《模擬電子技術(shù)》電子教案 任務(wù)2-1 共射放大電路分析（一）

教學(xué)單元名稱：任務(wù)2-1共射放大電路分析（一）授課教師：授課班級(jí)：學(xué)時(shí)數(shù)：2授課日期：年月日第周周第節(jié)教學(xué)地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)及思政目標(biāo)（1）能對(duì)共射放大電路的組成和各部分的作用作了解；（2）能對(duì)共射放大電路的直流通路和交流通路進(jìn)行分析。（1）理解并掌握共射放大電路的直流通路；（2）了解共射放大電路的交流通路。通過訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心的品質(zhì)和探索精神。教學(xué)內(nèi)容介紹放大電路的基本概念,各部分組成及作用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)工作情況分析教學(xué)重點(diǎn)共射極放大電路靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析教學(xué)難點(diǎn)共射極放大電路動(dòng)態(tài)分析教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件：PPT、教材考核方案無課后作業(yè)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)：3.1-3.3思政教育雖然共射放大電路的核心元件是三極管，但是如果沒有其它元件的輔助，也無法實(shí)現(xiàn)正常信號(hào)放大作用。這就類比在集體中只有集中大家的智慧，發(fā)揮特長，集體才能獲得期望的成果，幫助學(xué)生樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)體會(huì)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)回顧回顧三級(jí)管的相關(guān)知識(shí)。講授引導(dǎo)提問板書、PPT教師提問學(xué)生作答評(píng)價(jià)記錄5分鐘告知教學(xué)內(nèi)容：介紹放大電路的基本概念、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)工作情況分析教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握放大電路的直流、交流通路，能正確判別電路能否正常工作。引導(dǎo)講授教材，PPT教師講解學(xué)生記錄并思考。3分鐘引入共射級(jí)放大電路有哪些元件組成？各個(gè)元件的作用是什么呢？啟發(fā)討論教材、PPT教師講解學(xué)生討論并思考。2分鐘講解講解一：共射極放大電路的組成知識(shí)點(diǎn)其主要由：基極電源和基極電阻、集電極電源、集電極電阻RC、耦合電容等組成。講解二：組成共射極放大電路各個(gè)元件的作用基極電源和基極電阻：使發(fā)射結(jié)正偏，并提供適當(dāng)?shù)撵oIB和UBE集電極電源：為電路提供能量。并保證集電結(jié)反偏集電極電阻RC：將變化的電流轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓碾妷厚詈想娙荩焊糁蓖ń桓綦x輸入輸出與電路直流的聯(lián)系，同時(shí)能使信號(hào)順利輸入輸出。符號(hào)規(guī)定講授討論啟發(fā)教材、PPT、板書教師講解并提問。學(xué)生記錄思考并討論。30分鐘深化拓展3、直流通路和交流通路直流通路：交流通路：練習(xí)畫直流通路和交流通路例題：判斷下圖電路是否具有電壓放大作用講授討論啟發(fā)講練結(jié)合PPT、板書教師講解學(xué)生討論學(xué)生練習(xí)學(xué)生記錄35分鐘歸納總結(jié)對(duì)本教學(xué)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)引導(dǎo)講授板書教師講解學(xué)生記錄3分鐘布置作業(yè)=1\*GB3①復(fù)習(xí)本節(jié)課