華南理工大學(xué)《日語基礎(chǔ)寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁華南理工大學(xué)

《日語基礎(chǔ)寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中，以下哪種文學(xué)流派以獨(dú)特的敘事手法和魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格著稱？（）A.結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義B.魔幻現(xiàn)實(shí)主義C.心理現(xiàn)實(shí)主義D.黑色幽默2、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨(dú)特的視角和深刻的寓意著稱，以下哪部作品探討了人性的善惡？（）A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》3、在法國象征主義文學(xué)中，波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關(guān)于這部詩集的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對(duì)象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語言優(yōu)美，韻律和諧D.倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度4、關(guān)于19世紀(jì)英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊5、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動(dòng)機(jī)，以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確？（）A.受到貧困和社會(huì)不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)6、德國詩人海涅的詩歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實(shí)批判精神，《德國，一個(gè)冬天的童話》中表達(dá)了對(duì)什么的不滿？（）A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是7、在日本近現(xiàn)代文學(xué)中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的美學(xué)觀念和對(duì)日本傳統(tǒng)文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎潤一郎C.芥川龍之介D.以上都是8、莎士比亞的喜劇作品以其幽默和溫情著稱，《威尼斯商人》中的鮑西亞通過巧妙的手段解決了法庭糾紛。她的智慧主要體現(xiàn)在？（）A.精通法律條文B.善于察言觀色C.對(duì)人性的深刻洞察D.隨機(jī)應(yīng)變的能力9、英國浪漫主義詩人拜倫的《唐璜》具有獨(dú)特的風(fēng)格，唐璜這一形象體現(xiàn)了？（）A.對(duì)傳統(tǒng)道德的挑戰(zhàn)B.浪漫主義的情懷C.個(gè)人英雄主義D.以上都是10、莎士比亞是英國文學(xué)史上的巨匠，其作品眾多。對(duì)于他的悲劇作品，以下哪方面的特點(diǎn)最能展現(xiàn)其深刻的人性洞察？（）A.復(fù)雜的人物內(nèi)心沖突B.扣人心弦的劇情轉(zhuǎn)折C.富有哲理的獨(dú)白D.對(duì)社會(huì)黑暗面的批判11、印度古代文學(xué)中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關(guān)于這兩部史詩的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化狀況C.以戰(zhàn)爭(zhēng)和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學(xué)作品12、在古代羅馬散文作品中，以下哪位作家的作品以其對(duì)哲學(xué)和倫理問題的探討而著稱？（）A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡13、英國詩人拜倫的《唐璜》是一部長篇敘事詩，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿冒險(xiǎn)C.語言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象14、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對(duì)社會(huì)不公的反抗C.極端的個(gè)人主義D.精神疾病的影響15、關(guān)于19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，以下對(duì)于巴爾扎克《人間喜劇》的特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（）A.反映了法國社會(huì)的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過于復(fù)雜，缺乏連貫性D.展現(xiàn)了社會(huì)各階層的生活二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討《玩偶之家》中女性自我意識(shí)覺醒的過程和影響。2、（本題5分）闡述古羅馬詩人維吉爾《埃涅阿斯紀(jì)》中埃涅阿斯的使命與責(zé)任，探討作品對(duì)羅馬民族精神的塑造。3、（本題5分）論述《包法利夫人》中愛瑪?shù)南M(fèi)觀念與社會(huì)風(fēng)氣。4、（本題5分）解釋喬伊斯《尤利西斯》中意識(shí)流手法的運(yùn)用，分析其如何展現(xiàn)人物內(nèi)心的復(fù)雜思緒和潛意識(shí)活動(dòng)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討外語新聞報(bào)道中的語言特點(diǎn)和文體風(fēng)格，分析其標(biāo)題制作、詞匯選擇、句子結(jié)構(gòu)、篇章組織等方面的特色。研究如何通過閱讀和分析外語新聞提高學(xué)習(xí)者的語言理解和寫作能力。2、（本題5分）以德國文學(xué)中的狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)文學(xué)為例，論述其青春激情和反叛精神。分析狂飆突進(jìn)作家如何通過作品表達(dá)對(duì)個(gè)性解放、自由創(chuàng)作和社會(huì)變革的渴望，以及對(duì)德國文學(xué)傳統(tǒng)的沖擊和突破。3、（本題5分）探討外語教學(xué)中的翻轉(zhuǎn)課堂模式，分析翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源準(zhǔn)備和課堂活動(dòng)組織。研究如何通過翻轉(zhuǎn)課堂提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和課堂參與度。4、（本題5分）英語詩歌在形式和韻律上有著豐富的變化。以華茲華斯的詩歌為例，詳細(xì)論述浪漫主義時(shí)期英語詩歌的特點(diǎn)，如情感的自然流露、對(duì)鄉(xiāng)村和自然的歌頌等，分析其詩歌形式和韻律如何增強(qiáng)情感表達(dá)和藝術(shù)感染力。5、（本題5分）語言與思維方式密切相關(guān)，不同的語言往往反映出不同的思維模式。請(qǐng)全面論述在學(xué)習(xí)德語時(shí)，如何理解和適應(yīng)德語的思維方式，例如德語的句子結(jié)構(gòu)、邏輯推理、概念表達(dá)等與漢語或英語的差異，以及這種思維方式對(duì)語言學(xué)習(xí)和交流的影響。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《不能承受的生命之輕》中的“輕”與“重”的概念在不同人物身上有不同的體現(xiàn)。請(qǐng)分析這些體現(xiàn)以及對(duì)作品主題的深化。2、（本題10分）深入剖析《尤利西斯》中