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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)江南大學(xué)
《機(jī)能學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、關(guān)于生物的進(jìn)化速率,假設(shè)要比較不同物種的進(jìn)化快慢,以下哪個(gè)指標(biāo)是有意義的?()A.形態(tài)特征的變化程度B.基因序列的差異程度C.適應(yīng)新環(huán)境的能力D.以上指標(biāo)都可以在一定程度上反映物種的進(jìn)化速率,但需要綜合考慮多個(gè)方面,結(jié)合物種的生態(tài)、生理和遺傳等特性,進(jìn)行全面和準(zhǔn)確的比較。2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)的重要特征之一,以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性通常越弱B.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的基礎(chǔ),其調(diào)節(jié)機(jī)制主要是負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.當(dāng)外界干擾因素超過(guò)一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)遭到破壞,甚至導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量無(wú)關(guān),只取決于外界環(huán)境的變化3、在生物的遺傳規(guī)律研究中,關(guān)于孟德爾的遺傳定律,假設(shè)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律,以下哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是合理的?()A.進(jìn)行單因子雜交實(shí)驗(yàn),觀察一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況,驗(yàn)證分離定律;進(jìn)行雙因子雜交實(shí)驗(yàn),觀察兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況,驗(yàn)證自由組合定律B.選擇多個(gè)不同的物種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),比較它們的遺傳模式C.只進(jìn)行理論分析,不進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)D.隨機(jī)選擇親本進(jìn)行雜交,不考慮性狀和基因的關(guān)系4、減數(shù)分裂是有性生殖生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的重要方式,以下關(guān)于減數(shù)分裂的描述,錯(cuò)誤的是()A.減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,導(dǎo)致生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半B.減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體,此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換C.減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,分別移向細(xì)胞的兩極D.減數(shù)第二次分裂過(guò)程與有絲分裂相似,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同5、在生物的應(yīng)激性和適應(yīng)性方面,以下關(guān)于其概念和意義的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.應(yīng)激性是指生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng),如植物的向光性、動(dòng)物的趨性等,應(yīng)激性是生物的基本特征之一B.適應(yīng)性是指生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的與環(huán)境相適應(yīng)的特征和行為,如保護(hù)色、擬態(tài)、休眠等C.應(yīng)激性是生物對(duì)環(huán)境的短期反應(yīng),而適應(yīng)性是生物對(duì)環(huán)境的長(zhǎng)期適應(yīng)結(jié)果,兩者都是生物生存和繁衍的必要條件D.生物的應(yīng)激性和適應(yīng)性是完全相同的概念,沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別,只是表述方式不同6、對(duì)于神經(jīng)生物學(xué)中的神經(jīng)元信號(hào)傳遞,假設(shè)要研究神經(jīng)遞質(zhì)在突觸傳遞中的作用,以下哪個(gè)方面是重要的?()A.神經(jīng)遞質(zhì)的合成、儲(chǔ)存和釋放機(jī)制,了解它們?nèi)绾螐耐挥|前神經(jīng)元釋放到突觸間隙B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合特性,包括親和力和特異性,這決定了信號(hào)傳遞的強(qiáng)度和特異性C.突觸后神經(jīng)元對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑,以及如何將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)或細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)D.以上方面都是研究神經(jīng)遞質(zhì)在突觸傳遞中作用的重要內(nèi)容,它們共同構(gòu)成了神經(jīng)元之間復(fù)雜而精確的信號(hào)交流機(jī)制7、在生物的進(jìn)化證據(jù)方面,關(guān)于化石記錄、比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)和分子生物學(xué)等證據(jù)如何支持進(jìn)化論,以下哪一種闡述是最有力的?()A.化石記錄展示了生物從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等的演化歷程;比較解剖學(xué)揭示了不同物種之間存在同源器官,表明它們有共同的祖先;胚胎學(xué)研究發(fā)現(xiàn)不同動(dòng)物胚胎早期發(fā)育相似,反映了物種進(jìn)化的親緣關(guān)系;分子生物學(xué)通過(guò)分析基因和蛋白質(zhì)的序列差異,為物種的進(jìn)化關(guān)系提供了更精確的證據(jù)B.這些進(jìn)化證據(jù)之間存在相互矛盾的地方,不能完全支持進(jìn)化論的觀點(diǎn),需要進(jìn)一步的研究和修正C.化石記錄是最重要的進(jìn)化證據(jù),其他如比較解剖學(xué)、胚胎學(xué)和分子生物學(xué)的證據(jù)作用相對(duì)較小,可以忽略不計(jì)D.進(jìn)化證據(jù)只是一些巧合和相似性,并不能確鑿地證明生物是進(jìn)化而來(lái)的,進(jìn)化論仍然存在很大的爭(zhēng)議8、對(duì)于生物的生殖方式,以下關(guān)于無(wú)性生殖和有性生殖的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的描述,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.無(wú)性生殖和有性生殖的后代遺傳物質(zhì)完全相同,沒(méi)有差異B.無(wú)性生殖能夠快速繁殖后代,保持親本的優(yōu)良性狀,但遺傳多樣性較低;有性生殖通過(guò)基因重組產(chǎn)生多樣化的后代,增加了適應(yīng)環(huán)境變化的能力,但繁殖速度相對(duì)較慢C.有性生殖過(guò)程復(fù)雜,不如無(wú)性生殖效率高,因此在生物進(jìn)化中逐漸被淘汰D.無(wú)性生殖只存在于低等生物中,高等生物都采用有性生殖方式9、在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,對(duì)于有絲分裂和減數(shù)分裂的差異和意義,以下哪種解釋是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程相似,沒(méi)有明顯區(qū)別,且對(duì)生物的遺傳和變異沒(méi)有重要意義B.有絲分裂是體細(xì)胞增殖的方式,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和親子代細(xì)胞遺傳信息的一致性;減數(shù)分裂是產(chǎn)生生殖細(xì)胞的方式,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減半,增加了遺傳變異的機(jī)會(huì),對(duì)于生物的進(jìn)化和物種的延續(xù)具有重要意義C.減數(shù)分裂過(guò)程中不會(huì)發(fā)生染色體的交叉互換和基因重組D.有絲分裂和減數(shù)分裂都能導(dǎo)致染色體數(shù)目減半10、在生物的群落結(jié)構(gòu)研究中,關(guān)于群落的物種組成和多樣性,以下哪種方法是常用的測(cè)定手段?()A.直接計(jì)數(shù)群落中所有物種的個(gè)體數(shù)量B.利用樣方法和抽樣調(diào)查,計(jì)算物種的豐富度、均勻度和多樣性指數(shù)C.僅觀察優(yōu)勢(shì)物種,忽略其他物種D.主觀估計(jì)物種的數(shù)量和比例11、對(duì)于植物的生殖方式,以下關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的比較和應(yīng)用的描述,哪一種是準(zhǔn)確的?()A.有性生殖通過(guò)配子結(jié)合產(chǎn)生后代,增加了遺傳多樣性;無(wú)性生殖如扦插、嫁接等,能夠快速繁殖保持親本的優(yōu)良性狀。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,根據(jù)不同的需求和植物特點(diǎn),選擇合適的生殖方式。例如,對(duì)于需要培育新品種的作物,有性生殖更有利;對(duì)于快速擴(kuò)大種植規(guī)模,無(wú)性生殖更高效B.無(wú)性生殖比有性生殖更高級(jí),應(yīng)該優(yōu)先采用C.有性生殖和無(wú)性生殖的后代在遺傳上沒(méi)有差異D.植物只能進(jìn)行有性生殖或無(wú)性生殖中的一種,不能同時(shí)采用兩種方式12、細(xì)胞的癌變是細(xì)胞異常增殖的結(jié)果。以下關(guān)于細(xì)胞癌變的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞B.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的黏著性降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移C.致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,長(zhǎng)期接觸這些致癌因子會(huì)增加細(xì)胞癌變的幾率D.只要細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,細(xì)胞就會(huì)發(fā)生癌變13、關(guān)于細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,以下哪種描述能夠清晰地解釋其過(guò)程和意義?()A.細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路是混亂無(wú)序的,沒(méi)有規(guī)律可循B.細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜表面的受體接收外界信號(hào),經(jīng)過(guò)一系列的信號(hào)分子傳遞和細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng),最終引起細(xì)胞的生理響應(yīng)。信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路具有特異性、放大性和整合性等特點(diǎn),能夠使細(xì)胞對(duì)外界刺激做出準(zhǔn)確、快速和協(xié)調(diào)的反應(yīng),調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化、代謝等生命活動(dòng)C.細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路一旦啟動(dòng)就無(wú)法終止,會(huì)一直持續(xù)下去D.細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響14、在動(dòng)物行為學(xué)的研究中,動(dòng)物的本能行為和學(xué)習(xí)行為都對(duì)其生存和繁衍具有重要意義。當(dāng)觀察一種候鳥的遷徙行為時(shí),以下哪種觀點(diǎn)更符合對(duì)其行為的解釋?()A.候鳥的遷徙是一種本能行為,由其內(nèi)在的生物鐘和遺傳因素決定B.候鳥的遷徙完全是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得的行為C.候鳥的遷徙行為是隨機(jī)發(fā)生的,沒(méi)有固定的規(guī)律D.候鳥在每次遷徙前都會(huì)重新學(xué)習(xí)遷徙的路線和方式15、在生物進(jìn)化的研究中,當(dāng)分析物種適應(yīng)環(huán)境的策略時(shí),以下哪種適應(yīng)方式通常是生物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的較為穩(wěn)定的特征?()A.行為適應(yīng)B.生理適應(yīng)C.形態(tài)適應(yīng)D.以上都是二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系,以及生物多樣性喪失的生態(tài)后果。2、(本題5分)深入探討細(xì)胞的細(xì)胞外基質(zhì)的組成和功能,例如膠原蛋白、纖連蛋白等在細(xì)胞黏附、組織構(gòu)建中的作用。3、(本題5分)分析生物技術(shù)中的蛋白質(zhì)工程的原理、方法和應(yīng)用實(shí)例。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述細(xì)胞的細(xì)胞骨架在細(xì)胞形態(tài)維持和細(xì)胞分化中的作用。2、(本題5分)論述細(xì)胞凋亡的概念、發(fā)生機(jī)制以及細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。3、(本題5分)詳細(xì)探討種群的密度制約因素和非密度制約因素。4、(本題5分)深入分析群落的演替過(guò)程中的物種替代機(jī)制。5、(本題5分)論述群落的垂直結(jié)構(gòu)中不同層次的物種相互作用模式。四、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)進(jìn)行了細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的研究實(shí)驗(yàn),通過(guò)激活或抑制細(xì)胞表面受體,檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子的變化和下游基因的表達(dá)。分析細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的途徑和網(wǎng)絡(luò),探討細(xì)胞如何感知外界信號(hào)并做出相應(yīng)的生理反應(yīng),以及信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)異
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