美麗的顏色八年級(jí)上冊(cè)課件

八年級(jí)上冊(cè)語文美麗的顏色艾芙·居里第2課時(shí)回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境）通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)概括了課文的主要內(nèi)容,劃分了層次,并且了解了居里夫人的形象。接下來,我們將對(duì)此文的情感進(jìn)行深入理解,學(xué)習(xí)傳記的寫作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一

合作研討1.課文多次引用居里夫人自己的話有何作用?請(qǐng)同學(xué)們跳讀文本,找出文中引用的居里夫人的話,然后加以分析。(1)后來她寫過這樣一段話:“我們沒有錢,沒有實(shí)驗(yàn)室,……現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期?！?第5段)

(2)“……然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年,……到了晚上,簡(jiǎn)直是筋疲力盡。”(第6段)(3)她寫道:“我一次煉制20公斤材料,……連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料,這真是一種極累人的工作。”(第11段)(4)瑪麗后來寫道:“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,……我們?cè)谝环N獨(dú)特的專心景況中過日子,像是在夢(mèng)里一樣。”(第14段)學(xué)習(xí)任務(wù)一

合作研討(5)“……我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里只有很少的幾個(gè)客人。偶爾有幾位物理學(xué)家或化學(xué)家來……也不擾亂平靜專注的空氣,這是實(shí)驗(yàn)室的真正氣氛。”(第15段)這樣寫補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié),表現(xiàn)了傳主的心理感受,增強(qiáng)了課文的真實(shí)性,使課文的敘述節(jié)奏有所變化,使行文更加生動(dòng)。這種寫法表現(xiàn)了傳記文學(xué)的真實(shí)性特征。學(xué)習(xí)任務(wù)一

合作研討2.這篇課文只是客觀地記錄居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程嗎?作者的思想感情是如何體現(xiàn)的?此文不只是客觀地記錄鐳的發(fā)現(xiàn)過程。作者艾芙?居里是居里夫人的小女兒,她寫居里夫人,既是寫一位偉大的科學(xué)家,也是寫自己的母親。這就使得課文字里行間除了蘊(yùn)含著崇拜、敬仰的感情,也能令人感受到一份濃濃的愛意和柔情。學(xué)習(xí)任務(wù)一

合作研討她對(duì)居里夫人研究工作中的一些細(xì)節(jié)了解得非常清楚,因此運(yùn)用了富有詩(shī)意的語言進(jìn)行描寫,顯得極為真切動(dòng)人。在描述棚屋的簡(jiǎn)陋、條件的惡劣時(shí),作者都是用一種富有幽默感的語言,寫下雨“令人厭煩的輕柔聲音”,寫“極特殊的治療結(jié)核癥的方法”,令人感受到居里夫婦在研究工作中的相互支持,精神上的愉悅超越了客觀條件的艱辛。學(xué)習(xí)任務(wù)一

合作研討“她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠”一句,盡顯作者的敬仰、愛戴之情,也隱含著女兒對(duì)母親的心疼和體貼。在寫對(duì)鐳的期盼時(shí),作者描述居里夫人此時(shí)的神情是“像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心”;寫到居里夫婦散步,就像慢鏡頭般漸漸拉長(zhǎng)……這些細(xì)節(jié)中流露出溫柔的愛意,也只有關(guān)系極為密切的人,方能在筆端自然表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)任務(wù)一

合作研討學(xué)習(xí)任務(wù)二

深入研究1.試分析課文標(biāo)題《美麗的顏色》的含義。標(biāo)題表層指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍(lán)色的熒光的美麗;深層指居里夫人熱愛科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。2.你讀過關(guān)于居里夫人的其他作品嗎?你覺得居里夫人成功的主要秘訣是什么?你從中受到了哪些啟發(fā)?讀過。秘訣:意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、百折不撓、忘我工作、癡迷科學(xué)等。學(xué)習(xí)任務(wù)二

深入研究啟發(fā):(1)受壓迫、處于困境的人們,只要意志堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難,勤奮學(xué)習(xí),勇于攀登,就能走向勝利與成功之路。(2)要接受和支持新生事物,要用創(chuàng)新精神去從事科學(xué)研究和其他一切工作,并且以百折不撓的毅力和勇氣去完成它。學(xué)習(xí)任務(wù)二

深入研究

(3)在科學(xué)的道路上,有時(shí)可能會(huì)遇到意料之外的壓力和歧視,但只要有信心,有腳踏實(shí)地的忘我工作精神,就可以打破保守的枷鎖和禁錮。(4)在科學(xué)研究和其他工作中,一定的物質(zhì)條件是必要的,但更重要的是自己動(dòng)手,自力更生地去創(chuàng)造條件,永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的精神。學(xué)習(xí)任務(wù)二

深入研究課堂小結(jié)

此文通過記敘居里夫婦在簡(jiǎn)陋條件下研究提取鐳的過程，表現(xiàn)了科學(xué)家堅(jiān)持不懈、以苦為樂的科學(xué)探索精神，同時(shí)贊揚(yáng)了居里夫婦樂觀的情懷和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。希望同學(xué)們從中體會(huì)到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，感受到居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)、忘我