2021屆四川省宜賓市高三二診理綜生物試題

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1宜賓市普通高中2018級(jí)第二次診斷性測試?yán)砜凭C合一、選擇題1.在人體細(xì)胞中，有關(guān)物質(zhì)合成場所的敘述，正確的是（）A.葡萄糖可在葉綠體中合成B.氨基酸在核糖體上合成C.性激素內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成D.RNA在核仁或高爾基體上合成2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（）A.人的口腔黏膜等在結(jié)構(gòu)上具流動(dòng)性，在功能上具選擇透過性B.牛的乳腺細(xì)胞核孔數(shù)量比汗腺多，利于RNA和乳汁蛋白進(jìn)出C.吞噬細(xì)胞中溶酶體合成的水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器D.分泌細(xì)胞內(nèi)的囊泡運(yùn)輸受阻可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)等在細(xì)胞質(zhì)中堆積3.p16基因位于人類的第9號(hào)染色體上，是一種直接參與細(xì)胞周期調(diào)控的基本基因，該基因編碼的p16蛋白能阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期。下列敘述正確的是（）A.人類的第9號(hào)染色體異常，將導(dǎo)致細(xì)胞代謝異常，加速細(xì)胞衰老和凋亡B.p16基因在分裂間期表達(dá)的產(chǎn)物，能有效阻止細(xì)胞DNA復(fù)制C.紅細(xì)胞中p16基因發(fā)生突變、缺失，細(xì)胞癌變的可能性增大D.p16基因和其他相關(guān)基因突變后可導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控4.同位素示蹤法可用于追蹤研究生物體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)或生理過程的運(yùn)行和變化規(guī)律，下列敘述中正確的是（）A.提供具有14CO2的缺氧環(huán)境，導(dǎo)致儲(chǔ)藏的馬鈴薯塊莖細(xì)胞中出現(xiàn)放射性14C3H6O3B.飼喂含18O的水后，小狗血糖分子中有的可含18O，呼出的CO2也可能檢測到18OC.用32P和35S標(biāo)記的T噬菌體侵染大腸桿菌，可獲大量含32P和35S的T噬菌體D.培養(yǎng)在含15N-核糖核苷酸培養(yǎng)液中的洋蔥根尖，只有分生區(qū)細(xì)胞能檢測到15N5.一年多以來，新冠肺炎病毒在全球肆虐。通過我國及世界科學(xué)家們的共同努力，經(jīng)過Ⅲ期臨床試驗(yàn)后的各類新冠疫苗陸續(xù)投入使用，正在為打贏全球抗疫戰(zhàn)發(fā)揮著積極作用。下列有關(guān)說法中正確的是（）A.新冠肺炎病毒的遺傳物質(zhì)存在于病毒的擬核膜內(nèi)B.新冠疫苗都是由蛋白質(zhì)和單鏈RNA共同構(gòu)成C.二次加強(qiáng)接種新冠疫苗，會(huì)使人該免疫防衛(wèi)功能增強(qiáng)D.人只要接種了新冠疫苗，就不會(huì)感染新冠肺炎病毒6.科研小組以玉米（2n=20）的幼苗芽尖細(xì)胞為材料，進(jìn)行了如下育種實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析正確的是（）

A.幼苗2為單倍體，其細(xì)胞中染色體數(shù)為10或20B.植株B成熟后紡錘體聯(lián)會(huì)紊亂不能產(chǎn)生可育配子C.培育植株C方式的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯地縮短了育種年限D(zhuǎn).基因選擇性表達(dá)是幼苗1、2出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素7.科研人員利用封閉熏氣艙對(duì)3種不同的植物進(jìn)行氨氣脅迫研究，以推測它們在氨氣脅迫下的耐受性。此3種植物在24小時(shí)的氨氣脅迫下相關(guān)生理指標(biāo)和形態(tài)表征的結(jié)果如下表所示。丙二醛是植物在逆境受到傷害或衰老過程中發(fā)生的膜脂過氧化反應(yīng)的最終分解產(chǎn)物，丙二醛的累積可使植物細(xì)胞及膜結(jié)構(gòu)受到不可逆改變或傷害。坐標(biāo)圖反映本研究前后蘆薈植株光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。分析回答下列問題。植物種類24小時(shí)氨氣脅迫實(shí)驗(yàn)后檢測指標(biāo)（3次重復(fù)試驗(yàn)）葉綠素減少率丙二醛增加率相對(duì)電導(dǎo)率增加率葉片形態(tài)表征綠蘿8.2%23.6%16.1%未出現(xiàn)明顯變化金邊吊蘭40.9%53.8%35.0%葉片變黃偶有褐色斑蘆薈55.9%91.5%521%葉片變黃并具褐色斑（1）在溫度、相對(duì)濕度、光照強(qiáng)度等適宜條件下，若本研究是通過選擇長勢相同的每種植物單株進(jìn)行3次重復(fù)試驗(yàn)，至少需要封閉熏氣艙______________個(gè)，至少需各種盆栽植物共_______________株。（2）電導(dǎo)率是以數(shù)字表示的溶液傳導(dǎo)電流的能力，其相對(duì)大小與溶液中無機(jī)鹽離子相對(duì)含量·有關(guān)。蘆薈相對(duì)電導(dǎo)率增加率達(dá)52.1%，其原因是在氨氣脅迫下，_______________，導(dǎo)致相對(duì)電導(dǎo)率大幅度上升。（3）如圖中，曲線________________最能反映在氨氣脅迫處理后，蘆薈植株光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；其中a點(diǎn)發(fā)生改變的原因是在氨氣脅迫下，_______________。（4）根據(jù)上述研究分析，3種觀賞盆栽植物中，最適放宜作為環(huán)境氨氣監(jiān)測指示植物是_______________。8.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位，圖1為多個(gè)神經(jīng)元之間聯(lián)系示意圖。為研究神經(jīng)元之間的相互作用，分別用不同強(qiáng)度的電刺激（Ⅰ：單次電刺激B，Ⅱ：連續(xù)電刺激B，Ⅲ：單次電刺激C）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并用帶微電極的示波器記錄A神經(jīng)元的電位變化情況如圖2所示（注：閾電位是能引起動(dòng)作電位的臨界電位值）。圖3為小白鼠下丘腦B神經(jīng)元細(xì)胞膜相關(guān)示意圖，其中的光敏蛋白是一類能應(yīng)答光信號(hào)并產(chǎn)生反應(yīng)的蛋白質(zhì)，在細(xì)胞內(nèi)外離子流動(dòng)及信號(hào)傳遞上起著重要作用。分析回答下列問題。（1）興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞是通過_____________來完成，當(dāng)興奮到達(dá)此結(jié)構(gòu)時(shí)，其信號(hào)轉(zhuǎn)變情況為：_____________。（2）圖2中-70mv的靜息電位是將細(xì)胞膜_____________（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）電位值定義為0mv，而測試的細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差。（3）據(jù)圖2分析可知，單次電刺激B由于_____________不能使神經(jīng)元A產(chǎn)生動(dòng)作電位；實(shí)驗(yàn)Ⅱ說明同一部位連續(xù)給予多個(gè)閾下刺激可以產(chǎn)生_____________效應(yīng)，產(chǎn)生動(dòng)作電位：實(shí)驗(yàn)Ⅲ結(jié)果可說明神經(jīng)元C_____________。（4）據(jù)圖3分析，下丘腦B神經(jīng)元在光刺激下產(chǎn)生興奮，其原因是：光敏蛋白接受光信號(hào)刺激，產(chǎn)生反應(yīng)使_____________。9.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間中，生物與環(huán)境相互作用而構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體，人類很多活動(dòng)都與各類生態(tài)系統(tǒng)密切關(guān)聯(lián)。分析回答下列有關(guān)問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力密切相關(guān)，常通過_______________方式得以維持。（2）能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)學(xué)的一條基本原理。生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈既是一條_____________鏈，又是一條____________鏈，從經(jīng)濟(jì)上看還是一條價(jià)值增值鏈。（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查某湖泊鰓魚種群密度時(shí)，調(diào)查期間有些魚體標(biāo)志脫落，則該湖泊鰓魚種群密度調(diào)查估測數(shù)據(jù)會(huì)______________。春節(jié)前該湖泊鰓魚被大量捕撈，其K值將_____________。（4）隨著我國環(huán)境治理和現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的不斷推進(jìn)和深化，傳統(tǒng)高毒高殘農(nóng)藥早已停產(chǎn)停用了。要生產(chǎn)綠色無污染農(nóng)產(chǎn)品，除使用低毒低殘農(nóng)藥外，還可通過_____________等措施（至少答出二條）實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)害蟲的有效防治。（5）“綠水青山就是金山銀山”是新時(shí)代生態(tài)環(huán)保建設(shè)和全域鄉(xiāng)村振興的沖鋒號(hào)令，同時(shí)也為我國充分利用生物多樣性的______________價(jià)值，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展指明了方向。10.果蠅生活史短、易飼養(yǎng)、繁殖快，是很好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。野生型果蠅都是長翅灰體紅眼的純合子，在自然繁殖過程中會(huì)出現(xiàn)某些性狀的突變體。某興趣小組同學(xué)以野生型及相關(guān)突變型果蠅為材料，開展有關(guān)遺傳學(xué)問題的研究和分析。（1）果蠅紅眼/棕眼受一對(duì)等位基因控制。用一只野生型果蠅（♂）與一只棕眼果蛹（♀）雜交，F(xiàn)1中紅眼均為雌果蠅，棕眼均為雄果蠅，說明果蠅紅眼性狀的遺傳方式為________，此實(shí)驗(yàn)還可以驗(yàn)證薩頓關(guān)于基因的學(xué)說______________（填“能”或“不能”）成立。（2）果蠅紅眼/棕眼與長翅/卷翅各受一對(duì)等位基因控制。用一只野生型果蠅（♀）與一只棕眼卷翅果蠅（♂）雜交得F1，將F1紅眼卷翅雌雄果蠅相互交配得F2，若F2中紅眼卷翅∶紅眼長翅∶棕眼卷翅∶棕眼長翅=6∶3∶2∶1，則可以說明果蠅紅眼/棕眼與長翅/卷翅二對(duì)相對(duì)性狀具有遺傳特點(diǎn)是______________。（答三點(diǎn)）（3）已知果蠅的灰體/黑體受一對(duì)常染色體上的等位基因控制。以野生型灰體果蠅與突變`型黑體果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一次性雜交實(shí)驗(yàn)探究此相對(duì)性狀的顯隱關(guān)系。________（寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論）[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.科研小組欲從土壤中篩選出能高效降解纖維素的菌株，通過以剛果紅羧甲基纖維素鈉平板培養(yǎng)基進(jìn)行初篩，再經(jīng)過以羧甲基纖維素鈉和麥麩為主要碳源的發(fā)酵培養(yǎng)基復(fù)篩，以獲取并鑒定所獲菌株對(duì)纖維素的分解能力，為農(nóng)作物秸秤降解的應(yīng)用提供參考依據(jù)。請(qǐng)回答：（1）在篩選過程中，需要擴(kuò)大培養(yǎng)，其目的是______________。（2）為避免培養(yǎng)皿污染，需將培養(yǎng)皿呈______________狀態(tài)放置。為了排除培養(yǎng)基被污染，需設(shè)置接種______________的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。（3）為了初步篩選高產(chǎn)菌株，研究人員將得到的菌株接種到培養(yǎng)基上。經(jīng)培養(yǎng)后用剛果紅染色，在平板上形成以菌落為中心的透明圈（如右圖）。其中菌落直徑的大?。╠）反映了_______________，透明圈直徑（D）的大小反映了_______________。（4）纖維素酶是由三種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶的作用是________________。為了充分利用葡萄糖苷酶，采用固定化酶的技術(shù)。固定化酶具有_______________等優(yōu)點(diǎn)（至少答兩點(diǎn)），因此在生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題。（1）在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外，還有_________________等；真正被用作載體的質(zhì)粒，都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行_______________的。（2）構(gòu)建基因文庫時(shí)，將含有某種生物不同基因的DNA片段，導(dǎo)入_______________中儲(chǔ)存。與基因組文庫相比，cDNA文庫含有的基因數(shù)目少，原因是________________。（3）體外快速擴(kuò)增目的基因，常采用_______________技術(shù)，該技術(shù)的原理為_______________（4）基因工程技術(shù)可以使母羊成為乳腺生物反應(yīng)器，通過母羊分泌的乳汁來生產(chǎn)人抗凝血酶Ⅲ等藥用蛋白。在具體操作過程中要用_______________法把目的基因?qū)胧芫巡⑴嘤稍缙谂咛?。在胚胎移植前還要采用囊胚的_______________細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，必須把目的基因與羊乳腺分泌蛋白基因的啟動(dòng)子結(jié)合在一起。使用該啟動(dòng)子的原因是_______________________________。

宜賓市普通高中2018級(jí)第二次診斷性測試?yán)砜凭C合一、選擇題1.在人體細(xì)胞中，有關(guān)物質(zhì)合成場所的敘述，正確的是（）A.葡萄糖可在葉綠體中合成B.氨基酸在核糖體上合成C.性激素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成D.RNA在核仁或高爾基體上合成【答案】C【解析】【分析】種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能：細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所；細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所；“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】A、人體不含葉綠體，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體，但氨基酸的合成場所沒有在核糖體，B錯(cuò)誤；C、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，合成場所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C正確；D、RNA的合成場所在細(xì)胞核和線粒體中，高爾基體不能合成RNA，D錯(cuò)誤。故選C。2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（）A.人的口腔黏膜等在結(jié)構(gòu)上具流動(dòng)性，在功能上具選擇透過性B.牛的乳腺細(xì)胞核孔數(shù)量比汗腺多，利于RNA和乳汁蛋白進(jìn)出C.吞噬細(xì)胞中溶酶體合成的水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器D.分泌細(xì)胞內(nèi)的囊泡運(yùn)輸受阻可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)等在細(xì)胞質(zhì)中堆積【答案】D【解析】【分析】1、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)最后經(jīng)細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。2、核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多?！驹斀狻緼、人的口腔黏膜不屬于生物膜系統(tǒng)，沒有生物膜的一般性質(zhì)，因此不具有流動(dòng)性和選擇透過性，A錯(cuò)誤；B、乳汁蛋白屬于分泌蛋白，不會(huì)通過核孔，B錯(cuò)誤；C、水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所在核糖體，沒有在溶酶體，C錯(cuò)誤；D、分泌細(xì)胞通過高爾基體產(chǎn)生的囊泡將其釋放至細(xì)胞外，所以如果囊泡運(yùn)輸受阻可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)等在細(xì)胞質(zhì)中堆積，D正確。故選D。3.p16基因位于人類的第9號(hào)染色體上，是一種直接參與細(xì)胞周期調(diào)控的基本基因，該基因編碼的p16蛋白能阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期。下列敘述正確的是（）A.人類的第9號(hào)染色體異常，將導(dǎo)致細(xì)胞代謝異常，加速細(xì)胞衰老和凋亡B.p16基因在分裂間期表達(dá)的產(chǎn)物，能有效阻止細(xì)胞DNA復(fù)制C.紅細(xì)胞中p16基因發(fā)生突變、缺失，細(xì)胞癌變的可能性增大D.p16基因和其他相關(guān)基因突變后可導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控【答案】D【解析】【分析】1、p16基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)，兩過程都需要消耗能量。2、分裂間期p16基因數(shù)增加，p16蛋白質(zhì)增加，阻止細(xì)胞進(jìn)入分裂期的功能增強(qiáng)，細(xì)胞分裂的能力減弱?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“p16基因位于人類的第9號(hào)染色體上，該基因編碼的p16蛋白能阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期”，因此人類第9號(hào)染色體異常，影響細(xì)胞周期將導(dǎo)致細(xì)胞代謝異常，但不一定會(huì)加速細(xì)胞衰老，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題干信息，p16基因阻止細(xì)胞進(jìn)入分裂期，但看不出其阻止細(xì)胞DNA復(fù)制，B錯(cuò)誤；C、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，也沒有p16基因，C錯(cuò)誤；D、p16基因和其他相關(guān)基因突變后，細(xì)胞正常周期異常，可導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】4.同位素示蹤法可用于追蹤研究生物體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)或生理過程的運(yùn)行和變化規(guī)律，下列敘述中正確的是（）A.提供具有14CO2的缺氧環(huán)境，導(dǎo)致儲(chǔ)藏的馬鈴薯塊莖細(xì)胞中出現(xiàn)放射性14C3H6O3B.飼喂含18O的水后，小狗血糖分子中有的可含18O，呼出的CO2也可能檢測到18OC.用32P和35S標(biāo)記的T噬菌體侵染大腸桿菌，可獲大量含32P和35S的T噬菌體D.培養(yǎng)在含15N-核糖核苷酸培養(yǎng)液中的洋蔥根尖，只有分生區(qū)細(xì)胞能檢測到15N【答案】B【解析】【分析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；（5）魯賓和卡門用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?！驹斀狻緼、馬鈴薯塊莖不進(jìn)行光合作用，不利用CO2，所以提供具有14CO2的缺氧環(huán)境，儲(chǔ)藏的馬鈴薯塊莖細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)放射性14C3H6O3，A錯(cuò)誤；B、小狗會(huì)利用水將肝糖原進(jìn)行水解生成葡萄糖，同時(shí)將葡萄糖氧化分解生成CO2，因此飼喂含18O的水后，小狗血糖分子中有的可含18O，呼出的CO2也可能檢測到18O，B正確；C、35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，不是噬菌體的遺傳物質(zhì)，所以用32P和35S標(biāo)記的T噬菌體侵染大腸桿菌，合成子代噬菌體的原料來自于大腸桿菌，因此子代噬菌體只有少數(shù)含有32P，都不含35S，C錯(cuò)誤；D、核糖核苷酸是合成RNA的原料，培養(yǎng)在含15N-核糖核苷酸培養(yǎng)液中的洋蔥根尖，由于其他部位的細(xì)胞也可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，因此不止分生區(qū)細(xì)胞能檢測到15N，D錯(cuò)誤。故選B。5.一年多以來，新冠肺炎病毒在全球肆虐。通過我國及世界科學(xué)家們的共同努力，經(jīng)過Ⅲ期臨床試驗(yàn)后的各類新冠疫苗陸續(xù)投入使用，正在為打贏全球抗疫戰(zhàn)發(fā)揮著積極作用。下列有關(guān)說法中正確的是（）A.新冠肺炎病毒的遺傳物質(zhì)存在于病毒的擬核膜內(nèi)B.新冠疫苗都是由蛋白質(zhì)和單鏈RNA共同構(gòu)成C.二次加強(qiáng)接種新冠疫苗，會(huì)使人該免疫防衛(wèi)功能增強(qiáng)D.人只要接種了新冠疫苗，就不會(huì)感染新冠肺炎病毒【答案】C【解析】【分析】體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)，和靶細(xì)胞接觸將靶細(xì)胞裂解?！驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有擬核，A錯(cuò)誤；B、新冠疫苗由滅活的或者減毒的病毒形成，B錯(cuò)誤；C、二次加強(qiáng)接種新冠疫苗，可以使人體產(chǎn)生二次免疫，速度更快，強(qiáng)度更大，產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多，所以使人該免疫防衛(wèi)功能增強(qiáng)，C正確；D、由于病毒可能發(fā)生變異，同時(shí)體內(nèi)記憶細(xì)胞和抗體都有一定的壽命，所以人接種了新冠疫苗，還是有可能感染新冠肺炎病毒，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】6.科研小組以玉米（2n=20）的幼苗芽尖細(xì)胞為材料，進(jìn)行了如下育種實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析正確的是（）

A.幼苗2為單倍體，其細(xì)胞中染色體數(shù)為10或20B.植株B成熟后紡錘體聯(lián)會(huì)紊亂不能產(chǎn)生可育配子C.培育植株C方式的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯地縮短了育種年限D(zhuǎn).基因選擇性表達(dá)是幼苗1、2出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素【答案】A【解析】【分析】分析題圖：圖示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，經(jīng)過芽尖細(xì)胞組織培養(yǎng)，所得植株A的基因型與親本相同；經(jīng)過減數(shù)分裂過程形成花藥，再經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)獲得幼苗2，其經(jīng)過秋水仙素處理可以得到純合體植株B，若直接培育可得到單倍體植株C?！驹斀狻緼、幼苗2是單倍體植株，其體細(xì)胞只含有1個(gè)染色體組，10條染色體，但有些細(xì)胞可能進(jìn)行有絲分裂，在后期染色體條數(shù)為20條，A正確；B、植株B經(jīng)過秋水仙素加倍，細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體可以正常聯(lián)會(huì)產(chǎn)生可育配子，B錯(cuò)誤；C、植株C是單倍體植株，獲得植株B的方法是單倍體育種，可以明顯縮短育種年限，C錯(cuò)誤；D、幼苗1是二倍體植物，幼苗2是單倍體植株，幼苗1和2差異的關(guān)鍵因素是染色體數(shù)目不同，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】7.科研人員利用封閉熏氣艙對(duì)3種不同的植物進(jìn)行氨氣脅迫研究，以推測它們在氨氣脅迫下的耐受性。此3種植物在24小時(shí)的氨氣脅迫下相關(guān)生理指標(biāo)和形態(tài)表征的結(jié)果如下表所示。丙二醛是植物在逆境受到傷害或衰老過程中發(fā)生的膜脂過氧化反應(yīng)的最終分解產(chǎn)物，丙二醛的累積可使植物細(xì)胞及膜結(jié)構(gòu)受到不可逆改變或傷害。坐標(biāo)圖反映本研究前后蘆薈植株光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。分析回答下列問題。植物種類24小時(shí)氨氣脅迫實(shí)驗(yàn)后檢測指標(biāo)（3次重復(fù)試驗(yàn)）葉綠素減少率丙二醛增加率相對(duì)電導(dǎo)率增加率葉片形態(tài)表征綠蘿8.2%23.6%16.1%未出現(xiàn)明顯變化金邊吊蘭40.9%53.8%35.0%葉片變黃偶有褐色斑蘆薈55.9%91.5%52.1%葉片變黃并具褐色斑（1）在溫度、相對(duì)濕度、光照強(qiáng)度等適宜條件下，若本研究是通過選擇長勢相同的每種植物單株進(jìn)行3次重復(fù)試驗(yàn)，至少需要封閉熏氣艙______________個(gè)，至少需各種盆栽植物共_______________株。（2）電導(dǎo)率是以數(shù)字表示的溶液傳導(dǎo)電流的能力，其相對(duì)大小與溶液中無機(jī)鹽離子相對(duì)含量·有關(guān)。蘆薈相對(duì)電導(dǎo)率增加率達(dá)52.1%，其原因是在氨氣脅迫下，_______________，導(dǎo)致相對(duì)電導(dǎo)率大幅度上升。（3）如圖中，曲線________________最能反映在氨氣脅迫處理后，蘆薈植株光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；其中a點(diǎn)發(fā)生改變的原因是在氨氣脅迫下，_______________。（4）根據(jù)上述研究分析，3種觀賞盆栽植物中，最適放宜作為環(huán)境氨氣監(jiān)測指示植物是_______________?！敬鸢浮竣?2②.12③.植物細(xì)胞膜被破壞，導(dǎo)致通透性增大，細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽離子大量外流，使離子濃度增加④.Ⅲ⑤.葉綠素減少，細(xì)胞膜被破壞，導(dǎo)致光合作用和呼吸作用速率下降⑥.金邊吊蘭、蘆薈【解析】【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在氨氣脅迫下，葉綠素減少，丙二醇含量增加，細(xì)胞相對(duì)導(dǎo)電率增加，而對(duì)蘆薈的影響最大，同時(shí)蘆薈和金邊吊蘭的葉片顏色發(fā)生明顯的改變?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄堪睔饷{迫下的不同植物耐受性，所以自變量是不同的植物，不同的植物需要一個(gè)封閉熏氣艙，同時(shí)還需要1個(gè)封閉熏氣艙作為對(duì)照，所以需要封閉熏氣艙2個(gè)，由于實(shí)驗(yàn)要重復(fù)3次，所以每種植物至少需要3株，加上空白對(duì)照的1株，所以每種植物需要4株，一共選擇了3種植物，所以需要植物共3×4=12株。（2）由于在氨氣的脅迫下，植物細(xì)胞膜被破壞，導(dǎo)致通透性增大，所以細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽離子大量外流，使離子濃度增加，從而導(dǎo)致電導(dǎo)率增加。（3）從表格中看出蘆薈葉片變黃并具褐色斑，葉綠素減少最多，因此其光合作用最低，光飽和點(diǎn)也最低，因此可以用曲線Ⅲ表示，a點(diǎn)發(fā)生改變，是由于葉綠素減少，細(xì)胞膜被破壞，導(dǎo)致光合作用和呼吸作用速率下降。（4）在氨氣的處理下，金邊吊蘭和蘆薈的葉片顏色發(fā)生了明顯的改變，適宜作為環(huán)境氨氣監(jiān)測指示植物?！军c(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的因素，難點(diǎn)是（2），考生需要理解影響電導(dǎo)率的直接指標(biāo)是離子濃度，而氨氣影響膜的通透性從而影響導(dǎo)電率。8.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位，圖1為多個(gè)神經(jīng)元之間聯(lián)系示意圖。為研究神經(jīng)元之間的相互作用，分別用不同強(qiáng)度的電刺激（Ⅰ：單次電刺激B，Ⅱ：連續(xù)電刺激B，Ⅲ：單次電刺激C）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并用帶微電極的示波器記錄A神經(jīng)元的電位變化情況如圖2所示（注：閾電位是能引起動(dòng)作電位的臨界電位值）。圖3為小白鼠下丘腦B神經(jīng)元細(xì)胞膜相關(guān)示意圖，其中的光敏蛋白是一類能應(yīng)答光信號(hào)并產(chǎn)生反應(yīng)的蛋白質(zhì)，在細(xì)胞內(nèi)外離子流動(dòng)及信號(hào)傳遞上起著重要作用。分析回答下列問題。（1）興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞是通過_____________來完成的，當(dāng)興奮到達(dá)此結(jié)構(gòu)時(shí)，其信號(hào)轉(zhuǎn)變情況為：_____________。（2）圖2中-70mv的靜息電位是將細(xì)胞膜_____________（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）電位值定義為0mv，而測試的細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差。（3）據(jù)圖2分析可知，單次電刺激B由于_____________不能使神經(jīng)元A產(chǎn)生動(dòng)作電位；實(shí)驗(yàn)Ⅱ說明同一部位連續(xù)給予多個(gè)閾下刺激可以產(chǎn)生_____________效應(yīng)，產(chǎn)生動(dòng)作電位：實(shí)驗(yàn)Ⅲ結(jié)果可說明神經(jīng)元C_____________（4）據(jù)圖3分析，下丘腦B神經(jīng)元在光刺激下產(chǎn)生興奮，其原因是：光敏蛋白接受光信號(hào)刺激，產(chǎn)生反應(yīng)使_____________?！敬鸢浮竣?突觸②.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)③.外側(cè)④.刺激強(qiáng)度過低⑤.疊加⑥.釋放的是抑制性遞質(zhì)⑦.Na+通道打開，Na+內(nèi)流，導(dǎo)致神經(jīng)元B興奮【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)的完整性。靜息時(shí)，神經(jīng)元的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，神經(jīng)元的膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。靜息電位主要是由于鉀離子大量外流造成的，產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)主要是由于鈉離子大量內(nèi)流造成的，動(dòng)作電位形成后，在興奮部位與未興奮部位形成局部電流，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)的，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程：興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元；由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！驹斀狻浚?）興奮在神經(jīng)元之間通過突觸（突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙）完成，興奮到達(dá)突觸前膜，引起突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙擴(kuò)散至突觸后膜，引起突觸后膜上電位發(fā)生改變，所以信號(hào)轉(zhuǎn)化情況為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。（2）神經(jīng)元未受到刺激時(shí)，呈現(xiàn)外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，因此圖中-70mv是以外側(cè)作為0電位。（3）從圖2看出，單次刺激B由于刺激強(qiáng)度過低，未達(dá)到閾電位不能使神經(jīng)元A產(chǎn)生動(dòng)作電位；如果連續(xù)多個(gè)閾下刺激可以達(dá)到閾電位，說明其可以產(chǎn)生疊加效應(yīng)，產(chǎn)生動(dòng)作電位；實(shí)驗(yàn)三是在單次刺激C，而A不興奮，說明神經(jīng)元C釋放的是抑制性遞質(zhì)，使外正內(nèi)負(fù)的靜息電位增大，使A發(fā)生抑制。（4）從圖3看出，光敏蛋白直接和Na+通道相連，因此光敏蛋白接受光信號(hào)刺激，產(chǎn)生反應(yīng)使Na+通道打開，Na+內(nèi)流，導(dǎo)致神經(jīng)元B興奮?！军c(diǎn)睛】本題考查了興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳遞過程，考生識(shí)記教材中基本傳遞過程，結(jié)合圖中信息進(jìn)行分析作答，特別是圖2的傳遞過程的內(nèi)容。9.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間中，生物與環(huán)境相互作用而構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體，人類很多活動(dòng)都與各類生態(tài)系統(tǒng)密切關(guān)聯(lián)。分析回答下列有關(guān)問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力密切相關(guān)，常通過_______________方式得以維持。（2）能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)學(xué)的一條基本原理。生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈既是一條_____________鏈，又是一條____________鏈，從經(jīng)濟(jì)上看還是一條價(jià)值增值鏈。（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查某湖泊鰓魚種群密度時(shí)，調(diào)查期間有些魚體標(biāo)志脫落，則該湖泊鰓魚種群密度調(diào)查估測數(shù)據(jù)會(huì)______________。春節(jié)前該湖泊鰓魚被大量捕撈，其K值將_____________。（4）隨著我國環(huán)境治理和現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的不斷推進(jìn)和深化，傳統(tǒng)高毒高殘農(nóng)藥早已停產(chǎn)停用了。要生產(chǎn)綠色無污染農(nóng)產(chǎn)品，除使用低毒低殘農(nóng)藥外，還可通過_____________等措施（至少答出二條）實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)害蟲的有效防治。（5）“綠水青山就是金山銀山”是新時(shí)代生態(tài)環(huán)保建設(shè)和全域鄉(xiāng)村振興的沖鋒號(hào)令，同時(shí)也為我國充分利用生物多樣性的______________價(jià)值，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展指明了方向?！敬鸢浮竣?自我調(diào)節(jié)②.負(fù)反饋③.物質(zhì)傳遞④.能量流動(dòng)⑤.大⑥.不變⑦.引入天敵，施放性引誘劑，⑧.直接和間接【解析】【分析】1、標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)。2、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈。3、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。4、生物多樣性的價(jià)值包括：①直接價(jià)值：食用價(jià)值、藥用價(jià)值、工業(yè)原料、科研價(jià)值（如袁隆平利用野生水稻培育了高產(chǎn)抗病雜交水稻）、美學(xué)價(jià)值等。②間接價(jià)值：生物多樣性具有重大的生態(tài)功能，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源（如森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“地下水庫”）、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等等。③潛在價(jià)值：我們對(duì)大量野生生物的使用價(jià)值還未發(fā)現(xiàn)、未研究、未開發(fā)利用的部分?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力密切相關(guān)，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋方式得以維持。（2）通過食物鏈生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng)，因此既是一條物質(zhì)傳遞鏈，又是一條能量流動(dòng)鏈。（3）如果調(diào)查期間有些魚體標(biāo)志脫落，將導(dǎo)致第二次捕捉個(gè)體中被標(biāo)記的數(shù)目減少，根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，因此種群密度調(diào)查估測數(shù)據(jù)會(huì)偏大，K值是環(huán)境容納量，與生物生存的環(huán)境有關(guān)，與種群數(shù)量無關(guān)，因此K值不變。（4）要生產(chǎn)綠色無污染農(nóng)產(chǎn)品，除使用低毒低殘農(nóng)藥外，引入天敵，施放性引誘劑，破壞種群的性別比例，防治害蟲。（5）“綠水青山就是金山銀山”是在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，為我國充分利用生物多樣性的直接和間接價(jià)值，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展指明了方向?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)、種群的知識(shí)，考生需要將相關(guān)知識(shí)聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，并識(shí)記。10.果蠅生活史短、易飼養(yǎng)、繁殖快，是很好的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。野生型果蠅都是長翅灰體紅眼的純合子，在自然繁殖過程中會(huì)出現(xiàn)某些性狀的突變體。某興趣小組同學(xué)以野生型及相關(guān)突變型果蠅為材料，開展有關(guān)遺傳學(xué)問題的研究和分析。（1）果蠅紅眼/棕眼受一對(duì)等位基因控制。用一只野生型果蠅（♂）與一只棕眼果蛹（♀）雜交，F(xiàn)1中紅眼均為雌果蠅，棕眼均為雄果蠅，說明果蠅紅眼性狀的遺傳方式為________，此實(shí)驗(yàn)還可以驗(yàn)證薩頓關(guān)于基因的學(xué)說______________（填“能”或“不能”）成立。（2）果蠅紅眼/棕眼與長翅/卷翅各受一對(duì)等位基因控制。用一只野生型果蠅（♀）與一只棕眼卷翅果蠅（♂）雜交得F1，將F1紅眼卷翅雌雄果蠅相互交配得F2，若F2中紅眼卷翅∶紅眼長翅∶棕眼卷翅∶棕眼長翅=6∶3∶2∶1，則可以說明果蠅紅眼/棕眼與長翅/卷翅二對(duì)相對(duì)性狀具有的遺傳特點(diǎn)是______________。（答三點(diǎn)）（3）已知果蠅的灰體/黑體受一對(duì)常染色體上的等位基因控制。以野生型灰體果蠅與突變`型黑體果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一次性雜交實(shí)驗(yàn)探究此相對(duì)性狀的顯隱關(guān)系。________（寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論）【答案】①.伴X顯性遺傳②.能③.①紅眼對(duì)棕眼為顯性，卷翅對(duì)長翅為顯性；②兩對(duì)基因遵循自由組合定律；③卷翅中存在顯性純合致死的現(xiàn)象④.實(shí)驗(yàn)思路：將灰體果蠅和黑體果蠅雜交獲得F1，觀察F1的表現(xiàn)型；結(jié)果和結(jié)論：如果F1均為灰體果蠅，則灰體為顯性；如果F1均為黑體果蠅，則黑體為顯性。如果F1中具有黑體又有灰體，則黑體為顯性性狀?！窘馕觥俊痉治觥课挥谛匀旧w上的基因控制的性狀的遺傳，總是和性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳也遵循基因分離定律，是分離定律的特殊形式。判斷基因位于常染色體還是X染色體的方法∶已知顯隱性關(guān)系時(shí)，用隱性雌和顯性雄，雜交，如果雜交后代雌果蠅都是顯性性狀、雄果蠅都是隱性性狀，則基因位于X染色體上，否則位于常染色體上；用顯性雌性和隱性雄性，不能判斷基因位于常染色體上，還是位于X染色體，如果顯性雌性和隱性雄性雜交，后代發(fā)生性狀分離，且雌性、雄性比例相同，要從雜交后代中選擇出隱性雌和顯性雄進(jìn)行雜交，觀察后代不同性別的表現(xiàn)型?！驹斀狻浚?）一只野生型果蠅（♂）與一只棕眼果蛹（♀）雜交，F(xiàn)1中紅眼均為雌果蠅，棕眼均為雄果蠅，由于子代不同性別表現(xiàn)不同，所以確定控制這對(duì)基因位于X染色體上，且紅眼為顯性，因此紅眼性狀的遺傳方式是伴X顯性遺傳，用Bb表示控制這對(duì)性狀的基因，親本基因型是XBY（紅眼）和XbXb（棕眼），子代XBXb（紅眼雌性）和XbY（棕眼雄性），說明了基因在染色體上，證明了薩頓的基因和染色體是平行關(guān)系的假說。（2）F1紅眼卷翅雌雄果蠅相互交配得F2，若F2中紅眼卷翅∶紅眼長翅∶棕眼卷翅∶棕眼長翅=6∶3∶2∶1，說明卷翅為顯性，且6∶3∶2∶1是9∶3∶3∶1的變式，卷翅∶長翅=2∶1，說明出現(xiàn)致死的情況，因此控制卷翅的基因位于常染色體上，用Aa表示，兩對(duì)基因遵循自由組合定律，親本基因型是AAXBXB和aaXbY，F(xiàn)1基因型是AaXBXb和AaXBY，用棋盤法表示雜交結(jié)果∶1XBXB1XBXb1XBY1XbY1AA致死2Aa6紅眼卷翅2棕眼卷翅1aa3紅眼長翅1棕眼長翅符合推測，因此作出以下推論∶①紅眼對(duì)棕眼為顯性，卷翅對(duì)長翅為顯性；②兩對(duì)基因遵循自由組合定律；③卷翅中存在顯性純合致死的現(xiàn)象。（3）野生型灰體果蠅為純合子，欲判斷野生型灰體果蠅與突變`型黑體果蠅的顯隱性，如果灰體為顯性，則其基因型是AA，則黑體為aa；如果灰體為隱性則其基因型是aa，黑體是AA或Aa；實(shí)驗(yàn)思路∶將灰體果蠅和黑體果蠅雜交獲得F1，觀察F1的表現(xiàn)型；結(jié)果和結(jié)論∶如果F1均為灰體果蠅，則灰體為顯性；如果F1均為黑體果蠅，則黑體為顯性。如果F1中具有黑體又有灰體，則黑體為顯性性狀?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)，果蠅性別決定和伴性遺傳，減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題，應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)，推測親本基因型。[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.科研小組欲從土壤中篩選出能高效降解纖維素的菌株，通過以剛果紅羧甲基纖維素鈉平板培養(yǎng)基進(jìn)行初篩，再經(jīng)過以羧甲基纖維素鈉和麥麩為主要碳源的發(fā)酵培養(yǎng)基復(fù)篩，以獲取并鑒定所獲菌株對(duì)纖維素的分解能力，為農(nóng)作物秸秤降解的應(yīng)用提供參考依據(jù)。請(qǐng)回答：（1）在篩選過程中，需要擴(kuò)大培養(yǎng)，其目的是______________。（2）為避免培養(yǎng)皿污染，需將培養(yǎng)皿呈______________狀態(tài)放置。為了排除培養(yǎng)基被污染，需設(shè)置接種______________的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。（3）為了初步篩選高產(chǎn)菌株，研究人員將得到的菌株接種到培養(yǎng)基上。經(jīng)培養(yǎng)后用剛果紅染色，在平板上形成以菌落為中心的透明圈（如右圖）。其中菌落直徑的大?。╠）反映了_______________，透明圈直徑（D）的大小反映了_______________。（4）纖維素酶是由三種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶的作用是________________。為了充分利用葡萄糖苷酶，采用固定化酶的技術(shù)。固定化酶具有_______________等優(yōu)點(diǎn)（至少答兩點(diǎn)），因此在生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用?！敬鸢浮竣?增加纖維素分解菌的濃度②.倒置③.無菌水④.纖維素分解菌增殖速度⑤.纖維素分解菌分解纖維素的能力⑥.將纖維二糖分解為葡萄糖⑦.有易與產(chǎn)物、反應(yīng)物分離，可反復(fù)利用，有利于產(chǎn)物純化【解析】【分析】分解纖維素的微生物的分離的實(shí)驗(yàn)原理：①土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。②在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌?！驹斀狻浚?）擴(kuò)大培養(yǎng)的培養(yǎng)基以纖維