫度,如圖所示的幾種做法中正確的是()A.B.C.D.分析:實驗室溫度計:1.溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;2.溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍候一會,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);3.讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平;4.測量前應(yīng)先估測被測液體的溫度,了解溫度計的量程和分度值,若合適便可進行測量.解:A碰到了容器的底部,所以是錯誤的.B碰到了容器的側(cè)壁.所以是錯誤的.C溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中,所以是錯誤的.故選D點評:溫度計的使用是初中物理比較重要的實驗技能考核內(nèi)容,即使卷面考試時出現(xiàn)的頻率也是很高的,所以一定要掌握溫度計的正確使用方法.例2:使用溫度計時,首先要觀察它的量程和認清它的分度值.小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度,分別進行了三次操作,如圖(甲)所示,其中正確的操作是C.圖(乙)中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是﹣2℃,水的溫度是88℃.分析:(1)使用溫度計前:首先看清它的量程,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個小格代表的值.(2)使用溫度計時:①溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;②溫度計玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.(3)使用溫度計測量液體的溫度,讀數(shù)時先看清是零上還是零下的,然后認清量程和分度值,最后讀出示數(shù).解:使用溫度計測量液體的溫度,要先觀察它的量程和認清它的分度值;使用溫度計測量液體的溫度,溫度計的玻璃瓶要全部浸入被測液體中,不能離開液體讀數(shù)
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