1.2熟悉測(cè)量的三項(xiàng)基本工作（課件）-高一《建筑工程測(cè)量》（高教版第2版）

熟悉測(cè)量的三項(xiàng)基本工作項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)測(cè)量工作《建筑工程測(cè)量》高等教育出版社

2023年8月第2版一、復(fù)習(xí)1.測(cè)量概述內(nèi)容，2.測(cè)量的地面點(diǎn)位的確定，3.測(cè)定和測(cè)設(shè)的定義，4.相對(duì)高程、絕對(duì)高程。二、導(dǎo)入新課1.建筑施工中又有哪些基本要素？2.建筑施工中又有哪些任務(wù)和工作呢？三、新授

測(cè)量工作的實(shí)質(zhì)是確定地面點(diǎn)的位置。點(diǎn)位是由點(diǎn)的平面位置x、y與高程位置H決定的。即點(diǎn)位之間的高差、水平角和水平距離，再通過(guò)一定的計(jì)算程序推算得到點(diǎn)的三個(gè)坐標(biāo)量x、y、H。一、高差要確定點(diǎn)的高程位置需要測(cè)量高差這個(gè)要素，由高差經(jīng)過(guò)計(jì)算得到點(diǎn)的高程，這一工作就是高程測(cè)量。高差是地面兩點(diǎn)的高程之差。B點(diǎn)對(duì)A點(diǎn)的高差記為h,根據(jù)高差的定義，則has=H?-H?(1-1)或h?=H-HA且H?-H?=H-H/=h?-B由此可知地面兩點(diǎn)之間的高差是與高程的起算基準(zhǔn)面無(wú)關(guān)的一個(gè)差值。三、新授二、水平角與水平距離

點(diǎn)的平面位置的確定需要測(cè)量?jī)蓚€(gè)要素，即水平角和水平距離。測(cè)量水平角的工作稱(chēng)為角度測(cè)量，測(cè)量水平距離的工作稱(chēng)為距離測(cè)量。如圖1-9所示，在平面直角坐標(biāo)系Oxy中，已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)為x、y?和xg、Ys,試求待定點(diǎn)C的坐標(biāo)xc、Yc。經(jīng)角度測(cè)量得到水平角∠BAC=β,經(jīng)距離測(cè)量得A、C間的水平距離Dac,由圖1-9可知三、新授

(1-3)△r與△ya是B點(diǎn)對(duì)A點(diǎn)在x方向與y方向上的坐標(biāo)差(測(cè)量上稱(chēng)為坐標(biāo)增量)。由所在的三角形可求得

（1-4）am是AB與x軸方向之間的水平夾角(測(cè)量上稱(chēng)為坐標(biāo)方位角),在測(cè)量得到水平角β的情況下有αac=α?B+βαc是AC邊與x軸方向之間的水平夾角。在推算得到αc,以及經(jīng)距離測(cè)量得到Dac的情況下，則有

(1-5)由圖1-9可知：若A點(diǎn)坐標(biāo)已知，且通過(guò)水平角、水平距離的測(cè)量推算得到△xac、△yac,則C點(diǎn)的坐標(biāo)為

(1-6)式(1-5)與式(1-6)是計(jì)算點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)值的基本公式，它表示在已知A點(diǎn)坐標(biāo)，又測(cè)量了水平角與水平距離之后，通過(guò)一定的計(jì)算即可求得待定點(diǎn)的坐標(biāo)，完成點(diǎn)的平面位置的確定。綜上所述，確定地面點(diǎn)點(diǎn)位需要測(cè)量三個(gè)要素——高差、水平角和水平距離，并進(jìn)行三項(xiàng)工作——高程測(cè)量、角度測(cè)量和距離測(cè)量。四、練習(xí)1）熟悉高差的定義和計(jì)算；2）熟悉水平角的定義和計(jì)算；3）熟悉水平距離的定義和計(jì)算；4）并進(jìn)行三項(xiàng)工作高程測(cè)量、角度測(cè)量和距離測(cè)量。五、小結(jié)1.地面點(diǎn)點(diǎn)位需要測(cè)量三個(gè)要素高差、水平角和水平距離，2.測(cè)量三項(xiàng)工作高程測(cè)量、角度測(cè)量和距離測(cè)量。六、知識(shí)拓展1.高差有正負(fù)，高程有沒(méi)有正負(fù)呢?2.地下室標(biāo)高-3.200m表示什么意思呢?七、作業(yè)布置一、單項(xiàng)選擇題：（請(qǐng)將正確答案前的編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.地面上某一點(diǎn)到大地水準(zhǔn)面的鉛垂距離是該點(diǎn)的()。A.絕對(duì)高程B.相對(duì)高程C.正常高D.大地高2.地面上某點(diǎn)到國(guó)家高程基準(zhǔn)面的鉛垂距離是該點(diǎn)的()。A.假定高程B.比高C.絕對(duì)高程D.高差3.某建筑物的首層地面標(biāo)高為±0.000m,其絕對(duì)高程為46.000m,室外散水標(biāo)高為-0.550m,則其絕對(duì)高程為()m。A.-0.550B.45.450C.46.550D.46.000二、多項(xiàng)選擇題：（請(qǐng)將正確答案前的編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.測(cè)量工作就是先測(cè)出決定點(diǎn)位的三個(gè)要素，即點(diǎn)位之間的（）。A、高差B、水平角C、水平距離D、高程2.測(cè)量的三項(xiàng)基本工作是（）。A、高程測(cè)量B、角度測(cè)量C、距離測(cè)量D、高差測(cè)量三、判斷題：（正確的畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）1.高差是地面兩點(diǎn)的高程之差。（）2.高差是一個(gè)點(diǎn)與另一個(gè)點(diǎn)相比較的差值有正(+)、負(fù)(-)號(hào)區(qū)分。（）3.高差的大小與高程起算面有關(guān)。（）4.測(cè)量水平角的工作稱(chēng)為角度測(cè)量。（）5.測(cè)量水平距離的工作稱(chēng)為距離測(cè)量。（）八、課后反思

1.通過(guò)老師“教”與學(xué)生“學(xué)”的互動(dòng)過(guò)程，使學(xué)生掌握測(cè)量三個(gè)要素——高差、水平角和水平距離；測(cè)量三項(xiàng)工作——高程測(cè)量、角度測(cè)量和距離測(cè)量。2.用儀器的強(qiáng)大功能激發(fā)學(xué)生對(duì)建筑工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生