8.《中國建筑的特征》課件統(tǒng)編版高中語文必修下冊

中國建筑的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章思路，明確中國建筑的特征。2.通過對課文的一些主要內(nèi)容和觀點展開討論，提高學(xué)生探究問題的能力。3.激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情，提高對我國建筑藝術(shù)的審美能力。作者介紹梁思成（1901—1972），我國著名建筑學(xué)家，清華大學(xué)教授，廣東省新會縣人。1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士，后在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí)。1928年回國。1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系，后主持創(chuàng)建中國營造學(xué)社。主要著作《清室營造則例》《中國建筑史》紐約聯(lián)合國大廈中華人民共和國國徽人民英雄紀念碑揚州鑒真和尚紀念堂北京市城市規(guī)劃與建設(shè)主要作品有：研究對象指事物作為標(biāo)志的顯著特色中國建筑研究方向探究重點題目釋義特征的

作者主要向我們介紹了中國建筑的九大特征，請同學(xué)們用2分鐘的時間快速瀏覽這九大基本特征，并說說這九大特征可以概括為幾個角度？它是按怎樣的說明順序進行的？內(nèi)容分析中國建筑的基本特征1、個別建筑構(gòu)成2、群體建筑構(gòu)成3、木材結(jié)構(gòu)4、斗拱5、舉折和舉架結(jié)構(gòu)特征裝飾特征6、屋頂?shù)难b飾作用7、顏色的選擇8、部件的裝飾作用9、材料的裝飾作用總體特征——最顯著——最主要——最大膽什么是斗拱？它的作用是什么？明確：作用是減少立柱和橫梁交接處的剪力，以減少梁的折斷的可能的。而正因為在斗拱的設(shè)計中體現(xiàn)出中國的建筑工匠們在建筑力學(xué)和建筑美學(xué)方面的智慧，斗拱的設(shè)計成為中國建筑中最顯著的特征之一。它不但具有實用性，還兼有裝飾性。中國人為什么喜歡用紅色作為大型建筑物的主要顏色？作者寫這篇文章的意圖是什么？合作思考：作者介紹中國建筑的特征，是出于對中國建筑強烈的熱愛和自豪感，也是為了我們能更好的傳承和發(fā)揚中國建筑。

思考怎樣理解作者提出的“中國建筑的‘文法’”？這是一種比喻的說法，借此說明中國建筑的風(fēng)格和手法?！拔姆ā敝钢袊慕ㄖ加幸欢ǖ娘L(fēng)格和手法，它們?yōu)榻硯焸兯袷兀瑸槿藗兯姓J，成了法式，成為人們代代沿用的慣例。思考文章中說的建筑“詞匯”指的是什么?中國建筑“詞匯”是指中國建筑中如一軒一樓等那些相對獨立的建筑個體,如同“詞匯”遵循“文法”構(gòu)成文章一樣,它們能遵循中國建筑法式組織起來,形成建筑的整體。語言和文學(xué)建筑學(xué)詞匯文法中國建筑的法式或慣例大文章小品依據(jù)課文，填寫下表。建筑的單個構(gòu)件和因素宮殿、廟宇等山亭、水榭等

思考怎樣理解“各民族建筑之間的‘可譯性’”？熱河普陀拉和文藝復(fù)興建筑天壇皇穹宇和布拉曼特的設(shè)計羅馬凱旋門和北京琉璃牌樓巴黎紀念柱和北京華表思考怎樣理解“各民族建筑之間的‘可譯性’”？這也是一種比喻，用“語言和文學(xué)”的比喻。

中國的建筑，在經(jīng)歷了千年的洗禮后形成了自己固有的建筑特征，而每一個民族在自己生存繁衍的過程中都會形成自己特有的建筑風(fēng)格，風(fēng)格雖然不同，但解決的本質(zhì)問題卻是相同的，作者把它稱作各民族建筑之間的“可譯性”，我們了解中國建筑的特征，了解中國建筑的特征中體現(xiàn)出的中國的文化，是為了我們在今后的生活中更好的去體會、繼承和發(fā)展中國建筑的美。

面對今天城市化的進程，高樓林立，現(xiàn)代建筑煥發(fā)出無與倫無的美，中國建筑的這些特征還能保留下去嗎？我們還能不能找到中國建筑的印跡？拓展延伸

結(jié)語

當(dāng)我們走入一個陌生的城市時，首先看到的就是它的建筑。建筑是一個民族，一座城市的生動面孔，也是生活在歷史之中的一部分人的共同記憶和身份憑據(jù)。保護這份記憶，就是讓我們的文化得以更綿長的傳承，讓我們的子孫可以