2024-2025學(xué)年高中歷史第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)第23課從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)同步課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE第23課從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)1.1938年,日本侵略者在北平設(shè)立“中國(guó)聯(lián)合打算銀行”,發(fā)行“聯(lián)銀券”,流通于平、津、魯、豫等地；同時(shí)還發(fā)行了大量不具備貨幣性質(zhì)的“軍用票”,流通于市場(chǎng)。日本侵略者上述行徑的目的是()A.擾亂國(guó)統(tǒng)區(qū)金融秩序 B.轉(zhuǎn)嫁斗爭(zhēng)負(fù)擔(dān)C.封鎖抗日依據(jù)地經(jīng)濟(jì) D.強(qiáng)化物資管制2.中國(guó)共產(chǎn)黨曾提出“贊助建立全中國(guó)統(tǒng)一的民主共和國(guó)”?！叭袊?guó)統(tǒng)一的民主共和國(guó)建立之時(shí),蘇維埃區(qū)域即可成為全中國(guó)統(tǒng)一的民主共和國(guó)的一個(gè)組成部分,蘇區(qū)人民的代表,將參與全中國(guó)的國(guó)會(huì),并在蘇區(qū)實(shí)行與全中國(guó)一樣的民主制度”。中國(guó)共產(chǎn)黨提出這一主見(jiàn)有利于()A.推動(dòng)國(guó)民革命不斷深化 B.創(chuàng)立蘇維埃革命依據(jù)地C.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.奪取解放斗爭(zhēng)最終成功3.2024年教化部要求在教材中落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神,凡是“八年抗戰(zhàn)”字樣,改為“十四年抗戰(zhàn)”,教化部已要求對(duì)各級(jí)各類(lèi)教材進(jìn)行修改,在2024年春季教材中全面落實(shí)。在教材中落實(shí)和突出“十四年抗戰(zhàn)概念”重在強(qiáng)調(diào)()A.抗戰(zhàn)歷史的全面性 B.抗日斗爭(zhēng)的長(zhǎng)久性 C.東北抗戰(zhàn)的重要性 D.國(guó)民黨的抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)4.下圖是20世紀(jì)30年頭初中國(guó)某刊物登載的漫畫(huà)《鵲巢鳩占》。此漫畫(huà)所反映的事務(wù)()A.反映了日本全面侵華的起先 B.促進(jìn)了民族意識(shí)起先覺(jué)醒C.是國(guó)民黨不反抗政策的惡果 D.推動(dòng)了國(guó)共聯(lián)合抗戰(zhàn)的實(shí)現(xiàn)5.美國(guó)記者曾生動(dòng)地記述抗日依據(jù)地:“假如你遇見(jiàn)這樣的農(nóng)夫——他的整個(gè)一生都被人欺凌,被人鞭笞,被人辱罵……你真正把他作為一個(gè)人來(lái)對(duì)待,征求他的看法,讓他投票選舉地方政府……讓他自己確定是否減租減息。假如你做到了這一切,那么,這個(gè)農(nóng)夫就會(huì)變成一個(gè)具有奮斗目標(biāo)的人?！边@一記述表明,抗日依據(jù)地()A.農(nóng)夫的抗日熱忱得到激發(fā) B.廢除了封建土地制度C.國(guó)民革命的任務(wù)得以實(shí)現(xiàn) D.解除了國(guó)民黨的影響6.1935年,有學(xué)者發(fā)表文章說(shuō):“中華民族是完全的……是歷史的事實(shí),更是現(xiàn)在的事實(shí)。然而這些天里,平津一帶‘空穴來(lái)風(fēng)’,有所謂自治運(yùn)動(dòng)?！谄浇蛘哂薪袒?宣言見(jiàn)上星期日《大公報(bào)》),其他各界雖未宣言,居心無(wú)二。這個(gè)宣言,初簽名者數(shù)十人,到了其次天,幾有千人,這才是民意的負(fù)責(zé)表示。宣言中指明這是破壞國(guó)家領(lǐng)土完整的陰謀。”上述言論的背景是()A.國(guó)共兩黨起先合作抗日B.日本制造盧溝橋事變,起先全面侵華C.中日民族沖突上升,抗日救亡擴(kuò)展為群眾運(yùn)動(dòng)D.工、農(nóng)、兵、學(xué)、商各界形成全民族抗戰(zhàn)的浪潮7.1937年國(guó)民黨中心通訊社公開(kāi)發(fā)表中共中心提交的宣言:“……(二)取消一切推翻國(guó)民黨政權(quán)的暴動(dòng)政策及赤化運(yùn)動(dòng),停止以暴力沒(méi)收地主土地的政策。(三)取消現(xiàn)在的蘇維埃政府……”其主要目的是()A.組織全民族力氣團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn) B.變更國(guó)民政府的政權(quán)性質(zhì)C.根本改善國(guó)共兩黨的關(guān)系 D.推動(dòng)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展8.美國(guó)聞名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時(shí)的局勢(shì)發(fā)表評(píng)論說(shuō):“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了,卻仍舊是一次全國(guó)性的成功。一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó),雖然緩慢而且伴有劇痛,但最終在慢慢誕生?！彼f(shuō)的“統(tǒng)一”指的是()A.國(guó)民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國(guó)統(tǒng)一 B.蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)C.國(guó)共兩黨停止對(duì)峙走向合作 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立9.有學(xué)者認(rèn)為,14年抗戰(zhàn)史的主要依據(jù)在于:日本對(duì)中國(guó)的侵略連續(xù)14年沒(méi)有間斷過(guò),中國(guó)人民的反抗從1931年起先就沒(méi)停止過(guò)。東北的抗戰(zhàn)不僅是東北人民對(duì)日本侵略者的反抗,更是中華民族持續(xù)不斷、不屈不撓的抗?fàn)?應(yīng)當(dāng)記入抗戰(zhàn)的史冊(cè)。據(jù)此可以認(rèn)定在歷史探討中()①要復(fù)原歷史原來(lái)面目②要貫穿整體看待歷史③要敬重歷史客觀真實(shí)④歷史結(jié)論不能被修正A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.以下是《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第十三章的書(shū)目(節(jié)選)。依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第十三章的書(shū)目,“四”的標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是()A.南京國(guó)民政府的獨(dú)裁統(tǒng)治 B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立C.東北抗日聯(lián)軍的艱苦斗爭(zhēng) D.國(guó)共合作抗日局面的形成11.某學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行探討性學(xué)習(xí)時(shí),圍繞某一主題搜集了如下資料。這一主題應(yīng)是()A.日軍的侵略罪行 B.共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)史實(shí)C.國(guó)民黨的抗戰(zhàn)史實(shí) D.反法西斯聯(lián)盟的合作12.陜甘寧邊區(qū)在一份文件中講到:“政府的各種政策,應(yīng)當(dāng)依據(jù)各階級(jí)的共同利害動(dòng)身,凡是只對(duì)一階級(jí)有利,對(duì)另一階級(jí)有害的便不能作為政策確定的依據(jù)……現(xiàn)在則工人、農(nóng)夫、地主、資本家,都是同等的權(quán)利。”這一精神的貫徹()A.推動(dòng)了土地革命的順當(dāng)開(kāi)展 B.適應(yīng)了民族斗爭(zhēng)新形勢(shì)的須要

C.鞏固了國(guó)民革命的社會(huì)基礎(chǔ) D.壯大了抗拒?chē)?guó)民黨政府的力氣13.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一中國(guó)的十四年抗戰(zhàn)示意圖。材料二1937年7月7日晚上,有人對(duì)正在京郊外盧溝橋上演習(xí)的日軍進(jìn)行炮擊?！?月,在外國(guó)權(quán)益所集中的上海,有兩位日本士兵被人射殺,中日兩國(guó)為此進(jìn)入全面作戰(zhàn)?！?001年日本扶桑社出版的《新編歷史教科書(shū)》材料三1937年7月7日夜,日軍借口一個(gè)士兵失蹤,要求進(jìn)入宛平城搜查,遭到中國(guó)守軍拒絕。日軍隨即進(jìn)攻宛平城和盧溝橋……1937年8月13日,日軍大舉進(jìn)攻上海,威逼南京?！嗣窠袒霭嫔纭兑话阒袑W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)歷史1必修》(2007年第3版)材料四卅萬(wàn)亡靈,飲恨江城?！值芡?共御外侮。捐軀灑血,浩氣干云。盡掃狼煙,重振乾坤?！朗父ピ?祈愿和平。中華圓夢(mèng),民族復(fù)興?！暇┐笸罋⑺离y者國(guó)家公祭鼎銘文(節(jié)選)(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),運(yùn)用時(shí)空觀念,分析中小學(xué)生課程教材全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”的意義。(2)比較材料二、三的不同之處,并對(duì)其不同之處進(jìn)行合理的歷史說(shuō)明。(3)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),指出抗日斗爭(zhēng)成功的根本緣由。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,請(qǐng)為實(shí)現(xiàn)將來(lái)中華民族更宏大的復(fù)興提出建議。14.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料瓦窯堡會(huì)議后,中共中心加強(qiáng)了統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。與此同時(shí),從1935年冬起先,國(guó)民黨方面先后在南京、上海、莫斯科隱私同共產(chǎn)黨人商談抗日問(wèn)題。1936年8月,中共中心發(fā)出致國(guó)民黨中心委員會(huì)的信,倡議國(guó)共兩黨實(shí)行其次次合作。很多國(guó)民黨上層人物表示贊同停止內(nèi)戰(zhàn)、一樣對(duì)外的主見(jiàn)。西安事變和平解決后,國(guó)共兩黨經(jīng)過(guò)反復(fù)談判磋商,雙方合作形勢(shì)漸趨明朗。1937年7月中旬,周恩來(lái)將《中共中心為公布國(guó)共合作宣言》送交蔣介石。宣言宣布:“(一)孫中山先生的三民主義為中國(guó)今日之必需,本黨愿為其徹底的實(shí)現(xiàn)而奮斗。(二)取消一切推翻國(guó)民黨政權(quán)的暴動(dòng)政策及赤化運(yùn)動(dòng),停止以暴力沒(méi)收地主土地的政策。(三)取消現(xiàn)在的蘇維埃政府,實(shí)行民權(quán)政治,以期全國(guó)政權(quán)之統(tǒng)一。(四)取消紅軍名義及番號(hào),改編為國(guó)民革命軍,受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄,并待命出動(dòng),擔(dān)當(dāng)抗日前線之職責(zé)?！?月,國(guó)民黨中心通訊社公布該宣言。——摘編自中共中心黨史探討室《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),概括指出《中共中心為公布國(guó)共合作宣言》的主要內(nèi)容與中共在土地革命斗爭(zhēng)時(shí)期政策的不同之處。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),簡(jiǎn)析國(guó)共其次次合作得以實(shí)現(xiàn)的緣由。

答案以及解析1.答案：B解析：抗日斗爭(zhēng)爆發(fā)后，平、津、魯、豫等地相繼被日軍占據(jù)，“國(guó)統(tǒng)區(qū)”與史實(shí)不符，故項(xiàng)錯(cuò)誤；日本發(fā)動(dòng)侵華斗爭(zhēng)的目的是轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，實(shí)行的侵華政策是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，故可知其發(fā)行“聯(lián)銀券”和“軍用票”是為了獲得中國(guó)的物資以維持斗爭(zhēng)，故項(xiàng)正確；流通“聯(lián)銀券”和“軍用票”的地區(qū)是敵占區(qū)，故項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的是流通的貨幣，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)物資的管理，故項(xiàng)錯(cuò)誤。2.答案：C解析：從“蘇區(qū)”可推斷出是國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，而材料中多次出現(xiàn)“全中國(guó)”，可推斷出是為了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，故C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)發(fā)生在第一次國(guó)共合作時(shí)期，解除；依據(jù)材料中“蘇維埃區(qū)域即可成為全中國(guó)統(tǒng)一的民主共和國(guó)的一個(gè)組成部分”可知材料并非強(qiáng)調(diào)創(chuàng)立蘇維埃革命依據(jù)地，解除B項(xiàng)；D項(xiàng)發(fā)生在解放斗爭(zhēng)時(shí)期，解除。3.答案：A解析：依據(jù)材料“凡是‘八年抗戰(zhàn)’字樣，改為‘十四年抗戰(zhàn)’”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知“十四年抗戰(zhàn)”增加了1931年以后的局部抗戰(zhàn)階段,突出了抗戰(zhàn)的全面性，故選項(xiàng)；“八年抗戰(zhàn)”已能夠體現(xiàn)抗日斗爭(zhēng)的長(zhǎng)久性，由此解除項(xiàng)；十四年抗戰(zhàn)包含局部抗戰(zhàn)，但并不是只強(qiáng)調(diào)某一地區(qū)的抗戰(zhàn)，由此解除項(xiàng)；抗戰(zhàn)是全民族的抗戰(zhàn)，不是某個(gè)黨派的抗戰(zhàn)，由此解除項(xiàng)。4.答案：C解析：聯(lián)系材料與史料可知，日本發(fā)動(dòng)九一八事變后，國(guó)民政府推行不反抗政策，從而導(dǎo)致日本快速侵占整個(gè)東北，因而出現(xiàn)材料中“鵲巢鳩占”的現(xiàn)象，故選項(xiàng)。1937年的七七事變才是日本全面侵華的起先，由此解除項(xiàng)。鴉片斗爭(zhēng)后隨著民族危機(jī)的不斷加深，民族意識(shí)便起先不斷覺(jué)醒，因而民族意識(shí)不是在20世紀(jì)30年頭才起先覺(jué)醒，由此解除項(xiàng)。推動(dòng)國(guó)共聯(lián)合抗戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)的是西安事變的和平解決，由此解除項(xiàng)。5.答案：A解析：由材料“把他作為一個(gè)人來(lái)對(duì)待,征求他的看法，讓他投票選舉地方政府……讓他自己確定是否減租減息”“這個(gè)農(nóng)夫就會(huì)變成一個(gè)具有奮斗目標(biāo)的人”可知，政治權(quán)利的提高調(diào)動(dòng)了農(nóng)夫抗戰(zhàn)的主動(dòng)性，故A項(xiàng)正確；解放斗爭(zhēng)時(shí)期中共頒布《中國(guó)土地法大綱》廢除封建土地制度，且材料強(qiáng)調(diào)的是抗日斗爭(zhēng)時(shí)期農(nóng)夫的民主權(quán)利而非土地制度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)民革命的任務(wù)是反帝反封建，“得以實(shí)現(xiàn)”的表述不符合史實(shí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是抗日依據(jù)地農(nóng)夫的民主權(quán)利而非國(guó)民黨的影響，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.答案：A解析：A項(xiàng)出現(xiàn)在1936年西安事變和平解決后，不符合材料時(shí)間，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)史實(shí)發(fā)生于1937年，不符合材料時(shí)間，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)材料中“平津一帶‘空穴來(lái)風(fēng)’，有所謂自治運(yùn)動(dòng)”，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，其說(shuō)的是日本制造的華北事變中的“華北自治運(yùn)動(dòng)”，華北事變后，中日民族沖突上升，抗日救亡運(yùn)動(dòng)不斷掀起高潮，故C項(xiàng)正確；1937年七七事變的爆發(fā)標(biāo)記著全民族抗戰(zhàn)的起先，解除D項(xiàng)。7.答案：A解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,材料內(nèi)容出自《中共中心為公布國(guó)共合作宣言》，其主要目的是促成國(guó)共合作抗日，故項(xiàng)正確；國(guó)共合作抗日不會(huì)變更國(guó)民政府的政權(quán)性質(zhì)，故項(xiàng)錯(cuò)誤；抗日斗爭(zhēng)期間國(guó)共兩黨的聯(lián)合是基于中日民族沖突已成為中國(guó)社會(huì)的主要沖突，這不會(huì)從根本上變更國(guó)共兩黨由階級(jí)屬性不同導(dǎo)致的對(duì)立關(guān)系，由此解除項(xiàng)；國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是年，由此解除項(xiàng)。8.答案：C解析：本題題干是史沫特萊對(duì)西安事變結(jié)束時(shí)的局勢(shì)的評(píng)價(jià)，西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的樞紐，揭開(kāi)了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平，由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕，標(biāo)記著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立，故項(xiàng)正確,項(xiàng)錯(cuò)誤。國(guó)民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)記是年張學(xué)良改旗易幟，故項(xiàng)錯(cuò)誤。蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)與題干中“統(tǒng)一的中國(guó)”意思不符，解除項(xiàng)。9.答案：A解析：中國(guó)從1931年起先抗戰(zhàn)，因此把8年抗戰(zhàn)史改為14年抗戰(zhàn)史，體現(xiàn)了對(duì)歷史原來(lái)面目的復(fù)原，故①正確；材料“東北的抗戰(zhàn)不僅是東北人民對(duì)日本侵略者的反抗，更是中華民族持續(xù)不斷、不屈不撓的抗?fàn)?應(yīng)當(dāng)記入抗戰(zhàn)的史冊(cè)”體現(xiàn)了要整體地看待歷史，故②正確；“主要依據(jù)在于：日本對(duì)中國(guó)的侵略連續(xù)14年沒(méi)有間斷過(guò)，中國(guó)人民的反抗從1931年起先就沒(méi)停止過(guò)”表明這也是對(duì)歷史事實(shí)的敬重，故③正確；材料表明抗戰(zhàn)史改為14年，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,這是對(duì)歷史結(jié)論的一次修改，由此解除④。故A項(xiàng)正確。10.答案：C解析：由書(shū)目?jī)?nèi)容可知，該章節(jié)主要講中共為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而作出的努力，中共領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍在東北進(jìn)行艱苦的抗日斗爭(zhēng)是中共堅(jiān)持抗日及推動(dòng)全民族抗日的重要表現(xiàn)，符合章節(jié)主題與書(shū)目設(shè)置特點(diǎn)，故選C項(xiàng)。南京國(guó)民政府的獨(dú)裁統(tǒng)治不屬于中共為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而作出的努力，不符合章節(jié)主題，解除A項(xiàng)；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國(guó)民大革命時(shí)期建立的，不符合材料中“建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等信息，解除B項(xiàng)；國(guó)共合作抗日局面于1937年9月正式形成，由此解除D項(xiàng)。11.答案：A解析：依據(jù)材料“日軍占據(jù)沈陽(yáng)城”、“日軍在講解防毒面具運(yùn)用方法”等結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知四幅圖片都是日本侵略中國(guó)的畫(huà)面，通過(guò)對(duì)這些信息進(jìn)行提煉可知反映的是日本對(duì)中國(guó)的侵略與掠奪，故A正確。BCD與圖片信息不吻合，故解除BCD。故選：A。12.答案：B解析：由材料信息“應(yīng)當(dāng)依據(jù)各階級(jí)的共同利害動(dòng)身”“工人、農(nóng)夫、地主、資本家，都是同等的權(quán)利”等內(nèi)容可知,中共此舉旨在維護(hù)和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,B項(xiàng)正確；抗日斗爭(zhēng)時(shí)期中共在農(nóng)村的措施為地主減租減息、農(nóng)夫交租交息,而不是進(jìn)行“革命”,A項(xiàng)錯(cuò)誤,解除；此時(shí)期為抗日斗爭(zhēng)時(shí)期而非國(guó)民革命時(shí)期,解除C項(xiàng),材料與“抗拒?chē)?guó)民黨政府”無(wú)關(guān),解除D項(xiàng)。13.答案：(1)有利于完整還原抗日斗爭(zhēng)的歷史過(guò)程；有利于客觀反映中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用；有利于中小學(xué)生正確相識(shí)中國(guó)抗日斗爭(zhēng)在世界反法西斯斗爭(zhēng)中的重要地位和作用；有利于大力弘揚(yáng)宏大的抗戰(zhàn)精神。(任答兩點(diǎn)即可)(2)不同:日本的教科書(shū)指責(zé)中國(guó)挑起了斗爭(zhēng),推卸日本的斗爭(zhēng)責(zé)任；中國(guó)的教科書(shū)則基于史實(shí),指出日本是發(fā)動(dòng)侵華斗爭(zhēng)的元兇。說(shuō)明:由于敘述者的立場(chǎng)和價(jià)值觀不同,兩國(guó)教科書(shū)對(duì)歷史事務(wù)的敘述不同。(3)根本緣由:建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,國(guó)共合作全民族抗戰(zhàn)。建議:以振興中華為己任,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)；堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；凝合中國(guó)