專業(yè)教師下半年工作計劃

專業(yè)教師下半年工作計劃專業(yè)教師下半年工作計劃「篇一」一、財務基礎工作（一）、制定財務制度及相關流程執(zhí)行標準。1、從公司實際出發(fā)依據(jù)《企業(yè)會計準則》制定公司財務制度。2、制定各項財務工作的執(zhí)行流程及規(guī)范標準。3、尋求創(chuàng)新和突破，細化和改善財務管理工作中各環(huán)節(jié)的監(jiān)督、管理職能。4、完善內(nèi)部控制，不斷查找財務工作中存在的漏洞，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報總經(jīng)理，并對應完善相關制度。（二）、擬定財務人員配置及崗位職責1、根據(jù)公司發(fā)展需要，擬定財務部崗位及崗位人員配置，制定崗位職責、工作標準、考核制度。2、按照規(guī)范、精細、科學的標準，提升會計人員綜合素質(zhì)和強調(diào)工作的主動性，以提升財務部整體工作水平。3、以培訓帶動基礎工作的落實2016年，有目的、有步驟的對全體財務人員進行基礎工作的培訓，預計在7、8月份在網(wǎng)上進行了會計人員的后續(xù)教育培訓，主要選取會計基礎工作方面的內(nèi)容加以學習，使會計人員認識到會計基礎工作的重要性，能夠更好地開展會計工作。（三）、會計核算管理1、進一步規(guī)范會計科目按照公司業(yè)務的具體需求，依據(jù)《企業(yè)會計準則》科學合理地對會計科目進行歸類，規(guī)范會計科目的使用方法，從而使會計科目更具有科學性、一致性。2、理順現(xiàn)金收支、貨款結(jié)算流程為保證現(xiàn)金收支的安全性、合理性，避免在支付現(xiàn)金環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，規(guī)定經(jīng)辦人員必須填寫現(xiàn)金、費用支付單據(jù)，寫明支付原由，并必須經(jīng)總經(jīng)理簽字，方可支付，使現(xiàn)金按標準管理，做到有據(jù)可查，避免收付風險。貨款結(jié)算方面，對商場結(jié)算單據(jù)進行細致審核，對其取的各項費用做到嚴格審核，不錯交一筆費用。3、加強財務指標分析力度①按時完成月度、季度、年度的財務分析報表，上報數(shù)字做到零差錯。②2016年重點針對銷售額、費用額、利潤額三項指標著重進行分析。③對品牌促銷推廣活動的投入、產(chǎn)出及其實施效果進行分析，重點關注影響各項指標的相關因素，提出促銷推廣中存在的問題。④通過高質(zhì)量的財務分析為企業(yè)未來經(jīng)營發(fā)展和戰(zhàn)略決策提供重要依據(jù)。4、落實會計檔案管理制度至2016年我公司成立已10年，所涉及的會計檔案累積增多，必須制定執(zhí)行會計檔案管理制度，將會計檔案分別歸類，按序存放，嚴格履行會計檔案的立卷、歸檔、保管、查閱和銷毀等管理制度，并注意防火、防潮、防盜等；二、財務管理工作（一）、強化財務監(jiān)管職能1、加強對存貨的監(jiān)管存貨是企業(yè)正常經(jīng)營的基本保證，尤其是對于我公司來說庫存商品占有較大的份額，存在品種繁多，銷售狀況參差不齊的狀況，為保證庫存商品的準確性，財務部每月對各品牌的庫存盤點結(jié)果進行抽查，對有問題商品，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促相關部門予以整改，并對產(chǎn)生問題的部門進行考核，通過考核與監(jiān)督，降低問題商品的數(shù)量，努力提高存貨周轉(zhuǎn)率，減少存貨損失。2、挖潛創(chuàng)新、開源節(jié)流，加強對銷售、費用的監(jiān)管①在挖潛增效方面，積極地將好的建議、意見上報總經(jīng)理；②對經(jīng)營中存在的不合理費用支出及時做出統(tǒng)計，并上報總經(jīng)理，力爭費用支出的合理性；③監(jiān)督終端店銷售情況，查找銷售中存在的漏洞，避免收入損失風險。3、加強對人員調(diào)動和工作交接的監(jiān)督針對各崗位工作的特殊性，相關人員如果變動，必須履行嚴格的工作交接手續(xù)，列清移交事項，交清貨品、錢、物，并由主管領導監(jiān)交，避免貨品、錢、物損失風險。（二）加強安全管理，杜絕安全隱患安全是企業(yè)正常經(jīng)營的前提和重要保障，安全工作應常專業(yè)教師下半年工作計劃「篇二」一、調(diào)研目的：通過建筑裝飾材料的市場調(diào)查，加深對所學建筑裝飾材料的理解和認識，了解建筑裝飾材料對環(huán)境設計的重要性，能夠初步從市場及時了解新材料新工藝，同時市場對于各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，將課堂所吸收的知識活學活用，源于書本而體味生活。二、調(diào)研計劃：1、調(diào)研時間：20xx年夏季小學期(7月2號——7月23號)調(diào)研地點：紅星美凱龍潤宇裝飾城居然之家學生所在地建材市場調(diào)研對象：室內(nèi)裝飾裝修材料家居產(chǎn)品調(diào)研方式：訪談、觀察、拍照、搜集資料、分析調(diào)研內(nèi)容：主要調(diào)查室內(nèi)裝飾材料在市場上的品種、規(guī)模、質(zhì)地、價格、物理屬性，制作工藝的過程，以及室內(nèi)裝飾裝修材料的用途。2、內(nèi)容：可以按照材料的種類進行調(diào)查，比如木材類、板材類、玻璃類、陶瓷類等，也可以按照使用范圍進行調(diào)查，比如墻面材料、頂面材料、地面材料等，每人按照自己的情況分類調(diào)查即可。三、作業(yè)要求：A4幅面冊子1封面(附表1)2調(diào)研內(nèi)容摘要：概述調(diào)研內(nèi)容及心得體會500-800字(附表2)3(附表3)每次要求有調(diào)研時間，調(diào)研地點，調(diào)研內(nèi)容，調(diào)研目的，調(diào)研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀性。圖片要求：調(diào)研時的照片(材料市場，或自己調(diào)研時的照片)、材料的圖片和使用該材料應用的實景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場、或場地該種材料施工圖片)數(shù)張(圖片不要過大，約4.5厘米的高度)。文字要求：該種材料的分類、性能、優(yōu)缺點、以及在空間中的運用及運用效果分析。文字500——1000字。字號小四，1.5倍行距附在報告書后面，根據(jù)實地調(diào)研填寫，打印后手寫(附表4——10)四、交作業(yè)時間：開學第一周內(nèi)由班長收齊交指導教師。特別強調(diào)：室內(nèi)裝飾材料調(diào)研作業(yè)中，凡是發(fā)現(xiàn)直接由電腦下載并打印，沒有自己實地調(diào)查的內(nèi)容，一律零分處理，沒有該課程學分。環(huán)藝專業(yè)學生實習計劃范文篇3為了更好地開展環(huán)藝系XX級畢業(yè)生專業(yè)頂崗實習，經(jīng)研究決定，每個畢業(yè)班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調(diào)查學生的實習情況。1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業(yè)頂崗實習”一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡圖。3、教師通過登陸自己與學生的空間，實現(xiàn)跟蹤調(diào)查，與學生進行互動，及時掌握學生最新實習情況，并給予留言指導。XX級專業(yè)頂崗實習指導教師安排：序號畢業(yè)班級實習老師1室內(nèi)XX02胡波2室內(nèi)XX03周輝煌3室內(nèi)XX04丁宇4室內(nèi)XX05夏天明5室工XX01肖衡娟6室工XX03毛惠7室工XX04王朝暉8環(huán)藝XX01李瓊9環(huán)藝XX02楊千卉10環(huán)藝XX03楊揚11展示XX01胡毓軒XX點石室內(nèi)1趙瑩13點石室內(nèi)2李芳14點石室工付月姣專業(yè)教師下半年工作計劃「篇三」專業(yè)建設指導委員會活動計劃一、指導思想以素質(zhì)教育理論為指導，結(jié)合教研室的工作要求和學院的實際情況，以實踐為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力為重點，積極進行人才需求和人才培養(yǎng)模式的研究，不斷推進實踐課程的實施與改革。二、活動目標1、分析企業(yè)人才需求。通過討論，了解國家物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況和濰坊市物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及建立山東半島物流中心對專業(yè)人才需求的迫切性，了解濰坊市物流管理人才的需求缺口；重點掌握第三方物流企業(yè)的工作流程、崗位設置和能力標準；企業(yè)對不同崗位的員工在知識、素質(zhì)以及能力結(jié)構(gòu)方面的要求；企業(yè)主要物流設施、設備、物流技術的應用、信息化管理的現(xiàn)狀和存在問題等，為完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎。2、擬定人才培養(yǎng)方案。通過討論，將第一次活動的活動成果轉(zhuǎn)化，依據(jù)企業(yè)對物流人才需求情況的分析，針對運輸、倉儲、配送、采購、營銷、信息等主要崗位群設置課程，參照物流職業(yè)崗位標準，對物流職業(yè)崗位群的能力進行分解，整合課程內(nèi)容，動態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學方案，構(gòu)建與物流職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺、多方向”的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。三、活動安排1、20xx-20xx第一學期進行企業(yè)人才需求的分析活動2、20xx-20xx第二學期進行人才培養(yǎng)方案制定的討論專業(yè)教師下半年工作計劃「篇四」在區(qū)教育局搭建的“名師工作室”平臺上，我將繼續(xù)保持主動學習的態(tài)度，積極地向?qū)O老師和其他名師學習請教，使自己的教學水平和教育教學理論水平得到更大地提升。我的發(fā)展研修計劃如下：一、思想認識在工作室研修目的是為了更好地樹立新課程標準理念，深入實施初中數(shù)學新課程教學改革，積極開展數(shù)學教學研究。在名師引領下，成為數(shù)學基礎教育骨干教師，同時在校與校之間的聯(lián)系與交流、資源共享等方面作出積極的努力，為臨渭區(qū)初中數(shù)學教學質(zhì)量的不斷提高做出應有的貢獻。二、學習研究1、學習內(nèi)容根據(jù)工作室發(fā)展計劃，本人在本學年度必讀以下教育教學理論專著并寫出讀書筆記和心得：(1)《數(shù)學課程標準解讀》(xx版)(2)《中學教育心理學》2、學習方式(1)在學習掌握先進教育教學理念、研討中學課程改革、學科科研與學科發(fā)展趨勢的基礎上撰寫論文1—2篇，力爭在市級以上刊物發(fā)表一篇論文。(2)在完成教學任務的同時，通過自學、自我實踐、相互研討、集中學習、導師指導、專家講座、本地觀摩與外地學習相結(jié)合等和個人撰寫論文等方式學習。3、擬參加活動根據(jù)工作室發(fā)展規(guī)劃，本人擬參加如下活動：(1)按時參加“教學能手工作室”的各項活動。(2)在學習教育理論的同時，申報課堂，結(jié)合課題研究，以提高自身的教育科研水平。寫出該課題研究計劃，明確學術研究方向和成果呈現(xiàn)方式，分工負責，分別進行，集中討論，共同提高，共享課題成果。(3)協(xié)助工作室建立教育教學資源庫，通過“網(wǎng)上”的互動學習與交流，探討中考教學對策，搜集相關資料，交流研究成果。(4)聆聽專家學者的授課和講座，積極充電。(5)積極進行初中數(shù)學課堂教學的實踐探索與研究，有計劃地進行課堂教學研討活動：該學年至少完成1節(jié)課以上的研究課。通過理論研討，觀課議課，說課示范，探討提高課堂教學質(zhì)量的有效策略，完善自己的教學風格。同時也為教育教學研究，取得第一手資料。(6)幫助維護優(yōu)秀教學能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討，及時報道每次活動簡訊。本人將嚴格要求自己，刻苦自律，按時完成研修任務。自我規(guī)劃20xx學年第一學期：繼續(xù)進行文言文教學的探索研究，初步總結(jié)出文言文教學模式。嘗試將現(xiàn)代信息技術運用到作文教學中去。通過閱讀提高專業(yè)知識水平(通讀《史記》，精讀《學與教的心理學》)20