八年級體育與健康上冊《接力跑》說課稿

八年級體育與健康上冊《接力跑》說課稿主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是八年級體育與健康上冊中的《接力跑》。本節(jié)課將重點(diǎn)教授接力跑的基本技術(shù)，包括接棒、傳棒的正確方法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：接力跑是田徑運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)基本技能，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過短跑、長跑等基本跑步技能，對接力跑有一定的了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生掌握接力跑的技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技水平。教材中列舉了接力跑的規(guī)則、技巧和訓(xùn)練方法等內(nèi)容，與學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求緊密相連。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過接力跑的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，培養(yǎng)競技體育中的公平競爭精神。同時(shí)，通過實(shí)踐練習(xí)，學(xué)生能夠理解體育鍛煉對身心健康的積極影響，形成定期參與體育鍛煉的良好習(xí)慣，提升自我管理和健康生活的能力。在接力跑的訓(xùn)練中，學(xué)生還將學(xué)會遵守規(guī)則，尊重對手，培養(yǎng)良好的體育道德和團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握接力跑的基本技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。難點(diǎn)在于正確執(zhí)行接棒和傳棒動(dòng)作，以及在接力過程中保持穩(wěn)定的速度和節(jié)奏。

解決辦法與突破策略如下：

1.重點(diǎn)解決方法：通過示范、分解動(dòng)作和反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握接棒和傳棒的正確姿勢。教練將親自示范，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生都能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到正確的技術(shù)。

2.難點(diǎn)解決方法：

a.使用視頻回放技術(shù)，讓學(xué)生觀察和分析自己的動(dòng)作，找出不足之處并加以改進(jìn)。

b.設(shè)計(jì)接力跑游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

c.定期舉行模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉心理素質(zhì)，提高應(yīng)對比賽壓力的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過詳細(xì)講解接力跑的技術(shù)要領(lǐng)，使學(xué)生對接力跑有全面的認(rèn)識。

2.演練法：組織學(xué)生分組進(jìn)行接力跑演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)要領(lǐng)。

3.反饋法：在學(xué)生練習(xí)后，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示接力跑技術(shù)動(dòng)作的圖片和視頻，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件：利用體育教學(xué)軟件，進(jìn)行接力跑模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)物演示：使用接力棒等實(shí)物，讓學(xué)生直觀感受接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過組織學(xué)生進(jìn)行簡單的熱身活動(dòng)，如慢跑和關(guān)節(jié)拉伸，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力。接著，通過提問方式，讓學(xué)生回顧之前學(xué)過的短跑知識，如起跑、沖刺等，自然過渡到接力跑這一主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2.講授新知（20分鐘）

首先，教師使用PPT展示接力跑的基本技術(shù)動(dòng)作，包括起跑、接棒、傳棒和沖刺等環(huán)節(jié)。然后，通過視頻播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的接力跑比賽片段，讓學(xué)生直觀感受接力跑的技巧和節(jié)奏。接著，教師親自示范，分解每個(gè)技術(shù)動(dòng)作，并解釋其在接力跑中的重要性。最后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對接力跑的理解和疑問。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生分成若干小組，每組配備一名助手，按照教師之前講解的技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行接力跑練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，提供個(gè)別指導(dǎo)。練習(xí)過程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生相互配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)接力跑技術(shù)要領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)，邀請幾名學(xué)生分享他們在練習(xí)中的感受和收獲，以及他們在接力跑中遇到的困難和如何克服。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后觀看接力跑教學(xué)視頻，并嘗試總結(jié)接力跑的技巧和策略。同時(shí)，教師提醒學(xué)生在下一次課堂上進(jìn)行接力跑比賽，要求他們做好準(zhǔn)備，積極參與。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.接力跑技術(shù)分析：介紹不同類型的接力跑技術(shù)，如短距離接力、長距離接力和異程接力等，分析各自的技術(shù)特點(diǎn)和訓(xùn)練方法。

b.接力跑比賽規(guī)則：詳細(xì)解釋接力跑比賽的規(guī)則和裁判標(biāo)準(zhǔn)，包括起跑、接力區(qū)、接力棒傳遞等。

c.國際接力跑賽事：介紹國際田聯(lián)接力跑賽事的級別、賽制和我國運(yùn)動(dòng)員在這些賽事中的表現(xiàn)。

d.接力跑訓(xùn)練計(jì)劃：提供不同階段的接力跑訓(xùn)練計(jì)劃，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練和比賽準(zhǔn)備等。

e.接力跑運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練：探討如何培養(yǎng)接力跑運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)，提高他們在比賽中的表現(xiàn)。

2.拓展建議：

a.閱讀相關(guān)書籍：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《田徑運(yùn)動(dòng)教程》等體育專業(yè)書籍，深入了解接力跑的技術(shù)和訓(xùn)練方法。

b.觀看比賽視頻：引導(dǎo)學(xué)生觀看國際田聯(lián)接力跑比賽視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技巧和比賽策略。

c.參與學(xué)校接力跑活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的接力跑比賽和訓(xùn)練，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐。

d.成立接力跑興趣小組：組織學(xué)生成立接力跑興趣小組，定期討論、交流和分享接力跑的心得體會。

e.開展接力跑研究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生開展接力跑研究性學(xué)習(xí)，探究接力跑技術(shù)的發(fā)展趨勢和訓(xùn)練方法改進(jìn)。

f.參加田徑俱樂部：建議學(xué)生加入田徑俱樂部，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)，提高自己的接力跑水平。

g.關(guān)注接力跑新聞：關(guān)注國內(nèi)外接力跑比賽的新聞報(bào)道，了解接力跑的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。內(nèi)容邏輯關(guān)系①接力跑技術(shù)要領(lǐng)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：起跑技巧、接棒姿勢、傳棒動(dòng)作、沖刺技巧

-重點(diǎn)詞：起跑線、接力區(qū)、接力棒、同步

②團(tuán)隊(duì)協(xié)作與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：隊(duì)員之間的配合、接力順序安排、棒次安排策略

-重點(diǎn)詞：配合、戰(zhàn)術(shù)、順序、棒次

③接力跑比賽規(guī)則與安全

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：比賽規(guī)則、接力區(qū)界限、接力棒傳遞規(guī)則、安全注意事項(xiàng)

-重點(diǎn)詞：規(guī)則、接力區(qū)、傳遞、安全反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)中引入了模擬接力比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中體驗(yàn)接力跑的樂趣和挑戰(zhàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.結(jié)合信息技術(shù)，利用教學(xué)軟件進(jìn)行接力跑技術(shù)分析，讓學(xué)生通過數(shù)據(jù)分析了解自己的優(yōu)勢和不足，科學(xué)地提高運(yùn)動(dòng)技能。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)過程中，對學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠，未能為每位學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

2.在課堂組織上，時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致部分教學(xué)內(nèi)容未能充分展開。

3.教學(xué)評價(jià)過于注重結(jié)果，忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的努力和進(jìn)步。

（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生的個(gè)體差異，我將采取分組教學(xué)的方式，根據(jù)學(xué)生的能力水平和技術(shù)掌握