《綜合與測(cè)試》試卷及答案-初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《綜合與測(cè)試》試卷(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)的拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（1）qīngchūn（）（2）píngyáng（）（3）mùsǎn（）（4）xiǎohóng（）2、下列句子中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.奇跡（jī）（）畏縮（wěi）（）水獺（tǎ）（）B.肩胛（jiān）（）堆砌（qì）（）堡壘（lěi）（）C.殘?。╤ái）（）崖壁（yá）（）纖夫（qiú）（）D.剔除（tī）（）草稿（gǎo）（）水獺（tá）（）3、閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。《登高》唐代：杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫(xiě)登高所見(jiàn)的景，蕭蕭而下的樹(shù)葉，滾滾而來(lái)的江水，給人以蕭瑟之感。B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人飄泊無(wú)定，年老多病，獨(dú)上高臺(tái)，表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)、懷才不遇的感傷。C.頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人艱難苦恨，繁霜染白了雙鬢，表現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感。D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人生活潦倒，連酒也喝不起了，反映了詩(shī)人生活的艱辛。4、閱讀下面的文字，完成下列小題?！对狸?yáng)樓記》（宋）范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣，然北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.謫守：貶謫守官。守：做官。B.具興：全，都。興：興起，這里指興建。C.遷客：被貶謫的人。D.獨(dú)登臺(tái)：獨(dú)自登上樓。5、閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。我國(guó)古代有“梅蘭竹菊”四君子之稱(chēng)，其中“梅”象征著高潔、堅(jiān)強(qiáng)；“蘭”代表著謙遜、文雅；“竹”寓意著堅(jiān)韌、清雅；“菊”則象征傲骨、孤高。請(qǐng)根據(jù)上述文化內(nèi)涵，分別用一句話(huà)概括“梅蘭竹菊”各自的象征意義。6、根據(jù)下列語(yǔ)境，完成句子補(bǔ)寫(xiě)。（1）在《背影》一文中，作者朱自清通過(guò)描寫(xiě)父親送別時(shí)的背影，表達(dá)了（）之情。（2）李白的《將進(jìn)酒》中，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”一句，運(yùn)用了（）的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了黃河的（）。7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.難堪（kān）拐彎（guǎi）熾熱（chì）B.賞識(shí)（shǎng）嫵媚（wǔ）突兀（wù）C.竹簽（qiān）汲?。╦í）殘羹冷炙（zhì）D.沉湎（miǎn）剔透（tī）挑剔（tiāo）二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題：閱讀以下現(xiàn)代文，完成后面的題目。在古老的蘇格蘭，有一個(gè)名叫科克的小鎮(zhèn)。這里的人們世世代代都以捕魚(yú)為生?？瓶诵℃?zhèn)的漁民們有一個(gè)共同的信仰：每逢出海捕魚(yú)，都要在船頭放置一個(gè)特別的標(biāo)志——一個(gè)金色的小盒子。這個(gè)盒子象征著他們的守護(hù)神，據(jù)說(shuō)可以保佑他們?cè)诤Ｉ掀桨矡o(wú)事。然而，隨著時(shí)代的變遷，科克小鎮(zhèn)的漁民們漸漸忘記了這個(gè)古老的信仰。他們開(kāi)始依賴(lài)現(xiàn)代的捕魚(yú)技術(shù)，對(duì)那個(gè)小小的金色盒子不再那么重視。漸漸地，金盒子被遺棄在船艙的角落里，鮮有人問(wèn)津。一天，一位年輕的漁夫，名叫湯姆，剛剛來(lái)到科克小鎮(zhèn)。他對(duì)這個(gè)金盒子產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)鎮(zhèn)上的人們關(guān)于它的故事。老漁民們紛紛講述了過(guò)去的故事，湯姆被深深地打動(dòng)了。湯姆決定親自體驗(yàn)一下古老的捕魚(yú)方式。他按照老漁民們的指引，在船頭放置了那個(gè)金盒子，然后開(kāi)始了他的捕魚(yú)之旅。起初，湯姆的收獲并不理想，但他沒(méi)有放棄。他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，金盒子會(huì)給他帶來(lái)好運(yùn)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，湯姆的漁網(wǎng)里撈上來(lái)了一條罕見(jiàn)的大魚(yú)。他激動(dòng)地跳了起來(lái)，感謝金盒子的庇佑。從此，湯姆的捕魚(yú)事業(yè)蒸蒸日上，他成為了鎮(zhèn)上最富有的人。鎮(zhèn)上的其他漁民見(jiàn)狀，也開(kāi)始重新重視那個(gè)金盒子。他們紛紛效仿湯姆，在出海前放置金盒子。不久，科克小鎮(zhèn)的漁民們又恢復(fù)了往日的繁榮。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、湯姆為何要重新放置金盒子？3、金盒子在文章中象征著什么？第二題：《生命之水》閱讀下面的文章，完成下列題目。在非洲的草原上，有一種叫做“生命之水”的神奇現(xiàn)象。每當(dāng)干旱季節(jié)來(lái)臨，草原上的水源會(huì)逐漸枯竭，這時(shí)候，一種名為“非洲小水蛭”的昆蟲(chóng)就會(huì)發(fā)揮它的神奇作用。非洲小水蛭生活在土壤中，它們有著獨(dú)特的生理結(jié)構(gòu)，能夠吸收土壤中的水分。當(dāng)草原上的水源枯竭時(shí)，它們會(huì)開(kāi)始尋找水源。它們會(huì)通過(guò)一種特殊的感應(yīng)器官，感知到地下水的位置，然后集體行動(dòng)，將地下水引到地表，形成小溪，為草原上的動(dòng)物提供生命之水。以下是一篇關(guān)于非洲小水蛭的文章，請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題?！疚恼隆糠侵扌∷危瑢W(xué)名Tetrahymenathermophila，是一種生活在土壤中的微小型環(huán)節(jié)動(dòng)物。它們體長(zhǎng)僅幾毫米，卻能在干旱季節(jié)為草原上的生命帶來(lái)希望。非洲小水蛭的神奇之處在于它們的排泄物中含有一種名為“土壤膠”的物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠提高土壤的含水量，同時(shí)還能增加土壤的滲透性。1、非洲小水蛭是如何感知到地下水的位置的？2、非洲小水蛭排泄物中的“土壤膠”物質(zhì)有什么作用？3、非洲小水蛭在干旱季節(jié)對(duì)草原上的生命有什么重要意義？三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題：閱讀下面的文言文，完成以下小題?！墩撜Z(yǔ)》五則子曰：“君子不器?！弊迂晢?wèn)曰：“君子不器，何也？”子曰：“君子能以大道為法則，而不為曲學(xué)阿世也?！弊迂曉唬骸叭粍t君子亦有所為乎？”子曰：“有所為也。夫人君之道，仁者其政，智者其謀，勇者其斷，知者其辭。仁者，天下之正道也；智者，天下之正途也；勇者，天下之正勇也；知者，天下之正辭也。是以君子必仁且智，然后能正天下之道?！弊釉唬骸熬又嘛L(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃?！弊釉唬骸熬右晕臅?huì)友，以友輔仁?！弊釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼偅渲诙?；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘??！弊釉唬骸熬硬黄鳌！弊勇穯?wèn)曰：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“切切偲偲，怡怡如也，夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之不可及也，猶天之不可階而升也?！?、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.曲學(xué)阿世：曲，屈從。阿，迎合。指曲意迎合世俗。B.切切偲偲：形容說(shuō)話(huà)懇切、熱情。C.偃：倒下，此處指倒伏。D.斗：爭(zhēng)斗，此處指爭(zhēng)強(qiáng)好勝。2、下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“君子不器”意思是君子不拘泥于某一方面的才能。B.“君子之德風(fēng)，小人之德草”是說(shuō)君子的品德像風(fēng)，小人的品德像草，風(fēng)一吹，草就倒伏。C.子貢問(wèn)孔子如何才能成為士，孔子回答說(shuō)君子要以仁德、智慧、勇氣、辭辭為準(zhǔn)則。D.子貢問(wèn)孔子如何才能成為士，孔子回答說(shuō)君子要溫良恭儉讓?zhuān)@樣就能達(dá)到士的境界。3、把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（）①夫人君之道，仁者其政，智者其謀，勇者其斷，知者其辭。②夫子之不可及也，猶天之不可階而升也。第二題：古詩(shī)文閱讀閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。山行唐代：杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的意境。2、詩(shī)中“霜葉紅于二月花”這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。3、請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)人抒發(fā)了怎樣的情感。四、名著閱讀（9分）閱讀文章：《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，由清代作家曹雪芹所著。小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種矛盾和沖突。文章片段：賈寶玉自幼聰明伶俐，卻對(duì)功名利祿不感興趣。他性格叛逆，不拘小節(jié)，對(duì)封建禮教深?lèi)和唇^。一日，他在花園中偶遇林黛玉，兩人一見(jiàn)鐘情，從此結(jié)下不解之緣。然而，命運(yùn)弄人，林黛玉因病重而離世，賈寶玉悲痛欲絕。名著閱讀題：《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)？A.王實(shí)甫B.曹雪芹C.施耐庵D.羅貫中賈寶玉的性格特點(diǎn)有哪些？A.聰明伶俐，對(duì)功名利祿感興趣B.性格叛逆，不拘小節(jié)，對(duì)封建禮教深?lèi)和唇^C.賢良淑德，遵從封建禮教D.忠厚老實(shí)，默默無(wú)聞以下哪項(xiàng)不是《紅樓夢(mèng)》中的主要人物？A.賈寶玉B.林黛玉C.王熙鳳D.郭靖五、寫(xiě)作題（50分）題目：《歲月如歌，青春同行——以“青春”為主題的一封信》《綜合與測(cè)試》試卷及答案一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)的拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（1）qīngchūn（）（2）píngyáng（）（3）mùsǎn（）（4）xiǎohóng（）答案：（1）初春（2）平原（3）木炭（4）小紅解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力。在寫(xiě)漢字時(shí)，要注意形聲字的特點(diǎn)，根據(jù)字義和聲旁判斷字形。例如，“初春”中的“初”字，右邊是“刀”，左邊是“幾”，根據(jù)聲旁“幾”來(lái)判斷字形。其他詞語(yǔ)同理。2、下列句子中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.奇跡（jī）（）畏縮（wěi）（）水獺（tǎ）（）B.肩胛（jiān）（）堆砌（qì）（）堡壘（lěi）（）C.殘?。╤ái）（）崖壁（yá）（）纖夫（qiú）（）D.剔除（tī）（）草稿（gǎo）（）水獺（tá）（）答案：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握。在選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)的注音完全正確。其他選項(xiàng)中，“A”項(xiàng)中的“奇跡”應(yīng)為“jì”，“C”項(xiàng)中的“纖夫”應(yīng)為“qiàn”，“D”項(xiàng)中的“水獺”應(yīng)為“t?！?。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，要注意積累易錯(cuò)字和多音字的讀音，避免在實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)錯(cuò)誤。3、閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題?！兜歉摺诽拼憾鸥o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫(xiě)登高所見(jiàn)的景，蕭蕭而下的樹(shù)葉，滾滾而來(lái)的江水，給人以蕭瑟之感。B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人飄泊無(wú)定，年老多病，獨(dú)上高臺(tái)，表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)、懷才不遇的感傷。C.頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人艱難苦恨，繁霜染白了雙鬢，表現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感。D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人生活潦倒，連酒也喝不起了，反映了詩(shī)人生活的艱辛。答案：D解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和情感的理解。選項(xiàng)D中，“反映了詩(shī)人生活的艱辛”理解錯(cuò)誤，尾聯(lián)“潦倒新停濁酒杯”表達(dá)了詩(shī)人年老多病、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民卻無(wú)能為力的悲涼情懷，而不是僅僅反映了詩(shī)人生活的艱辛。4、閱讀下面的文字，完成下列小題?！对狸?yáng)樓記》（宋）范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣，然北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.謫守：貶謫守官。守：做官。B.具興：全，都。興：興起，這里指興建。C.遷客：被貶謫的人。D.獨(dú)登臺(tái)：獨(dú)自登上樓。答案：A解析：本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。選項(xiàng)A中，“守：做官”解釋錯(cuò)誤，“守”在這里指守官，做地方官。5、閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。我國(guó)古代有“梅蘭竹菊”四君子之稱(chēng)，其中“梅”象征著高潔、堅(jiān)強(qiáng)；“蘭”代表著謙遜、文雅；“竹”寓意著堅(jiān)韌、清雅；“菊”則象征傲骨、孤高。請(qǐng)根據(jù)上述文化內(nèi)涵，分別用一句話(huà)概括“梅蘭竹菊”各自的象征意義。答案：梅——高潔、堅(jiān)強(qiáng)；蘭——謙遜、文雅；竹——堅(jiān)韌、清雅；菊——傲骨、孤高。解析：本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。通過(guò)閱讀文段，學(xué)生可以了解到“梅蘭竹菊”各自的象征意義，并能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。解答此題需要學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有一定的了解。6、根據(jù)下列語(yǔ)境，完成句子補(bǔ)寫(xiě)。（1）在《背影》一文中，作者朱自清通過(guò)描寫(xiě)父親送別時(shí)的背影，表達(dá)了（）之情。（2）李白的《將進(jìn)酒》中，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”一句，運(yùn)用了（）的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了黃河的（）。答案：（1）對(duì)父親的敬愛(ài)、感激（2）夸張；氣勢(shì)磅礴解析：（1）本題考查對(duì)文學(xué)作品的理解?！侗秤啊肥侵熳郧宓囊黄⑽模ㄟ^(guò)父親送別時(shí)的背影，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬愛(ài)和感激之情。（2）本題考查對(duì)文學(xué)作品修辭手法的理解和運(yùn)用?！秾⑦M(jìn)酒》是李白的詩(shī)作，其中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”一句運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了黃河的氣勢(shì)磅礴。7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.難堪（kān）拐彎（guǎi）熾熱（chì）B.賞識(shí)（shǎng）嫵媚（wǔ）突兀（wù）C.竹簽（qiān）汲取（jí）殘羹冷炙（zhì）D.沉湎（miǎn）剔透（tī）挑剔（tiāo）答案：C解析：A項(xiàng)中“拐彎”應(yīng)讀作“guài”；B項(xiàng)中“賞識(shí)”應(yīng)讀作“shànɡ”；D項(xiàng)中“挑剔”應(yīng)讀作“tiāo”。C項(xiàng)中所有詞語(yǔ)的注音均正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題：閱讀以下現(xiàn)代文，完成后面的題目。在古老的蘇格蘭，有一個(gè)名叫科克的小鎮(zhèn)。這里的人們世世代代都以捕魚(yú)為生。科克小鎮(zhèn)的漁民們有一個(gè)共同的信仰：每逢出海捕魚(yú)，都要在船頭放置一個(gè)特別的標(biāo)志——一個(gè)金色的小盒子。這個(gè)盒子象征著他們的守護(hù)神，據(jù)說(shuō)可以保佑他們?cè)诤Ｉ掀桨矡o(wú)事。然而，隨著時(shí)代的變遷，科克小鎮(zhèn)的漁民們漸漸忘記了這個(gè)古老的信仰。他們開(kāi)始依賴(lài)現(xiàn)代的捕魚(yú)技術(shù)，對(duì)那個(gè)小小的金色盒子不再那么重視。漸漸地，金盒子被遺棄在船艙的角落里，鮮有人問(wèn)津。一天，一位年輕的漁夫，名叫湯姆，剛剛來(lái)到科克小鎮(zhèn)。他對(duì)這個(gè)金盒子產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)鎮(zhèn)上的人們關(guān)于它的故事。老漁民們紛紛講述了過(guò)去的故事，湯姆被深深地打動(dòng)了。湯姆決定親自體驗(yàn)一下古老的捕魚(yú)方式。他按照老漁民們的指引，在船頭放置了那個(gè)金盒子，然后開(kāi)始了他的捕魚(yú)之旅。起初，湯姆的收獲并不理想，但他沒(méi)有放棄。他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，金盒子會(huì)給他帶來(lái)好運(yùn)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，湯姆的漁網(wǎng)里撈上來(lái)了一條罕見(jiàn)的大魚(yú)。他激動(dòng)地跳了起來(lái)，感謝金盒子的庇佑。從此，湯姆的捕魚(yú)事業(yè)蒸蒸日上，他成為了鎮(zhèn)上最富有的人。鎮(zhèn)上的其他漁民見(jiàn)狀，也開(kāi)始重新重視那個(gè)金盒子。他們紛紛效仿湯姆，在出海前放置金盒子。不久，科克小鎮(zhèn)的漁民們又恢復(fù)了往日的繁榮。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：這篇文章講述了一個(gè)古老的蘇格蘭小鎮(zhèn)——科克，其漁民們?cè)?jīng)信仰的守護(hù)神——金盒子的故事，以及一位年輕漁夫湯姆重拾信仰，最終獲得成功，帶動(dòng)整個(gè)小鎮(zhèn)恢復(fù)繁榮的經(jīng)歷。2、湯姆為何要重新放置金盒子？答案：湯姆對(duì)金盒子產(chǎn)生了濃厚的興趣，他相信這個(gè)金盒子可以給他帶來(lái)好運(yùn)，于是決定親自體驗(yàn)古老的捕魚(yú)方式，并在船頭放置金盒子。3、金盒子在文章中象征著什么？答案：金盒子在文章中象征著信仰和守護(hù)。它曾是科克小鎮(zhèn)漁民們共同的信仰，代表著他們?cè)诤Ｉ掀桨矡o(wú)事的庇佑。第二題：《生命之水》閱讀下面的文章，完成下列題目。在非洲的草原上，有一種叫做“生命之水”的神奇現(xiàn)象。每當(dāng)干旱季節(jié)來(lái)臨，草原上的水源會(huì)逐漸枯竭，這時(shí)候，一種名為“非洲小水蛭”的昆蟲(chóng)就會(huì)發(fā)揮它的神奇作用。非洲小水蛭生活在土壤中，它們有著獨(dú)特的生理結(jié)構(gòu)，能夠吸收土壤中的水分。當(dāng)草原上的水源枯竭時(shí)，它們會(huì)開(kāi)始尋找水源。它們會(huì)通過(guò)一種特殊的感應(yīng)器官，感知到地下水的位置，然后集體行動(dòng)，將地下水引到地表，形成小溪，為草原上的動(dòng)物提供生命之水。以下是一篇關(guān)于非洲小水蛭的文章，請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題。【文章】非洲小水蛭，學(xué)名Tetrahymenathermophila，是一種生活在土壤中的微小型環(huán)節(jié)動(dòng)物。它們體長(zhǎng)僅幾毫米，卻能在干旱季節(jié)為草原上的生命帶來(lái)希望。非洲小水蛭的神奇之處在于它們的排泄物中含有一種名為“土壤膠”的物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠提高土壤的含水量，同時(shí)還能增加土壤的滲透性。1、非洲小水蛭是如何感知到地下水的位置的？2、非洲小水蛭排泄物中的“土壤膠”物質(zhì)有什么作用？3、非洲小水蛭在干旱季節(jié)對(duì)草原上的生命有什么重要意義？【答案】1、非洲小水蛭通過(guò)一種特殊的感應(yīng)器官感知到地下水的位置。2、非洲小水蛭排泄物中的“土壤膠”物質(zhì)能夠提高土壤的含水量，增加土壤的滲透性。3、非洲小水蛭在干旱季節(jié)對(duì)草原上的生命有重要意義，它們能夠?qū)⒌叵滤降乇恚纬尚∠?，為草原上的?dòng)物提供生命之水。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題：閱讀下面的文言文，完成以下小題?！墩撜Z(yǔ)》五則子曰：“君子不器。”子貢問(wèn)曰：“君子不器，何也？”子曰：“君子能以大道為法則，而不為曲學(xué)阿世也。”子貢曰：“然則君子亦有所為乎？”子曰：“有所為也。夫人君之道，仁者其政，智者其謀，勇者其斷，知者其辭。仁者，天下之正道也；智者，天下之正途也；勇者，天下之正勇也；知者，天下之正辭也。是以君子必仁且智，然后能正天下之道?！弊釉唬骸熬又嘛L(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃。”子曰：“君子以文會(huì)友，以友輔仁?！弊釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r(shí)，血?dú)馕炊ǎ渲谏?；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得?！弊釉唬骸熬硬黄?。”子路?wèn)曰：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“切切偲偲，怡怡如也，夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之不可及也，猶天之不可階而升也。”1、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.曲學(xué)阿世：曲，屈從。阿，迎合。指曲意迎合世俗。B.切切偲偲：形容說(shuō)話(huà)懇切、熱情。C.偃：倒下，此處指倒伏。D.斗：爭(zhēng)斗，此處指爭(zhēng)強(qiáng)好勝。2、下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“君子不器”意思是君子不拘泥于某一方面的才能。B.“君子之德風(fēng)，小人之德草”是說(shuō)君子的品德像風(fēng)，小人的品德像草，風(fēng)一吹，草就倒伏。C.子貢問(wèn)孔子如何才能成為士，孔子回答說(shuō)君子要以仁德、智慧、勇氣、辭辭為準(zhǔn)則。D.子貢問(wèn)孔子如何才能成為士，孔子回答說(shuō)君子要溫良恭儉讓?zhuān)@樣就能達(dá)到士的境界。3、把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（）①夫人君之道，仁者其政，智者其謀，勇者其斷，知者其辭。②夫子之不可及也，猶天之不可階而升也。答案：1、D2、D3、①君子的治國(guó)之道，是仁者施行仁政，智者制定謀略，勇者果斷決斷，辯者善于辭令。②孔子的境界，是不可能達(dá)到的，就像天是無(wú)法用階梯攀登上去的一樣。第二題：古詩(shī)文閱讀閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。山行唐代：杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的意境。答案：這首詩(shī)描繪了詩(shī)人遠(yuǎn)上寒山，在楓林晚霞的映襯下，欣賞到霜葉勝過(guò)二月花的美麗景色，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然美景的熱愛(ài)和贊美之情。2、詩(shī)中“霜葉紅于二月花”這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。答案：這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。將霜葉比作二月花，形象地描繪出霜葉在秋天的美麗，突出了楓葉在寒霜中依然鮮艷奪目的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天景色的喜愛(ài)和贊美。3、請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)人抒發(fā)了怎樣的情感。答案：詩(shī)人通過(guò)描繪寒山石徑、白云深處的人家、楓林晚霞和霜葉紅于二月花的景象，抒發(fā)了對(duì)大自然美景的熱愛(ài)和贊美之情。同時(shí)，詩(shī)人在欣賞美景的過(guò)程中，也表達(dá)了對(duì)隱居生活的向往和對(duì)世俗繁華的淡泊。四、名著閱讀（9分）閱讀文章：《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，由清代作家曹雪芹所著。小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種矛盾和沖突。文章片段：賈寶玉自幼聰明伶俐，卻對(duì)功名利祿不感興趣。他性格叛逆，不拘小節(jié)，對(duì)封建禮教深?lèi)和唇^。一日，他在花園中偶遇林黛玉，兩人一見(jiàn)鐘情，從此結(jié)下不解之緣。然而，命運(yùn)弄人，林黛玉因病重而離世，賈寶玉悲痛欲絕。名著閱讀題：《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)？A.王實(shí)甫B.曹雪芹C.施耐庵D.羅貫中賈寶玉的性格特點(diǎn)