吉林省長春市榆樹市校聯(lián)考2024-2025學年九年級上學期期中語文試題

榆樹市2024—2025學年度第一學期期中質(zhì)量監(jiān)測九年級語文試題一、積累與運用（15分）閱讀下面文字，完成下面小題。閱讀絕不是附庸風雅的事，它是①我們生活的必須品?？粗洗沽鴵u曳、紅蓮綻放，人們會想起林徽因的“那輕，那娉婷……你是人間的四月天”□讀著張岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景觀相得益彰，帶給人們莫名的遐想□讀著《沁園春?雪》，人們可以聯(lián)想到雪后天晴時，紅裝素裹的大地、潤如油膏的沃土孕育著豐收的希望。甲生活給了我們怎樣的人生，乙②我們能朝著目標，心無旁鶩，（kè）______守時間，擁有一顆淡然的心，寬宥自己，我相信我們一定能更好地把握人生，把握幸福……1.給文中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。娉婷（）kè守（）2.選文甲乙兩處，應填入關(guān)聯(lián)詞，正確的一項是（）A.因為所以 B.不管只要C.由于所以 D.盡管但是3.選文畫曲線句子的詞語中有錯別字，請找出來并改正。①______改正：______②______改正：______4.選文兩□處應填寫標點符號，正確的一項是（）A.分號分號 B.頓號頓號 C.分號逗號 D.頓號分號5.名篇名句默寫。愛恨喜怒、建功立業(yè)、修身養(yǎng)性，如畢淑敏一樣，詩人們也為自己的精神修建了三間小屋。第一間小屋里，杜甫盛放著（1）“______，月是故鄉(xiāng)明”（《月夜憶舍弟》）那樣的思鄉(xiāng)情切；劉長卿盛放著（2）“______，湘水無情吊豈知”那樣的貶謫之苦。第二間小屋里，韓愈盛放著“欲為圣明除弊事，（3）______”那樣的義無反顧；李白盛放著“長風破浪會有時，（4）______”那樣的一往無前。第三間小屋里，劉禹錫盛放著（5）“______，______”，以樂觀心態(tài)看待社會人生；蘇軾盛放著“但愿人長久，（6）______”，將小我之悲變?yōu)榇髳蹮o疆。二、閱讀（45分）（一）（7分）閱讀下面課內(nèi)文言文，完成下面小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日?！x自《岳陽樓記》【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！x自《醉翁亭記》6.解釋下列加點字在【甲、乙】選文中的意思。（1）微斯人______（2）樹林陰翳______7.下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《岳陽樓記》雖是一篇散文，卻穿插了許多四言的對偶句，這些駢句為文章增添了色彩。B.范仲淹假托“古仁人”政治理念，含蓄地表達了自己的政治理想。C.《醉翁亭記》駢散結(jié)合，使文章既有詩的意境，又有散文的美感。D.“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”意為：太守說的是誰？是廬陵人歐陽修啊。8.讀過甲乙兩篇文章，讓我們對范仲淹和歐陽修的品質(zhì)與修養(yǎng)有了更深入的了解，參照示例，結(jié)合文章內(nèi)容與主旨，為范仲淹或歐陽修寫一段60字左右的頒獎詞。蘇軾：他的文學成就舉世無雙，他的人生卻充滿坎坷，然而再多的挫折與磨難也沒有將他打倒，他始終笑對生活中的無奈，過著屬于自己的生活。他開創(chuàng)宋詞豪放派的先河，影響了后世的詞作。蘇軾的貢獻是無窮的，是偉大的?。ǘ?分）閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。魯宗道不欺君魯宗道為人剛直疾惡少容①遇事敢言不為小謹②。為諭德③時，居近酒肆，嘗微行就酒肆中，偶真宗亟④召，使者及門，久之，宗道方自酒肆來。使者先入，約曰：“即⑤上怪公來遲，何以為對？”宗道曰：“第⑥以實言對?！笔拐咴唬骸叭粍t公當?shù)米??！痹唬骸帮嬀?，人之常情；欺君，臣子之大罪也?！闭孀诠麊?，使者具以宗道所言對。帝詰之，謝曰：“有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲?！钡垡詾橹覍嵖纱笥谩！咀⑨尅竣偕偃荩翰豢先萑獭＂谛≈敚褐斝∩魑?。③諭德：教育太子的官。④亟：緊急。⑤即：如果。⑥第：只管。9.解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）使者及門（）（2）使者具以宗道所言對（）10.用“/”給文中畫線的部分斷句。（限斷三處）魯宗道為人剛直疾惡少容遇事敢言不為小謹。11.在現(xiàn)實生活中，如果想成為“可大用”之人，需要從哪些方面提升自己？（請結(jié)合選文內(nèi)容回答）（三）（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧坎煌瑫r期，網(wǎng)紅城市出圈方式有所不同。沒有網(wǎng)絡之前，城市走紅拼的是綜合實力、歷史文化底蘊和自然資源，主要是北京、上海、桂林，可視為現(xiàn)代網(wǎng)紅城市1.0版本。網(wǎng)紅城市2.0版本，是在傳統(tǒng)媒體強盛和自由行風起的背景下誕生的，這些城市大都為人們營造了一種脫離傳統(tǒng)都市的生活方式，如香格里拉、麗江、拉薩。3.0版本則是新媒體時代初代網(wǎng)紅，如重慶、成都等，這些城市將富有地方特色的場景，有意無意通過圖文、視頻廣泛傳播再由官方根據(jù)走紅特點打造城市IP，比如提到成都就想到悠閑和巴適，提到長沙就離不開美食和追星??網(wǎng)紅城市4.0版本伴隨視頻流量時代而生，代表城市有淄博、隆回、江門、榕江、鶴崗、隨州、柳州等，這些城市或憑借極具煙火氣的地方飲食、生活場景，或踩中當代年輕人的關(guān)注點甚至痛點，在社交媒體的催化下一炮而紅。（摘編自《時代周報》2023年11月9日）【材料二】“爾濱”做對了什么？事實上，哈爾濱旅游的火爆絕非偶然，而是當?shù)匚穆貌块T精心策劃的成果。黑龍江文旅廳廳長何晶日前接受媒體采訪時表示，他們已經(jīng)為此做了一年的準備。何晶說，當?shù)赝ㄟ^新媒體平臺進行多維度宣傳，還邀請文旅界頭部博主為黑龍江冰雪旅游引流。當?shù)匚穆霉ぷ髡咴谑袌鲂麄鬟^程中還能夠換位思考，游客“需要什么就上什么”“讓老百姓多一點可玩、可吃、可感受的東西”，何晶說，當?shù)卣鶕?jù)反饋及時滿足游客需求，例如有游客感慨地說“在索菲亞大教堂拍照片有個月亮就更好了”，于是當?shù)鼐汀霸臁绷艘粋€又大又圓的人工月亮；有游客抱怨戶外太冷，于是當?shù)鼐痛钇鹆诵∨孔印慰蛡冏园l(fā)地把自己感受到的“舒適”和“被尊重”發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上，于是造成了哈爾濱的“火爆”。哈爾濱出圈后，東北三省各地文旅部門負責人都“坐不住了”，紛紛前往哈爾濱，在街道上與游客互動，推薦當?shù)芈糜雾椖?。鶴崗市文體廣電和旅游局局長叢培甲站在烤爐前，一邊為鶴崗招攬游客，一邊宣傳發(fā)福利；鞍山市文旅局局長趙萍也現(xiàn)身哈爾濱中央大街為游客免費發(fā)放鞍山特產(chǎn)?！拔穆貌块T的‘臺風’大變，有意見就接受，有批評就調(diào)整，迅速形成了良性互動，市場效果也立竿見影?！笔澜缏糜纬鞘新?lián)合會首席專家魏小安總結(jié)說。（摘編自《中國青年報》，2024年1月19日）【材料三】最近幾年，一批“網(wǎng)紅”城市“火出圈”，吸引人們前去“打卡”。與此同時，如何持續(xù)吸引關(guān)注、從“網(wǎng)紅”走向“長紅”，也成為城市發(fā)展的重要課題。越來越多的實踐表明，深入開掘城市文脈，涵養(yǎng)城市文化，城市形象才會更鮮明，城市才有更持久的吸引力。數(shù)字媒介可以豐富城市故事的講述手段。2023年，文化和旅游部發(fā)布20個沉浸式文旅新業(yè)態(tài)示范案例，陜西西安的大唐不夜城和長安十二時辰主題街區(qū)雙雙上榜。二者的走紅，離不開用新技術(shù)新媒介呈現(xiàn)歷史文脈的持續(xù)探索。大唐不夜城以新穎獨特的創(chuàng)意刷新人們的觀感，成為網(wǎng)絡熱議的文旅話題。長安十二時辰主題街區(qū)則借力熱門劇集，不僅高度還原劇集場景，還跳出原作，融入更多城市歷史與傳統(tǒng)文化元素，讓游客感受到古人生活滋味，探尋文化基因。善用數(shù)字媒介，并不是簡單將城市故事“搬上網(wǎng)”，而是通過對傳統(tǒng)節(jié)慶、民俗和生活方式的現(xiàn)代演繹，將現(xiàn)代設計理念和科技手段融入歷史文脈，塑造富有活力的城市形象，賦予城市文化更大吸引力。對層出不窮的沉浸式街區(qū)來說，建成只是第一步，圍繞主題不斷刷新形象，帶來對城市文化的新認知，才是“長紅”的密碼。（摘編自《人民日報》，2024年1月12日）12.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.從材料一中可以看出網(wǎng)紅城市從1.0版本到4.0版本的升級離不開媒體的助推與催化。B.香格里拉、麗江、拉薩等城市的走紅體現(xiàn)了人們對自由和非傳統(tǒng)都市生活方式的追求。C.哈爾濱“火爆”的啟示是，只有借助新媒體平臺的多維度宣傳才能成為“網(wǎng)紅城市”。D.數(shù)字媒介的加入，讓城市故事的講述手段更加豐富，讓游客們的體驗也更加真實具體。13.材料三中列舉大唐不夜城和長安十二時辰的事例有什么作用？請你簡要分析。14.結(jié)合以上三則材料，請你談談“網(wǎng)紅城市”如何才能長紅（四）（15分）閱讀下文，完成下面小題從西花廳海棠花憶起鄧穎超①①春天到了，百花競放，西花廳的海棠花又盛開了?？椿ǖ闹魅艘呀?jīng)走了，走了十二年了，離開了我們，他不再回來了。②你不是喜愛海棠花嗎？之前你偶然看到這個海棠花盛開的院落，就愛上了海棠花，也就愛上了這個院落，選定這個院落到這個盛開著海棠花的院落來居住。你住了整整二十六年，我比你住得還長，到現(xiàn)在已經(jīng)是三十八年了。③海棠花現(xiàn)在依舊開得鮮艷，開得漂亮，招人喜愛，它結(jié)的果實味美，又甜又酸，開白花的結(jié)紅海棠，開紅花的結(jié)黃海棠，果實累累，掛滿枝頭，真像花果山。秋后在海棠成熟的時候，大家就把它摘下來吃，有的把它做成果子醬，吃起來非?？煽?。你在的時候，海棠花開，你白天常常在繁忙的工作之中，抽幾分鐘散步觀賞；夜間你工作勞累了，有時散步站在甬道旁的海棠樹前，總是抬著頭看了又看，從它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休息，然后又去繼續(xù)工作。你散步的時候，有時約我一起，有時和你身邊工作的同志們一起。你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前。我們在并肩欣賞我們共同喜愛的海棠花，但不是昨天，而是在十二年以前。十二年已經(jīng)過去了，這十二年本來是短暫的；但是，偶爾我感到是漫長漫長的。④海棠花開的時候，叫人那么喜愛，但是花落的時候，它又是靜悄悄的，花瓣落滿地。有人說，落花比開花更好看。龔自珍在《己亥雜詩（其五）》里說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蹦阆矚g海棠花，我也喜歡海棠花。你在參加日內(nèi)瓦會議的時候，我們家里的海棠花正在盛開，因為你不能看到那年盛開著的美好的花朵，我就特意地剪了一枝，把它壓在書本里頭，經(jīng)過鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。我想你在那樣繁忙的工作中間，看一眼海棠花，可能使你有些回味和得以休息，這樣也是一種享受。⑤你不在了，可是每到海棠花開放的時候，常常有愛花的人來看花，在花下樹前，大家一邊賞花，一邊緬懷你，想念你，仿佛你仍在我們中間。你離開了這個院落，離開它們，離開我們，你不會再來。你到哪里去了啊？我認為你一定隨著春天溫暖的風，又踏著嚴寒冬天的雪，你經(jīng)過春風的吹送和踏雪的足跡，已經(jīng)深入到祖國的高山、平原，也飄進了黃河、長江，經(jīng)過黃河、長江的運移，你進入了無邊無際的海洋。你，不僅是為我們的國家，為我們國家的人民服務，而且你為全人類的進步事業(yè)，為世界的和平，一直在那里跟人民并肩戰(zhàn)斗。⑥每當我遙想過去，浮想聯(lián)翩，好像又回到我們的青年時代并肩戰(zhàn)斗的生活中去，心潮澎湃，久久不能平靜。我現(xiàn)在老了，但是我要人老心紅，志更堅，生命不息，戰(zhàn)斗不止，努力為人民服務。⑦同志、戰(zhàn)友、伴侶，聽了這些你會含笑九泉的。⑧我寫的這一篇，就作為紀念戰(zhàn)友、伴侶的偶作和隨想吧。（有刪改）【注釋】①鄧穎超：周恩來總理的妻子，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家，著名社會活動家，堅定的馬克思主義者，黨和國家的卓越領(lǐng)導人，中國婦女運動的先驅(qū)。15.作者以“從西花廳海棠花憶起”為文章題目，有何深意？16.從感官和修辭角度賞析選文第③段中畫直線語句。它結(jié)的果實味美，又甜又酸，開白花的結(jié)紅海棠，開紅花的結(jié)黃海棠，果實累累，掛滿枝頭，真像花果山。_____________________________17.周恩來總理的一生是革命的一生，是光輝的一生。有一副對聯(lián)是對周總理崇高品質(zhì)的高度概括，請你根據(jù)上聯(lián)用下面的詞語拼出下聯(lián)，并工整地書寫在田字格內(nèi)。嘔心瀝血同日理萬機日月齊輝與有口皆碑和耿耿忠心鞠躬盡瘁上聯(lián)：巍巍功業(yè)與山河長在下聯(lián)：18.對選文句子賞析，不完全正確的一項是（）A.看花的主人已經(jīng)走了，走了十二年，他不再回來了。（這句話包含著對丈夫周恩來的無限的思念之情，同時也起到了開篇點題的重要作用。）B.十二年本來是短暫的；但是，偶爾我感到是漫長漫長的。（對人生來說，十二年的時間不算長，但對于失去了丈夫的鄧穎超來說，漫長無比，這句話包含著作者失去親人后的無奈、幽怨之情。）C.“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蹦阆矚g海棠花，我也喜歡海棠花。（贊美落花的奉獻精神，隱喻作者和丈夫周恩來為國家和人民奉獻終生的人生追求與理想。）D.你，不僅是為我們的國家，為我們國家的人民服務，而且你為全人類的進步事業(yè)，為世界的和平，一直在那里跟人民并肩戰(zhàn)斗。（這句話融抒情、議論為一體，融入了作者對丈夫深情的思念與崇敬之情，高度贊美了周恩來——我們的好總理高尚的品質(zhì)和憂國憂民的精神。）19.本學期我們學習了柯巖的《周總理，你在哪里》詩歌中有這樣的詩句：“他剛離去，他剛離去，宿營地上篝火紅啊，伐木工人正在回憶他親切的笑語?！闭埬愀鶕?jù)本文內(nèi)容，仿寫以上詩句，以懷念敬愛的周總理。他剛離去，他剛離去，________________________________（五）名著閱讀。（8分）①雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……②我愛這悲哀的國土/古老的國土/——這國土……20.以上這兩段文字均出自《艾青詩選》，艾青原名______，詩人在發(fā)表長詩《______》時，第一次使用“艾青”這一筆名。21.下列詩歌作品，不是艾青創(chuàng)作的選項是（）A.《鏡子》 B.《刈草的孩子》 C.《黎明的通知》 D.《未選擇的路》22.閱讀現(xiàn)代詩歌，要注意把握詩歌意象，體會詩人情感。請說說艾青在長詩《向太陽》《火把》中，借助哪些意象，表達了怎樣的情感？三、綜合實踐（10分）23.我國文學史中有一塊瑰寶，它璀璨奪目，耀眼生輝，那就是詩詞。學完前三個單元后，九年級同學擬開展主題為“詩海泛舟，擷萃拾珠”的綜合性學習活動，請你參與并完成以下題目。（1）開展“詩詞苑尋花”活動，請在下列選項中挑選出與花無關(guān)的一項（）A.槲葉落山路，枳花明驛墻 B.落紅不是無情物，化作春泥更護花C.紅裝素裹，分外妖嬈 D.水光浮動著你夢期待中白蓮（2）開展“家國情集萃”活動，請在下列選項中挑選出與此項目無關(guān)的一項（）A.讓歡笑和哀愁灑向我心里，像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄?！碌〣.為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……——艾青C.鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭——余光中