中小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)期中期末家長(zhǎng)會(huì)41

期末表彰大會(huì)XX年度第二學(xué)期期末表彰大會(huì)宣講人：XXXX時(shí)間：20XX.XXannualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester目錄校長(zhǎng)致辭01獲獎(jiǎng)名單02獲獎(jiǎng)發(fā)言0301校長(zhǎng)致辭annualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester校長(zhǎng)致辭光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。這半年里，同學(xué)們從幼兒園嬉鬧玩耍的小朋友到認(rèn)真聽(tīng)講的小學(xué)生，一路走來(lái)，同學(xué)們長(zhǎng)大了，懂事了，老師為你們感到高興。你們?cè)?jīng)品嘗過(guò)批評(píng)的滋味，也享受過(guò)贊美的甜蜜；我們一起經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，也收獲了成功的喜悅。每次考試同學(xué)們付出了很多，也收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。學(xué)校生活多快樂(lè)！今天我們?yōu)榇蠹业呐Ω冻鲞M(jìn)行表彰！02獲獎(jiǎng)名單annualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的好榜樣，是老師工作中的好幫手。他們能全身心的投入學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)專(zhuān)心地完成每一件事情；他們有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)字工整漂亮；他們有很強(qiáng)的自制力，知道什么時(shí)間做什么事情，能自己管好自己。他們是班級(jí)里的排頭兵和領(lǐng)跑者。只要能向他們學(xué)習(xí)，我們也能像他們一樣優(yōu)秀。班級(jí)里的排頭兵和領(lǐng)跑者學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）“校三好學(xué)生”獲得者學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

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學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）他們是老師工作中的好幫手。他們是同學(xué)的好朋友，他們是奮斗在每個(gè)崗位為同學(xué)為老師分擔(dān)工作的好同學(xué)好干部“優(yōu)秀班干部”獲得者學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

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學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）在學(xué)習(xí)中，他們勤奮學(xué)習(xí)，不怕累，不怕苦每天認(rèn)真完成作業(yè)，功夫不負(fù)有心人。通過(guò)他們的努力，他們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得全年級(jí)的前幾名，值得大家學(xué)習(xí)哦。“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獲得者學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

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學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）通過(guò)努力學(xué)習(xí)，他們?cè)诿看慰荚囍羞M(jìn)步較大，值得表?yè)P(yáng)！“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”獲得者學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

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學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）你們熱愛(ài)生活，樂(lè)觀陽(yáng)光，遵規(guī)守紀(jì)，堪稱(chēng)楷模。你們是那道最瑰麗無(wú)比的彩虹，照亮校園這一片燦爛的天空。你們用自己的一言一行，帶動(dòng)、影響著身邊的同學(xué)，是大家行動(dòng)的“航標(biāo)”，你們用活力點(diǎn)亮生命，用行動(dòng)放飛理想。雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì)綻放出最美的禮花。“知行少年”獲得者熱愛(ài)生活，樂(lè)觀陽(yáng)光遵規(guī)守紀(jì)，堪稱(chēng)楷模學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

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學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）你們用簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長(zhǎng)的青松，在烈日暴風(fēng)中撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭?！昂V學(xué)少年”獲得者學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

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學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）面對(duì)挫折永不言棄堅(jiān)信夢(mèng)想的種子懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心，堅(jiān)信夢(mèng)想的種子能夠?yàn)M整個(gè)世界的繁華。你們自信陽(yáng)光，滿懷熱情，用真心溫暖周?chē)拿恳粋€(gè)人。辛勞而愉悅，以自我挑戰(zhàn)為樂(lè)，以熱情享受為趣。你們帶著無(wú)所畏懼的心，一直在前行，刻苦勤奮，樂(lè)在其中；以最無(wú)痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空，而你們，就是那夜空中最亮的星。學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

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學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）“陽(yáng)光少年”獲得者學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）

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學(xué)生姓名（班級(jí)說(shuō)明）03獲獎(jiǎng)發(fā)言annualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester你們用簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長(zhǎng)的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭。獲獎(jiǎng)發(fā)言同學(xué)們，這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。新的學(xué)期在等著我們，希望全體同學(xué)互相學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步。你們是雄鷹，有翱翔天空的遠(yuǎn)大理想；你們是駿馬，有馳騁草原的英雄豪情；你們是帆船有沖擊大海的雄心壯志。希望你們做好小事，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)美好人生奠基。獲獎(jiǎng)發(fā)言你們今天有那么好的成績(jī)，離不開(kāi)默默支持大家的家長(zhǎng)們，他們除了要上班，還要為大家的學(xué)習(xí)、生活操勞。今天我們?cè)谶@里衷心的向你們的爸爸，媽媽說(shuō)一聲：爸爸，媽媽您們辛苦啦！謝謝！同學(xué)們：明天開(kāi)始，我們快樂(lè)的寒假就要開(kāi)始了，老師衷心希望大家在假期里注意各項(xiàng)安全。過(guò)一個(gè)既有意義又快樂(lè)的假期。行業(yè)PPT模板http://hangye/期末表彰大會(huì)XX年度第二學(xué)期期末表彰大會(huì)宣講人：XXXX時(shí)間：20XX.XXannualcommendationmeetingattheendofthesecondsemesterendofthesecondsemester202X年開(kāi)學(xué)初一新生家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)情況介紹初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)渡建議歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨目錄01班級(jí)情況介紹02初一有哪些變化03初一新生常見(jiàn)問(wèn)題04如何讓孩子順利過(guò)渡到初中階段05給家長(zhǎng)們的建議LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince班級(jí)情況介紹PART01陳老師陳老師陳老師班級(jí)情況介紹關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步班級(jí)教學(xué)理念班級(jí)情況介紹LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince初一有哪些變化PART02小學(xué)與初中的不同之處中學(xué)的課程內(nèi)容增多中學(xué)的課程難度加大進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大競(jìng)爭(zhēng)激烈,各科考試變頻繁作業(yè)量增多,對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)格對(duì)學(xué)生自學(xué)能力有更高要求初一有哪些變化在學(xué)習(xí)方法上的不同01由于小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多為常識(shí)，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背是主要學(xué)習(xí)方法02中學(xué)則要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用。老師們也不再手把手地指導(dǎo)學(xué)生。03隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求初中生的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和獨(dú)立性，積極主動(dòng)去安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的自學(xué)能力初一有哪些變化LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince初一新生常見(jiàn)問(wèn)題PART03其一，班級(jí)范圍擴(kuò)大，孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，相比之下自己有可能稍遜一籌其二，小學(xué)階段內(nèi)容不多，每次考試前都是反復(fù)訓(xùn)練，取得高分較容易，而初中課程多，學(xué)習(xí)方法也更靈活，學(xué)生之間的差距也就拉大了。初一是重新“排隊(duì)”的階段，一切變化皆有可能。其中的原因很多：學(xué)習(xí)方面初一新生常見(jiàn)問(wèn)題小團(tuán)體式的交友方式有利有弊：好的一點(diǎn)是孩子快速找到知心朋友，在新環(huán)境中不會(huì)感到孤單但同時(shí)一些不好的習(xí)慣也會(huì)影響彼此。通常無(wú)法快速融入集體生活，而參與小團(tuán)體模式人際交往方面初一新生常見(jiàn)問(wèn)題案例：小只讀七年級(jí)時(shí)，非常喜歡信息技術(shù)這門(mén)課，父母則簡(jiǎn)單禁止他“玩電腦”，一味要求他放學(xué)回家必做多少作業(yè)、多少遍練習(xí)，引起了孩子的不滿，既然家長(zhǎng)在家不讓他做自己想做的事情，他就有意不用功，讓成績(jī)一落千丈，明知這樣做不對(duì)，小明依然我行我素，他甚至喜歡看到父母不舒服、干著急的樣子。升九年級(jí)后，面臨中招考試，在老師真誠(chéng)得體的開(kāi)導(dǎo)下，小明才逐漸放棄了叛逆，恢復(fù)常態(tài)考上了市重點(diǎn)高中，并在高一第二學(xué)期學(xué)習(xí)電腦軟件參加比賽獲得了省青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。叛逆心理更重心理方面初一新生常見(jiàn)問(wèn)題如何讓孩子順利過(guò)渡到初中階段PART0401與孩子交流學(xué)校生活的變化作息時(shí)間發(fā)生改變，每節(jié)課的時(shí)間由小學(xué)的45分鐘改為40分鐘。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科調(diào)整為兩節(jié)連堂上課。早自習(xí)固定化，有的學(xué)校還增加了晚自習(xí)。課外活動(dòng)逐漸豐富，在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)。一般在進(jìn)校之初，班主任要介紹學(xué)?？傮w情況，提出校規(guī)校紀(jì)的注意事項(xiàng)。任課老師也會(huì)在講新課前說(shuō)一說(shuō)本學(xué)科概要及學(xué)習(xí)要求。如何讓孩子順利過(guò)渡到初中階段02按學(xué)校要求做好配合形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服浪費(fèi)時(shí)間，變化無(wú)常，學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)多等現(xiàn)象；父母可以提醒孩子聽(tīng)清楚各位老師提出的不同要求，重要內(nèi)容記筆記。需要家長(zhǎng)提供的學(xué)習(xí)條件，盡快購(gòu)置。學(xué)校的作息時(shí)間表和課程表抄寫(xiě)下來(lái)，隨身攜帶備查。家里配套制定一個(gè)作息表，使生活有規(guī)律性，如何讓孩子順利過(guò)渡到初中階段03鼓勵(lì)孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服浪費(fèi)時(shí)間，變化無(wú)常，學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)多等現(xiàn)象；父母可以提醒孩子聽(tīng)清楚各位老師提出的不同要求，重要內(nèi)容記筆記。需要家長(zhǎng)提供的學(xué)習(xí)條件，盡快購(gòu)置。學(xué)校的作息時(shí)間表和課程表抄寫(xiě)下來(lái)，隨身攜帶備查。家里配套制定一個(gè)作息表，使生活有規(guī)律性，如何讓孩子順利過(guò)渡到初中階段通過(guò)“一覽表”讓孩子隨時(shí)清楚自己學(xué)習(xí)的結(jié)果，以便找到差距，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。父母不要只盯著考試成績(jī)，當(dāng)孩子成績(jī)出現(xiàn)下滑時(shí)，更需要父母以平靜的心態(tài)去幫助孩子分析原因，給予安慰和鼓勵(lì)。要知道沒(méi)有任何一個(gè)孩子愿意在學(xué)習(xí)上自暴自棄。03鼓勵(lì)孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)初中第一學(xué)期是孩子適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)節(jié)奏、交友節(jié)奏、生活節(jié)奏、情緒節(jié)奏的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)要給孩子充分的適應(yīng)空間，不要把成績(jī)看得太重。要把具體細(xì)致的項(xiàng)目鼓勵(lì)孩子去做1、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性的建立2、幫助孩子制作一張“初中階段主要學(xué)科考試成績(jī)一覽表”如何讓孩子順利過(guò)渡到初中階段04重視小結(jié)和總結(jié)幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)，主要檢查、分析上初中的學(xué)習(xí)狀況。如果是核心基礎(chǔ)學(xué)科存在知識(shí)缺漏，就在寒假集中安排時(shí)間查漏補(bǔ)缺。即使是學(xué)習(xí)適應(yīng)情況良好，也要利用假期整塊時(shí)間，鞏固語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)并通過(guò)課外書(shū)籍適當(dāng)擴(kuò)大三門(mén)主科的學(xué)習(xí)范圍。鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我總結(jié)梳理學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的把握程度有無(wú)偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)能力如何，是否找到了有效學(xué)習(xí)的方法。針對(duì)學(xué)習(xí)上存在的具體問(wèn)題，充分利用暑假，做出學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，有效地駕馭學(xué)科知識(shí)體系。如何讓孩子順利過(guò)渡到初中階段05給孩子處理情緒的機(jī)會(huì)家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子交流學(xué)校的故事，處理好情緒的需要，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)商量解決。06給孩子適當(dāng)?shù)淖杂山o孩子適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間，逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性如何讓孩子順利過(guò)渡到初中階段LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince給家長(zhǎng)們的建議PART05孩子學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生變化，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急躁，這是正?，F(xiàn)象，正確的做法是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后有針對(duì)性地補(bǔ)救。1、“大忌”一：操之過(guò)急十二三歲的孩子，開(kāi)始進(jìn)入青春期，有著很強(qiáng)的叛逆性和獨(dú)立性，家長(zhǎng)不要再事必躬親，應(yīng)當(dāng)給孩子一個(gè)民主、寬松的環(huán)境，切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情，對(duì)于一些原則性不強(qiáng)的問(wèn)題允許孩子按自己的意愿去做2、“大忌”二：發(fā)號(hào)施令有部分學(xué)生將升入寄宿制中學(xué)，需要按照學(xué)校的要求獨(dú)自學(xué)習(xí)、生活，家長(zhǎng)要盡早培養(yǎng)孩子獨(dú)自生活的能力，合理有序地安排起居飲食，此外，在生活費(fèi)方面，要培養(yǎng)孩子科學(xué)的理財(cái)觀，有節(jié)制地用好零花錢(qián)。3、“大忌”三：過(guò)分照顧給家長(zhǎng)們的建議家長(zhǎng)應(yīng)如何看待成績(jī)01家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí)，橫縱向比較01