人教版九年級物理講義+練習+測試16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律(同步練習)(原卷版+解析)

人教版八年級物理上冊第16章《電壓電阻》第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律（同步基礎(chǔ)練習）題型選擇題填空題作圖題實驗題計算題總計題數(shù)2012081050一、選擇題（共20小題）：1．如圖所示，電源電壓為3V，電壓表示數(shù)為2V，則燈泡L2兩端的電壓為（）A．5V B．3VC．2V D．1V2．如圖所示，當開關(guān)S1斷開，S2接通時，電壓表讀數(shù)為4V，當開關(guān)S1接通，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為1.9V。那么，當S1、S2均斷開時，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）A．1.9V、4VB．2.1V、1.9VC．4V、5.9VD．4V、1.9V3．如圖所示，開關(guān)S閉合時，兩電壓表的指針位置相同，則電阻R1和R2兩端的電壓可能分別為（）A．8V、2VB．10V、2VC．2V、8VD．2V、10V4．如圖所示，開關(guān)S斷開時，電壓表示數(shù)為6V；閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為4V，此時下列描述正確的是（）A．L1兩端電壓為6VB．L1兩端電壓為4VC．L2兩端電壓為2VD．LI和L2兩端電壓之和為6V5．如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡，當開關(guān)S閉合時，電壓表的示數(shù)為1.5V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法錯誤的是（）A．L1兩端的電壓為1.5VB．L2兩端的電壓為3VC．L1與L2兩端電壓之比為2：1D．通過L1與L2的電流之比為1：16．如圖電路，閉合開關(guān)，電壓表V1示數(shù)為6V，電壓表V2示數(shù)為3.4V，下列說法錯誤的是（）A．燈L1和L2串聯(lián)B．燈L1比L2亮，是因為通過L1的電流更大C．L1兩端電壓為2.6VD．電源電壓為6V7．電路中只有兩盞燈，測得它們的電壓分別是2.2V和3.8V，可知兩燈的連接方式是（）A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)C．串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D．無法判斷8．如圖所示電路中，開關(guān)閉合，電壓表V1、V2、V3示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2示數(shù)分別為I1、I2，電路均無故障，那么下列關(guān)系式正確的是（）A．U1＝U2＝U3I1＝I2B．U1＝U2+U3I1＝I2C．U1＝U2+U3I1＜I2D．U1＝U2+U3I1＞I29．如圖（a）所示電路中，閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，電阻絲R1和R2為發(fā)熱類用電器，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．1.4V7VB．1.4V5.6VC．7V1.4VD．5.6V1.4V10．小麗同學用單刀雙擲開關(guān)設計了如圖所示的電路，當開關(guān)S與a相連，電壓表示數(shù)為1.2V，當開關(guān)S與b相連，電壓表示數(shù)為3.0V，則燈L1、L2兩端電壓分別為（）A．3.0V和1.8VB．1.2V和3.0VC．1.8V和1.2VD．1.2V和1.8V11．如圖的電路，閉合開關(guān)，電路正常工作，圖中電流表A1、A2、A3、A4對應的示數(shù)為I1、I2、I3、I4，電壓表V1、V2、V3、V4對應的示數(shù)為U1、U2、U3、U4．下列說法正確的是（）A．I1＜I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＞U4B．I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4C．I1＝I2，I3＜I4，U1＜U2，U3＝U4D．I1＜I2，I3＜I4，U1＝U2，U3＝U412．如圖甲所示電路中，當開關(guān)S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1和I2（五塊電表的讀數(shù)均不為零），其中V1、V2個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，那么下列結(jié)論正確的是（）A．U2＝U1+U3，I1＝I2B．U2＝U1+U3，R1兩端電壓為8VC．R2兩端電壓為8V，I1＜I2 D．R1兩端電壓為8V，I1＞I213．如圖所示電路，電源兩端電壓12V保持不變。下列說法中錯誤的是（）A．當開關(guān)S1閉合、S2斷開，L2與L3串聯(lián)，電壓表V1測量L3兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓B．當開關(guān)S1斷開、S2閉合，L1與L3串聯(lián)，電壓表V1示數(shù)為12VC．當開關(guān)S1、S2斷開，三個小燈泡串聯(lián)，若電壓表V1示數(shù)為7V，電壓表V2示數(shù)為9V，則小燈泡L1兩端電壓為4VD．當開關(guān)S1閉合、S2斷開，過了一段時間后，電流表示數(shù)突然增大，電壓表V1變?yōu)?2V、電壓表V2示數(shù)變?yōu)?，則故障原因可能為L3斷路14．對于如圖所示的電路，下列描述不正確的是（）A．斷開S1，閉合S2、S3，電阻R1、R2兩端電壓相等B．只閉合S1，流過電阻R1、R2的電流相等C．只閉合S1、S2，電阻R1、R2并聯(lián)D．同時閉合S1、S3，電路會形成電源短路15．兩個電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，通過電阻R1和R2的電流之比I1：I2＝4：3，則電阻R1和R2的兩端電壓之比為（）A．4：9 B．1：1 C．3：2 D．2：316．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1＞R2，電壓表V1和V2的示數(shù)分別為U1和U2，電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2，則下列關(guān)系中正確的是（）A．U1＝U2，I1＜I2B．U1＝U2，I1＞I2C．U1＞U2，I1＝I2D．U1＜U2，I1＝I217．如圖所示是某同學探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律所連接的電路。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不發(fā)光，但小燈泡L2正常發(fā)光，且電壓表有示數(shù)。下列說法正確的是（）A．電壓表測量的是小燈泡L2兩端的電壓 B．小燈泡L1不發(fā)光可能是小燈泡L1斷路 C．將導線①的左端改接到a接線柱，閉合開關(guān)后電壓表會被短路 D．要測量L1兩端的電壓，可以直接將導線②的上端改接到a接線柱18．用如圖所示電路探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，下列說法正確的是（）A．電壓表不能直接測量電源電壓B．若測量L2兩端電壓，需將電壓表并聯(lián)在B、C兩點間，且電壓表正接線柱接B點C．實驗得到的結(jié)論為：串聯(lián)電路中電壓處處相等D．改變兩個小燈泡的規(guī)格，重復實驗，是為減小實驗誤差19．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示。下列說法正確的是（）A．實驗中必須選擇兩個相同的燈泡B．電路連接好后，可直接閉合開關(guān)進行實驗C．測完L1兩端的電壓后，可將電壓表接A的導線直接改接到C上測L2兩端的電壓D．當實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示時，應對調(diào)“﹣”和“3”兩個接線柱的接線20．某探究小組按照正確的操作要求進行了“探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗，電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下，你認為以下觀點最合理的是（）L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電源兩端電壓U/V2.52.42.5A．小紅看到課本上寫著“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”，認為實驗數(shù)據(jù)一定是錯誤的，建議重新做一次B．小雨認為要實事求是，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路兩端電壓不相等C．小剛認為燈兩端電壓不同是因為兩盞燈規(guī)格不同造成的D．小明認為燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，建議改變燈泡規(guī)格，多次實驗二、填空題（共12小題）：21．將甲、乙兩個不同的小燈泡并聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)甲燈泡比乙燈泡發(fā)光更亮，則甲燈兩端電壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙燈兩端的電壓，如果再把這兩個燈泡串聯(lián)在同一個電源上，則甲燈兩端的電壓（選填“大于”“小于”或“等于”）乙端的電壓。22．如圖所示，將A、B兩個金屬片插入檸檬制成的“水果電池”，用電壓表測量“水果電池”的電壓，則該電池的正極是（選填“A”或“B”）；若想獲得3.6V的電壓，需要把節(jié)這樣的“水果電池”（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）起來。23．如圖1所示的電路中，L1兩端的電壓為U1＝3.7V，L2兩端的電壓如圖2所示，則L2兩端的電壓U2＝V，電源電壓U＝V。24．如圖所示電源電壓恒定，當閉合S1，斷開S2時，電壓表示數(shù)為4V；當閉合S2，斷開S1時，電壓表示數(shù)為6V，則此時燈L1兩端電壓為V。若同時閉合S1、S2，電壓表示數(shù)為V。25．如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均如圖乙所示，則R1兩端的電壓為V；通過R1、R2的電流相比是（選填“R1”、“R2”或“一樣”）大；當開關(guān)斷開時，電壓表V2示數(shù)為V。26．在“探究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”實驗中（1）小歡根據(jù)圖連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來她應該。（2）重新開始實驗，閉合開關(guān)，L1亮，L2不亮，三只電壓表有示數(shù)且相等，則故障可能是。（3）此實驗需選用不同規(guī)格的小燈泡做實驗以及改變兩個小燈泡的規(guī)格再做實驗，其目的與下面的中多次實驗的目的相同。A.測量未知導體的電阻B.探究電流與電阻的關(guān)系C.測量物體運動的速度D.用常見溫度計測量溫度27．（1）如圖所示的電路圖中，閉合開關(guān)S后，電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則電壓表的示數(shù)是V。（2）如圖甲所示電路中，電壓表測量的是（填“L1”或“L2”）兩端的電壓，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，若電源電壓為6V，則燈L1兩端電壓為V。28．如圖甲所示，當閉合開關(guān)S，電器正常工作，電壓表V1、V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端電壓為V，L2兩端電壓為V。29．如圖所示，當開關(guān)S閉合時，電壓表Vl的示數(shù)為3伏，V2的示數(shù)為6V，則電源電壓為V，這樣的電壓需要節(jié)干電池才能獲得。30．如圖所示，兩位同學分別設計了用一個單刀雙擲開關(guān)，一只電壓表，在不改變電路連接的前提下，能測出燈L1和L2兩端電壓的電路圖。請你判斷，設計的電路圖中（填“甲”或“乙”）圖是正確的。他們選擇正確的電路圖進行測量，當開關(guān)撥至1時，電壓表的示數(shù)為2V；當開關(guān)撥至2時，電壓表的示數(shù)為5V。則燈L1兩端電壓為V，燈L2兩端電壓為V。31．如圖所示，a是電壓表的負接線柱引出的導線頭，開關(guān)S閉合后，a接b時，電壓表的示數(shù)是6V，a接d時，電壓表的示數(shù)為1.5V，則a接c時，電壓表的示數(shù)為V，則燈L1兩端電壓為V，燈L2兩端電壓為V。32．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。當閉合開關(guān)S1，斷開S2、S3時，電壓表V1的示數(shù)為2.8V，電壓表V2、V3的指針偏轉(zhuǎn)的程度相同，此時電壓表V2測量的是兩端的電壓。當閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電流表A1、A2、A3的示數(shù)均不相同，斷開所有開關(guān)，若將電路中其中某兩個燈泡的位置互換后，再同時閉合三個開關(guān)，發(fā)現(xiàn)與之前相比，電流表A1、A2、A3的示數(shù)都沒有發(fā)生改變，則電源電壓為V。將電壓表V2更換為電流表A4，當閉合開關(guān)S1，斷開S2、S3時，電壓表V1的示數(shù)為1.7V，則此時電壓表V3的示數(shù)為V。（整個過程電路均無故障）三、實驗探究題（共8小題）：33．小明用兩節(jié)新電池，幾個小燈泡，一個電壓表，用如圖甲所示電路來探究“串聯(lián)電路的電壓特點”。（1）按照圖甲連接電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC得到的數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V11.61.43.021.21.83.032.30.73.0（2）小明進行多次實驗的主要目的是。（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓為V。（4）小明發(fā)現(xiàn)另一個同學小雨按照甲圖連接的實物圖丙是錯誤的，此時閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為V。34．同學們?yōu)榱恕疤骄看?lián)電路的電壓關(guān)系”，設計的實驗電路如圖甲所示。（1）根據(jù)電路圖甲，小明進行電路連接，當他連接好最后一根導線時兩燈立即發(fā)光，小明實驗過程中操作不當之處是，為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。（2）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該。（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：。你的理由是。（4）某小組測量完成后，記錄了下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)記錄錯誤，該數(shù)據(jù)是，經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)是由于電壓表的量程讀錯引起的，糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是。實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.53.04.521.21.83.031.50.96.035．在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗中，小涵同學設計了如圖所示的電路。（1）在連接電路時，開關(guān)應該處于（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；（2）按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，完成圖乙的電路連接；（3）連好電路閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表的示數(shù)為0，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是（填“L1斷路”“L1短路”“L2斷路”或“L2短路”）；（4）排除故障后，小涵選用（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路中電源兩端電壓各用電器兩端電壓之和。實驗次數(shù)L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/VL1、L2兩端的總電壓U/V11.31.52.821.21.62.831.11.72.836．小華和小明設計了如圖所示的電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。（1）在連接電路前，小華發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，出現(xiàn)的問題是。（2）小華和小明電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都無誤，他們的實驗數(shù)據(jù)分別如表（一）、表（二）。分析這兩組實驗數(shù)據(jù)可得出。（3）小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓一定相等”，這一結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的。他之所以能得出這樣的結(jié)論，是因為。（4）根據(jù)小華和小明的實驗數(shù)據(jù)分析可知，他們的實驗設計均有需改進之處，請分別指出。小華可改進的是。小明可改進的是。37．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示。（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示。為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該。（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法（選“合理”或“不合理”），請說明理由。（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)（選“合理”或“不合理”），請說明理由：。實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.841.81.23.038．小明同學對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究。【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和?！驹O計與進行實驗】①設計電路、連接器材；②用電壓表在AB間測出L1兩端的電壓U1；③在測L2兩端的電壓U2時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；④用電壓表在AC間測出總電壓U。請完成以下問題：（1）在連接或拆解電路時，開關(guān)必須處于狀態(tài)，為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。請在圖乙中按如圖甲所示的電路圖連接實物電路；（2）步驟2中，小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1或L2；（選填“短路”或“斷路”）（3）小明用步驟3的方法能否測出L2兩端的電壓？，為什么？。（4）方法改進后，測出AB，BC，AC間的電壓記錄在表格中，小明分析表內(nèi)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是。U1/VU2/VU3/V1.21.62.839．小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時，小徐先按圖甲所示電路圖連接圖乙所示的實物圖（電壓表尚未連接）。（1）小靜一眼就看出了小徐連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)（選填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成滑動變阻器被損壞。（2）小靜只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了。她的做法可能是（寫出一種即可）。（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表。實驗過程中，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖2所示，則電壓表V的示數(shù)是V。（4）在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應置于端（選填“左”或“右”），該實驗的結(jié)論是。40．在“探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中，三個小組的同學根據(jù)圖所示電路進行實驗。他們找來若干電池，有0～3V和0～15V兩個量程的電壓表，標稱“2.5V0.25W”和“3.8V0.75W”的小燈泡若干，導線、開關(guān)若干。（1）在連接電路時，應該將開關(guān)。（2）應該選擇進行實驗。A．兩個“2.5V0.25W”的小燈泡B．兩個“3.8V0.75W”的小燈泡C．兩種規(guī)格的小燈泡各取一個（3）三個小組的同學通過實驗獲得的數(shù)據(jù)分別填入下表中。實驗組號EF間電壓U/VAB間電壓U1/VCD間電壓U2/V第一組3.02.52.6第二組1.51.41.4第三組2.92.92.9接下的操作最合理的是。A.采用第三組的數(shù)據(jù)得到實驗結(jié)論“并聯(lián)電路中各支路電壓相等”B.綜合三個小組的數(shù)據(jù)再得出結(jié)論“并聯(lián)電路中各支路電壓相等”C.多次斷開閉合開關(guān)S反復試驗，得到多組數(shù)據(jù)后再進行分析D.三組同學更換部分器材再次實驗，得到新數(shù)據(jù)后再進行分析（4）實驗完成后，對本次實驗過程進行評估時，小悅同學認為：根據(jù)實驗電路圖分析可以知道：電路中A、C、E三點在電路中是等效的，B、D、F三點在電路中也是等效的，所以只需要測量EF兩點間的電壓就行了。小鵬同學認為：必須要將AB、CD、EF三個位置的電壓都需要測量出來才行。你認為同學的觀點正確。四？計算題（共10小題）：41．如圖所示的電路，電源電壓為3V。閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.46A，電壓表的示數(shù)為1.8V。求：（1）L1兩端的電壓；（2）通過L2的電流。42．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當S閉合，S1斷開時，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0.4A；當S、S1都閉合，電流表的示數(shù)為1A。求：（1）電源電壓是多少？（2）當S、S1都閉合時，R1兩端的電壓是多少？通過R1的電流是多少？43．如圖所示的電路，電源電壓恒定不變。求：（1）當a、b都是電壓表時，閉合開關(guān)S1和S2，a、b示數(shù)分別是6V、3.5V，那么燈L1、L2兩端的電壓各是多少？（2）當a、b都是電流表時，斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1，a、b示數(shù)分別是0.28A、0.5A，那么通過燈L1、L2的電流各是多少？此時燈L1兩端的電壓是多少？44．如圖甲所示，電源電壓保持不變。當開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，當開關(guān)S接到b時，電壓表示數(shù)如圖丙所示，通過L1的電流為0.2A。求：（1）電源電壓；（2）L1、L2兩端的電壓；（3）通過L2的電流。45．如圖所示，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為2V。求：（1）通過L1的電流；（2）L2兩端電壓；（3）L1兩端電壓。46．如圖甲所示的電路中，電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成。閉合開關(guān)后，兩燈泡均發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表V2指針如圖丙所示。試求：（1）電源電壓是多少？（2）流過燈L1和L2的電流分別是多少？（3）L1和L2兩端的電壓分別是多少？47．如圖所示電路中，電源電壓不變，當開關(guān)S斷開時，V1的示數(shù)為5V，V2的示數(shù)為7V；當開關(guān)S閉合時，V1的示數(shù)為9V，V2的示數(shù)為5.4V。求：（1）電源的電壓為多少？（2）開關(guān)S斷開時，每盞燈兩端的電壓各為多少？（3）開關(guān)S閉合后，每盞燈兩端的電壓各為多少？48．如圖甲所示的電路中，電源電壓為3V，當開關(guān)S1、S3閉合，開關(guān)S2斷開時，燈泡L1、L2發(fā)光。電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖乙所示。求：（1）當開關(guān)S1、S3閉合，開關(guān)S2斷開時，燈泡L1、L2兩端的電壓分別是多少？（2）當開關(guān)S1、S3閉合，開關(guān)S2斷開時，通過燈泡L1、L2的電流分別是多少？（3）當開關(guān)S1閉合，開關(guān)S2、S3斷開時，A1和A2的示數(shù)關(guān)系如何？49．如圖甲所示電路，V1、V2是兩只相同的電壓表。當閉合開關(guān)后，燈泡L1和L2都發(fā)光，這時兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，均為圖乙所示，指針剛好對準刻度線位置。則：（1）求燈L1和L2兩端的電壓及電源電壓；（2）若將L1和L2改接為圖丙所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈泡L1和L2都發(fā)光，此時電流表A2的示數(shù)為1.0A，電流表A1的示數(shù)為0.6A，求此時分別通過燈L1和L2的電流以及L1和L2各自兩端的電壓；（3）在丙圖中，若L2突然燈絲斷了，那么電流表A1、電流表A2的示數(shù)分別是多少？50．如圖（a）所示電路中，當開關(guān)S閉合時，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，已知五塊電表的讀數(shù)均不為零，其中V1、V2兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示。求：（1）通過R2的電流和電流表A2的示數(shù)；（2）電壓表V1、V2、V3的示數(shù)；（3）R1兩端的電壓。人教版八年級物理上冊第16章《電壓電阻》第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律（同步基礎(chǔ)練習）題型選擇題填空題作圖題實驗題計算題總計題數(shù)2012081050一、選擇題（共20小題）：1．如圖所示，電源電壓為3V，電壓表示數(shù)為2V，則燈泡L2兩端的電壓為（）A．5V B．3V C．2V D．1V【答案】D【解析】解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1兩端，故電壓表的示數(shù)即為L1兩端的電壓，即燈泡L1兩端的電壓U1＝2V；由串聯(lián)電路的特點可知，L2兩端的電壓：U2＝U﹣U1＝3V﹣2V＝1V。故選：D。2．如圖所示，當開關(guān)S1斷開，S2接通時，電壓表讀數(shù)為4V，當開關(guān)S1接通，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為1.9V。那么，當S1、S2均斷開時，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）A．1.9V、4VB．2.1V、1.9VC．4V、5.9VD．4V、1.9V【答案】B【解析】解：由圖知，當開關(guān)S1斷開，S2接通時，兩燈串聯(lián)，電壓表測電源電壓，所以電源電壓U＝4V；當開關(guān)S1接通，S2斷開時，兩燈仍串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓，即U2＝1.9V，由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律知，L1兩端的電壓U1＝U﹣U2＝4V﹣1.9V＝2.1V。故選：B。3．如圖所示，開關(guān)S閉合時，兩電壓表的指針位置相同，則電阻R1和R2兩端的電壓可能分別為（）A．8V、2VB．10V、2VC．2V、8VD．2V、10V【答案】A【解析】解：由圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量R2兩端的電壓。由串聯(lián)分壓可知，電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)，又知兩電壓表的指針位置相同，電壓表V1的示數(shù)與電壓表V2的示數(shù)之比是5：1，則電阻R1和R2兩端的電壓之比是4：1。故選：A。4．如圖所示，開關(guān)S斷開時，電壓表示數(shù)為6V；閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為4V，此時下列描述正確的是（）A．L1兩端電壓為6VB．L1兩端電壓為4VC．L2兩端電壓為2VD．LI和L2兩端電壓之和為6V【答案】D【解析】解：如圖，開關(guān)斷開時，電路為開路，但電壓表通過燈接在電源的兩極上，電壓表示數(shù)為6V，電源電壓U＝6V；LI和L2兩端電壓之和為6V；閉合開關(guān)后，兩燈串聯(lián)，電壓表測量燈L2兩端的電壓，U2＝4V，根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和，L1兩端電壓：U1＝U﹣U2＝6V﹣4V＝2V。故D正確，ABC錯誤。故選：D。5．如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，L1、L2是小燈泡，當開關(guān)S閉合時，電壓表的示數(shù)為1.5V，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法錯誤的是（）A．L1兩端的電壓為1.5VB．L2兩端的電壓為3VC．L1與L2兩端電壓之比為2：1D．通過L1與L2的電流之比為1：1【答案】C【解析】解：A、由電路圖知，當開關(guān)S閉合時，兩燈串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，所以L1兩端的電壓為1.5V，故A正確；BC、由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律知，L2兩端的電壓U2＝U﹣U1＝4.5V﹣1.5V＝3V，故B正確；L1與L2兩端電壓之比為1.5V：3V＝1：2，故C錯誤；D、由串聯(lián)電路的電流規(guī)律知，通過兩燈電流相等，即通過L1與L2的電流之比為1：1，故D正確。故選：C。6．如圖電路，閉合開關(guān)，電壓表V1示數(shù)為6V，電壓表V2示數(shù)為3.4V，下列說法錯誤的是（）A．燈L1和L2串聯(lián)B．燈L1比L2亮，是因為通過L1的電流更大C．L1兩端電壓為2.6VD．電源電壓為6V【答案】B【解析】解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表V1測電源的電壓，電壓表V2測L2兩端的電壓，由兩個電壓表的示數(shù)可知，電源的電壓U＝6V，L2兩端的電壓U2＝3.4V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以L1兩端電壓：U1＝U﹣U2＝6V﹣3.4V＝2.6V，因為串聯(lián)電路中電流處處相等，所以通過兩燈的電流大小相等，由P＝UI可知，L1的實際功率小于L2的實際功率，燈L2比L1亮，故ACD正確，B錯誤。故選：B。7．電路中只有兩盞燈，測得它們的電壓分別是2.2V和3.8V，可知兩燈的連接方式是（）A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)C．串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D．無法判斷【答案】A【解析】解：電路中只有兩盞燈，若并聯(lián)，各支路兩端的電壓是相同的，不符合題意；兩個燈泡串聯(lián)，若燈泡的電阻不同，根據(jù)U＝IR可知，燈泡兩端的電壓是不同的，符合題意，故A正確。故選：A。8．如圖所示電路中，開關(guān)閉合，電壓表V1、V2、V3示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2示數(shù)分別為I1、I2，電路均無故障，那么下列關(guān)系式正確的是（）A．U1＝U2＝U3I1＝I2B．U1＝U2+U3I1＝I2C．U1＝U2+U3I1＜I2D．U1＝U2+U3I1＞I2【答案】B【解析】解：由電路圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)電流表A2和兩個電阻、電流表A1、回到電源的負極，即電路只有一條路徑，兩電阻串聯(lián)，且兩電流表均測電路中的電流；根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流相等可知，兩電流表的示數(shù)關(guān)系：I1＝I2，故CD錯誤，由圖知，電壓表V1測電源電壓，V2測上面的電阻兩端電壓，電壓表V3測下面電阻兩端的電壓；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以三電壓表的示數(shù)關(guān)系為：U1＝U2+U3，故A錯誤，B正確。故選：B。9．如圖（a）所示電路中，閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，電阻絲R1和R2為發(fā)熱類用電器，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．1.4V7VB．1.4V5.6VC．7V1.4VD．5.6V1.4V【答案】D【解析】解：（1）由電路圖可知，電壓表V1示數(shù)應大于電壓表V2示數(shù)，而兩電壓表指針位置相同，則電壓表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，電壓表示數(shù)UV1＝7V；電壓表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)UV2＝1.4V；（2）電阻R2的電壓U2＝UV2＝1.4V，電阻R1的電壓U1＝UV1﹣U2＝7V﹣1.4V＝5.6V；故D正確。故選：D。10．小麗同學用單刀雙擲開關(guān)設計了如圖所示的電路，當開關(guān)S與a相連，電壓表示數(shù)為1.2V，當開關(guān)S與b相連，電壓表示數(shù)為3.0V，則燈L1、L2兩端電壓分別為（）A．3.0V和1.8VB．1.2V和3.0VC．1.8V和1.2VD．1.2V和1.8V【答案】D【解析】解：由電路圖可知，兩燈串聯(lián)，當開關(guān)S與a相連，電壓表V測L1兩端的電壓，電壓表示數(shù)U1＝1.2V，當開關(guān)S與b相連，電壓表V測電源電壓，電壓表示數(shù)U＝3.0V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得，L2兩端的電壓：U2＝U﹣U1＝3.0V﹣1.2V＝1.8V。故選：D。11．如圖的電路，閉合開關(guān)，電路正常工作，圖中電流表A1、A2、A3、A4對應的示數(shù)為I1、I2、I3、I4，電壓表V1、V2、V3、V4對應的示數(shù)為U1、U2、U3、U4．下列說法正確的是（）A．I1＜I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＞U4B．I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4C．I1＝I2，I3＜I4，U1＜U2，U3＝U4D．I1＜I2，I3＜I4，U1＝U2，U3＝U4【答案】C【解析】解：電壓表在電路中相當于斷路，電流表在電路中相當于導線；由左側(cè)電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測電源兩端的電壓，電流表A1、A2均測電路中的電流，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，所以，I1＝I2，U1＜U2，故ABD錯誤；由右側(cè)電路圖可知，R3與R4并聯(lián)，電流表A3測R4支路的電流，電流表A4測干路電流，電壓表V3、V4均測電源的電壓，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且各支路兩端的電壓相等，所以，I3＜I4，U3＝U4，故C正確。故選：C。12．如圖甲所示電路中，當開關(guān)S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1和I2（五塊電表的讀數(shù)均不為零），其中V1、V2個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，那么下列結(jié)論正確的是（）A．U2＝U1+U3，I1＝I2B．U2＝U1+U3，R1兩端電壓為8VC．R2兩端電壓為8V，I1＜I2 D．R1兩端電壓為8V，I1＞I2【答案】A【解析】解：由電路圖甲可知，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)電流表A1、下面的電阻R1、上面的電阻R2、電流表A2回到電源的負極，即電路只有一條路徑，兩電阻串聯(lián)，且兩電流表均測電路中的電流；由電壓表與被測電路元件并聯(lián)可知，電壓表V1測下邊電阻兩端的電壓，電壓表V2測電源的電壓，電壓表V3測上面電阻兩端的電壓；（1）因為串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以兩電流表的示數(shù)關(guān)系：I1＝I2；（2）因為電壓表V1測下邊電阻兩端的電壓，電壓表V2測電源的電壓，V1、V2兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，那么電壓表V1的量程為0～3V，示數(shù)U1＝2V，電壓表V2的量程為0～15V，示數(shù)U＝10V，串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，三電壓表的示數(shù)關(guān)系：U2＝U1+U3；則R2兩端電壓U2＝U﹣U1＝10V﹣2V＝8V，綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選：A。13．如圖所示電路，電源兩端電壓12V保持不變。下列說法中錯誤的是（）A．當開關(guān)S1閉合、S2斷開，L2與L3串聯(lián)，電壓表V1測量L3兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓B．當開關(guān)S1斷開、S2閉合，L1與L3串聯(lián)，電壓表V1示數(shù)為12VC．當開關(guān)S1、S2斷開，三個小燈泡串聯(lián)，若電壓表V1示數(shù)為7V，電壓表V2示數(shù)為9V，則小燈泡L1兩端電壓為4VD．當開關(guān)S1閉合、S2斷開，過了一段時間后，電流表示數(shù)突然增大，電壓表V1變?yōu)?2V、電壓表V2示數(shù)變?yōu)?，則故障原因可能為L3斷路【答案】D【解析】解：A、當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流的路徑只有一條，L1被短路，L2與L3串聯(lián)，電壓表V1與L3并聯(lián)，測量L3兩端電壓；電壓表V2與L2并聯(lián)，測量L2兩端電壓，故A正確；B、當開關(guān)S1斷開、S2閉合，電流的路徑只有一條，L2被短路，L1與L3串聯(lián)，電壓表V1并聯(lián)到了電源的兩端，測量的是電源的電壓，則電壓表示數(shù)為12V，故B正確；C、當開關(guān)S1、S2斷開，電流的路徑只有一條，三個小燈泡串聯(lián)，電壓表V1測量L1、L3兩端電壓，電壓表V2測量L1、L2兩端電壓；電壓表V1示數(shù)為7V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系可知，此時L2兩端電壓為12V﹣7V＝5V，電壓表V2示數(shù)為9V，則小燈泡L1兩端電壓為9V﹣5V＝4V，故C正確；D、當開關(guān)S1閉合、S2斷開，過了一段時間后，電流表示數(shù)突然增大，說明電路是通路，出現(xiàn)了短路現(xiàn)象；電壓表V1變?yōu)?2V，則電壓表測量電源的電壓，電壓表V2示數(shù)變?yōu)?，則故障為與電壓表V2并聯(lián)部分短路，即L2短路，故D錯誤。故選：D。14．對于如圖所示的電路，下列描述不正確的是（）A．斷開S1，閉合S2、S3，電阻R1、R2兩端電壓相等B．只閉合S1，流過電阻R1、R2的電流相等C．只閉合S1、S2，電阻R1、R2并聯(lián)D．同時閉合S1、S3，電路會形成電源短路【答案】C【解析】解：A、由圖知，斷開S1，閉合S2、S3，電阻R1、R2并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律知，兩電阻兩端電壓相等，故A正確；B、由圖知，只閉合S1，電阻R1、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律知，通過兩電阻的電流相等，故B正確；C、由圖知，只閉合S1、S2，電阻R2被短路，電路為R1的簡單電路，故C錯誤；D、由圖知，同時閉合S1、S3，電源兩極被導線直線相連，所以電路會形成電源短路，故D正確。故選：C。15．兩個電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，通過電阻R1和R2的電流之比I1：I2＝4：3，則電阻R1和R2的兩端電壓之比為（）A．4：9 B．1：1 C．3：2 D．2：3【答案】B【解析】解：因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，兩個電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比為1：1。故選：B。16．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1＞R2，電壓表V1和V2的示數(shù)分別為U1和U2，電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2，則下列關(guān)系中正確的是（）A．U1＝U2，I1＜I2B．U1＝U2，I1＞I2C．U1＞U2，I1＝I2D．U1＜U2，I1＝I2【答案】B【解析】解：根據(jù)電路圖可知，電阻R1、R2并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過R1的電流，電壓表V1測量R1兩端電壓，電壓表V2測量R2兩端電壓；因為并聯(lián)電路兩端電壓相等，所以U1＝U2；因為并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以I1＞I2。故選：B。17．如圖所示是某同學探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律所連接的電路。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不發(fā)光，但小燈泡L2正常發(fā)光，且電壓表有示數(shù)。下列說法正確的是（）A．電壓表測量的是小燈泡L2兩端的電壓 B．小燈泡L1不發(fā)光可能是小燈泡L1斷路 C．將導線①的左端改接到a接線柱，閉合開關(guān)后電壓表會被短路 D．要測量L1兩端的電壓，可以直接將導線②的上端改接到a接線柱【答案】A【解析】解：A、由電路圖可知兩燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈泡L2兩端，測量的是小燈泡L2兩端的電壓，故A正確；B、因串聯(lián)電路中各用電器互相影響，如果燈泡L1斷路，則燈泡L1、L2都不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，所以小燈泡L1不發(fā)光是小燈泡L1短路，故B錯誤；C、由B知小燈泡L1短路，若將導線①的左端改接到a接線柱，電壓表測量對象不變，測量的仍是燈泡L2兩端的電壓，故C錯誤；D、由圖可知，若直接將導線②的上端改接到a接線柱會導致電壓表正負接線柱接反，閉合開關(guān)后，電壓表指針反偏，會向0刻線左側(cè)偏轉(zhuǎn)，故D錯誤。故選：A。18．用如圖所示電路探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，下列說法正確的是（）A．電壓表不能直接測量電源電壓B．若測量L2兩端電壓，需將電壓表并聯(lián)在B、C兩點間，且電壓表正接線柱接B點C．實驗得到的結(jié)論為：串聯(lián)電路中電壓處處相等D．改變兩個小燈泡的規(guī)格，重復實驗，是為減小實驗誤差【答案】B【解析】解：A、電壓表可以直接并聯(lián)在電源兩端，測量電源電壓，故A錯誤；B，要測量L2兩端電壓，需將電壓表并聯(lián)在B、C兩點間，且電壓表正接線柱接B點，故B正確；C、本實驗的結(jié)論為：在串聯(lián)電路中，電源電壓等于各部分電路兩端電壓之和，故C錯誤；D、多次測量的目的是使結(jié)論具有普遍性，避免偶然性，不是減小誤差，故D錯誤。故選：B。19．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示。下列說法正確的是（）A．實驗中必須選擇兩個相同的燈泡B．電路連接好后，可直接閉合開關(guān)進行實驗C．測完L1兩端的電壓后，可將電壓表接A的導線直接改接到C上測L2兩端的電壓D．當實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示時，應對調(diào)“﹣”和“3”兩個接線柱的接線【答案】D【解析】解：A、為得出普遍性的結(jié)論，實驗中必須選擇兩個不相同的燈泡，A錯誤；B、電路連接好后，經(jīng)檢查無誤后再閉合開關(guān)進行實驗，B錯誤；C、已測量出L1的電壓，則與B相連的為電壓表的正接線柱，與A相連的為電壓表的負接線柱，若將電壓表接A的導線直接改接到C上測L2兩端的電壓，會導致電流從電壓表的負接線柱流入，C錯誤；D、當實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示時，說明電壓表的正負接線柱接反了，故應對調(diào)“﹣”和“3”兩個接線柱的接線，D正確。故選：D。20．某探究小組按照正確的操作要求進行了“探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗，電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下，你認為以下觀點最合理的是（）L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電源兩端電壓U/V2.52.42.5A．小紅看到課本上寫著“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”，認為實驗數(shù)據(jù)一定是錯誤的，建議重新做一次B．小雨認為要實事求是，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路兩端電壓不相等C．小剛認為燈兩端電壓不同是因為兩盞燈規(guī)格不同造成的D．小明認為燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，建議改變燈泡規(guī)格，多次實驗【答案】D【解析】解：A．由于測量數(shù)據(jù)有誤差，實驗數(shù)據(jù)不是錯誤的，沒有必要重新做一次，故A不符合題意；B.由于測量一組數(shù)據(jù)，沒有普遍性，不能得到實驗結(jié)論，需要多次實驗，故B不符合題意；C.燈兩端電壓不同，可能是電壓表本身的原因，也可能是讀數(shù)問題，故C不符合題意；D.燈兩端電壓不同是實驗誤差造成的，需要改變燈泡規(guī)格，多次實驗，故D符合題意。故選：D。二、填空題（共12小題）：21．將甲、乙兩個不同的小燈泡并聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)甲燈泡比乙燈泡發(fā)光更亮，則甲燈兩端電壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙燈兩端的電壓，如果再把這兩個燈泡串聯(lián)在同一個電源上，則甲燈兩端的電壓（選填“大于”“小于”或“等于”）乙端的電壓。【答案】等于；小于?！窘馕觥拷猓簩⒓?、乙兩個不同的小燈泡并聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)甲燈泡比乙燈泡發(fā)光更亮，根據(jù)P=U2R可得電阻小的燈泡亮，R甲把這兩個燈泡串聯(lián)在同一個電源上，串聯(lián)電路中電流處處相等，根據(jù)U＝IR可得U＝IR可得甲燈兩端的電壓小于乙端的電壓。故答案為：等于；小于。22．如圖所示，將A、B兩個金屬片插入檸檬制成的“水果電池”，用電壓表測量“水果電池”的電壓，則該電池的正極是（選填“A”或“B”）；若想獲得3.6V的電壓，需要把節(jié)這樣的“水果電池”（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）起來?！敬鸢浮緽；3；串聯(lián)?！窘馕觥拷猓海?）電壓表在連接時，電流必須從正接線柱流入、從負接線柱流出，此時指針向右偏轉(zhuǎn)；圖中電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表正接線柱相連的B金屬片是該電池的正極；（2）由圖知，電壓表選擇的是小量程，分度值是0.1V，此時的示數(shù)是1.2V；因串聯(lián)電路中各部分電壓之和等于總電壓，所以，如果想獲得3.6V的電壓，需要把3節(jié)這樣的“水果電池”串聯(lián)起來。故答案為：B；3；串聯(lián)。23．如圖1所示的電路中，L1兩端的電壓為U1＝3.7V，L2兩端的電壓如圖2所示，則L2兩端的電壓U2＝V，電源電壓U＝V?！敬鸢浮?.3；6?！窘馕觥拷猓寒旈_關(guān)S閉合時，電路是一個串聯(lián)電路，電壓表測量的是L2兩端的電壓，由圖乙可知，此圖中電壓表接的是小量程，故分度值是0.1V，故示數(shù)U2＝2.3V；已知L1兩端的電壓為U1＝3.7V，故電源電壓U＝U1+U2＝3.7V+2.3V＝6V；故答案為：2.3；6。24．如圖所示電源電壓恒定，當閉合S1，斷開S2時，電壓表示數(shù)為4V；當閉合S2，斷開S1時，電壓表示數(shù)為6V，則此時燈L1兩端電壓為V。若同時閉合S1、S2，電壓表示數(shù)為V?！敬鸢浮?；6?！窘馕觥拷猓寒旈]合S1，斷開S2時，兩燈串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，即：U1＝4V，閉合S2，斷開S1時，兩燈仍串聯(lián)，此時L1兩端電壓不變，仍為4V，電壓表測電源電壓，即：U＝6V，若同時閉合S1、S2，L2短路，電路為L1的簡單電路，電壓表測電源電壓，所以電壓表示數(shù)為6V。故答案為：4；6。25．如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均如圖乙所示，則R1兩端的電壓為V；通過R1、R2的電流相比是（選填“R1”、“R2”或“一樣”）大；當開關(guān)斷開時，電壓表V2示數(shù)為V?！敬鸢浮?.8；一樣；6?！窘馕觥拷猓河蓤D可知，R1和R2串聯(lián)，而電壓表V1測量的是電源電壓，電壓表V2測量的是R2的電壓，所以電壓表V1的示數(shù)應比電壓表V2的示數(shù)大，但兩個電壓表的指針位置相同，這說明電壓表V1選的是0﹣15V的量程，其分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為6V，即電源電壓為U＝6V；電壓表V2選的是0﹣3V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為1.2V，故R2兩端的電壓為U2＝1.2V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，L1兩端的電壓：U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2V＝4.8V。因為串聯(lián)電路中電流處處相等，所以通過R1、R2的電流相比是一樣大的。當開關(guān)斷開時，電壓表V2測量電源電壓，示數(shù)為6V。故答案為：4.8；一樣；6。26．在“探究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”實驗中（1）小歡根據(jù)圖連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來她應該。（2）重新開始實驗，閉合開關(guān)，L1亮，L2不亮，三只電壓表有示數(shù)且相等，則故障可能是。（3）此實驗需選用不同規(guī)格的小燈泡做實驗以及改變兩個小燈泡的規(guī)格再做實驗，其目的與下面的中多次實驗的目的相同。A.測量未知導體的電阻B.探究電流與電阻的關(guān)系C.測量物體運動的速度D.用常見溫度計測量溫度【答案】（1）斷開開關(guān)，將電壓表換為小量程，重新做實驗；（2）燈L2斷路；（3）B?！窘馕觥拷猓海?）根據(jù)圖可知，電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度太小，測量誤差過大，為了使實驗結(jié)果更準確，所以接下來應該斷開開關(guān)，將電壓表換為小量程，重新做實驗；（2）開關(guān)閉合，燈L1亮，燈L2不亮，說明燈L1所在支路為通路；因兩燈并聯(lián)，燈泡L2不亮不可能發(fā)生短路，只能是燈L2斷路；（3）該小組進行多次實驗的目的是使結(jié)論具有普遍性，A．進行多次實驗的目的是求平均值減小誤差，故A不符合題意；B．探究電流與電阻的關(guān)系實驗中進行多次實驗的目的是使結(jié)論具有普遍性，故B符合題意；C．在“測量物體運動的速度”時，進行多次實驗的目的是求平均值減小誤差，故C不符合題意；D．用常見溫度計測量溫度，進行多次實驗的目的是求平均值減小誤差，故D不符合題意。故選：B。故答案為：（1）斷開開關(guān)，將電壓表換為小量程，重新做實驗；（2）燈L2斷路；（3）B。27．（1）如圖所示的電路圖中，閉合開關(guān)S后，電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則電壓表的示數(shù)是V。（2）如圖甲所示電路中，電壓表測量的是（填“L1”或“L2”）兩端的電壓，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，若電源電壓為6V，則燈L1兩端電壓為V。【答案】（1）4；（2）L1；2.4?！窘馕觥拷猓海?）當開關(guān)閉合時，L1、L2串聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓，因為串聯(lián)電路中兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，所以電壓表的示數(shù)：U2＝U﹣U1＝6V﹣2V＝4V；（2）由圖甲可知，兩燈串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在了L1的兩端，所以測量的是L1兩端的電壓，由于電壓表選擇的是小量程，分度值是0.1V，讀數(shù)為2.4V，即L1兩端的電壓是2.4V。故答案為：（1）4；（2）L1；2.4。28．如圖甲所示，當閉合開關(guān)S，電器正常工作，電壓表V1、V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端電壓為V，L2兩端電壓為V。【答案】2；8?！窘馕觥拷猓河蓤D可知，兩個電燈順次連接，是串聯(lián)，V1測L1兩端電壓，V2測電源電壓，由串聯(lián)電路的電壓特點可知，V2的示數(shù)應大于V1的示數(shù)，而兩表指針位置一樣，說明V2選的是0～15V量程，分度值為0.5V，V2示數(shù)為10V，即電源電壓為U＝10V；V1選的是0～3V量程，分度值為0.1V，V1示數(shù)為2V，即L1兩端電壓為U1＝2V；又因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，則燈L2兩端電壓為：U2＝U﹣U1＝10V﹣2V＝8V。故答案為：2；8。29．如圖所示，當開關(guān)S閉合時，電壓表Vl的示數(shù)為3伏，V2的示數(shù)為6V，則電源電壓為V，這樣的電壓需要節(jié)干電池才能獲得?！敬鸢浮?；6。【解析】解：由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表V1測量燈L1兩端的電壓，電壓表V2測量燈L2兩端的電壓，即：燈泡L1兩端電壓為3V，燈泡L2兩端的電壓為6V，因為串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，所以電源電壓為U＝U1+U2＝3V+6V＝9V。1節(jié)干電池的電壓是1.5V，電源電壓為9V，需要電池的節(jié)數(shù)，n=9V故答案為：9；6。30．如圖所示，兩位同學分別設計了用一個單刀雙擲開關(guān)，一只電壓表，在不改變電路連接的前提下，能測出燈L1和L2兩端電壓的電路圖。請你判斷，設計的電路圖中（填“甲”或“乙”）圖是正確的。他們選擇正確的電路圖進行測量，當開關(guān)撥至1時，電壓表的示數(shù)為2V；當開關(guān)撥至2時，電壓表的示數(shù)為5V。則燈L1兩端電壓為V，燈L2兩端電壓為V。【答案】甲；2；3?！窘馕觥拷猓河杉?、乙電路圖可知，兩燈串聯(lián)，因為串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，所以要測量出兩燈兩端的電壓大小，可利用電壓表直接測量兩燈兩端的電壓，或利用電壓表測量出某燈兩端的電壓及兩燈的總電壓，從而得到另一燈兩端的電壓大小。如圖乙，S撥至1時，電壓表測量燈L1兩端的電壓，S撥至2時，電壓表接在燈L2兩端，此時電壓表的正、負接線柱接反，不能測得燈L2兩端的電壓，故此設計錯誤；如圖甲，當開關(guān)撥至1時，電壓表測量燈L1兩端的電壓，當開關(guān)撥至2時，電壓表測量兩燈的總電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可求得燈L2兩端電壓，故此設計正確；由題意可知，當開關(guān)撥至1時，電壓表的示數(shù)為2V；當開關(guān)撥至2時，電壓表的示數(shù)為5V，即：燈L1兩端電壓為U1＝2V，兩燈兩端的總電壓為U＝5V，則燈L2兩端電壓為U2＝U﹣U1＝5V﹣2V＝3V。故答案為：甲；2；3。31．如圖所示，a是電壓表的負接線柱引出的導線頭，開關(guān)S閉合后，a接b時，電壓表的示數(shù)是6V，a接d時，電壓表的示數(shù)為1.5V，則a接c時，電壓表的示數(shù)為V，則燈L1兩端電壓為V，燈L2兩端電壓為V?！敬鸢浮?，1.5，4.5?！窘馕觥拷猓篴接b時，電源電壓為：U＝6V，a接d時，燈L1兩端電壓為：U1＝1.5V，∵a接c時，電壓表測量的是電源電壓，∴此時電壓表的示數(shù)為：U＝6V，又∵U1＝1.5V，∴燈L2兩端電壓為：U2＝U﹣U1＝6V﹣1.5V＝4.5V。故答案為：6，1.5，4.5。32．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。當閉合開關(guān)S1，斷開S2、S3時，電壓表V1的示數(shù)為2.8V，電壓表V2、V3的指針偏轉(zhuǎn)的程度相同，此時電壓表V2測量的是兩端的電壓。當閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電流表A1、A2、A3的示數(shù)均不相同，斷開所有開關(guān)，若將電路中其中某兩個燈泡的位置互換后，再同時閉合三個開關(guān)，發(fā)現(xiàn)與之前相比，電流表A1、A2、A3的示數(shù)都沒有發(fā)生改變，則電源電壓為V。將電壓表V2更換為電流表A4，當閉合開關(guān)S1，斷開S2、S3時，電壓表V1的示數(shù)為1.7V，則此時電壓表V3的示數(shù)為V。（整個過程電路均無故障）【答案】L2；8.4；6.7。【解析】解：（1）當閉合開關(guān)S1，斷開S2、S3時，三燈泡串聯(lián)，如圖1，由圖可知：V1測量L1、L2兩端的總電壓，電壓表V2測量L2兩端的電壓，V3測量L2、L3兩端的總電壓；（2）圖1中，三燈泡串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知：V3的示數(shù)大于V2的示數(shù)，由于V2、V3的指針偏轉(zhuǎn)的程度相同，則：V2的量程為0～3V，V3的量程為0～15V，并且UV3＝5UV2；由于UV2＝U2，UV3＝U2+U3，所以，U3＝UV3﹣UV2＝5UV2﹣UV2＝4UV2＝4U2；根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知：R2即：R3＝4R2；當閉合開關(guān)S1、S2、S3時，三燈泡并聯(lián)，如圖2：此時電流表A1測干路電路，電流表A2測L1和L2支路的電流之和，電流表A3測L2和L3支路的電流；則A1的示數(shù)為I＝I1+I2+I3，A2的示數(shù)為IA2＝I1+I2，A3的示數(shù)為IA3＝I2+I3，由于電流表A1、A2、A3的示數(shù)均不相同；則：IA2≠IA3，即：I1+I2≠I2+I3，所以，I1≠I3；根據(jù)歐姆定律可知：R1≠R3；由于若將電路中其中某兩個燈泡的位置互換后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)都沒有發(fā)生改變；根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知燈泡的位置互換沒有對各支路的電流沒有影響，說明位置互換的兩個燈泡的規(guī)格都相同；由于R1≠R3，R3＝4R2；則位置互換的兩個燈泡不能是L1和L3；，也不能是L2和L3；所以，位置互換的兩個燈泡是L1、L2，并且規(guī)格都相同；則：R1：R2：R3＝R2：R2：4R2＝1：1：4，圖1中：據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知：U1：U2：U3＝R1：R2：R3＝1：1：4，已知：UV1＝U1+U2＝2.8V，則：U1＝U2=12UV1=12×此時，V3的示數(shù)為UV3＝U2+U3＝1.4V+5.6V＝7V＞3V，即V3使用的量程為0～15V，符合題意，所以，電源電壓U＝U1+U2+U3＝1.4V+1.4V+5.6V＝8.4V。（3）將電壓表V2更換為電流表A4，當閉合并S1，斷開S2、S3時，燈泡L1、L3串聯(lián)，電壓表V1測量燈泡L1兩端的電壓，電壓表V3測量L3兩端的電壓，如圖3：根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可得：電壓表V3的示數(shù)：U3′＝U﹣U1′＝8.4V﹣1.7V＝6.7V。故答案為：L2；8.4；6.7。三、實驗探究題（共8小題）：33．小明用兩節(jié)新電池，幾個小燈泡，一個電壓表，用如圖甲所示電路來探究“串聯(lián)電路的電壓特點”。（1）按照圖甲連接電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC得到的數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V11.61.43.021.21.83.032.30.73.0（2）小明進行多次實驗的主要目的是。（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓為V。（4）小明發(fā)現(xiàn)另一個同學小雨按照甲圖連接的實物圖丙是錯誤的，此時閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為V?！敬鸢浮浚?）為了尋找普遍規(guī)律；（3）2.3；（4）3?！窘馕觥拷猓海?）多次實驗的目的主要是為了尋找普遍規(guī)律；（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值0.1V，其示數(shù)為2.3V；（4）由丙圖可知，實物圖中電壓表與L1串聯(lián)，然后與L2并聯(lián)，這是錯誤的；此時閉合開關(guān)電壓表近似為測電源電壓；由表中數(shù)據(jù)UAC可知，電源電壓為3V，故電壓表示數(shù)為3V。故答案為：（2）為了尋找普遍規(guī)律；（3）2.3；（4）3。34．同學們?yōu)榱恕疤骄看?lián)電路的電壓關(guān)系”，設計的實驗電路如圖甲所示。（1）根據(jù)電路圖甲，小明進行電路連接，當他連接好最后一根導線時兩燈立即發(fā)光，小明實驗過程中操作不當之處是，為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。（2）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該。（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：。你的理由是。（4）某小組測量完成后，記錄了下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)記錄錯誤，該數(shù)據(jù)是，經(jīng)過討論他們發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)據(jù)是由于電壓表的量程讀錯引起的，糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是。實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.53.04.521.21.83.031.50.96.0【答案】（1）連接電路時，開關(guān)沒有斷開；不同；（2）斷開開關(guān)，換用小量程；（3）不正確；電壓表的正負接線柱接反了；（4）0.9V；串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和?！窘馕觥拷猓海?）根據(jù)電路圖甲，小明進行電路連接，當他連接好最后一根導線時兩燈立即發(fā)光，說明連接電路時，開關(guān)沒有斷開；為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗；（2）由圖可知，測量時，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，示數(shù)為2V小于3V，說明選用的量程過大，測量誤差較大，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該斷開開關(guān)，換用小量程；（3）因已測量出L1的電壓，故與A點相連的為電壓表的負接線柱，與B點相連的為電壓表的正接線柱；在測L2兩端的電壓時，如果電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，則電流從電壓表負接線柱流入了，即電壓表的正負接線柱接反了，故小聰?shù)霓k法不正確；（4）分析表格后同學們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)記錄錯誤，而且錯誤的數(shù)據(jù)是由于電壓表的量程讀錯引起的，所以錯誤的數(shù)據(jù)是0.9V，實際應該是4.5V；糾正錯誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。故答案為：（1）連接電路時，開關(guān)沒有斷開；不同；（2）斷開開關(guān)，換用小量程；（3）不正確；電壓表的正負接線柱接反了；（4）0.9V；串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。35．在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗中，小涵同學設計了如圖所示的電路。（1）在連接電路時，開關(guān)應該處于（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；（2）按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，完成圖乙的電路連接；（3）連好電路閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表的示數(shù)為0，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是（填“L1斷路”“L1短路”“L2斷路”或“L2短路”）；（4）排除故障后，小涵選用（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的燈泡，完成了三次實驗，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路中電源兩端電壓各用電器兩端電壓之和。實驗次數(shù)L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/VL1、L2兩端的總電壓U/V11.31.52.821.21.62.831.11.72.8【答案】（1）斷開；（2）見解析；（3）L2斷路；（4）不同；等于?！窘馕觥拷猓海?）為了保護電路，連接電路時，開關(guān)應斷開；（2）電路連接成為一個閉合回路，電壓表測燈L1的電壓，如圖所示：（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，說明電路故障為斷路；電壓表的示數(shù)為0，說明斷路的位置不是L1，根據(jù)選填內(nèi)容可知，L2發(fā)生斷路。（4）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應該選取不同規(guī)格的小燈泡進行實驗，由表中數(shù)據(jù)可知：第一次實驗1.3V+1.5V＝2.8V；第二次實驗1.2V+1.6V＝2.8V；第三次實驗1.1V+1.7V＝2.8V，因此可以得出：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。故答案為：（1）斷開；（2）見解析；（3）L2斷路；（4）不同；等于。36．小華和小明設計了如圖所示的電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。（1）在連接電路前，小華發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，出現(xiàn)的問題是。（2）小華和小明電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都無誤，他們的實驗數(shù)據(jù)分別如表（一）、表（二）。分析這兩組實驗數(shù)據(jù)可得出。（3）小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓一定相等”，這一結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的。他之所以能得出這樣的結(jié)論，是因為。（4）根據(jù)小華和小明的實驗數(shù)據(jù)分析可知，他們的實驗設計均有需改進之處，請分別指出。小華可改進的是。小明可改進的是?！敬鸢浮浚?）電流表沒有調(diào)零；（2）串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；（3）錯誤；實驗所用的燈泡規(guī)格相同；（4）加滑動變阻器，改變電路的電流，進行多次測量；換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗。【解析】解：（1）在連接電路前，小華發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，電流表的指針沒有對準零刻度線，說明電流表沒有調(diào)零；（2）分析后面兩次實驗表中的數(shù)據(jù)可知，兩燈泡兩端的電壓不同，且兩燈泡兩端的電壓之和與總電壓相等，因此可得結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；（3）小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“在串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓一定相等”，這一結(jié)論是錯誤的，原因是實驗所用的燈泡規(guī)格相同；（4）小華：只測量了兩組數(shù)據(jù)；應增加滑動變阻器，改變電路的電流，以便進行多次測量，提供多組數(shù)據(jù)，分析得結(jié)論才具有普遍性；小明：兩只燈泡選取太特殊（規(guī)格相同）；應該換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗。故答案為：（1）電流表沒有調(diào)零；（2）串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和；（3）錯誤；實驗所用的燈泡規(guī)格相同；（4）加滑動變阻器，改變電路的電流，進行多次測量；換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗。37．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示。（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示。為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應該。（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法（選“合理”或“不合理”），請說明理由。（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)（選“合理”或“不合理”），請說明理由：。實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.841.81.23.0【答案】（1）不相同；（2）斷開開關(guān)，換用小量程，重做實驗；（3）不合理；直接改接一端連線，會造成電壓表的正負接線柱接反；（4）合理；雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異，在每一組的電源電壓不同的情況下，依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路電壓之和的規(guī)律?！窘馕觥拷猓海?）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇不同的小燈泡進行實驗；（2）根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，測量誤差過大，所以接下來需要斷開開關(guān)，換用較小量程重新做實驗；（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。這樣做是不合理的，因為根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表的正負接線柱接反；（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是合理的，因為雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異，在每一組的電源電壓不同的情況下，依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路電壓之和的規(guī)律。故答案為：（1）不相同；（2）斷開開關(guān)，換用小量程，重做實驗；（3）不合理；直接改接一端連線，會造成電壓表的正負接線柱接反；（4）合理；雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異，在每一組的電源電壓不同的情況下，依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路電壓之和的規(guī)律。38．小明同學對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究?！静孪肱c假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和?！驹O計與進行實驗】①設計電路、連接器材；②用電壓表在AB間測出L1兩端的電壓U1；③在測L2兩端的電壓U2時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；④用電壓表在AC間測出總電壓U。請完成以下問題：（1）在連接或拆解電路時，開關(guān)必須處于狀態(tài)，為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。請在圖乙中按如圖甲所示的電路圖連接實物電路；（2）步驟2中，小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1或L2；（選填“短路”或“斷路”）（3）小明用步驟3的方法能否測出L2兩端的電壓？，為什么？。（4）方法改進后，測出AB，BC，AC間的電壓記錄在表格中，小明分析表內(nèi)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是。U1/VU2/VU3/V1.21.62.8【答案】（1）斷開；不相同；見解析；（2）短路；斷路；（3）不能；因為電壓表的正負接線柱接反了；（4）一次實驗具有偶然性；更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗?！窘馕觥拷猓海?）在連接或拆解電路時，為了保護電路，開關(guān)必須要斷開；為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗；由電路圖可知：兩燈串聯(lián)，電壓表與燈泡L1并聯(lián)，則連接的實物圖，如下所示：（2）閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為零，說明電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連，因此故障可能是L1短路或者L2斷路；（3）在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L2兩端的電壓；（4）本實驗只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律，