應用文寫作郵件+高三視角下成人禮安排的問題與改進策略+講義 高三月考試卷(四) 聯考考前演練英語試題_第1頁
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文檔簡介

應用文寫作假定你是李華,學校計劃下月舉辦十八歲成人禮(Coming-of-ageCeremony),因此組織同學們排練集體節(jié)目在成人禮上表演。但是有同學反映,高三課業(yè)緊張,無法抽出時間排練。現校方委托學生會向同學們征集意見,請你給學生會寫封郵件。要求:1.你認為成人禮活動安排中存在的問題;2.提出改進的建議和理由。注意:1.

詞數80左右;2.

請按如下格式在答題卡的相應位置作答。DearStudents’union,————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————Yours,LiHua寫作提綱:第一段:表明身份并直接指出成人禮活動安排存在的問題,即高三學業(yè)繁忙,集體排練節(jié)目會加重學生負擔,影響學習。第二段:提出改進建議,如將節(jié)目形式改為個人或小組自愿報名參與,而非全員強制排練;或者把節(jié)目排練時間安排在課余間隙或周末的部分時段,不與正常課程沖突;還可以采用線上排練的方式,提高效率節(jié)省時間。同時闡述這些建議的理由,如尊重學生個人意愿和時間安排,能讓學生更好地平衡學業(yè)與活動,提高參與積極性等。第三段:表達對學生會能妥善處理此問題的期望,希望成人禮能在合理安排下順利且圓滿地舉行,成為同學們難忘的回憶。語言積累:“ThecurrentarrangementoftheComing-of-ageCeremonyhasgivenrisetoconcernsamongstudentsduetotheintenseacademicworkloadinseniorthree.”(由于高三學業(yè)負擔沉重,成人禮目前的安排引起了同學們的擔憂。)“Mandatoryrehearsalsforacollectiveprogrammightencroachuponthelimitedstudytimethatiscrucialforourcollegeentranceexaminationpreparations.”(集體節(jié)目強制排練可能會侵占對我們高考備考至關重要的有限學習時間。)“Onepossiblesolutioncouldbetotransformtheprogramintoanoptionalactivity,allowingstudentstodecidewhethertoparticipatebasedontheirindividualcircumstances.”(一個可能的解決方案是將節(jié)目改為可選活動,讓學生根據個人情況決定是否參與。)“Bymakingitvoluntary,studentscanbetterallocatetheirtimebetweenacademicpursuitsandceremonialpreparations,thusreducingstressandenhancingmotivation.”(通過自愿參與,學生可以更好地在學業(yè)和儀式準備之間分配時間,從而減輕壓力并提高積極性。)“Anothersuggestionistoscheduletherehearsalsduringafter-schoolhoursoronweekends,soastoavoidinterferingwithregularclasses.”(另一個建議是將排練安排在課余時間或周末,以免干擾正常課程。)“Thisflexibleschedulingwouldenablestudentstofocusontheirstudiesduringweekdaysandengageintherehearsalactivitiesattheirconvenience.”(這種靈活的安排將使學生能夠在工作日專注于學習,并在方便的時候參加排練活動。)“Onlinerehearsalscouldalsobeconsideredasanefficientalternative.Itcansavecommutingtimeandfacilitatecommunicationamongparticipants.”(線上排練也可以被視為一種高效的替代方案。它可以節(jié)省通勤時間并方便參與者之間的交流。)“Withthehelpofmoderntechnology,studentscanpracticetheirpartsremotelyandstillachieveacoordinatedperformance.”(借助現代技術,學生可以遠程練習他們的部分,仍然能夠實現協(xié)調的表演。)“WehopethattheStudents’UnioncantakethesesuggestionsintoaccountandmakeappropriateadjustmentstoensurethesuccessoftheComing-of-ageCeremony.”(我們希望學生會能夠考慮這些建議并做出適當調整,以確保成人禮的成功。)“Bydoingso,theceremonywillnotonlymarkanimportantmilestoneinourlivesbutalsobeamemorableandenjoyableexperienceforeveryone.”(通過這樣做,儀式不僅將標志著我們生活中的一個重要里程碑,也將成為每個人難忘和愉快的經歷。)寫作示范一:DearStudents’union,I'mLiHua.IhavetosaythattheplanfortheComing-of-ageCeremonyhasadrawback.Weareinthecriticalstageofseniorthree,andthestudytasksarepileduplikemountains.Thedemandforallofustorehearseacollectiveprogramisreallyaheavyburden.Itmightleadtoalackoftimeforustoreviewlessonsanddohomework,whichmayhaveanegativeimpactonouracademicperformance.Iproposethattherehearsalbeadjusted.Insteadofrequiringeveryonetoparticipate,wecouldhaveasign-upsystemforinterestedstudents.Thisrespectseveryone'schoicesandstudyplans.Also,wecouldshortentherehearsaltimeandmakeitmoreefficient.Forexample,focusonthekeypartsoftheprogramandpracticethemintensively.Inthisway,studentswhowanttotakepartcanbalancestudyandrehearsalwell,andthosewhodon'thavethetimecanconcentrateontheirstudies.Ibelievewithproperchanges,theComing-of-ageCeremonycanbecarriedoutsmoothlyandleaveabeautifulmemoryforallofus.Yours,

LiHua寫作示范二:DearStudents’union,MynameisLiHua.RegardingtheComing-of-ageCeremony,thereisanissuethatneedstobeaddressed.Inseniorthree,everyminutecountsforourstudies.Thecompulsoryrehearsalofacollectiveperformancemaydisruptourstudyrhythm.Manyofusarealreadystrugglingtokeepupwiththecurriculumandadditionalpracticetests.Mysuggestionistointegratetherehearsalintoourdailyphysicaleducationorartclasses.Thisway,itwon'ttakeextratimeoutofourstudyschedule.Andwecanalsousethehomeroomactivitytimetodiscussandpracticesomesimpleelementsoftheprogram.Thisallowsustobeinvolvedintheceremonypreparationwhilenotsacrificingtoomuchstudytime.Moreover,wecouldinvitesomeprofessionalinstructorstogiveusguidanceduringtheseclassperiodstoimprovethequalityoftheperformance.IhopetheStudents’unioncanconsidertheseideasandmaketheComing-of-ageCeremonyawonderfuleventthatdoesn'tconflictwithourstudies.Yours,

LiHua寫作示范三:DearStudents’union,I'mLiHua.IthinkthereisaproblemwiththeorganizationoftheComing-of-ageCeremony.Asseniorthreestudents,wearefacinggreatpressurefromcollegeentranceexaminations.Therequirementofrehearsingacollectiveprogramtogetherseemsabitimpractical.Itmaycausesomestudentstofeelanxiousaboutnotbeingabletomanagebothstudiesandrehearsals.Isuggestthatwecouldhaveavarietyofperformanceforms.Forexample,studentscanrecordshortvideoclipsofthemselvesexpressingtheirfeelingsanddreamsaboutgrowingup,andthentheseclipscanbeeditedtogethertoformameaningfulpresentation.Thisdoesn'tneedalotofcollectiverehearsaltime.Also,wecouldholdasimpleoath-takingceremonywithoutelaboraterehearsals.ThiscanstillachievethepurposeoftheComing-of-ageCeremonyandrelievethepressureonstudents.IlookforwardtotheStudents’unionmakingawisedecisiontomaketheceremonyasuccess.Yours,

LiHua【參考范文】DearStudents’union,OurschoolisplanningtoholdtheComing-of-ageCeremonynextmonth.Itistocelebratestudent'sgradualgrowthintoindependence,autonomyandmaturity.However,theremaybesomeissueswiththeComing-of-ageCeremony.Somestudentsmaythinkthatduetotheintenseacademicworkloadintheirsenioryearofhighschool,theyareunabletosparetimeforrehearsals.Andthewayofcelebrationistooformalandlacksgenuineemotionsandi

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