8《大衛(wèi)科波菲爾（節(jié)選）》課件高中語文選擇性必修上冊2

還未出生父親就去世，自幼和母親、仆人相依為命。童年正美好，一商人狂追他的母親并成功結(jié)婚。婚后，商人姐弟倆組成黑心姐弟團，狂虐男孩母子倆。將男孩先送仆人哥哥家，再送條件惡劣寄宿學(xué)校；精神折磨死男孩的媽后，霸占男孩家巨額家產(chǎn)，把10歲男孩掃地出門，丟進一天工作16小時的酒廠做童工，刷酒瓶子……瘋狂劇透拒絕黑化，從我做起！受挫折卻不放棄，被社會毒打卻不黑化。在腐爛的泥土里開出成長的花——大衛(wèi)?科波菲爾（節(jié)選）作者名言這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代；這是一個智慧的年代，也是一個愚蠢的年代；這是一個信任的時期，也是一個懷疑的時期。這是一個光明的季節(jié)，也是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。

狄更斯（1812.2.7—1870.6.9），英國著名小說家，19世紀著名批判現(xiàn)實主義作家。出生于樸次茅斯的波特西地區(qū)。祖父母都是傭人。父親是海軍中的小職員，嗜酒成性，揮霍無度，因家庭生活窘迫，只能斷斷續(xù)續(xù)入校求學(xué)。11歲就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動，在倫敦一家皮鞋作坊當(dāng)學(xué)徒，12歲時因負債無力償還，家人被迫遷入負債者監(jiān)獄，15歲以后，當(dāng)過律師事務(wù)所學(xué)徒、錄事和法庭記錄員。20歲開始當(dāng)報館采訪員，報道下議院。

狄更斯特別注意描寫生活在英國社會底層的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了當(dāng)時英國復(fù)雜的社會現(xiàn)實，為英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的開拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻。他的作品對英國文學(xué)發(fā)展起到了深遠的影響。知人論世《匹克威克外傳》1838年《老古玩店》《董貝父子》《大衛(wèi)·科波菲爾》《艱難時世》《雙城記》《遠大前程》1837年《霧都孤兒》1841年1848年1850年1854年1859年1861年狄更斯の書寫人生知人論世狄更斯出身于社會底層，祖父、祖母都長期在克魯勛爵府當(dāng)傭人。父親約翰是海軍軍需處職員，在狄更斯十二歲那年，因負債無力償還，帶著全家住進了馬夏爾西債務(wù)人監(jiān)獄。當(dāng)時狄更斯在泰晤士河畔的華倫黑鞋油作坊當(dāng)童工，比他大兩歲的姐姐范妮在皇家音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，全家人中只有他倆沒有在獄中居住。1848年，范妮因患肺結(jié)核早逝，她的死使狄更斯非常悲傷，因為在眾多兄弟姐妹中，只有他倆在才能、志趣上十分接近。范妮死后，狄更斯寫下一篇七千字的回憶文章，記錄他倆一起度過的充滿艱辛的童年。狄更斯去世后，他的好友福斯特在《狄更斯傳》中首次向公眾披露了狄更斯的早年生活；小說《大衛(wèi)·科波菲爾》不少地方就取材于作者親歷的生活（但又并非生活實錄）。童年不尋常的經(jīng)歷促使他早熟、早慧，親身體驗了社會底層人們的不幸，對他的文學(xué)事業(yè)大有益處。19世紀50年代，當(dāng)時英國正處于工業(yè)革命后期，在經(jīng)濟、政治、文化上都居于世界領(lǐng)先地位。然而，社會兩極分化，上層人物窮奢極侈，而勞動人民卻飽嘗失業(yè)、貧困、疾病、饑餓之苦。狄更斯打心眼里同情不幸的人們，尤其是像他一樣的少年兒童，他在日后的創(chuàng)作中著力描寫這個群體。不幸的童年冷酷的社會批判現(xiàn)實主義

批判現(xiàn)實主義特指19世紀在歐洲形成的一種文藝思潮和創(chuàng)作方法。批判現(xiàn)實主義文學(xué)是在繼承以往文學(xué)中的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成的。最早作出“現(xiàn)實主義是批判”論斷的是法國作家蒲魯東，正式提出“批判現(xiàn)實主義”并給它下定義的是高爾基。批判現(xiàn)實主義突出的特點是比較廣闊和真實地展示了社會生活的各個方面，對現(xiàn)實矛盾的揭示十分深刻。批判現(xiàn)實主義的代表作家有司湯達、巴爾扎克、狄更斯、托爾斯泰等。

《大衛(wèi)·科波菲爾》屬于19世紀批判現(xiàn)實主義文學(xué)的范疇，為我們細致勾勒出一幅19世紀中葉涵蓋英國社會各個層面的生活畫卷。故事背景依托于英國的維多利亞時代，這一時代的英國享受著工業(yè)革命帶來的顯著成果，表面是烈火烹油、鮮花著錦的繁榮盛世，但實際社會貧富差距懸殊，社會矛盾日益凸顯。

小說也帶有自傳色彩，許多內(nèi)容的取材來源于狄更斯的親身經(jīng)歷和見聞，全書以深刻反映作家個人生活和際遇為基調(diào)?？梢哉f小說中的主人公大衛(wèi)就是狄更斯筆下的第二個自己。創(chuàng)作背景自傳體小說

自傳體小說是傳記體小說的一種，是從主人公自述生平經(jīng)歷和事跡角度寫成的一種傳記體小說。這種小說是在作者親身經(jīng)歷的真人真事的基礎(chǔ)上，運用小說的藝術(shù)寫法和表達技巧經(jīng)過虛構(gòu)、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自傳和回憶錄，另一方面又必須以作者或自述主人公為原型。

比如，盧梭的《懺悔錄》、高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。自傳是傳記的一種，以記敘人物生平事跡為主。從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應(yīng)用。狄更斯的幼年和少年時期并不快樂，而大衛(wèi)也僅能記得童年時期的一些幸福片段：我還記得我和母親在冬天的黃昏里嬉戲、在客廳里跳舞的場景。當(dāng)時我的母親喘不過氣來，坐在椅子上休息，那時我注視著她把那光潔美麗的卷發(fā)繞在手指頭上。她總是叫我“親愛的小衛(wèi)”，然后摟抱著我，給我唱歌，教我學(xué)習(xí)功課。我覺得，我們母子兩顆心緊緊地貼在一起跳動著。

大衛(wèi)·科波菲爾尚未來到人間，父親就已去世，他在母親克萊拉及女仆佩格蒂的照管下長大，她們把全部的愛都傾注到他一個人身上，這段日子過得平靜而愉快。

天真無知、不知世事險惡的克萊拉被冷酷陰險的謀得斯通先生哄騙，改嫁給他。繼父謀得斯通兇狠貪婪，他把大衛(wèi)看作累贅，婚前就把大衛(wèi)送到佩格蒂的哥哥家里。主要情節(jié)

佩格蒂先生是個正直善良的漁民，住在雅茅斯海邊一座用破船改成的小屋里，與收養(yǎng)的一對孤兒（他姐姐的女兒艾米麗和他哥哥的兒子哈姆）相依為命，他同時還照顧著曾經(jīng)的合伙人的孀妻古米治太太。

大衛(wèi)和他們一起過著清苦和睦的生活。主要情節(jié)

當(dāng)大衛(wèi)從海邊回到家后，他的生活就陷入無底深淵之中。謀得斯通姐弟倆常虐待、責(zé)打他，并且剝奪了他母親的自由以及母親對他的關(guān)懷和愛撫。后來大衛(wèi)被送到了一所男子寄宿學(xué)校薩倫學(xué)堂，受到了更加嚴重的凌辱與責(zé)難，在那里結(jié)識了斯蒂福思、特雷德爾等人。

母親去世后，繼父謀得斯通霸占了科波菲爾家的財產(chǎn)，把不足10歲的大衛(wèi)送去謀得斯通-格林比貨行當(dāng)洗刷酒瓶的童工，讓他過著不能溫飽的生活，他租住在米考伯家。主要情節(jié)

他歷盡艱辛，最后找到了姨婆貝特西小姐。貝特西小姐生性怪癖，但心地善良。她收留了大衛(wèi)，讓他上學(xué)深造。大衛(wèi)求學(xué)期間，寄宿在姨婆的律師威克菲爾家里，與他的女兒愛格妮斯結(jié)下情誼。但大衛(wèi)對威克菲爾雇傭的一個名叫希普的書記極為反感，討厭他那種陽奉陰違、曲意逢迎的丑態(tài)。主要情節(jié)

大衛(wèi)中學(xué)畢業(yè)后外出旅行，邂逅童年時代的同學(xué)斯蒂福思。兩人一起來到亞茅斯，訪問佩格蒂先生一家。已經(jīng)和哈姆訂婚的艾米麗經(jīng)不住闊少爺斯蒂福思的引誘，竟在結(jié)婚前夕與斯蒂福思私奔到國外。佩格蒂先生痛苦萬分，發(fā)誓要找回艾米麗。大衛(wèi)回到倫敦，在斯潘洛-喬金斯事務(wù)所任見習(xí)生。他獲悉，威克菲爾律師落入詭計多端的希普所設(shè)計的陷阱，處于走投無路的境地。這使大衛(wèi)非常憤慨。但這時，大衛(wèi)墮入情網(wǎng)，愛上了斯本羅律師的女兒朵拉，求婚遭拒，但斯本羅猝死，成就了大衛(wèi)和朵拉的婚姻。主要情節(jié)

大衛(wèi)和朵拉婚后生活并不理想，因為朵拉是個容貌美麗、但頭腦簡單的“洋娃娃”。姨婆貝特西也瀕臨破產(chǎn)。這時，大衛(wèi)再次遇見他當(dāng)童工時的房東米考伯，米考伯現(xiàn)在是希普的秘書。米考伯經(jīng)過激烈的思想斗爭，不計代價揭露了希普陷害威克菲爾并導(dǎo)致貝特西小姐破產(chǎn)的種種陰謀。在事實面前，希普只好伏罪。后因他數(shù)案并發(fā)，被判終身監(jiān)禁。貝特西小姐為了感謝米考伯，送他一筆資金，助他出國，在澳大利亞發(fā)財致富，事業(yè)上取得成功。主要情節(jié)

與此同時，佩格蒂先生多方奔波，終于找到了被斯蒂福思拋棄后淪落在倫敦的艾米麗，決定將她帶到澳大利亞，重新生活。啟程前夕，海上風(fēng)狂雨驟，一艘來自西班牙的客輪在亞茅斯遇險沉沒，桅桿上攀著一個瀕死的旅客。哈姆不顧自身危險，下海救他，不幸被巨浪吞沒。當(dāng)人們撈起他的尸體時，船上那名旅客的尸體也漂到岸邊，原來是誘拐艾米麗的斯蒂福思！艾米麗懷念哈姆，去澳大利亞后在勞動中尋找內(nèi)心的安寧，終身不嫁。主要情節(jié)

最終大衛(wèi)成了一名作家。朵拉卻患了重病，在佩格蒂先生去澳大利亞前夕離開人世。大衛(wèi)滿懷悲痛，出國旅行，其間，愛格妮斯始終與他保持聯(lián)系。當(dāng)他三年后返回英國時，發(fā)現(xiàn)自己不知什么時候開始已經(jīng)愛上了愛格妮斯，而愛格妮斯也一直愛著他。他倆終于結(jié)成良緣，與姨婆貝特西和女仆佩格蒂幸福地生活在一起。主要情節(jié)《大衛(wèi)·科波菲爾》(1850)是半自傳體的小說，它通過一個孤兒的不幸遭遇描繪了一幅廣闊的社會畫面，揭露了資產(chǎn)階級對勞動人民的剝削、司法界的黑暗腐敗和議會對人民的欺壓。作品塑造了不同階層的典型人物，特別是勞動者的形象，表現(xiàn)了作者對弱小者的深切同情。整體感知窺探小說全貌，梳理情節(jié)人物《大衛(wèi)·科波菲爾》：梳理主要情節(jié)尚未出世，父親去世重回家中，慘遭虐待母親病逝，孤兒謀生遣送離家，相識增多母親改嫁，繼父虐待大衛(wèi)出逃，投靠姨婆再結(jié)良緣，圓滿幸福成為作家，妻子離世大衛(wèi)求學(xué)，成長畢業(yè)墜入情網(wǎng)，走入婚姻幾經(jīng)周折，結(jié)交密友獨自謀生在貨行當(dāng)童工成為米考伯家房客昆寧先生雇傭我干洗瓶子等活認識干活的伙伴認識米考伯先生米考伯先生領(lǐng)我到住處和米考伯太太交談幫米考伯太太賣財務(wù)米考伯先生入獄我在獄中探望米考伯先生，并向霍金斯船長借刀叉吃飯米考伯太太搬進監(jiān)獄我搬進監(jiān)獄附近的新寓所序幕（1-5段）開端（6-23段）發(fā)展（24-44段）高潮（45-50段）結(jié)局（51-54段）找一找作者個人經(jīng)歷的蛛絲馬跡

狄更斯經(jīng)歷課文中敘寫相似點123…父親是英國海軍軍需處一名小職員父親常入不敷出，在狄更斯11歲時，因無力償還債務(wù)，進了負債人監(jiān)獄12歲被迫輟學(xué)獨自謀生，在一家鞋油作坊當(dāng)學(xué)徒工，給鞋油瓶封口和貼標(biāo)簽米考伯一度在海軍里做過事米考伯欠債破產(chǎn)，被關(guān)進塞德克高等法院監(jiān)獄10歲的大衛(wèi)在謀得斯通-格林比貨行當(dāng)小童工，給酒瓶封口和貼標(biāo)簽職業(yè)負債入獄經(jīng)歷童工經(jīng)歷前情回顧

本文節(jié)選的是第十一章。小說前面的情節(jié)是：大衛(wèi)·科波菲爾出生前，父親就去世了。大衛(wèi)從小和母親克萊拉、善良的女仆佩格蒂相依為命。天真無知、不知人世險惡的克萊拉被冷酷陰險的謀得斯通先生哄騙，改嫁給他。大衛(wèi)遭到謀得斯通的虐待，被送進寄宿學(xué)校，他在學(xué)校里結(jié)識了斯蒂福斯、特雷德爾等人。母親去世后，謀得斯通霸占了科波菲爾家的財產(chǎn)，把大衛(wèi)送到謀得斯通-格林比貨行當(dāng)童工。姓名科波菲爾性別國籍年齡職業(yè)工資臨時住處具體工作內(nèi)容工作環(huán)境工友情況業(yè)余生活.......男英國10歲謀得斯通-格林比貨行的童工六七先令/周米考伯家后的一間空屋子，（米考伯入獄后搬到監(jiān)獄外不遠的閣樓）檢查瓶子，扔掉破裂的，洗刷完好的。給裝滿酒的瓶子貼標(biāo)簽，塞上軟木塞，封上火漆，蓋上印，裝箱。潮濕陰暗，破舊腐爛，十分惡劣米克·沃克（童工中年紀最大的）；粉白·土豆在塞德克和黑衣修士區(qū)游蕩；幫助米考伯太太去當(dāng)鋪變賣家財；去監(jiān)獄探望米考伯夫婦“在我所有的著作中，我最喜愛的是這一部。像許多偏愛的父母一樣，在我內(nèi)心的最深處，我有一個最寵愛的孩子。他的名字就叫《大衛(wèi)·科波菲爾》。”——狄更斯在《大衛(wèi)·科波菲爾》（1850）的序言中這樣寫道閱讀第一部分前五段分析大衛(wèi)遭遇了怎樣的成長困境？污濁、惡劣的勞動環(huán)境繁重、單調(diào)、艱辛的勞動內(nèi)容人際交往圈：都是些被剝奪了受教育的權(quán)利的，早早就出來謀生的，社會底層貧困人家的孩子臟亂的環(huán)境，濃縮的時代自然環(huán)境:指的是對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候、以及景物等的描寫社會環(huán)境:指的是對特定的時代背景及人物生活環(huán)境的描寫小說中的環(huán)境描寫的作用：1、交代故事發(fā)生的時間、地點、節(jié)令，暗示社會環(huán)境2、渲染氣氛，莫定情感基調(diào)。3、突出......環(huán)境特點，營造....意境4、激發(fā)讀者的閱讀興趣。5、交代了人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復(fù)雜的社會關(guān)系6、推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊7、揭示、暗示或升華文章的主題。貨行米考伯住宅監(jiān)獄臟亂的環(huán)境，濃縮的時代①渲染了沉重壓抑的氣氛②交代了“我”當(dāng)時工作的地方環(huán)境惡劣——外部狹窄、泥濘；內(nèi)部破敗不堪，腐臭難聞。③襯托了人物當(dāng)時灰暗的心境，反映了人物悲慘的遭遇。④展現(xiàn)了當(dāng)時英國的社會風(fēng)貌，資本家為了雇傭更加廉價的勞動力而大量使用童工，體現(xiàn)了作者對英國童工制度的指責(zé)，表現(xiàn)了作者對人道主義的強烈呼喚。①“破破爛爛”“全都空空的”突出了米考伯先生一家生活的窘迫；②推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文米考伯先生被追債與入獄做了鋪墊；③從側(cè)面突出了米考伯夫婦二人善良。①突出了監(jiān)獄的簡陋；②“我”前去探監(jiān)，突出了“我”的善良和對友情的珍惜；③謳歌和贊揚了建立在善良正直的人性光輝之上的人道主義。大衛(wèi)：在貨行做童工，自食其力為米考伯的債務(wù)憂心主動把剩下的兩三先令送給米考伯夫人幫助米考伯夫人去典當(dāng)餐具到監(jiān)獄里去探望米考伯先生孤苦伶仃、痛苦寂寞、自強自立、善良勤奮、重視友誼、渴望溫情大衛(wèi)形象米考伯形象描寫角度原文節(jié)選（米考伯先生的部分）形象特點外貌描寫細節(jié)描寫語言描寫：6：一個胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套,黑色馬褲,黑色皮鞋,腦袋又大又亮,沒有頭發(fā),光禿得像個雞蛋,他的大臉盤完全對著我。他的衣服古舊,但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)。21：“把下巴架在了襯衣的硬領(lǐng)上”?！八謳е惹澳欠N文雅的氣派”，“腋下夾著手杖，腰桿兒筆挺地走出來”長相滑稽、穿著考究、愛面子10：現(xiàn)在能接待這么一位初來的年輕創(chuàng)業(yè)者，這是本人的榮幸。16：“我的印象是,”米考伯先生說,“你在這個大都市的游歷還不夠廣,要想穿過這座迷宮似的現(xiàn)代巴比倫,前往城市路,似乎還有困難---簡而言之，”說到這兒,米考伯又突然露出親密的樣子，“你也許會迷路---為此，今天晚上我將樂于前來,以便讓你知道一條最為便捷的路徑?！毖哉動哪⑸屏?、熱情描寫角度原文節(jié)選（米考伯先生的部分）形象特點動作描寫神態(tài)描寫形象概括32：遇到這種時候，米考伯先生真是又傷心又羞愧,甚至悲慘得不能自制，用一把剃刀做出抹脖子的動作來?？墒窃谶@過后還不到半個小時，他就特別用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼著一支曲子。缺乏責(zé)任心，面對困難時樂觀自在10：陌生人含著微笑，突然露出親密的樣子說道…14：說到這，他又帶著先前那種文雅的氣派，同時突然再次露出親密的樣子……16：說到這，米考伯又突然再次露出親密的樣子……有親和力，友善，有紳士風(fēng)度米考伯先生是一個對我熱情、關(guān)心，真誠為我處處考慮的“慈父”形象，但又是一個愛慕虛榮、喜歡講排場、債多不愁、樂天知命、隨遇而安的滑稽形象。米考伯形象閱讀文章24-32，34-44自然段，概括米考伯太太的形象特點。（第26段）“跟我爸爸媽媽住在一起，當(dāng)時我從來沒有想到，有一天我不得不招個房客來住”

（第28段）“當(dāng)我跟爸爸媽媽一起過日子時我真的不懂，我現(xiàn)在用的‘困難’這兩個字是什么意思”（第32段）可憐的米考伯太太!她說她曾盡過最大的努力，我毫不懷疑，她的確如此，想過一切辦法。朝街的大門正中，全讓一塊大銅牌給擋住了，牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿學(xué)舍”的字樣，可是我從來沒有發(fā)現(xiàn)有什么青年女子在這一帶上學(xué)，沒有見到有什么青年女子來過這兒，或者打算來這兒，也沒見過米考伯太太為接待什么青年女子作過任何準備。（第34段）米考伯太太也同樣能屈能伸。我曾看到，她在3點鐘時為繳稅的事急得死去活來，可是到了4點鐘，她就吃起炸羊排，喝起熱麥酒來了(這是典當(dāng)?shù)魞砂雁y茶匙后買來的)。有一次，她家剛被法院強制執(zhí)行，沒收了財產(chǎn)，我碰巧提前在6點鐘回家，只見她躺在壁爐前(當(dāng)然還帶著一對雙胞胎),頭發(fā)散亂，披在臉上，可是就在這天晚上，她一面在廚房的爐子旁炸牛排，一面告訴我她爸媽以及經(jīng)常來往的朋友們的事。我從未見過她的興致有比那天晚上更好的了。米考伯太太形象米考伯太太生活艱難、不切實際(不務(wù)實)、不懂持家、愛慕虛榮、喜歡揮霍,但是善良,樂善好施,不貪小便宜,對米考伯不離不棄。她將娘家的輝煌成天掛在嘴邊,雖然她的“娘家人"也并沒有出現(xiàn);她不懂持家之道,她用典當(dāng)生活用品的錢來大吃大喝。米考伯主義沒有遠慮、幻想走運的樂天派作者對米考伯夫婦的態(tài)度是什么？作者一方面同情他們悲慘的遭遇，但又對他們的缺點加以溫和的諷刺，用喜劇的方式巧妙地避免了他們的悲劇色彩。讓現(xiàn)實形成反差較大的喜劇效果。賦予人