




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆黑龍江省大興安嶺漠河縣一中高三第三次模擬考試語文試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成各題。強調(diào),制定出一個好文件,只是萬里長征走完了第一步,關(guān)鍵還在于落實文件。()。在學(xué)習(xí)理解上,要防止一知半解、________、生搬硬套,要弄清楚整體政策安排與某一具體政策的關(guān)系、系統(tǒng)政策鏈條與某一政策環(huán)節(jié)的關(guān)系、政策頂層設(shè)計與政策分層對接的關(guān)系、政策統(tǒng)一性與政策差異性的關(guān)系、長期性政策與階段性政策的關(guān)系,既不能以局部代替整體、又不能以整體代替局部,既不能以靈活性損害原則性、又不能以原則性束縛靈活性。在貫徹落實上,要防止________、等待觀望、急功近利,必須有________的緊迫意識和夙夜在公的責(zé)任意識抓實、再抓實。改革是________的工作,既要敢于突破,又要一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走,確保實現(xiàn)改革的目標任務(wù)。全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠利益進行部署的,要注意避免合意則取、不合意則舍,取消妨礙改革發(fā)展的那些思維定勢。對黨和人民事業(yè)有利的,對最廣大人民有利的,對實現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達、長治久安有利的,該改的就要堅定不移改,這才是對歷史負責(zé)、對人民負責(zé)、對國家和民族負責(zé)。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.要注意避免合意則取、不合意則舍,取消那些妨礙改革發(fā)展的思維定勢。B.要注意避免合意則取、不合意則舍的傾向,取消那些妨礙改革發(fā)展的思維定勢。C.要注意避免合意則取、不合意則舍的傾向,破除妨礙改革發(fā)展的那些思維定勢。D.要注意避免合意則取、不合意則舍,破除妨止改革發(fā)展的那些思維定勢。2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.夯實全面深化改革的思想認識基礎(chǔ),下深功夫、細功夫、苦功夫是我們在學(xué)習(xí)宣傳全會精神上要做的。B.要夯實全面深化改革的思想認識基礎(chǔ),我們在學(xué)習(xí)宣傳全會精神上還要下細功夫、苦功夫、深功夫。C.下深功夫、苦功夫、細功夫,夯實全面深化改革的思想認識基礎(chǔ)是我們在學(xué)習(xí)宣傳全會精神上要做的。D.我們在學(xué)習(xí)宣傳全會精神上還要下細功夫、苦功夫、深功夫,夯實全面深化改革的思想認識基礎(chǔ)。3.依次填入文中橫線上的成語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.一概而論坐而論道時不我待循規(guī)蹈矩B.?dāng)嗾氯×x徒陳空文時不我待循序漸進C.?dāng)嗾氯×x坐而論道爭分奪秒循序漸進D.一概而論徒陳空文爭分奪秒循規(guī)蹈矩2、閱讀下面的文字,完成下面小題。從廣闊無邊的海平面向下、向下、再向下……那片深度在6000米以下的深海水域,有著一個的名稱——“海斗深淵”。這里終年無光、溫度低寒、乏氧氣、食物資源匱乏,有著巨大的海水壓力,化學(xué)環(huán)境也非常,對常規(guī)生命來說,這里是地獄一般的禁區(qū)。然而,大自然的神奇依然在這里。事實上,在這樣的“地獄禁區(qū)”,研究人員仍然發(fā)現(xiàn)了數(shù)百種物種,獅子魚就是其中最有代表性的一種。這片特殊的深海水域,它有著“高高在上”的地位,處于超深淵食物鏈的頂端,可承受700千克力/每平方厘米的壓力??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn):在不到2000萬年的時間里,為適應(yīng)超深淵環(huán)境,物種的演變常常令人驚嘆。獅子魚在皮膚、骨骼和細胞等方面經(jīng)歷了的演變。超深淵獅子魚的皮膚色素和視覺相關(guān)基因大量丟失,()。超深淵獅子魚中一個與骨骼鈣化相關(guān)的基因——骨鈣蛋白被截短了,而骨鈣蛋白調(diào)控骨骼鈣化和發(fā)育,不飽和脂肪酸合成的相關(guān)基因在深海魚中出現(xiàn)了擴張,這使得在高壓和低溫下,此類生物能夠保證它們的細胞膜的流動性。1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.令人心寒獨特顯現(xiàn)改天換地B.令人心寒奇特展現(xiàn)改天換地C.令人心悸奇特展現(xiàn)脫胎換骨D.令人心悸獨特顯現(xiàn)脫胎換骨2.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.這使得它們看起來對可見光不再有反應(yīng),視力喪失,而且通體透明B.這使得它們看起來通體透明,而且視力喪失,對可見光不再有反應(yīng)C.這使得它們視力喪失,對可見光不再有反應(yīng),而且看起來通體透明D.這使得它們通體透明,而且看起來視力喪失,對可見光不再有反應(yīng)3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.在這片特殊的深海水域,它有著“高高在上”的地位,處于超深淵食物鏈的頂端,可承受700千克力/平方厘米的壓力。B.這片特殊的深海水域,它有著“高高在上”的地位,處于超深淵食物鏈的頂端,可承受700千克力/每平方厘米的壓力。C.這片特殊的深海水域,有著“高高在上”的地位,處于超深淵食物鏈的頂端,可承受700千克力/平方厘米的壓力。D.在這片特殊的深海水域,它有著“高高在上”的地位,處于超深淵食物鏈的頂端,可承受700千克力/每平方厘米的壓力。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。(甲)能夠傳世的作品必傳神。真正傳神的作品,既是藝術(shù)寫真,更是時代寫照。只有在時代生活中“抓活魚”,藝術(shù)才能擁有“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的生動與鮮活。(乙)從時代、人民對主題性藝術(shù)創(chuàng)作的要求,思考“以形寫神”在中國畫史中的重要性,可以獲得更深刻的體會。要想獲得“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的藝術(shù)效果,主體性創(chuàng)作必須遠離程式化。畫家創(chuàng)作時若拘泥于成法的制作,則有程式化的嫌疑。程式化創(chuàng)作很容易讓畫家失去創(chuàng)造力——藝術(shù)獨創(chuàng)的過程總是艱辛的,肯定不如以輕車熟路的藝術(shù)形式完成創(chuàng)作那么輕松。因此,在注重傳承關(guān)系的中國書畫領(lǐng)域,缺乏真切藝術(shù)感受的程式化創(chuàng)作容易成為一種慣性。(丙)在技法嫻熟和已有的觀念基礎(chǔ)上,中國畫創(chuàng)作者要勇于摒棄習(xí)慣性的創(chuàng)作圖式、保持藝術(shù)敏感度,將生活中感動心靈的瞬間完整記錄下來,讓內(nèi)容與形式妥帖融合,增強作品的藝術(shù)感染力。1.文段中的加點詞語,運用不正確的一項是A.更是 B.拘泥 C.輕車熟路 D.圖式2.文段中畫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是A.甲 B.乙 C.丙4、閱讀下面的文字,完成下面小題。實驗[西班牙]塞爾吉·巴米艾斯阿圖羅總是在固定時間起床。他從來不改變上班路線,并且認為為了世界的正常運轉(zhuǎn),日常習(xí)慣的系統(tǒng)化是不可或缺的。然而,最近幾個月,他發(fā)現(xiàn)周圍的人不能理解自己這種對規(guī)則的遵守。比如,孩子們就取笑他,說他躲藏在這種一成不變的程式里是因為害怕面對生活環(huán)境的多變。阿圖羅沒有爭辯。妻子抱怨他那種--成不變的程序化生活(周一看電視,周二看電影,周三去超市,周四看電視,周五滑冰,周六探望父母,周日做彌撒),他也沒有爭辯。在工作中,阿圖羅也察覺到了風(fēng)向的改變。經(jīng)理不久前還夸獎他的才干和謹慎,轉(zhuǎn)而卻更加關(guān)注那些難以預(yù)料的“有創(chuàng)造力的”職員。對阿圖羅來說,這種所謂的創(chuàng)造力不過是用“首創(chuàng)精神”這種委婉的說法來對草率行事進行美化而已。他感覺到自己一直奉行的價值觀不再像從前那般被推崇。不僅在家里和工作中大家開始貶低他的條理性,在報紙上也越來越頻繁地發(fā)現(xiàn)一些證據(jù),表明人們更崇尚那種仿佛過了今天沒明天似的隨心所欲,輕易改變看法和感情上的朝三暮四也常常受到贊美。在與這種大肆鼓吹反復(fù)無常習(xí)氣作斗爭時,阿圖羅努力不生氣:生氣相當(dāng)于在對手面前示弱。越來越少有人意識到事物的不可預(yù)見性不會給我們帶來任何好處,這種情況讓阿圖羅很吃驚。出于實驗和打賭這雙重目的,他決定稍微改變一點習(xí)慣。這個決定不是為了求證,而是為了再次肯定自己的態(tài)度;也不是源于沖動,而是出于理智。為了不驚動周圍的人,他做得很謹慎。實驗就這樣開始了。最初的舉動:上班遲到20分鐘,不穿平時的那件西裝上衣,而是穿著一件鸚鵡綠休閑毛衣;平時到了晚上,他都是坐在沙發(fā)上,準備看事先和妻子說好的節(jié)目,然而那天他向她提議到一家泰式餐館吃晚飯。在這兩件事上他都遭到了當(dāng)事人的不理解。經(jīng)理批評他遲到,并且上下打量他的學(xué)院風(fēng)毛衣。要知道他從來沒改變過穿衣習(xí)慣,總是那兩套一模一樣的外套和褲子,一周換一次。至于去泰式餐館吃晚飯的提議,妻子連一聲回應(yīng)都沒有。阿圖羅一點也沒有沮喪,失敗恰恰讓他堅信自己平時的態(tài)度是正確的。然而他不喜歡半途而廢,一周后他又再次開始實驗。在原本該看電影的那一天,他沒有事先通知妻子,就對她說想待在家里吃晚飯。妻子很驚訝,繼而明確反對,毫不猶豫地告訴他既然星期二都定好了要看電影,為什么要改變?真見鬼!阿圖羅只是反復(fù)說著她曾年復(fù)一年對他說的那些理由:“有時應(yīng)該改變一下,就算已經(jīng)定好了某些目標,違反一下也好,可以讓我們感覺更有活力?!逼拮佑趿艘豢跉?,說道:“那么,我們到底干什么?”她的怒氣是那么明顯,他激動得差點想擁抱她。這正是他所期待的反應(yīng)??纱撕?阿圖羅開始察覺到無論是妻子還是同事,對待他的態(tài)度都和以前不同了。一天晚上,阿圖羅正在等孩子們回家。像平時一樣,他坐在門前,數(shù)著分秒等待約定時間到來。這時他開始自問:既然準備好引入“創(chuàng)造性”的變化,那么出去轉(zhuǎn)一圈是不是更合適?妻子自行吃了安眠藥睡得正香,利用這個機會,他穿上衣服出門而去。黎明時分,他在大街上晃了一圈回到家,卻看到一個意想不到的場面:妻兒都在門口等著他。他們沖他大吼大叫,指責(zé)他既沒有事先通知也沒有留張便條。他微笑起來,對家人的反應(yīng)很滿意,堅信自己能夠向他們解釋清楚這是他的實驗。然而大家都不聽他解釋。妻子開始嗚咽,斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)出刺耳的聲音,孩子們則仿佛面對墮落分子似的看著他。阿圖羅向他們保證會恢復(fù)自己素來的習(xí)慣,然而都是徒勞。接著就在同一天,妻子和經(jīng)理對他說了同樣一句話:“我們得談一談。”兩場談話的共同點似乎都在重復(fù)著同一個理由:他們要趕他走,因為他們發(fā)現(xiàn)他心不在焉,已經(jīng)沒有從前一直堅持的沉穩(wěn)。那種沉穩(wěn)雖然也不值得稱道,但是至少不會影響他們之間的關(guān)系。在這兩場談話中,阿圖羅都沒有爭辯。在內(nèi)心里,他覺得這是自己的錯。他不應(yīng)該抵擋不住混亂無序的誘惑。他默默地辦理了離職手續(xù)。而在家里,由于被急劇增長的敵視氛圍所迫,他不得不收拾行李離開。面試新工作時,他重新穿上那件常穿的西裝上衣。盡管人家要求的是諸如既要年輕活力又要經(jīng)驗豐富等相悖的條件,他還是堅持呈現(xiàn)自己始終如一、嚴格精準和認真負責(zé)的一面。給他做面試的人不屑地看著他,雖然他們沒有明說,他還是意識到他們要找的是那種有創(chuàng)造力、不滿足于現(xiàn)狀、不合常規(guī)、難以預(yù)測的人。如今的他保持著固定的生活節(jié)律。上午去圖書館,下午在綜合體育館,在那里他觀察社區(qū)業(yè)余排球隊的變化。在訓(xùn)練方式上,阿圖羅也發(fā)覺即興創(chuàng)造與按部就班之間的斗爭。一些人的力量和另一些人的才干互為補充,懂得這些的人總是這樣說。通過觀察比賽,阿圖羅得出結(jié)論,從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,始終如一和可以預(yù)見比心血來潮更為可靠。這更堅定了他的原則。盡管目前出于環(huán)境原因,他不再向任何突如其來、出乎預(yù)料,卻可能改變他生活的變化關(guān)閉大門。更有甚者,他盼望它。最初幾周,他多少有些急切地盼望。后來,是平靜地盼望。隨著時間流逝和不斷堅持,他把這種盼望變成了一種習(xí)慣。(選自2019年02期《譯林》,有刪節(jié))1.請簡要概括小說的情節(jié)。2.小說中的主人公阿圖羅有哪些性格特點?請結(jié)合文本簡要分析。3.分析小說敘述上的特征。4.小說最后一段是否可以去掉?為什么?請簡要分析。5、閱讀下面這首詩,完成各題。采蓮曲李白若耶溪邊采蓮女,笑隔荷花共人語。日照新妝水底明,風(fēng)飄香袂空中舉。岸上誰家游冶郎,三三五五映垂楊。紫騮嘶入落花去,見此踟躕空斷腸。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是A.首聯(lián)描寫溪邊采蓮女隔著荷花談笑風(fēng)生,相互嬉戲,給人似有似無的朦朧之美。B.頷聯(lián)勾勒一幅人花相映、人花難辨、清新明麗的采蓮圖,節(jié)奏輕快,活潑自然。C.頸聯(lián)寫采蓮女的歡聲笑語吸引了岸上的風(fēng)流少年,他們似隱非隱在垂楊下窺視。D.尾聯(lián)寫采蓮女采蓮之后返回,她們騎著紫騮,馬兒嘶鳴,踏著落花,令人斷腸。2.詩人是如何塑造采蓮女的形象的?請結(jié)合全詩簡要分析。6、補寫出下列名篇名句的空缺部分(只選3小題)(1)其聲嗚嗚然,________________,________________。(蘇軾《赤壁賦》)(2)巫醫(yī)樂師百工之人,________________,________________,其可怪也歟!(韓愈《師說》)(3)蚓無爪牙之利,________________,上食埃土,________________,用心一也。(荀子《勸學(xué)》)(4)青山隔送行,________________,________________。(王實甫《長亭送別》)(5)________________,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?________________。(王勃《滕王閣序并詩》)7、閱讀下面的文字;完成下面小題。材料一:智能手環(huán)主體一般采用醫(yī)用橡膠材質(zhì),天然無毒,外觀設(shè)計高檔時尚、大方,不僅具有運動健康秘書的功能,還具有時尚裝飾的功能,有流線花環(huán),顏色也是多樣,這種設(shè)計風(fēng)格對于習(xí)慣佩戴首飾的用戶而言,頗具有誘惑力。手環(huán)的設(shè)計風(fēng)格堪稱百搭。而且,別看小小手環(huán)個大不大,功能還是很強大的,比如它可以說是一款高檔的計步器,具有普通計步器的一般計步,測量距離、卡路里、脂肪等功能,同時還具有睡眠監(jiān)測、高檔防水、藍牙4.0數(shù)據(jù)傳輸、疲勞提醒等特殊功能。智能手環(huán)內(nèi)置低功耗藍牙4.0模塊,可以與平板、PC客戶端進行連接;可以隨時隨地設(shè)置身高、體重、步幅等信息和上傳運動數(shù)據(jù)。另外,智能手環(huán)還具備社交網(wǎng)絡(luò)分享功能,比如用戶可以將睡眠質(zhì)量、飲食情況和鍛煉情況以及心情記錄等通過綁定微博等社交網(wǎng)絡(luò)進行分享。在使用時間上,由于智能手環(huán)內(nèi)部內(nèi)置了一顆鋰聚合物電池,續(xù)航時間可達10天,續(xù)航能力還是很強的。——摘編自《智能手環(huán)有哪些特點及特性》材料二:智能手環(huán)是一種穿戴式智能設(shè)備。智能手環(huán)運動監(jiān)測功能通過重力加速傳感器實現(xiàn)。重力傳感器已是一種很成熟的技術(shù),手機也有應(yīng)用,比如現(xiàn)在智能手機的屏幕翻轉(zhuǎn)功能,就是通過傳感器來實現(xiàn)的。傳感器通過判斷人運動的動作得到一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù),再結(jié)合用戶之前輸入的個人身體體征的基本信息,根據(jù)一些特定算法,得到針對個人的個性化監(jiān)測數(shù)據(jù),諸如運動步數(shù)<距離以及消耗的卡路里等,從而判斷運動的頻率和強度。由于每個人運動隨個人身體體質(zhì)的不同而產(chǎn)生不同的效果,因而用戶在使用手環(huán)進行監(jiān)測前需要在APP中錄入自己的性別、年齡、身高、體重等信息,信息自動同步到手環(huán)中,通過傳感器監(jiān)測運動動作,經(jīng)過特定算法最終實現(xiàn)運動監(jiān)測的功能。睡眠監(jiān)測也通過相同的傳感器技術(shù)實現(xiàn)。人的睡眠按照腦電波信號可分為五個階段:入睡期、淺睡期、熟睡期、深睡期、快速動眼期。在不同的階段人的腦電波可以迅速改變,有意思的是,重力加速傳感器并不具備直接探測腦電波的功能,它是將人在睡眠中的動作的幅度和頻率作為衡量睡眠的標準,來判斷睡眠處于哪個階段。手環(huán)的智能鬧鐘功能,會在快速動眼期將用戶喚醒,因為在快速動眼期睡眠者會出現(xiàn)與清醒時相似的高頻低幅的腦波,比較容易喚醒,如果此時喚醒,睡眠者會感到神清氣爽,有一個很好的睡眠效果?!幾陨虻ぁ吨悄苁汁h(huán)是如何進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)摹凡牧先簬啄昵?,智能手環(huán)作為可穿戴設(shè)備進入大眾視野,以實現(xiàn)健康管理、運動監(jiān)測、手機交互等功能為目標被炒得火熱。功能看似高端,門檻實則低,一時間市場內(nèi)涌現(xiàn)了大量可穿戴設(shè)備廠商。然而近年全球可穿戴行業(yè)疲態(tài)已顯,智能手環(huán)炒作紅利期已退潮。前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《可穿戴設(shè)備行業(yè)市場前瞻與投資分析報告》數(shù)據(jù)顯示,在2016年第三季度,全球可穿戴市場出現(xiàn)疲軟態(tài)勢,整體銷量為2300萬只,僅僅保持了3.1%的微弱增長,出貨量則為270萬只,較2015年同期的560.萬只下降了51.6%。預(yù)計2018年我國可穿戴設(shè)備市場規(guī)模在400億元左右。真正隨著熱潮成長起來的智能手環(huán)企業(yè)少之又少,早期進入市場的品牌如今的經(jīng)營狀況也很慘淡。種種跡象都表明智能手環(huán)遇冷是行業(yè)的現(xiàn)狀,我們需要思考智能手環(huán)在脫離炒作紅利期后,究竟是哪些原因?qū)е铝怂慕禍亍D壳皝砜?,智能手環(huán)的需求依然存在,也非純概念炒作,并且在萬物互聯(lián)的時代,智能手環(huán)作為能隨身攜帶的電子設(shè)備其實還有很大的想象空間。雖然野蠻生長的紅利期已過,但是尋找到智能手環(huán)的剛需,依然能成為它下一次熱潮的引爆點?!幾陨乘吨悄苁汁h(huán)春天已過;未來出路在何方?》1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.智能手環(huán)有助于運動,可隨時隨地上傳運動數(shù)據(jù),也可通過綁定微博等社交網(wǎng)絡(luò)端分享睡眠質(zhì)量、飲食情況和鍛煉情況等。B.在手環(huán)進行監(jiān)測前在APP中錄入自己的性別、年齡、身高、體重等信息,目的是通過個性化數(shù)據(jù)來判斷運動的頻率和強度。C.手環(huán)的智能鬧鐘功能主要是根據(jù)睡眠中動作的幅度和頻率來實現(xiàn)的,在探測到出現(xiàn)高頻低幅的腦波時喚醒睡眠者。D.幾年前,智能手環(huán)被炒得火熱,由于門檻低,市場內(nèi)涌現(xiàn)了大量可穿戴設(shè)備廠商,如今智能手環(huán)行業(yè)遇冷,炒作熱潮已退。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.智能手環(huán)內(nèi)置低功耗藍牙4.0模塊,可以與平板、PC客戶端進行連接;內(nèi)置鋰聚合物電池,續(xù)航時間可達10天。B.目前重力傳感器已是一種非常成熟的技術(shù),智能手環(huán)通過使用這一技術(shù)來判斷人運動的動作,得到一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。C.從材料三圖表中可知,2015年是智能穿戴設(shè)備野蠻生長的紅利期,此后雖市場規(guī)模還處在增長中,但增速已放緩。D.智能手環(huán)雖遭遇發(fā)展困難,但智能手環(huán)已找到市場的剛需,在這萬物互聯(lián)的時代,正在成為下一次熱潮的引爆點。3.以上三則報道,各自的側(cè)重點是什么?請根據(jù)材料分別概括,每則不超過20字。8、閱讀下文,完成各題。論“和而不同”劉固盛①博大精深的中華文化蘊含著內(nèi)涵豐富的人文精神。其中,“和而不同”的文化精神,既是中華文化源遠流長的力量之源,也是造就中華文化浩瀚弘通的博大氣象和歷久彌新的內(nèi)在品格。在中國文化史上,“和而不同”的思想形成很早,而其完整表述,最早見于《論語·子路》:“君子和而不同,小人同而不和?!痹诖?,雖然孔子是以“和而不同”當(dāng)作區(qū)分君子與小人的標準,但后人以之作為一種文化精神,“和而不同”的內(nèi)涵就遠遠超出了君子小人之辨了。②“和而不同”是多樣性的統(tǒng)一與均衡,在文化精神上體現(xiàn)的是海納百川的包容性。其精神旨歸乃在于人的“心和”,即內(nèi)在心性的寬廣包容、通達平和?!昂投煌钡陌菥瘢仁且环N君子之風(fēng),□協(xié)調(diào)君臣關(guān)系、君民關(guān)系的準則,同時□適用于處理國家、民族以及各種文化之間的相互關(guān)系。早在《尚書·堯典》中就主張用“和”的方式對待族群、邦國?!皡f(xié)和萬邦”,需要承認差異性,需要互相包容,其中所體現(xiàn)出來的原則,正是“和而不同”。在歷史的長河中,“和而不同”的包容精神內(nèi)化成了中華文化的重要特質(zhì),賦予了中華文化海納百川的巨大氣魄。無論是儒、道思想的互融互補,還是佛教文化與中國本土文化相激相蕩而最終成為中華文化的組成部分,抑或?qū)ξ覀冃纬蓮娏覜_擊的西方文化仍然能夠被中華文化加以化解并進行有效的吸收融會,都和中華文化的包容精神有莫大的關(guān)系。今天,“和而不同”仍是各種文化交流與發(fā)展的重要原則。誠如湯一介先生所言:“如果我們希望中國文化得到更好的發(fā)展,如果我們希望中國文化今后能對人類文明有所貢獻,就必須以‘和而不同’的態(tài)度對待其他民族、國家、地域的文化,充分吸收他們的文化成果,更新自己的傳統(tǒng)文化,以創(chuàng)造適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的新文化?!雹酆投慌女?,和而不茍同,孔子所言“當(dāng)仁,不讓于師”,此之謂也。中華文化具有海納百川的博大胸懷,可以吸收融會各種異質(zhì)的文化,但從來不會喪失自我,總是能夠堅守民族文化的本位性,亦源于此。因此,“和而不同”就是尚和而不盲目附和,具有自己的獨立見解,在文化立場上則體現(xiàn)出剛健守正的固本精神。④“和而不同”還體現(xiàn)出剛健向上的精神氣象。天道的運行強健不止,賦予萬物性命生機,萬物保持太和狀態(tài),欣欣向榮。天道剛健純粹,萬物亨通,自然和暢,社會和美,沒有壓抑,沒有沖突,君子之德亦當(dāng)如此。⑤“和而不同”,也意味著堅守正道。君子之和具有一股中正之氣,并能矯正君父師長朋友之失,此與小人之同異也。朱熹對“和”也有很深的認識,《朱子語類》卷四十三云:“大抵君子小人只在公私之間,和是公底同,同是私底和?!w君子之心,是大家只理會這一個公當(dāng)?shù)椎览恚食:投豢梢云埻??!敝祆湔J為君子之和當(dāng)以公正為原則,做到心底無私。君子尚義尚正,心底坦蕩,縱使與尚同的小人相處,也不會受其影響,仍舊能夠保持自己固有的平和與正氣,這就是“和”。從這個角度來說,和、同之辨,誠然關(guān)系到天下之治亂與文化之興衰。⑥《國語·鄭語》記載有史伯回答桓公的一段話:“夫和實生物,同則不繼?!焙蛣t生,萬物的創(chuàng)生都以和為基礎(chǔ)?!昂投煌痹谖幕裆媳憩F(xiàn)出生生不息的創(chuàng)造性。⑦和則生物,這也是老子的思想。《老子》第42章說:“道生一,一生二,二生三,三生萬物?!痹谶@一有關(guān)萬物化生的經(jīng)典表述中,“三”通常被解釋為“和”。實際上,和則生的觀點,是儒、道二家的共同主張,如《管子·內(nèi)業(yè)》主張:“和乃生,不和不生。”《荀子·天論》說:“萬物各得其和以生。”和則生,同則絕,和而不同,生生不息,從萬物的產(chǎn)生到文化的發(fā)展,莫不如此。中華文化經(jīng)數(shù)千年之演進,綿延不絕,總是充滿著生機和活力,很大程度上得益于其“和而不同”的文化品格。(選自2009年11月7日《光明日報》有刪改)1.本文中,“和而不同”的“同”可以理解為____________。2.第②段引用湯一介先生的話,其作用是__________。3.聯(lián)系上下文,為第②段空白處選項填空,簡述理由。(1)也是也(2)也是都選項:______________________;理由:_____________________________4.下列對本文分析,不正確的一項是()A.本文主要論述了“和而不同”的文化精神。B.“和而不同”就是人內(nèi)在心性的寬廣包容。C.本文論述了“和而不同”的頑強斗爭精神。D.“和而不同”就是與小人相處也能固守正氣。5.閱讀全文,概述“和而不同”的主要內(nèi)涵。6.結(jié)合本文,談?wù)勗诮?jīng)濟全球化和文化多樣性的時代,我們?nèi)绾芜\用“拿來主義”的方法來面對西方文化對中國文化的沖擊。9、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:8月17日12時11分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用捷龍一號運載火箭,以“一箭三星”的方式,成功將“千乘二號01星”“星時代-5”衛(wèi)星和“天啟二號”衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星均進入預(yù)定軌道。捷龍一號運載火箭總長19.5米,箭體直徑1.2米,起飛重量約23.1噸,500公里太陽同步軌道運載能力不低于1公斤。首飛成功的捷龍一號,是我國運載火箭家族最年輕的新成員,是目前我國固體火箭中體積最小、重量最輕的火箭,但運載效率卻很高。捷龍一號縮短發(fā)射服務(wù)履約周期,與用戶簽約后6個月即可履約發(fā)射,比其他火箭履約時間短很多;優(yōu)化發(fā)射準備流程,運抵發(fā)射場后能夠?qū)崿F(xiàn)24小時內(nèi)快速發(fā)射。根據(jù)規(guī)劃,捷龍一號將按照“三步走”來開展運營:第一步是從28年研制啟動到29年8月完成首飛任務(wù),創(chuàng)新商業(yè)、研發(fā)、運營三種模式;第二步是從29年1月到30年12月,完成研制批任務(wù)5發(fā),完成1.4.米衛(wèi)星艙方案設(shè)計和飛行驗證,具備在國內(nèi)各主要發(fā)射場實施發(fā)射的能力;第三步從31年起,進入成熟批任務(wù)階段,為每10發(fā)一批,實現(xiàn)較高的國內(nèi)發(fā)射占有率,打造“捷龍”國際品牌。(選自《人民日報》29年08月18日,有刪改)材料二:中國長征火箭有限公司總裁唐亞剛介紹,“捷龍一號”700千米高度太陽同步軌道運載能力可達150千克,單發(fā)價格不超過2500萬元,可以滿足用戶一箭一星或一箭多星的發(fā)射需求,為微小衛(wèi)星技術(shù)驗證、星座組網(wǎng)和補網(wǎng)提供更加安全、靈活、經(jīng)濟、迅速的服務(wù)。在技術(shù)方面,“國家隊”的基因是其金牌保障。作為和長征火箭一脈相承的“親兄弟”,捷龍亦是源于中國運載火箭技術(shù)研究院60多年的技術(shù)積淀和發(fā)展,因此擁有技術(shù)成熟度、飛行可靠性方面的天然優(yōu)勢。同時,捷龍具有“兩高兩快”的特點,即高可靠性、高性價比、快履約、快發(fā)射。在性價比上,捷龍更是做到了極致。唐亞剛介紹:“從單次專屬發(fā)射的角度,捷龍一號的單位入軌成本是世界上最低的。”他還透露,捷龍一號的經(jīng)費投入用的不是國家經(jīng)費,而是面向社會資本融資的資金。另外,捷龍一號的研制過程打破了原有的配套關(guān)系,重新通過競爭選擇性價比最優(yōu)的配套單位,有利于全箭降低成本、提高性能。(選自“人民網(wǎng)”29年08月17日,有刪改)材料三:唐亞剛坦言,目前我國每次執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的費用價格不菲,對不少企業(yè)來說是一個不小的負擔(dān)。我國現(xiàn)有的酒泉、西昌、太原、文昌四大發(fā)射場,發(fā)射工位數(shù)量和執(zhí)行任務(wù)的能力十分有限,尚無法滿足巨大的發(fā)射需求;而此次長征十一號運載火箭成功在海上發(fā)射,便為我國發(fā)射場區(qū)位選擇打開了“新大陸”,為中國角逐國際商業(yè)航天市場注入了新動力。長征十一號副總指揮金鑫表示,未來10年國內(nèi)商業(yè)小衛(wèi)星發(fā)射需求約1700顆,國外商業(yè)小衛(wèi)星發(fā)射需求約61顆,且不同傾角衛(wèi)星并存。他說:“運載火箭海上發(fā)射,既能降低發(fā)射成本、提高運載能力,還可有效解決火箭航區(qū)和殘骸落區(qū)安全性問題,避免大規(guī)模人員疏散,提供更廣聞的區(qū)域、更低的緯度給海上發(fā)射進行選擇?!贝送?,長征十一號運載火箭還有了專屬于自己的別名--CZ-11WEY號。這代表著中國航天的商業(yè)合作模式,“推開了一扇窗”。WEY是來自國內(nèi)自主汽車廠商長城汽車旗下的豪華SUV品牌。記者了解到,中國航天與國內(nèi)企業(yè)開展商業(yè)合作不乏先例,但此次企業(yè)獲得冠名權(quán),開創(chuàng)了中國航天與企業(yè)品牌聯(lián)合命名火箭的先河。(選自《經(jīng)濟參考報》29年07月16日,有刪改)1.下列有關(guān)“捷龍一號”的闡述正確的一項是A.捷龍一號在我國運載火箭家族里,重量最輕、年齡最小、但運載效率卻很高。B.捷龍一號能在簽約后六個月內(nèi)履約發(fā)射,在設(shè)備運抵發(fā)射場后24小時內(nèi)發(fā)射。C.捷龍一號因為有“國家隊”的基因保障,所以具有高可靠性、快發(fā)射等特點。D.在海上的成功發(fā)射表明,捷龍一號將為中國角逐國際商業(yè)航天市場注人新動力。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是A.按照運營計劃,可載多星的捷龍一號已完成商業(yè)、研發(fā)、運營等三種模式的創(chuàng)新。B.單位入軌成本世界最低而技術(shù)成熟,飛行可靠的捷龍一號在性價比上做到了極致。C.未來十年內(nèi),國內(nèi)外商用衛(wèi)星市場廣闊,這為火箭的研發(fā)和市場的開拓提供了動力。D.隨著火箭的研發(fā)應(yīng)用,位數(shù)不多的火箭發(fā)射場將成為捷龍與長征爭奪的最重要核心。3.這三則有關(guān)運載火箭的新聞在內(nèi)容方面分別側(cè)重報道了什么?請簡要概括。10、閱讀下面的文言文,完成下面小題。郭永,大名府元城人,少剛明勇決。以祖任為丹州司法參軍。守,武人也,為奸利無所忌,永數(shù)引法裁之。守大怒,盛威臨永,永不為動,則繆為好言薦之朝。后守欲變具獄,永力爭不能得,袖舉牒還之,拂衣去。尋知大谷縣。太原帥率用重臣,每宴饗費千金,取諸縣以給,斂諸大谷者尤亟。永以書抵幕府曰:“非什一而取,皆民膏血也,以資觴豆之費可乎?脫不獲命,令有投劾歸耳。”府不敢迫。調(diào)東平府司錄參軍,府事無大小,永成決之。吏有不能辦者,私相靳曰:“爾非郭司錄耶!”通判鄭州燕山兵起,以永為其路轉(zhuǎn)運判官。郭藥師屯邊,怙恩暴甚,與民市不償其直,復(fù)驅(qū)之,至壞目折支乃已。安撫使王安中莫敢問。永白安中,不治且難制,請見而顯責(zé)之;不從,則取其尤者磔之市。乃見藥師曰:“朝廷負將軍乎?”藥師驚曰:“何謂也?”永曰前日將軍杖策歸朝廷上推赤心置將軍腹中客遇之禮無所不至而將軍未有尺寸功報上也今乃倚將軍為重乃縱部曲戕民不禁平居尚爾如緩急何藥師雖謝無愧容,永謂安中曰:“它日亂邊者必此人也?!币讯坪颖蔽髀诽崤e常平。會金人趨京師,所過城邑欲立取之。是時天寒,城池皆凍,金率藉冰梯城,不攻而入。永適在大名,聞之,先弛壕漁之禁,人爭出漁,冰不能合。金人至城下,睥睨久之而去。永博通古今,得錢即買書,家藏書萬卷,為文不求人知。見古人立名節(jié)者,未嘗不慨然掩卷終日,而尤慕顏真卿為人。(杜)充之守大名,名稱甚盛,永嘗畫數(shù)策見之,它日問其目。曰:“未暇讀也?!庇罃?shù)之曰“人有志而無才,好名而遺實,驕蹇自用而得名聲,以此當(dāng)大任,鮮不顛沛者,公等足與為治乎?”充大慚靖康元年冬,金人再犯京師,中外阻絕,或以兩宮北狩告永者,永號絕仆地,家人舁歸,不食者數(shù)日,聞大元帥府檄書至,始勉強一餐。其忠義蓋天性然。(節(jié)選自《宋史·忠義》)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.前日將軍杖策歸朝廷/上推赤心置將軍腹中/客遇之禮無所不至/而將軍未有尺寸功報上也/今乃倚將軍為重/乃縱部曲戕民不禁/平居尚爾/如緩急何/B.前日將軍杖策歸朝廷/上推赤心置將軍腹中/客遇之禮/無所不至/而將軍未有尺寸功報上也/今乃倚將軍為重/乃縱部曲戕民/不禁平居尚爾/如緩急何/C.前日將軍杖策歸朝廷/上推赤心置將軍腹中/客遇之禮無所不至/而將軍未有尺寸功/報上也/今乃倚將軍為重/乃縱部曲戕民不禁/平居尚爾/如緩急何/D.前日將軍杖策歸朝廷/上推赤心置將軍腹中/客遇之禮/無所不至/而將軍未有尺寸功/報上也/今乃倚將軍為重/乃縱部曲戕民/不禁平居尚爾/如緩急何2.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.府,舊時行政區(qū)劃名,比縣高一級,文中大名府、東平府都是宋朝的行政區(qū)劃。B.通判,官名,掌管州府的糧運、家田、水利和訴訟等事項,同時對州府的長官有監(jiān)察的之責(zé)。C.靖康,是宋欽宗的第一個年號,也是北宋的最后一個年號,共使用兩年。D.北狩,指到北方打獵,這里運用了春秋筆法,實際指的是兩宮因金人再犯京師而被迫向北撤退。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.郭永不畏權(quán)勢,堅持原則。他任丹州司法參軍時,太守貪圖私利無所顧忌,郭永多次根據(jù)法律制裁他;太守兇神惡煞地逼迫郭永,郭永不為所動。B.郭永體恤民情,反對腐敗。他任大谷縣知縣時,太原的主帥經(jīng)常從下屬各縣收取賦稅用于招待,其中大谷縣賦稅尤其嚴重,郭水因此寫信給幕府反對。C.郭永喜愛藏書,仰慕賢者。他得到錢就買書,家藏書萬卷,寫文章不求別人知道;讀到有名節(jié)的古人,常常掩卷感慨,嘆息終日。D.郭永足智多謀,忠于朝廷。為了阻止金人登城,他取消了捕魚的禁令,百姓捕魚,池不冰結(jié),金人難以借冰入城;當(dāng)他聽到兩宮北狩的消息時,號哭氣絕,從此重疾不起。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)非什一而取,皆民膏血也,以資觴豆之費可乎?(2)(杜)充之守大名,名稱甚盛,永嘗畫數(shù)策見之,它日問其目。11、閱讀下文,完成下面小題。秦晉骰之戰(zhàn)(節(jié)選)《左傳》①杞子自鄭使告于秦,曰:“鄭人使我掌其北門之管,若潛師以來,國可得也?!蹦鹿L諸蹇叔,蹇叔曰:“勞師以襲遠,非所聞也。師勞力竭,遠主備之,無乃不可乎。師之所為,鄭必知之;勤而無所,必有悖心;且行千里,其誰不知!”公辭焉。召孟明、西乞、白乙,使出師于東門之外。蹇叔哭之,曰:“孟子①,吾見師之出,而不見其入也!”公使謂之曰:“爾何知,中壽,爾墓之木拱矣!”②賽叔之子與師,哭而送之,曰:“晉人御師必于殽,殽有二陵焉,其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間,余收爾骨焉。”③秦師遂東?!芮夭胤即危l(xiāng)師而哭,曰:“孤違蹇叔,以辱二三子②,孤之罪也。不替孟明,孤之過也,大夫何罪?且吾不以一眚③掩大德?!盵注]:①孟子:即孟明。②二三子:諸位,你們。③眚:目病生翳,比喻小過錯。1.寫出下列加點詞在句中的意思(1)勞師以襲遠(_________)(2)文王之所辟風(fēng)雨也(__________)2.為下列句中加點詞語選擇釋義正確的一項。(1)若潛師以來A.軍隊B.軍隊的編制單位C.發(fā)兵D.率領(lǐng)(2)秦伯素服郊次A.邊上B.等候C.其次D.有序3.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語孤違蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。不替孟明,孤之過也,大夫何罪?4.請用簡潔的文字分別概括前兩段的主要內(nèi)容。5.同為“哭師”,蹇叔與秦伯的“哭”有何不同?(用自己的話回答)6.結(jié)合選文內(nèi)容分析蹇叔的形象。12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。兩名大學(xué)生利用長假,腳踩輪滑鞋,歷時5天半從山東到北京,完成了一次長達五百多公里的“長途刷街”,實現(xiàn)了一個多年的青春夢。許多網(wǎng)友為其叫好:“有志者,事竟成!”“為輪滑帶來正能量!”而一位交警則指出:“輪滑鞋代步上路,違反了交通法規(guī),是不對的,這種行為一旦被發(fā)現(xiàn),會受到相應(yīng)處罰?!鄙钪校愃频氖虏⒉货r見,“好”的事可能是“不對”的事,“對”的事也不一定都是“好”的事。不同情況下,不同領(lǐng)域中,人們對“好”與“對”的理解認識各不相同,你對此有怎樣的看法?請寫一篇文章,發(fā)表你的觀點,陳述你的理由。要求自選角度,自擬標題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。
參考答案1、1.C2.D3.B【解析】1.本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時,需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱,難度不大。A項、B項,搭配不當(dāng),“取消”和“思維定勢”不搭配。D項,“防止”,阻防制止。指的是事先行動或做好準備以阻止某事的發(fā)生或可能發(fā)生某事的成功。語義過重。故選C。2.本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力,重點考查語言的連貫?zāi)芰Α4祟愒囶}解答時,最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性,難度適中。結(jié)合“關(guān)鍵還在于落實文件”“在學(xué)習(xí)理解上,要防止一知半解……某一具體政策的關(guān)系”分析,“我們在學(xué)習(xí)宣傳全會精神上”應(yīng)放在最前面,與下文“在學(xué)習(xí)理解上”,“在貫徹落實上”相照應(yīng)。故選D。3.本題主要考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點:仔細審查該詞語的語言環(huán)境;注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。斷章取義:指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。一概而論:指處理事情或問題不分性質(zhì),不加區(qū)別,用同一標準來對待或處理。結(jié)合“一知半解”“生搬硬套”分析,選用“斷章取義”。坐而論道:坐著空談大道理。指口頭說說,不見行動。徒陳空文:只講空話,并不實行。結(jié)合“貫徹落實”“防止”分析,選用“徒陳空文”。爭分奪秒:不放過一分一秒,形容對時間抓得很緊。一般不作定語。時不我待:意思是時間不會等待我們,指要珍惜并充分利用時間。修飾“緊迫意識”,選用“時不我待”。循序漸進:指學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。循規(guī)蹈矩:原指遵守規(guī)矩,不敢違反?,F(xiàn)也指拘守舊準則,不敢稍做變動。結(jié)合“要一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走”分析,選用“循序漸進”。故選B?!军c睛】正確運用成語,要弄清楚一下幾種類型的錯誤:一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);二、看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境;四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴;五、看成語運用是否因望文生義而誤用;六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。2、1.D2.B3.A【解析】
1.本題考查正確使用詞語的能力。解答這類題,正確理解詞義是前提,能辨明語義的輕重、色彩的褒貶、適用的對象的差異等方面是保證。在具體的語境中,考查其搭配是否得當(dāng),使用是否得體,照應(yīng)是否周密是關(guān)鍵。令人心悸:讓人感到害怕。令人心寒:讓人感到失望而又痛心。根據(jù)語境“那片深度在6000米以下的深海水域”“海斗深淵”分析,主要講深海名字令人害怕,選用“令人心悸”。獨特:獨有的,特別的。奇特:跟尋常不一樣,奇怪而又特別。根據(jù)“化學(xué)環(huán)境”“禁區(qū)”等分析,應(yīng)用“獨特”。顯現(xiàn):顯露,呈現(xiàn);展現(xiàn):展示,明顯的表現(xiàn)出來?!罢宫F(xiàn)”偏向主動展示出來,應(yīng)用“顯現(xiàn)”。脫胎換骨:比喻徹底改變。改天換地:指徹底地改造自然和社會,使之面貌煥然一新。根據(jù)語境,修飾“演變”,應(yīng)用“脫胎換骨”。故選D。2.本題考查學(xué)生語言表達的連貫性。解答此類題目,首先要明確設(shè)題的形式,如本題是從文中抽出一句話讓考生進行選擇,考生要把握前后的語境,明確主語的一致性,明確句式的對稱性,明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。根據(jù)括號前的內(nèi)容“超深淵獅子魚的皮膚色素和視覺相關(guān)基因大量丟失”分析,先說皮膚,再說視覺,排除A項、C項;“視力喪失”“對可見光不再有反應(yīng)”不是“看起來”所能知道的,排除D項。故選B。3.本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題答題時應(yīng)先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。主語應(yīng)是“獅子魚”,“這片特殊的深海水域”前應(yīng)加“在”,排除B、C;“700千克力/每平方厘米”中“/”和“每”重復(fù),排除D。故選A。3、1.C2.C【解析】1.本題主要考查正確使用詞語的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點:仔細審查該詞語的語言環(huán)境;注意對近義詞語的分析辨別。辨析近義詞語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。C項,“輕車熟路”不合語境。輕車熟路:駕著輕便的車在熟路上走,比喻對情況熟悉,做起來容易。故選C。2.本題考查正確使用標點符號。標點符號是高中生必須掌握的內(nèi)容,也是高考??伎键c,復(fù)習(xí)中要注意熟悉標點符號的種類,了解高考??碱}型,掌握各種標點符號的用法、作用、及書寫位置,能給現(xiàn)代文、文言文加標點,對錯、漏標點能加以改正或補出。C項,“勇于摒棄習(xí)慣性的創(chuàng)作圖式”“保持藝術(shù)敏感度”不是并列關(guān)系,所以頓號改為逗號。故選C。4、1.阿圖羅程式化習(xí)慣受到質(zhì)疑——阿圖羅用實驗證明了自己價值觀的正確——阿圖羅因?qū)嶒炇チ斯ぷ骱图彝ァD羅回到程式化生活(包括盼望改變)2.①循規(guī)蹈矩,日常習(xí)慣系統(tǒng)化、程式化。②謹慎沉穩(wěn),溫和寡言實驗前經(jīng)理夸獎他的才干和謹慎,實驗后大家都認為他沒有從前一直堅持的沉穩(wěn),對于別人的不解甚至誤解很少爭辯。③矛盾掙扎,一方面認定自己是正確的,另一方面又還是要進行實驗;結(jié)尾處一方面保持固定的生活節(jié)律,另一方面又盼望著變化。3.(1)采用第三人稱敘述,自由,不受時空的限制。(2)作者以阿圖羅的視角來講述整個故事,有利于讀者深入主人公的內(nèi)心來理解他的思想和情感。而作者本身的情感卻隱藏了起來。(3)敘事語言風(fēng)格平和、穩(wěn)重。(4)對比手法的運用:人們質(zhì)疑阿圖羅程式化生活與面對阿圖羅變化時的截然不同的反應(yīng);阿圖羅一直堅信自己的價值觀和又渴望期盼改變等。4.不可以去掉:(1)情節(jié)方面:意料之外,情理之中。(2)人物形象方面:立體豐滿,體現(xiàn)性格中復(fù)雜矛盾和變化的一面。(3)主題表現(xiàn):深化主題,進一步表現(xiàn)了人們對于變化的復(fù)雜心態(tài),引發(fā)讀者對小人物的命運的思考。【解析】
1.此題考查對文章內(nèi)容的概括能力。解題時,要先分析出文章的行文思路(線索),再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動,采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順?!捌拮颖г顾欠N--成不變的程序化生活(周一看電視,周二看電影,周三去超市,周四看電視,周五滑冰,周六探望父母,周日做彌撒),他也沒有爭辯。在工作中,阿圖羅也察覺到了風(fēng)向的改變。經(jīng)理不久前還夸獎他的才干和謹慎”,即阿圖羅程式化習(xí)慣受到質(zhì)疑;“可此后,阿圖羅開始察覺到無論是妻子還是同事,對待他的態(tài)度都和以前不同了”,即阿圖羅用實驗證明了自己價值觀的正確;“在這兩場談話中,阿圖羅都沒有爭辯。在內(nèi)心里,他覺得這是自己的錯。他不應(yīng)該抵擋不住混亂無序的誘惑。他默默地辦理了離職手續(xù)。而在家里,由于被急劇增長的敵視氛圍所迫,他不得不收拾行李離開”,即阿圖羅因?qū)嶒炇チ斯ぷ骱图彝ィ弧昂髞?是平靜地盼望。隨著時間流逝和不斷堅持,他把這種盼望變成了一種習(xí)慣”,即阿圖羅回到程式化生活。2.此題考查把握小說人物形象的能力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句,從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點,然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句,以及作者的議論,或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句,直接提取或概括即可?!鞍D羅總是在固定時間起床。他從來不改變上班路線,并且認為為了世界的正常運轉(zhuǎn),日常習(xí)慣的系統(tǒng)化是不可或缺的”,即循規(guī)蹈矩,日常習(xí)慣系統(tǒng)化、程式化;“經(jīng)理不久前還夸獎他的才干和謹慎”“阿圖羅一點也沒有沮喪,失敗恰恰讓他堅信自己平時的態(tài)度是正確的。然而他不喜歡半途而廢,一周后他又再次開始實驗。在原本該看電影的那一天,他沒有事先通知妻子,就對她說想待在家里吃晚飯。妻子很驚訝,繼而明確反對”“在這兩場談話中,阿圖羅都沒有爭辯。在內(nèi)心里,他覺得這是自己的錯”,即謹慎沉穩(wěn),溫和寡言;“盡管目前出于環(huán)境原因,他不再向任何突如其來、出乎預(yù)料,卻可能改變他生活的變化關(guān)閉大門。更有甚者,他盼望它。最初幾周,他多少有些急切地盼望。后來,是平靜地盼望。隨著時間流逝和不斷堅持,他把這種盼望變成了一種習(xí)慣”,即矛盾掙扎,一方面保持固定的生活節(jié)律,另一方面又盼望著變化。3.本題考查對小說敘述特色的掌握能力。小說的敘述視角有兩層含義,一是敘述者的敘述視角,也就是作者的敘述視角;一是人物的敘述視角,即小說中的人物的敘述視角。前者,主要表現(xiàn)為人稱的變化,即第一、二、三人稱的敘述視角;后者,就是小說中從某一人物角度看人看事。小說的敘事視角的選取,同樣是為情節(jié)、人物、主旨服務(wù),解答時要扣緊這幾點;還要注意敘事角度的選取目的是為了讓讀者接受與聯(lián)想,更好地調(diào)動讀者的參與感受?!鞍D羅總是在固定時間起床”,他、她、它和小說主人公有名字的都是第三人稱,采用第三人稱敘述,自由,不受時空的限制;作者以阿圖羅的視角來講述整個故事,有利于讀者深入主人公的內(nèi)心來理解他的思想和情感;而作者本身的情感卻隱藏了起來“最初的舉動:上班遲到20分鐘,不穿平時的那件西裝上衣,而是穿著一件鸚鵡綠休閑毛衣,平時到了晚上,他都是坐在沙發(fā)上,準備看事先和妻子說好的節(jié)目,然而那天他向她提議到一家泰式餐館吃晚飯”,即敘事語言風(fēng)格平和、穩(wěn)重;“可此后,阿圖羅開始察覺到無論是妻子還是同事,對待他的態(tài)度都和以前不同了”“在這兩場談話中,阿圖羅都沒有爭辯”,人們質(zhì)疑阿圖羅程式化生活與面對阿圖羅變化時的截然不同的反應(yīng);“盡管目前出于環(huán)境原因,他不再向任何突如其來、出乎預(yù)料,卻可能改變他生活的變化關(guān)閉大門。更有甚者,他盼望它。最初幾周,他多少有些急切地盼望。后來,是平靜地盼望。隨著時間流逝和不斷堅持,他把這種盼望變成了一種習(xí)慣”,即阿圖羅一直堅信自己的價值觀和又渴望期盼改變等。4.本題考查學(xué)生把握重要情節(jié)作用的能力。小說的結(jié)尾,可從文中重要情節(jié)的角度分析思考,小說情節(jié)的作用可從以下幾個方面考慮:一.情節(jié)和人物形象之間的關(guān)系。就是情節(jié)本身對人物性格塑造上的具體作用。二.情節(jié)與情節(jié)之間的關(guān)系。一般情節(jié)在開頭,引出下文,為后文做鋪墊或者埋下伏筆;在中間,承上啟下;情在結(jié)尾處,上照應(yīng)前文。三.情節(jié)與小說環(huán)境之間的關(guān)系,突出了人物活動的環(huán)境。四.情節(jié)與小說主題之間的關(guān)系,一般來說是點題、突出主題或者揭示主旨。解答本題可從情節(jié)、人物、主題這三個方面著手分析。學(xué)生探究解答時要先亮出自己的觀點,然后述說理由,理由分析要基于原文內(nèi)容。先確定觀點,作為文章組成部分,最后一段不可以去掉。情節(jié)方面,阿圖羅一方面認定自己是正確的,另一方面又還是要進行實驗;一方面保持固定的生活節(jié)律,另一方面又盼望著變化,完全在意料之外,情理之中;人物形象方面,“出于實驗和打賭這雙重目的,他決定稍微改變一點習(xí)慣。這個決定不是為了求證,而是為了再次肯定自己的態(tài)度,也不是源于沖動,而是出于理智。為了不驚動周圍的人,他做得很謹慎。實驗就這樣開始了”“兩場談話的共同點似乎都在重復(fù)著同一個理由:他們要趕他走,因為他們發(fā)現(xiàn)他心不在焉,已經(jīng)沒有從前一直堅持的沉穩(wěn)。那種沉穩(wěn)雖然也不值得稱道,但是至少不會影響他們之間的關(guān)系”,即阿圖羅立體豐滿,體現(xiàn)性格中復(fù)雜矛盾和變化的一面;主題表現(xiàn),深化主題,進一步表現(xiàn)了人們對于變化的復(fù)雜心態(tài),引發(fā)讀者對小人物的命運的思考。【點睛】文學(xué)類文本閱讀的選擇題,主要集中對故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境、主題等內(nèi)容和手法進行考核??己说姆绞交居袃煞N:一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進行分析,概括,另一種是對文章特色和手法的賞析。分析文意要讀懂文章,備選選項主要是內(nèi)容、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng),賞析一般為手法及手法的作用概括不當(dāng),其中手法集中在小說的三要素上,主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標題的作用、結(jié)尾的作用等。選擇題的錯誤選項命制往往都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。5、1.D2.詩人采用正面與側(cè)面和結(jié)合的描寫手法,塑造了活潑、明艷、大方的采蓮女形象。正面:詩人將(昊越)嬌艷清純的采蓮女置于青翠欲滴的荷葉叢中加以表現(xiàn),通過他們的笑聲,讓人領(lǐng)略到她們內(nèi)心的歡樂。(或描寫采蓮女的新妝與香袖,表現(xiàn)他們著裝上的明艷,)(2)側(cè)面:用岸上游冶郎的徘徊不舍離去,從側(cè)面來襯托采蓮女們的魅力,同時也表現(xiàn)了采蓮女的落落大方?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩歌的能力。各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞,考生解答時首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景,逐句翻譯詩句,然后把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法。再對照選項一一確認,得出答案。D項,“尾聯(lián)寫采蓮女采蓮之后返回,她們騎著紫騮,”錯誤,尾聯(lián)是說岸上游冶郎騎著紫騮馬,馬兒嘶嗚著,花紛紛落下,見此情景,頓感悲傷。故選D。2.此題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。鑒賞詩歌的表達技巧的答題模式:第一步:指出何種手法;第二步:結(jié)合詩歌內(nèi)容分析;第三步:指出這種手法的表達效果。翻譯:夏日的若耶溪傍,美麗的采蓮女三三倆倆采蓮子。隔著荷花共人笑語,人面荷花相映紅。陽光照耀采蓮女的新妝,水底也顯現(xiàn)一片光明。風(fēng)吹起,衣袂空中舉,荷香體香共飄蕩。那岸上誰家游冶郎在游蕩?三三五五躺在垂楊的柳陰里。身邊的紫騮馬的嘶叫隆隆,落花紛紛飛去。見此美景,騷人踟躕,愁腸空斷?!恫缮徢肥翘拼娙死畎椎淖髌分?。通過描寫精心裝扮的采蓮少女們在陽光明媚的春日里快樂嬉戲的旖旎美景,以及岸上的游冶少年們對采蓮少女的愛慕。來表達春日里,少年男女之間微妙萌動的愛情。以及詩人對時光飛逝、歲月不饒人的感嘆,及對美景易逝的無奈之情,寄托著作者因懷才不遇、壯志難酬而發(fā)出的愁思。“笑隔荷花共人語”“日照新妝水底明,風(fēng)飄香袂空中舉”,隔花談笑,水映新妝,香袖飄舞是從正面突出采蓮女的活潑美麗;“岸上誰家游冶郎,三三五五映垂楊”,不知哪家的公子,三三五五、似隱非隱在垂楊下,以游冶郎的徘徊搔首來襯托她們的嬌美;詩人采用正、側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,將吳越采蓮女的嬌艷清純放在荷花叢中加以表現(xiàn),又用岸上游冶郎的徘徊躑躅不忍離去反襯采蓮女的魅力,描繪出明艷、活潑、大方的采蓮女的新形象。【點睛】詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析,注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。6、如怨如慕如泣如訴君子不齒今其智乃反不能及筋骨之強下飲黃泉疏林不做美淡煙暮靄相遮蔽閑云潭影日悠悠檻外長江空自流【解析】
本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。本題要求直接填寫上下句,作答時注意重點字的寫法。比如“慕、訴、筋、疏、做、靄、蔽、潭、檻”等字。【點睛】此類試題解答時,要看清要求,答題時從最有把握的題做起;要看清出處,根據(jù)出處提示回想原文信息,搜索所需語句。確定語句后,默寫要注意易錯字、生僻字及語氣詞的寫法,學(xué)生記憶時應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。7、1.C2.D3.①智能手環(huán)外觀越來越時尚,功能更加強大。②智能手環(huán)通過傳感器的數(shù)據(jù)實現(xiàn)監(jiān)測功能。③智能手環(huán)行業(yè)市場遇冷,期待下一次熱潮?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學(xué)生理解文章重要觀點或概念的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯誤”等要求。這類題要認真讀圖,從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息,結(jié)合選項進行準確解讀,常見錯誤有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互換;未然已然、信息有變;無中生有、查無實據(jù)。然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。本題要求選擇“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項”。C項,曲解文意,“在探測到出現(xiàn)高頻低幅的腦波時喚醒睡眠者”的說法錯誤。根據(jù)原文“重力加速傳感器并不具備直接探測腦電波的功能,它是將人在睡眠中的動作的幅度和頻率作為衡量睡眠的標準,來判斷睡眠處于哪個階段”可知,智能手環(huán)并不能探測到腦波,選項的表述不當(dāng)。故選C。2.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求。其次,要回歸文本,吃透文本表達的觀點,深入理解作者的思想;然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再進行推敲琢磨。本題要求選擇“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”,宜采用排除法。D項,未然和已然的錯誤,選項“但智能手環(huán)已找到市場的剛需”的說法是已然,而原文“但是尋找到智能手環(huán)的剛需,依然能成為它下一次熱潮的引爆點”表達的是一種推測,屬于未然。故選D。3.本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點:①根據(jù)要求確定提取信息的目標;②通讀全文,整體感知,在確定了提取信息的目標之后,要根據(jù)目標瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間;③準確尋找,篩選提取。題干要求根據(jù)材料分別概括以上三則報道,指出各自的側(cè)重點是什么?每則不超過20字。從材料一,“智能手環(huán)主體一般采用醫(yī)用橡膠材質(zhì),天然無毒,外觀設(shè)計高檔時尚、大方,不僅具有運動健康秘書的功能,還具有時尚裝飾的功能,有流線花環(huán),顏色也是多樣,這種設(shè)計風(fēng)格對于習(xí)慣佩戴首飾的用戶而言,頗具有誘惑力”等文字,可以概括出:智能手環(huán)的特點美觀實用、功能多樣。從材料二,“智能手環(huán)是一種穿戴式智能設(shè)備。智能手環(huán)運動監(jiān)測功能通過重力加速傳感器實現(xiàn)”等相關(guān)文字,可以概括出智能手環(huán)的監(jiān)測功能主要是依靠重力加速傳感器實現(xiàn)。從材料三,“真正隨著熱潮成長起來的智能手環(huán)企業(yè)少之又少,早期進入市場的品牌如今的經(jīng)營狀況也很慘淡。種種跡象都表明智能手環(huán)遇冷是行業(yè)的現(xiàn)狀,我們需要思考智能手環(huán)在脫離炒作紅利期后,究竟是哪些原因?qū)е铝怂慕禍亍薄暗菍ふ业街悄苁汁h(huán)的剛需,依然能成為它下一次熱潮的引爆點”等相關(guān)文字可概括出:手環(huán)行業(yè)降溫的原因分析和對新的熱潮到來的期待。注意控制字數(shù),提煉歸納?!军c睛】解答篩選概括文中信息題要遵循三個步驟。①一個原則:忠于原文。②兩個觀念:一是整體觀念。詞不離句,句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文,聯(lián)系主題。③三個步驟:第一步:速讀文章,了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章;第三步:根據(jù)原文,結(jié)合題目,巧妙作答。凡是歸納“措施,舉措”題,先結(jié)合文本篩選,然后,用動賓短語來歸納。比如“構(gòu)建……”;“引導(dǎo)……”;“支持……”等。8、1.茍同、盲目附和。2.進一步說明“和而不同”是各種文化交流與發(fā)展的重要原則。3.(1)理由:這句話是對“和而不同”的包容精神的解說,而“都”是對以上各項的總結(jié),這里是解釋,“都”用得不合理。4.C5.“和而不同”的海納百川的包容精神;剛健守正的固本精神;生生不息的創(chuàng)造精神。6.魯迅先生“拿來主義”的精髓是:“要運用腦髓”,根據(jù)我們的需要,“放出眼光,自己來拿”的。拿來是有辨別,有選擇的,對于好的東西,諸如西方的先進技術(shù),我們要”取”,要拿來。對于有好有壞的,我們可以取他好的一面,對于無用的的東西我們要舍。這和“和而不同”的精神是相一致的,在今天這個經(jīng)濟全球化和文化多樣性的時代,必須以“和而不同”的態(tài)度對待其他民族、國家、地域的文化,“運用腦髓”,“放出眼光,自己來拿”,拋棄那些糟粕有害的東西,充分吸收其他民族的文化成果,更新自己的傳統(tǒng)文化,以創(chuàng)造適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的新文化。【解析】1.本題考查理解重要詞語的含義。解答此類題目,首先抓住關(guān)鍵詞理解句子的本意,其次結(jié)合上下文理解該詞語在具體語境中的含義。本題中,聯(lián)系后文“‘和而不同’是多樣性的統(tǒng)一與均衡,在文化精神上體現(xiàn)的是海納百川的包容性”,“和而不同”指“和睦地相處,但不隨便附和”,“同”可以理解為“茍同、盲目附和”。2.本題考查論據(jù)的作用。解答此類題目首先要看論據(jù)的位置,一般先考慮對本段分論點的作用,其次考慮在上下文結(jié)構(gòu)方面的作用。本題引用的這段對話,聯(lián)系前文“今天,‘和而不同’仍是各種文化交流與發(fā)展的重要原則”,第②段引用湯一介先生的話“誠如湯一介先生所言:‘如果我們希望中國文化得到更好的發(fā)展,如果我們希望中國文化今后能對人類文明有所貢獻,就必須以‘和而不同’的態(tài)度對待其他民族、國家、地域的文化,充分吸收他們的文化成果,更新自己的傳統(tǒng)文化,以創(chuàng)造適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的新文化?!闭撟C了“和而不同”是各種文化交流與發(fā)展的重要原則。3.本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。結(jié)合前文“‘和而不同’的包容精神,既是一種君子之風(fēng)”可以推斷,要填空的兩個句子屬于并列關(guān)系,相關(guān)關(guān)聯(lián)詞如“既是……也是……;既是……又是……”。根據(jù)后文“同時□適用于處理國家、民族以及各種文化之間的相互關(guān)系”可以推斷,要填空的句子和前兩個句子屬于并列關(guān)系,而不是包含關(guān)系。應(yīng)該填“也”,而不是“都”。4.本題考查本考生整合文中信息并進行推斷的能力。解答此類題目,要針對題干內(nèi)容篩選文中信息,并在此基礎(chǔ)上進行推斷,推斷要立足文本,不可隨意武斷。本題C項,“本文論述了‘和而不同’的頑強斗爭精神”錯誤,屬于曲解文意,原文是說“君子尚義尚正,心底坦蕩,縱使與尚同的小人相處,也不會受其影響,仍舊能夠保持自己固有的平和與正氣”。故選C。5.此題考核篩選并整合文中信息的能力。解答本題,考生要瀏覽材料、圈出相關(guān)內(nèi)容,然后進行整合概括。本題要求概括“概述‘和而不同’的主要內(nèi)涵”,由“‘和而不同’是多樣性的統(tǒng)一與均衡,在文化精神上體現(xiàn)的是海納百川的包容性”可以概括出,“和而不同”體現(xiàn)的是海納百川的包容性;由“‘和而不同’就是尚和而不盲目附和,具有自己的獨立見解,在文化立場上則體現(xiàn)出剛健守正的固本精神”可以概括出,“和而不同”體現(xiàn)的是剛健守正的固本精神;由“‘和而不同’在文化精神上表現(xiàn)出生生不息的創(chuàng)造性”可以概括出,“和而不同”體現(xiàn)的是生生不息的創(chuàng)造性。6.本題考查對文本主旨的探究能力。關(guān)鍵是審好題,抓住文本主旨。解答此類題目時,1、務(wù)必要亮出自己的觀點,然后才分析(闡述);2、采用提綱挈領(lǐng)式,層次清晰,分點羅列;3、表達準確連貫,避免出現(xiàn)病句。如本題要求“結(jié)合本文,談?wù)勗诮?jīng)濟全球化和文化多樣性的時代,我們?nèi)绾芜\用‘拿來主義’的方法來面對西方文化對中國文化的沖擊”。首先,要闡述“拿來主義”含義,即“要運用腦髓,放出眼光,自己來拿”,要“取其精華,棄其糟粕”;然后聯(lián)系“西方文化對中國文化的沖擊”的時代背景,論述要根據(jù)我們的需要,“必須以‘和而不同’的態(tài)度對待其他民族、國家、地域的文化,充分吸收他們的文化成果,更新自己的傳統(tǒng)文化,以創(chuàng)造適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的新文化”?!昂投煌钡乃枷牒汀澳脕碇髁x”的思想在“取其精華,棄其糟粕”上是一致的?!军c睛】篩選并整合文中信息時,要注意以下兩個方面:一是鎖定答題區(qū)間,準確篩選出與題目相關(guān)的語句;而是能對篩選的信息進行有效甄別,合理準確概括,完全引用原文,沒有自己的概括,不得分。9、1.B2.D3.材料一側(cè)重介紹了捷龍一號運載火箭的優(yōu)勢特點和捷龍一號“三步走”的運營模式。材料二側(cè)重介紹了“捷龍一號”具有“兩高兩快”的特點,在性價比上,捷龍更是做到了極致。材料三側(cè)重報道了長征十一號運載火箭在海上成功發(fā)射,為我國發(fā)射場區(qū)位選擇打開了“新大陸”,為中國角逐國際商業(yè)航天市場注入了新動力?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求,如“下列有關(guān)‘捷龍一號’的闡述正確的一項是”,要求選出“正確的一項”,然后瀏覽選項,到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進行比對,做出判斷。A項,“重量最輕、年齡最小、但運載效率卻很高”錯誤,由原文“首飛成功的捷龍一號,是我國運載火箭家族最年輕的新成員,是目前我國固體火箭中體積最小、重量最輕的火箭,但運載效率卻很高”可知,“重量最輕和運載效率很高”是在我國“固體火箭”中,而不是“在我國運載火箭家族里”。A錯誤。B項,正確。C項,強加因果,由原文“‘國家隊’的基因是其金牌保障。作為和長征火箭一脈相承的‘親兄弟’,捷龍亦是源于中國運載火箭技術(shù)研究院60多年的技術(shù)積淀和發(fā)展,因此擁有技術(shù)成熟度、飛行可靠性方面的天然優(yōu)勢。同時,捷龍具有‘兩高兩快’的特點,即高可靠性、高性價比、快履約、快發(fā)射”可知,捷龍一號具有高可靠性、快發(fā)射等特點的原因是“源于中國運載火箭技術(shù)研究院60多年的技術(shù)積淀和發(fā)展”,而不是“因為有‘國家隊’的基因保障”。C錯誤。D項,已然說成了未然,“捷龍一號將為中國角逐國際商業(yè)航天市場注人新動力”錯誤,由原文“載火箭成功在海上發(fā)射,便為我國發(fā)射場區(qū)位選擇打開了‘新大陸’,為中國角逐國際商業(yè)航天市場注入了新動力”可知,捷龍一號“已經(jīng)”為中國角逐國際商業(yè)航天市場注入了新動力。D錯誤。故選B。2.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此題時要在原文中找對應(yīng)句。先在選項中選定需要“定位”的關(guān)鍵詞語,依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”尋找、確定選項在原文中的對應(yīng)句。然后將選項與對應(yīng)句進行比較,比較選項和對應(yīng)句時,應(yīng)找到二者表述存在差異的地方,符合原文意思的是正確選項,否則是錯誤選項。D項,“位數(shù)不多的火箭發(fā)射場將成為捷龍與長征爭奪的最重要核心”錯誤,由原文“我國現(xiàn)有的酒泉、西昌、太原、文昌四大發(fā)射場,發(fā)射工位數(shù)量和執(zhí)行任務(wù)的能力十分有限,尚無法滿足巨大的發(fā)射需求;而此次長征十一號運載火箭成功在海上發(fā)射,便為我國發(fā)射場區(qū)位選擇打開了‘新大陸’,為中國角逐國際商業(yè)航天市場注入了新動力”可知,長征十一號運載火箭成功在海上發(fā)射,為我國發(fā)射場區(qū)位選擇打開了“新大陸”,所以沒必要與長征爭奪位數(shù)不多的火箭發(fā)射場,這也不可能是它爭奪的最重要核心。D錯誤。故選D。3.此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息,把握文章內(nèi)容要點的基本的能力。信息篩選的題目,首先要求審清題干,確定答題的方向,通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要鎖定區(qū)位,對段落進行簡單的劃分,分出層次,找到關(guān)鍵詞語,聯(lián)詞成句分條作答;綜合信息篩選要立足全文,對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。由材料一“捷龍一號運載火箭總長19.5米,箭體直徑1.2米,起飛重量約23.1噸,……優(yōu)化發(fā)射準備流程,運抵發(fā)射場后能夠?qū)崿F(xiàn)24小時內(nèi)快速發(fā)射”和“根據(jù)規(guī)劃,捷龍一號將按照‘三步走’來開展運營:第一步是從28年研制啟動到29年8月完成首飛任務(wù),……第三步從31年起,進入成熟批任務(wù)階段,為每10發(fā)一批,實現(xiàn)較高的國內(nèi)發(fā)射占有率,打造‘捷龍’國際品牌”可知,材料一側(cè)重介紹了捷龍一號運載火箭的優(yōu)勢特點和捷龍一號“三步走”的運營模式。由材料二“作為和長征火箭一脈相承的‘親兄弟’,捷龍亦是源于中國運載火箭技術(shù)研究院60多年的技術(shù)積淀和發(fā)展,因此擁有技術(shù)成熟度、飛行可靠性方面的天然優(yōu)勢。同時,捷龍具有‘兩高兩快’的特點,即高可靠性、高性價比、快履約、快發(fā)射。在性價比上,捷龍更是做到了極致”可知,材料二側(cè)重介紹了“捷龍一號”具有“兩高兩快”的特點,在性價比上,捷龍更是做到了極致。由材料三“我國現(xiàn)有的酒泉、西昌、太原、文昌四大發(fā)射場,發(fā)射工位數(shù)量和執(zhí)行任務(wù)的能力十分有限,尚無法滿足巨大的發(fā)射需求;而此次長征十一號運載火箭成功在海上發(fā)射,便為我國發(fā)射場區(qū)位選擇打開了‘新大陸’,為中國角逐國際商業(yè)航天市場注入了新動力”可知,材料三側(cè)重報道了長征十一號運載火箭在海上成功發(fā)射,為我國發(fā)射場區(qū)位選擇打開了“新大陸”,為中國角逐國際商業(yè)航天市場注入了新動力。【點睛】對文章內(nèi)容的篩選和歸納,首先瀏覽選項標敏感點,敏感點就是題干要求的“內(nèi)容”“藝術(shù)特色”等。其次回歸原文找對應(yīng)句,根據(jù)選項內(nèi)容回歸原文尋找對應(yīng)句,篩選信息類要注意是否改變了原文判斷,評價賞析類的選項要特別關(guān)注標注的敏感點是否有原文依據(jù)。最后排除定答案,根據(jù)“知識性錯誤”優(yōu)先的原則,先將有“知識性錯誤”的選項挑選出來,然后再考慮賞析不當(dāng)?shù)倪x項,最后確定答案。10、1.A2.D3.D4.(1)(賦稅如果)不是按十分之一收取的,(其余的)都是民脂民膏,怎么可以用來充當(dāng)宴會的經(jīng)費呢?(2)杜充守衛(wèi)大名,名聲很大,郭永曾經(jīng)謀劃了幾條策略去見他,過了幾天問事情的眉目?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目,應(yīng)先把句子代入原文,結(jié)合語境理解句子的大概意思,然后要注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語,句子結(jié)構(gòu)的對稱,文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等。本題中,“客遇之禮無所不至”,“無所不至”作“禮”的謂語,中間不能斷開,排除BD;“將軍未有尺寸功報上也”,是連動句,中間也不能斷開,排除CD。全句翻譯為:前些日子將軍騎馬歸順朝廷,皇上推心置腹地和將軍交談,像客人那樣招待你,禮節(jié)無所不至,而將軍沒有立下尺寸的功勞報答皇上?,F(xiàn)在委你以重任,你卻放縱部下殘害百姓不加禁止,平常尚且這樣,如果情況緊急時怎么辦呢!故選A。2.此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。D項“被迫向北撤退”錯。北狩:皇帝被擄到北方去的婉詞,而非“向北撤退”。故選D。3.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干的要求,即選出“正確”還是“錯誤”的一項,然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應(yīng)的語句,再與選項進行比較分析。D項“從此重疾不起”錯。原文只說郭永號哭氣絕,倒在地上,家人把他抬回去,好幾天不吃東西,并沒有說他重疾不起。本題屬無中生有。故選D。4.此題考查理解并翻譯文中句子的能力。解答此類題目,要以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,平時訓(xùn)練自己注意確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實。(1)句翻譯時應(yīng)注意:什一,十分之一;皆民膏血也,判斷句;資,供給,提供;觴豆之費,宴會的經(jīng)費。(2)句翻譯時應(yīng)注意:之,主謂之間,取消句子獨立性,不翻譯;嘗,曾經(jīng);畫,謀劃;數(shù)策,幾條策略;目,眉目。【點睛】文言文翻譯記清兩原則,一是直譯為主,字字落實。所謂“直譯”就是字字落實,不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實”,就是在翻譯時,要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去,這是文言文翻譯的最基本的要求。“直譯為主”是文言文翻譯最基本的方法,也是保證達到“字字落實”這一基本要求的最佳方法?!爸弊g為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語,可以采取直接翻譯的方式來進行。二是意譯為輔,文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達原文意蘊的時候,酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達的一般要求,凡是語言表達都必須遵從??忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀,看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢,就要對它進行修改、潤色,適當(dāng)?shù)倪M行意譯。參考譯文:郭永,大名府元城人,年輕時剛強英明。繼承祖先的官職擔(dān)任丹州司法參軍。太守是個習(xí)武之人,無所顧忌的謀取私利,郭永多次根據(jù)法律制裁他。太守非常憤怒,兇神惡煞地逼迫郭永,郭永不被動搖,太守就假意說好話把他推薦給朝廷。后來太守想更改已經(jīng)定罪的案卷,郭永竭力爭辯,但太守不聽從,郭永用袖子舉起文書還給他,拂袖離去。
不久又任大谷縣知縣。太原的主將任用重臣,經(jīng)常擺酒筵,毎次花費千金,都從各個縣索取,其中對大谷縣的盤剝尤其厲害。郭永上書到主將的府署,說:“(賦稅如果)不是按十分之一的收取的,(其余的)都是民脂民膏,怎么可以用來充當(dāng)宴會的經(jīng)費呢?如果沒有得到命令,我將檢舉揭發(fā)讓你們回家?!备鹨虼瞬桓覐娖?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木工班班組勞務(wù)分包合同
- 仔豬購銷合同協(xié)議書
- 深圳住房租賃合同書
- 辦公用品采購買賣合同
- 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《搜索引擎營銷》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東化工職業(yè)學(xué)院《英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計與技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 三江學(xué)院《世界古代史(下)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院《醫(yī)務(wù)社會工作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安交通大學(xué)城市學(xué)院《環(huán)境化學(xué)Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州財經(jīng)大學(xué)《中學(xué)政治課教師技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- ct增強掃描中造影劑外滲課件
- 《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》教案-
- 2021年陜西西安亮麗電力集團有限責(zé)任公司招聘筆試試題
- 高中英語-Studying abroad教學(xué)課件設(shè)計
- 原材料取樣檢測安全操作規(guī)程
- 創(chuàng)新思維與方法(第2版)PPT全套完整教學(xué)課件
- (5.3.2)-2.2雜草的分類農(nóng)田雜草及防除學(xué)
- 人教部編道德與法治五年級下冊單元計劃
- 天津武清區(qū)事業(yè)單位考試真題2022
- 鐵路營業(yè)線施工安全管理培訓(xùn)課件
- 旅行社運營實務(wù)電子課件 1.2 了解旅行社核心業(yè)務(wù)部門
評論
0/150
提交評論