2024年江西省吉安市吉水縣黃橋鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年江西省吉安市吉水縣黃橋鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、（2015年）某醫(yī)院婦產(chǎn)科因孕婦家屬不愿排隊發(fā)生了毆打醫(yī)護人員的

惡性事件，醫(yī)務(wù)社會工作者到現(xiàn)場后，首先應(yīng)采取的措施是（）。

A.安撫孕婦家屬的情緒

B.向醫(yī)生了解孕婦的情況

C.協(xié)助安排孕婦盡快進行檢查

I）.向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報，并通知警務(wù)室和保安

【答案】：A

2、每年的新生報到期間，某學(xué)校社會工作者都會為新生進行“破冰訓(xùn)

1練”，積極組織學(xué)生活動，使學(xué)生之間多接觸、多交流，增進彼此之

間的了解，建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會工作者一般運用（）的方法增強

學(xué)生的抗逆力。

A.促進親社會聯(lián)結(jié)

B.提供關(guān)懷與支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供機會，促進參與

【答案】：A

3、某社區(qū)在暑假期間，希望能開展一些覆蓋面廣、參與度高的青少年

社區(qū)活動，于是召集了社區(qū)二十多位青少年成立了一個小組，請大家

為活動形式、內(nèi)容等獻策獻計，這一小組屬于（）。

A.任務(wù)小組

B.焦點小組

C.教育小組

D.問題解決和決策小組

【答案】：B

4、（2015年真題）某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺

乏人生目標(biāo)，工作動力不足。社會工作者小林通過小組工作幫助他們

辨識理想與現(xiàn)實的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中為

職工提供的服務(wù)是（）。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關(guān)系

【答案】：A

5、如果低保家庭所有有勞動能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)，政府應(yīng)當(dāng)采

取有針對性的措施，確保（）。

A.該家庭有穩(wěn)定收入

B.該家庭的成年人就業(yè)

C.該家庭至少有一人就業(yè)

D.該家庭費用減免

【答案】：C

6、近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開展了以“如何成

為一個有責(zé)任的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角度

看，該活動屬于（）。

A.家庭生活教育

B.公民教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

7、某社區(qū)項目的總結(jié)報告中有如下文字：”通過參與本社區(qū)老年人的“

健康夕陽紅”小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自

我滿意度等方面有了明顯提升?！霸摫硎鰧儆冢?/p>

A.過程評估

B.效果評估

C.督導(dǎo)反饋

D.反思總結(jié)

【答案】：B

8、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)，又將

服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。

A.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用

B.社會工作方法在社區(qū)矯正中的運用

C.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用

1）.小組工作方法在社區(qū)矯正中的運用

【答案】：A

9、老年社會工作者小雪所在的社區(qū)中，有位張老伯一直患有腦梗塞，

某日社區(qū)內(nèi)響起了120急救車的聲音，原來是張老伯腦梗塞發(fā)作了送

到醫(yī)院后，家人就接到了病危通知書，他們特別難過。小雪了解到情

況后，趕到張老伯家，幫助其家人做好心理上的準(zhǔn)備，而且還輔導(dǎo)家

人如何做好對老人的最后照顧，以及如何重新組織自己的生活。三天

后，張老伯離開了人世，他的家人按照事先的安排處理相關(guān)的事情。

老年社會工作者小雪提供的服務(wù)是（）。

A.臨終關(guān)懷

B.危機介入

C.社區(qū)教育

I）.家庭團體治療

【答案】：A

10、復(fù)員退伍軍人安置社會工作的個案工作中，社會工作者與安置對

象以尊重、關(guān)注、接納的方式進行溝通的目的是（）。

A.幫助服務(wù)對象了解他人

B.促使服務(wù)對象加入小組

C.幫助服務(wù)對象，解政策

D.使服務(wù)對象以從容、積極的心態(tài)應(yīng)對新工作和新生活

【答案】：D

11、下面關(guān)于家庭系統(tǒng)理論基本觀點的描述，錯誤的是（）。

A.家庭成員出現(xiàn)問題時，他們需要調(diào)整自己的行為和溝通交流方式

B.家庭問題是由某個或者某些家庭成員導(dǎo)致的

C.家庭所面臨的危機既是機會，也是挑戰(zhàn)

D.因“問題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決

【答案】：B

12、在性別角色中，男女都承擔(dān)的社會角色是（）。

A.社會政治活動

B.社區(qū)管理

C.生育管理

D.生產(chǎn)管理

【答案】：D

13、（2017年）為了改善當(dāng)?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會工作者小李帶

領(lǐng)她們成立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能

目標(biāo)，小李應(yīng)采取的做法是（）O

A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進行組織和管理

B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品

C.進行市場調(diào)研，根據(jù)市場需求決定做何種手工產(chǎn)品

D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

【答案】：B

14、青少年偏差行光的產(chǎn)生很多是緣于（）。

A.社會缺失

B.環(huán)境缺失

C.家庭缺失

D.自我意識缺失

【答案】：C

15、某醫(yī)院的社會工作者小申接到病人家屬的求助，希望她參與處理

一起病人與醫(yī)院的醫(yī)療糾紛。此時，小申的立場應(yīng)當(dāng)是（）。

A.站在病人的立場，協(xié)助處理糾紛

B.站在醫(yī)院的立場，協(xié)助處理糾紛

C.代表醫(yī)政管理部匚，協(xié)調(diào)雙方糾紛

D.站在第三方的立場，協(xié)助處理糾紛

【答案】：D

16、（2018年）某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社

會工作服務(wù)站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”

活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。

A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標(biāo)

B.請居民共同設(shè)計和決定重塑計劃

C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案

D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境

【答案】：B

17、從（）的視角多層面地開展工作，是青少年社會工作取得

成效的關(guān)鍵。

A.人與環(huán)境互動

B.社會

C.發(fā)展

D.以人為本

【答案】：A

18、吳迪是社區(qū)里的一名殘疾人社會工作者，她發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的殘疾人

與他人幾乎沒有接觸和交流，而在她看來殘疾人很有必要融人社會。

于是，她與同事籌備在社區(qū)建立一個專門為殘疾人提供溝通交流機會

的“互助合作站”，每周至少舉行一次活動。吳迪采用的社會工作方

法是（）。

A.社區(qū)康復(fù)

B.社會康復(fù)

C.教育康復(fù)

D.職業(yè)康復(fù)

【答案】：A

19、兒童的第一需要是（）。

A.生存的需要

B.發(fā)展的需要

C.受保護需要

D.社會化需要

【答案】：A

20、（2017年）某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽，黃同學(xué)的個

子不高，平時很少打籃球，李同學(xué)對黃同學(xué)說，矮冬瓜，你也參加吧。

同學(xué)們哄堂大笑，黃同學(xué)對李同學(xué)心懷不滿，計劃報復(fù)李同學(xué)，社會

工作者小王得知此事后，幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒，與其一起探討如

何以正確的態(tài)度對待李同學(xué)的行為，以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對此事,

小王這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)（）

A.學(xué)會尊重別人

B.辨識自己的情緒

C.學(xué)會寬恕別人

D.辨別益友與損友

【答案】：C

21、單親媽媽阿芳因經(jīng)濟困難向街道辦事處提出最低生活保障申請。

街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務(wù)機構(gòu)跟進阿芳的低保申

請。機構(gòu)社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)濟狀況，

還走訪了她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于最低生

活保障服務(wù)內(nèi)容中的（）。

A.幫助申請救助

B.提供心理支持

C.識別服務(wù)對象

D.促進社會融入

【答案】：C

22、老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的

準(zhǔn)備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒有意義。社會工作者小

林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人

生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務(wù)。

A.社會照顧

B.臨終關(guān)懷

C.危機干預(yù)

I）.紓緩療護

【答案】：B

23、社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn)，小琴不時抱怨丈夫

像個長不大的孩子，對家里的事不管不問；小琴丈夫則說妻子像個怨

婦，滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭社會工作中幫助家

庭成員增能的原則，老李的下列提問中，正確的是0。

A.“你們的爭吵是什么時候開始的？”

B.“你們自己認為問題出在哪里？”

C.“你們希望什么方面有所改善？”

D.“你們之前發(fā)生爭吵是怎樣解決的？”

【答案】：D

24、（2018年真題）某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會，要求

市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會，先行評估該政

策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角

度來看，這項要求滿足了婦女對（）的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】：D

25、何波患有先天性心臟病，需要長期服藥。最近何波的父母經(jīng)常為

照顧何波以及醫(yī)藥費的問題進行爭執(zhí)，甚至發(fā)生沖突。何波他擔(dān)心父

母這樣下去會鬧離婚，于是他向社會工作者王敏求助。王敏接案準(zhǔn)備

為何波的家庭提供服務(wù)，此時王敏的目標(biāo)應(yīng)該是（）。

A.對何波進行勸慰

B.對何波的家庭進行家庭治療

C.對何波的父母進行夫妻指導(dǎo)

I）.對何波的病況及家庭的壓力進行討論分析，協(xié)助何波家庭增強面對

這場危機的適應(yīng)能力

【答案】：I)

26、隨著年齡的增長，獨居的張大爺身體機能逐漸下降，對買菜做飯

感到力不從心

A.聯(lián)系送餐服務(wù)幫助他解決困難

B.護送他入住養(yǎng)老機構(gòu)以獲得專業(yè)照護

C.勸說他改變飲食習(xí)慣.選擇方便食品

D.通過婚介機構(gòu)為他征婚.找個老伴

【答案】：A

27、進城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難，社會工作者不僅需要

關(guān)注進城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式

以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者（）的基本

假設(shè)。

A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎(chǔ)

B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵

C.家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機

I）.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)

【答案】：D

28、達成初步協(xié)議的主要目的是（）。

A.在于雙方有一個目標(biāo)與約束，以便后續(xù)工作富有成效

B.機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務(wù)

C.對服務(wù)對象問題的初步界定

D.相互的角色期望及暫定的工作時間長度

【答案】：A

29、長期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊，社會工作者與這些家庭

的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放

松休息。上述做法中，社會工作者運用的工作策略是（）。

A.建立社會互助網(wǎng)絡(luò)

B.推動居民社區(qū)參與

C.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

D.推動社區(qū)發(fā)展

【答案】：C

30、（）是最高層次的參與形式。

A.告知

B.協(xié)商

C.共同行動

D.社區(qū)居民自治

【答案】：D

31、社會工作者在幫助家庭成員解決問題的過程中，鼓勵家庭成員積

極參與問題的解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高他們的自信

力和獨立能力。這是家庭社會工作者在工作中需要遵守的（）

原則。

A.家庭處境化

B.家庭個別化

C.幫助家庭成員增能

D.滿足家庭成員需要

【答案】：C

32、老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助,

很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與

支持。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是：

A.贈送輪椅和支具

B.協(xié)助家庭改善起居環(huán)境

C.開展殘疾人文化娛樂活動

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

33、由于光榮院存在自然減員，符合收養(yǎng)條件的優(yōu)撫對象不斷減少，

為充分利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備和人員，有些光榮院開始了接收社

會老人的探索，（）是社會工作者面臨的一個新課題。

A.如何推進孤老優(yōu)撫對象與社會老人的融合

B.如何協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)光榮院的新生活

C.如何為服務(wù)對象提供個案心理輔導(dǎo)

D.如何影響社會及環(huán)境的決策

【答案】：A

34、社會工作者王艷專門負責(zé)對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構(gòu)養(yǎng)

育等開展服務(wù)工作，這屬于兒童社會工作中的（）。

A.支持性服務(wù)

B.保護性服務(wù)

C.補充性服務(wù)

D.替代性服務(wù)

【答案】：D

35、企業(yè)社會工作者利用企業(yè)內(nèi)部的資源滿足職工的需求或者聯(lián)系企

業(yè)外部的資源為職工提供服務(wù)，扮演著（）角色。

A.咨詢輔導(dǎo)者

B.促進者

C.聯(lián)結(jié)者

D.協(xié)調(diào)者

【答案】：C

36、老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，

A.調(diào)整其自我認知

B.提升其自信心

C.為其尋找其他就業(yè)信息

D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)

【答案】：A

37、親職教育帶有一定的（）。

A.強制性

B.階段性

C.同一性

D.差異性

【答案】：A

38、當(dāng)社會工作者的服務(wù)達到預(yù)定目標(biāo)，或者當(dāng)服務(wù)對象認為已達到

足夠的改變而要求終止服務(wù)關(guān)系時，社會工作者和服務(wù)對象雙方可依

據(jù)工作協(xié)議進入（）階段。

A.計劃

B.評估

C.研究

D.結(jié)案

【答案】：D

39、（2016年）社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談中都提

到過結(jié)案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。

對此，小王應(yīng)采取的做法是OO

A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

I）.指出小鄭請求的不合理性

【答案】：C

40、（2018年）為了智助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救

助站的社會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”，并動員志愿者給

予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務(wù)中的

（）O

A.危機干預(yù)

B.生活救助

C.外展服務(wù)

D.能力建設(shè)

【答案】：C

41、17歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了

張飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為

其聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，專門安排老師一對一地教他學(xué)計算機，最后發(fā)

現(xiàn)張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動

的（）原則。

A.個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：D

42、針對服務(wù)對象開展專業(yè)服務(wù)需求評估應(yīng)成為兒童社會工作實務(wù)必

須遵守的首要步驟，兒童社會工作者還應(yīng)養(yǎng)成（）的習(xí)慣，以

保障服務(wù)的精準(zhǔn)和有效。

A.按時評估

B.準(zhǔn)時評估

C.隨時評估

D.臨時評估

【答案】：C

43、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青

少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向（）。

A.同輩

B.父母

C.老師

D.祖父母

【答案】：A

44、（2019年）增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要

組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復(fù)工作，各地社會工作服務(wù)機構(gòu)開

展了多種形式的服務(wù)，以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復(fù)，如開展康復(fù)

訓(xùn)練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)

屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中O的內(nèi)容。

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.四級預(yù)防

【答案】：C

45、前幾年因意外癱瘓在床的張阿姨，一直臥病在床由女兒小張照顧。

張阿姨一直責(zé)怪女兒對自己不關(guān)心，對此小張表示非常困擾且不解，

于是找到社會工作者小董求助。社會工作者安慰小張，與她一同分析

老年人的心理特點，使她更好地理解了自己的母親。此案例中，社會

工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務(wù)。

A.身體健康

B.處理認知與情緒問題

C.處理精神問題

D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

46、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動，社會工作者

小美策劃的服務(wù)中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母，采用體驗式方法，培養(yǎng)兒

童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服

務(wù)是兒童社會工作中的（）。

A.兒童問題輔導(dǎo)

B.?兒童社會化引導(dǎo)

C.?兒童支持服務(wù)

【）.？兒童娛樂和休閑

【答案】：B

47、某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題，決定建設(shè)立體停車場，相

關(guān)部門已就停車場的選址、建設(shè)方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)

管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將

計劃張貼在社區(qū)的幾處重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居

民社區(qū)參與方式中的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

48、為落實國家《“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》中“強化殘疾

預(yù)防”的任務(wù)要求，某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接政府購買服務(wù)，與社區(qū)

衛(wèi)生服務(wù)中心合作，在社區(qū)開展殘疾早期篩查和早期醫(yī)療干預(yù)服務(wù)。

上述服務(wù)屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中（）的內(nèi)容。

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防？

C.三級預(yù)防

D.四級預(yù)防

【答案】：B

49、在社會工作評估過程中，對服務(wù)效果最有發(fā)言權(quán)的人是

（）0

A.服務(wù)對象

B.社會工作者

C.機構(gòu)工作人員

D.機構(gòu)督導(dǎo)

【答案】：A

50、社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。小李了

解到，

A.傳統(tǒng)性別制度

B.婆媳個人素質(zhì)

C.傳統(tǒng)性別角色

D.婆媳兩代關(guān)系

【答案】：A

51、老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者，目前正在為16歲的患者小

剛提供服務(wù)，幫助其回歸社會。老張的下列做法中，正確的是（）。

A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識

B.協(xié)助小剛加強與家庭和有關(guān)機構(gòu)的聯(lián)結(jié)

C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息

D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習(xí)慣

【答案】：B

52、在參與化解醫(yī)患矛盾時，社會工作者的主要角色是（）。

A.醫(yī)患關(guān)系的調(diào)解者

B.患者的代理人

C.醫(yī)患矛盾的仲裁者

D.醫(yī)院的代言人

【答案】：A

53、兒童社會工作中，補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容主要包括親職

教育和（）。

A.課后服務(wù)

B.社區(qū)宣傳

C.托管服務(wù)

D.幼兒旱教

【答案】：A

54、小江是張女士隔壁劉某的兒子。小江不好好學(xué)習(xí)，還跟著一幫社

區(qū)不良青年瞎混，最近小江打了唇環(huán)、鼻環(huán)，小江的爸爸特別看不慣

小江的做法，經(jīng)常打罵小江，還總用“畜生”"混混”這樣的字眼罵

小江，小江自尊心受不了，經(jīng)常跟爸爸頂嘴。張女士看到這一情況，

突然意識到自己跟兒子之間的共同語言越來越少，甚至不知道該怎樣

教育自己的孩子了，于是張女士向社會工作者求助，社會工作者為張

女士提供了一些如何教導(dǎo)青少年的技巧，并且設(shè)置了一些情境讓張女

士體驗學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)青少年的方法。社會工作者為張女士提供的服務(wù)

屬于（）青少年社會工作服務(wù)的內(nèi)容。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長性

I).預(yù)防性

【答案】：D

55、趙女士夫婦倆有兩個女兒，一個兒子。兩個女兒都有大學(xué)文憑，

有一份穩(wěn)定的工作，兒子高中輟學(xué)在家，成天打游戲，也不出去打工,

夫妻倆常為兒子的管教問題爭吵不休。丈夫埋怨妻子從小對兒子嬌生

慣養(yǎng)，使他現(xiàn)在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙著工作，不管教兒子，

才導(dǎo)致兒子成現(xiàn)在這樣。針對趙女士夫妻的上述情況，社會工作者可

以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是()。

A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達成共識

B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題

C.提高夫妻教育孩子的能力

D.讓兩個女兒幫忙教育兒子

【答案】：A

56、()指社會工作者將社會工作的知識、技術(shù)、態(tài)度與價值

應(yīng)用于軍供保障工作當(dāng)中，從生理-心理-社會層面評估并處理服務(wù)對

象及相關(guān)系統(tǒng)的問題。

A.軍供社會工作

B.光榮院社會工作

C.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作

D.烈士褒揚社會工作

【答案】：A

57、收集服務(wù)對象的相關(guān)資料，認定服務(wù)對象的問題，得出有關(guān)服務(wù)

對象問題的暫時性結(jié)構(gòu)。這個過程稱為社會工作的0。

A.預(yù)估

B.問題界定

C.接案

1）.問題分析

【答案】：A

58、從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，將社會工作介入焦點放在增強

個人的生活適應(yīng)能力及增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應(yīng)，屬于

社會工作介入中的（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.長期介入

D.綜合介入

【答案】：D

59、醫(yī)患關(guān)系是社會關(guān)注的一大熱點，良好的醫(yī)患互助能使醫(yī)患關(guān)系

得到改善，某醫(yī)院社會工作部為改善醫(yī)患關(guān)系，舉辦醫(yī)護人員和患者

共同參與的小組活動，在小組工作過程中，圍繞醫(yī)患溝通技巧訓(xùn)練可

安排的內(nèi)容是（）。

A.提升患者對疾病的控制能力

B.?請患者在小組中反饋學(xué)習(xí)感受

C.?幫助組員練習(xí)“澄清”“重復(fù)”等技巧

D.?請醫(yī)護人員向患者提供有關(guān)疾病診治知識

【答案】：C

60、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老

了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?/p>

的情況，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張

大爺?shù)姆?wù)方法是（）。

A.人生回顧

B.哀傷輔導(dǎo)

C.危機干預(yù)

I).個案管理

【答案】：A

61、常見的干預(yù)技巧，不包括的是()。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

D.預(yù)防

【答案】：D

62、何磊因與人發(fā)生沖突，持刀將對方砍成重傷而被拘押和起訴，妻

子兩個月前因乳腺癌去世，現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子，再

無他人照顧，也無任何經(jīng)濟來源-此時社會工作者可以提供的服務(wù)是

()O

A.尋找收養(yǎng)機構(gòu)

B.尋找臨時安置場所

C.為他們申請社會救濟

D.進行心理輔導(dǎo)

【答案】：C

63、成功接案后就進入社會工作助人過程的下一階段，即()。

A.計劃

B.評估

C.介入

D.預(yù)估

【答案】：D

64、殘疾人社會參與現(xiàn)狀的評估，通過4R指標(biāo)來分析，即角色

(Roles)、關(guān)系(Relationship)()、資源

（Resources）。

A.理解

B.反應(yīng)

C.尊重

D.關(guān)心

【答案】：B

65、影響老年人的情緒和情感是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

D.焦慮癥

【答案】：A

66、在遵循社會工作通用價值理念的基礎(chǔ)上，兒童社會工作實務(wù)的具

體服務(wù)行為應(yīng)以（）為指導(dǎo)，以兒童利益最大化為目標(biāo)來進行。

A.兒童權(quán)利理念

B.兒童福利制度因素

C.兒童法規(guī)政策要素

D.評估要素

【答案】：A

67、（2015年）某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺乏人

生目標(biāo)，工作動力不足。社會工作者小林通過小組工作幫助他們辨識

理想與現(xiàn)實的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中為職工

提供的服務(wù)是（）。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

1）.平衡工作與生活的關(guān)系

【答案】：A

68、婦女社會工作是為婦女在自我成長過程中，在參與政治、經(jīng)濟、

社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服務(wù)工

作。下列不屬于婦女社會工作者目標(biāo)的是（）。

A.將性別意識納入決策主流

B.以女權(quán)主義指導(dǎo)婦女發(fā)展

C.建立健全維護婦女權(quán)益的法律體系

D.解決婦女遇到的現(xiàn)實問題

【答案】：B

69、（2015年真題）張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在

社區(qū)接受3年矯正服務(wù)。社會工作者小秦接受任務(wù)后，認真查閱張某

的相關(guān)檔案材料，做了充分準(zhǔn)備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、

平等、接納、關(guān)懷的價值理念與張某進行交談。

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎？”

B.“您了解社區(qū)的紀(jì)律和規(guī)定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您？”

【答案】：C

70、社會工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭,

這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務(wù)工，

老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在小謝的協(xié)助

下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領(lǐng)到了生活費。

小謝的上述服務(wù)屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

71、小譚結(jié)婚5年了，自女兒出生后，就留在家里照顧孩子。近來，

丈夫經(jīng)常因一點小事就對她拳腳相加。萬般無奈之下，小譚帶著孩子

離開了家，向社會工作者求助。社會工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助小譚聯(lián)系律師，與丈夫商議離婚

B.與庇護所聯(lián)系，龍小譚母女提供暫時住所

C.幫助小譚找工作，以實現(xiàn)經(jīng)濟獨立

D.從增能視角出發(fā)，提升小譚的自尊和自信

【答案】：B

72、近年來不斷有專家指出，對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立

一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們

提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中

選擇介入行動應(yīng)遵循（）原則。

A.個別化

B.以人為本

C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點

D.服務(wù)對象自決

【答案】：C

73、社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年，他們經(jīng)

常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務(wù)引導(dǎo)

這些青少年進行自我探索.增進自我認知.改變不良行為.改善他們與父

母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化傾向”問題。小楊的

上述服務(wù)計劃屬于（）

A.危機干預(yù)

B.臨界預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.社會觀護

【答案】：B

74、下列敘述不是關(guān)于老年精神問題的是（）。

A.老人擁抱此時此刻非常重要。這包括欣賞時間的珍貴，以及真實地

活在當(dāng)下，學(xué)習(xí)享受生活

B.找到往事的意義，以此建構(gòu)生命的意義

C.做政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁，改變和調(diào)整被虐待和被疏于

照顧老人的家庭和社區(qū)環(huán)境

D.接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生

活留下的缺憾

【答案】：C

75、（2020年真題）社會工作者小文在某地看守所為涉罪青少年開展

以“守望陽光”為主題的小組工作，旨在引導(dǎo)涉罪青少年改變非理性

信念，促進司法系統(tǒng)與社會工作專業(yè)的合作，共同為青少年提供服務(wù)。

小文邀請看守所管教人員參與到該小組方案設(shè)計、組員招募、過程實

施等環(huán)節(jié)中，使看守所管教人員成為服務(wù)涉罪青少年社會工作的重要

合作伙伴。小文開展上述工作的依據(jù)是（）。

A.社會工作方法運生的整合性要求

B.社會價值體系

C.對社會工作者宏觀專業(yè)能力要求

D.社會連接理論

【答案】：A

76、在打工妹群體和一些從事商業(yè)性服務(wù)的婦女中，性疾病嚴重地威

脅著她們的健康，她們往往被邊緣化，極度缺乏生殖健康方面的保障。

屬于婦女面臨的（）問題。

A.婚姻與家庭

B.針對婦女的暴力

C.生殖健康

D.就業(yè)

【答案】：C

77、（2016年）某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工對

工作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安

全措施，為解決此類問題，社會工作者應(yīng)運用社會工作理念，協(xié)助有

關(guān)部門為職工開展的服務(wù)是（）?

A.情緒管理

B.權(quán)益維護

C.職業(yè)安全教育

I）.職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】：C

78、老吳是復(fù)員軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的院舍

生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺，社會工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),

很多入住光榮院的服務(wù)對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的感覺，

這說明光榮院社會工作服務(wù)對象有（）的需要。

A.健康維護

B.婚姻家庭

C.社會參與

D.社會尊重

【答案】：D

79、社會工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計了一個服務(wù)項目，運

用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)，在活動的設(shè)計

上，小平應(yīng)選擇（）。

A.帶有創(chuàng)意的表達性活動

B.有較復(fù)雜工藝的活動

C.有益于老人健康的簡單活動

D.帶有競爭性的活動

【答案】：C

80、張女士因遇到許多家庭問題而向社會工作者小李求助，她說，公

婆不喜歡她，丈夫賭博不管孩子，上初中的兒子既叛逆成績又差，家

庭收入不高，住房緊張，她簡直不知該怎樣生活下去。小李打算采用

家庭干預(yù)的聚焦技巧對張女士提問，合適的問法為（）。

A.“聽起來你遇到了許多不開心的事，是嗎？”

B.“你真的覺得不知道怎么活下去了嗎？”

C.“在你剛才說的這些問題里，對你最重要的是什么？”

I）.“你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問題，是嗎？”

【答案】：C

81、社會工作者根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明要建立和串聯(lián)的資源

網(wǎng)絡(luò)，屬于（）的介入行動。

A.物質(zhì)資助

B.安置服務(wù)

C.資源整合

D.經(jīng)濟援助

【答案】：C

82、社會工作者小王計劃在養(yǎng)宓院組織小組活動，加強老人的相互溝

通?？墒?，患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流，無論小王怎么

動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是（）。

A.向院長匯報，請院長說服她參加

B.給她子女打電話，請他們勸她參加

C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加

D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定

【答案】：D

83、經(jīng)過收養(yǎng)后一段時間的定期回訪，如果沒有發(fā)現(xiàn)問題，兒童適用

良好，家庭氛圍溫馨，通常在送養(yǎng)兒童收養(yǎng)后（）的時間，可

以結(jié)案。

A.6-12個月

B.5T0個月

C.1-6個月

D.4-8個月

【答案】：A

84、為提升外來務(wù)工人員子女的社會適應(yīng)能力，某社會工作機構(gòu)在10

所小學(xué)開展了系列專業(yè)服務(wù)，社會工作者老高負責(zé)對該服務(wù)項目進行

評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（）。

A.調(diào)查各校負責(zé)人對服務(wù)活動的意見

B.聽取小學(xué)生對服務(wù)活動的意見

C.召開座談公開

D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況

【答案】：A

85、從目前我國青少年社會工作服務(wù)現(xiàn)狀來看，思想引導(dǎo)類服務(wù)不包

括的是（）。

A.法制教育

B.公益服務(wù)

C.生命教育

D.安全教育

【答案】：I)

86、針對殘障人士的社會工作，________是其核心內(nèi)容。

A幫扶關(guān)愛

B.治療

C.矯治

D康復(fù)

【答案】：D

87、下列各項屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)

內(nèi)容的是（）。

A.手術(shù)或特別治療之前及之后的心理輔導(dǎo)

B.增進與醫(yī)護人員的溝通，建立適當(dāng)關(guān)系

C.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運用有關(guān)的社會資源

D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務(wù)對象進行危機介入

【答案】：C

88、某城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行

為，有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長，社會工作者

小王擬以社會連接理論為依據(jù)，為他們提供系列專業(yè)服務(wù)。小王應(yīng)該

為這些青少年提供的服務(wù)是（）。

A.心理輔導(dǎo)

B.?生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

C.?學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.?促進社區(qū)參與

【答案】：D

89、（2016年）社會工作者小麥正在為社區(qū)兒童開展“健康成長”系列

主題講座。在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，系列主題

講座按期舉辦，根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行的服務(wù)或活動階段的要求，小

秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)、時間進度、士氣激勵和提升外，還應(yīng)注意

（）O

A.人力安排

B.場地安排

C.預(yù)算管理

D.經(jīng)費籌集

【答案】：C

90、兒童社會工作者需要掌握有關(guān)兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兒身

體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學(xué)會抬頭，后學(xué)會拍胸、坐立和行

走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

I）.差異性

【答案】：C

91、肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據(jù)醫(yī)囑

「近期出院，并接受紓緩疔護。作為紓緩疔護團隊的一員，社會工作

者應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)

B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估

C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)

D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源

【答案】：A

92、某項調(diào)查顯示，不少長期為社區(qū)老人提供服務(wù)的社會工作者，

經(jīng)常會感到透支了精力和情感，甚至覺得自己的工作沒有價值，這

說明社會工作者在為老年人提供服務(wù)時應(yīng)注意（）

A.反移情現(xiàn)象

B.合理調(diào)節(jié)精力

C.移情現(xiàn)象

D.體察自我情緒，采取應(yīng)對措施

【答案】：D

93、在收集服務(wù)對象資料時，為探詢兒子對父親的感受，可以請當(dāng)事

人完成下面的句子：我和媽媽在一起時不快樂，因為o使用的

是（）的方法。

A.會談

B.問卷

C.角色扮演

D.完成句子

【答案】：D

94、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo)，成績

開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會

工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是（）。

A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)

B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴

C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力

D.協(xié)助小紅家庭申請低保

【答案】：B

95、衛(wèi)玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照

顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衛(wèi)玲當(dāng)男孩養(yǎng)。8歲時，衛(wèi)玲

回到父母身邊。母親開始沒有在意。但在衛(wèi)玲13歲進入初中后，母親

發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。

學(xué)校里的同學(xué)也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取

笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評

估衛(wèi)玲的問題后，準(zhǔn)備介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲（）。

A.加強自我同一性

B.接納自己身體和容貌

C.改變?nèi)穗H間的沖突

D.建立個體的價值體系

【答案】：B

96、“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題

包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解

決的？”這是社會工作者對目標(biāo)設(shè)定中的（）程序所采用的方法。

A.確定服務(wù)對象的需要和問題

B.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

D.與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

【答案】：A

97、下列選項中，不屬于性別視角的婦女社會工作的是（）。

A.建立平等的協(xié)作關(guān)系

B.協(xié)助婦女重新界定問題，提升意識

C.挖掘自身潛能，鏈接周圍資源，解決面對的問題

D.協(xié)助相同處境的婦女建立學(xué)習(xí)小組

【答案】：D

98、2012年2月，國務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了

細顆粒物監(jiān)測指標(biāo)。社會公眾對其具體含義及有效預(yù)防知識知之甚少,

為此醫(yī)務(wù)社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關(guān)的教育

工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的（）方法。

A.健康宣傳

B.慢性病理

C.健康管理

D.傳染病預(yù)防

【答案】：A

99、某市成立了一家兒童救助中心，專門為遭遇家庭暴力的受虐兒童

提供免費的衣服和學(xué)習(xí)用品，并提供義務(wù)的家庭輔導(dǎo)。這類服務(wù)講求

最小限度地改變兒童的生存環(huán)境，維護其發(fā)展過程的穩(wěn)定，屬于

（）O

A.補充性兒童福利服務(wù)

B.替代性兒童福利服務(wù)

C.支持性兒童福利服務(wù)

D.兒童保護服務(wù)

【答案】：D

100.（2019年真題）隨著移動支付的普及，某社區(qū)的一些老年人希望

學(xué)習(xí)使用手機購物，但缺少相關(guān)知識和技能，也擔(dān)心會遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙。

針對這一需求，社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物,安全消費等

為主題的講座。從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看，小王所做的這些工作屬于

（）教育

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.融合式

【答案】：B

101、小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的

改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，

還在學(xué)校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上,

而小強認為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強甚至一個星

期不和父母說話。從文化角度分析，小強屬于()。

A.政治偏激青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直青年

【答案】：C

102、(2017年)王女士向社會工作者小李抱怨其女兒有很多壞毛病，包

括做作業(yè)拖沓，寫字速度慢，從不整理自己玩過的玩具等。為了幫助

王女士聚焦問題，小李正確的做法是()

A.讓王女士清楚描述女兒問題的表現(xiàn)

B.讓王女士澄清希望解決的其他問題

C.協(xié)助王女士根據(jù)嚴重程度給問題排序

I).協(xié)助王女士分析造成這些問題的原因

【答案】：C

103、家庭在不同的時期有不同的任務(wù)和要求，上述觀點是()

理論的核心要點。

A.家庭系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結(jié)構(gòu)

【答案】：C

104、()常常在社區(qū)緊急事件中運用。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.項目管理

【答案】：A

105、下面的老年人小組工作方法案例中，錯誤的是（）。

A.社區(qū)組織老人讀報小組，早晨吃完早飯聚在社區(qū)中心一起分享社會

新聞

B.在社區(qū)開展學(xué)太極活動，早上由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)著在室外練習(xí)

C.組織社區(qū)殘障老人參加書畫活動，地點安排在室外的平地上，并準(zhǔn)

備了老花鏡等輔助器械

D.在老年人象棋小組活動中，社區(qū)工作者讓老人盡量快

【答案】：D

106、社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪

了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，

在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打,

他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸

中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是

（）O

A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)

B.找來并訓(xùn)誡小剛的父親，然后送他們回家

C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查

D.對小剛進行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和＠?/p>

【答案】：D

107、家庭社會工作的目的是（）。

A.幫助家庭成員完善自我

B.幫助家庭建立良好的社會風(fēng)尚

C.幫助家庭提高經(jīng)濟水平

I）.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會功能

【答案】：D

108、某中職學(xué)校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會工作者建議校

方把資助款匯到孤兒學(xué)生的銀行卡里，讓他們自己去交學(xué)費和住宿費,

并且在班級組成、活動組織等方面不對他們作特殊的安排。社會工作

者的上述建議遵循了（）原則。

A.自決

B.保護隱私

C.接納

D.注重發(fā)揮優(yōu)勢

【答案】：B

109、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)又稱為（）。

A.司法保護

B.更生保護

C.事后保護

I）.監(jiān)管保護

【答案】：B

110、兒童收養(yǎng)服務(wù)是救助和保護兒童的內(nèi)容之一，在兒童收養(yǎng)服務(wù)中

的一個重要環(huán)節(jié)就是收養(yǎng)家庭評估，其中需要評估的最重要內(nèi)容是

（）O

A.家庭環(huán)境

B.家庭成員互動

C.家庭經(jīng)濟狀況

D.家庭育兒理念

【答案】：D

111、小康在一家社會工作事務(wù)所對生活境遇不良的兒童提供專業(yè)的服

務(wù)。其工作性質(zhì)是對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已

經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒

童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張

或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組工作方法予以

協(xié)助。社會工作者小康提供的服務(wù)為（）。

A.支持性服務(wù)

B.保護性服務(wù)

C.補充性服務(wù)

D.替代性服務(wù)

【答案】：A

112、五級傷殘軍人小李因擔(dān)心將來醫(yī)療沒有保障，對移交地方政府安

置顧慮重重，遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況，社會

工作者最宜采取的介入策略是（）。

A.挖掘小李個人生活潛能

B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿

C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實

D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策

【答案】：D

113、在我國內(nèi)地首先推行社區(qū)矯正試點工作的城市是（）。

A.北京

B.上海

C.天津

D.重慶

【答案】：B

114、（2017年）社會工作專業(yè)實習(xí)生小丁第一次獨立做老年人小組工作,

心里沒底，向督導(dǎo)者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建

議中，正確的是（）

A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進度

B.老人參加小組一定要征得家人同意

C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全

D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達對其他組員的看法

【答案】：A

115、在司法判決前，矯正社會工作者介入針對犯罪嫌疑人親友的工作

內(nèi)容，不包括（）。

A.犯罪嫌疑人調(diào)查報告的撰寫

B.為因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟困難的犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以

維持生計

C.為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排、照料生活

D.為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)

【答案】：A

116、居民能夠提供知識、技能、經(jīng)驗，或奉獻自己的時間、體力，為

其他社區(qū)居民服務(wù)，包括社區(qū)居委會成員、社區(qū)居民骨干、社區(qū)志愿

者、居住在社區(qū)的知名人士等，這是指（）。

A.社區(qū)資源

B.人力資源

C.物力資源

D.財力資源

【答案】：B

117、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學(xué)，為了能支付孩子的學(xué)

習(xí)和養(yǎng)家費用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時常因家庭瑣事與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學(xué)校不遵

守課堂紀(jì)律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。針對老李家的情況，為

了改變孩子的行為，社會工作者宜開展（）。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

118、（2018年）小紅8歲時，其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所，因

無其他法定監(jiān)護人，小紅被送到兒童福利機構(gòu)照管。近期，小紅媽媽

即將被解除強制隔離戒毒，為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活，

社會工作者應(yīng)對（）進行評估。

A.小紅的健康狀況

B.小紅媽媽的監(jiān)護能力

C.小紅的學(xué)習(xí)狀況

D.小紅爸爸的戒毒效果

【答案】：B

119、那些認識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他

人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人。我們稱這類

為（）。

A.自愿型服務(wù)對象

B.非自愿型服務(wù)對象

C.外展型服務(wù)對象

D.咨詢型服務(wù)對象

【答案】：A

120、（2021年真題）李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工，

居住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的平房里，工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改

善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干，隨

地亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣也改不掉，母女倆為此多次爭吵；女兒還吵著不

想上學(xué)要回老家，最近成績明顯下滑，李女士為此求助社會工作者小

王，根據(jù)家庭處境化原則，小王適宜的做法是（）。

A.了解李女士對女兒的期望和要求

B.分析李女士女兒成績下滑的原因

C.探尋李女士來到城市打工的原因

D.觀察李女士與女兒日常如何溝通

【答案】：D

12k學(xué)校社會工作的首要關(guān)懷對象是（）。

A.所有學(xué)生

B.困境學(xué)生

C.學(xué)校制度

D.問題學(xué)生

【答案】：B

122、某軍休干部管理與服務(wù)中心的社會工作者小宋設(shè)計了“歲月如歌”

生命回顧小組工作方案，為軍休所的老干部提供服務(wù)。小宋采用分享

老照片的方式幫助軍休老干部重溫在部隊時取得的人生成就，引導(dǎo)他

們分享現(xiàn)在的歡樂時光和幸福生活。鼓勵其參與社會活動，力所能及地

關(guān)心他人、服務(wù)社會。小宋這樣做的主要目的在于（??）。

A.緩解老人的寂寞孤獨感

B.幫助老人坦然面對死亡

C.建立老人間的信任關(guān)系

D.協(xié)助老人重構(gòu)生命價值

【答案】：D

123、通過人與人的交往，達到一個人對其他人進行幫助的目的的溝

通是（）。

A.治療性溝通

B.非治療性溝通

C.情感溝通

D.言語溝通

【答案】：A

124、依據(jù)《社區(qū)矯王實施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對

象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖

服從安排，卻不愿與社會工作者多交流。針對這種情況，社會工作者

首先應(yīng)做的是（）。

A.改善專業(yè)關(guān)系

B.開展小組服務(wù)

C.開展矯正教育

D.進行家庭訪問

【答案】：A

125、社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟

又亂，可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險。對此，社會工作者最適宜提

供的服務(wù)是（）。

A.家庭托養(yǎng)

B.居家照顧

C.經(jīng)濟支持

D.情緒疏導(dǎo)

【答案】：B

126、2012年2月，國務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了

細顆粒物監(jiān)測指標(biāo)。社會公眾對其具體含義以及有效預(yù)防知識知之甚

少，為此醫(yī)務(wù)社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關(guān)的

教育工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的0方法。

A.健康宣傳

B.慢性病管理

C.健康管理

D.傳染病預(yù)防

【答案】：A

127、社會工作者小初所在機構(gòu)受某區(qū)殘疾人聯(lián)合會委托，了解轄區(qū)內(nèi)

殘疾人的社會參與狀況。小初擬采用評估殘疾人社會參與的4R指標(biāo)

開展工作。在小初的評估方案中，除角色、關(guān)系和反應(yīng)三個評估維度

外，還應(yīng)評估的維度是（）。

A.生理

B.？資源

C.?心理

D.?責(zé)任

【答案】：B

128、患者老吳聽完醫(yī)生對其治療方案的解釋后感到不滿，向醫(yī)院相關(guān)

科室投訴，認為醫(yī)生并沒有完全掌握其病情資料，特別是前期治疔出

現(xiàn)的情況。此時，社會工作者恰當(dāng)?shù)慕槿霊?yīng)是（）。

A.鼓勵老吳咨詢其他醫(yī)生意見

B.告訴老吳治療方案沒有問題

C.向醫(yī)生轉(zhuǎn)告老吳的不滿

D.協(xié)助醫(yī)患雙方再次溝通交流

【答案】：D

129、芳華社區(qū)的六，立殘疾人希望通過自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見，實現(xiàn)

自身價值，社會工作者大李了解到這個情況后，對他們的身體狀況進

行評估，邀請烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術(shù)，并協(xié)助他們辦理了

營業(yè)執(zhí)照。經(jīng)過近一年的籌備，“芳華面包坊”正式開業(yè)。大李的上

述工作屬于殘疾人康復(fù)服務(wù)中的（）。

A.教育康復(fù)

B.職業(yè)康復(fù)

C.社區(qū)康復(fù)

D.社會康復(fù)

【答案】：B

130、小明，男，15歲，與單親父親一起生活。小明的父親對他疏于管

教和照顧，小明在學(xué)校沒有朋友，學(xué)習(xí)成績也不好，近日，小明因不

堪忍受同桌嘲笑他是沒媽的孩子而動手打了對方。社會工作者小任在

了解小明的情況后，決定先從增進班主任與小明的溝通信任，形成良

好的師生關(guān)系入手，再進行后續(xù)干預(yù)。小任的這一做法，屬于“抗逆

力輪”方法中的（）的工作內(nèi)容。

A.教授生活技能

B.建立和表達高期望

C.促進親社會聯(lián)結(jié)

D.建立清楚一致的行為規(guī)范

【答案】：C

13k學(xué)校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷茫，對自己的未來

既缺乏清晰的目標(biāo)，又不知道應(yīng)該如何進行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿

足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要，小孟最適宜的做法是（）

A.舉辦思想政治教育講座，幫助學(xué)生樹立遠大的理想信念

B.開展特殊學(xué)生個案管理，幫助學(xué)生建立良好的自我認知

C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)：劃的能力

D.開展勵志教育專題培訓(xùn)，協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和能力

【答案】：C

132、小馬是個學(xué)習(xí)努力的孩子，母親對她的學(xué)習(xí)也特別關(guān)心，但是學(xué)

習(xí)成績一直提不上去，母親對此很著急，向社會工作者求助。社會工

作者了解情況后，認為小馬雖然學(xué)習(xí)很努力，但掌握知識僅靠死記硬

背，不能變通。社會工作者便著力提高小馬掌握正確的學(xué)習(xí)方式和靈

活變通的能力，以及增強小馬的學(xué)習(xí)信心。案例中，社會工作者運用

的家庭社會工作原則是（）。

A.家庭個別化原則

B.滿足家庭成員需要原則

C.家庭處境化原則

D.幫助家庭成員增能原則

【答案】：D

133、小強是某校初三學(xué)生，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲曾被父母送到一家以嚴厲

懲罰為手段的專門機構(gòu)戒除網(wǎng)癮、，這段不愉快的經(jīng)歷讓小強對父母產(chǎn)

生了很深的誤解，認為他們根本不愛他，才讓他去受折磨；小強的父

母也感到十分委屈和懊悔，覺得白花錢沒效果，還給孩子造成心理創(chuàng)

傷，干脆不管小強了，小強的班主任將小強轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者小

方。小方首先幫助小強及其父母覺察他們的親子關(guān)系問題，根據(jù)以上

描述，小強與父母的親子關(guān)系目前存在的問題是（）。

A.糾纏

B.忽視

C.疏離

D.對立

【答案】：C

134、洋洋今年6歲，是一個沉默寡言、內(nèi)向的孩子，整日面對父母的

詢問不理不踩的。為了改變洋洋的現(xiàn)狀，其父母只好求助社會工作者

郭明。郭明走訪了解后將和洋洋類似癥狀的家庭組織在一起，設(shè)立了

親子平行溝通小組。在所列的小組活動計劃中，與洋洋父母的“分析

聆聽的障礙”活動相對的是子女組的（）活動。

A.建立同輩群體友情

B.學(xué)習(xí)語言表達的技巧

C.學(xué)習(xí)長輩的表達

D.學(xué)習(xí)做個全優(yōu)的好孩子

【答案】：B

135、王某最近直出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他

感到很孤獨、很難過，產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會工作

者求助。社會工作者在了解王某情況后，發(fā)現(xiàn)他的家人并沒有像其他

家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會工作者充分利用家庭資源

幫助王某。該社會工作者采取的介入原則屬于（）。

A.個別化

B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

1）.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：A

136、小強是小學(xué)三年級的學(xué)生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力，但因為基礎(chǔ)薄弱，加上父母不知道指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，考

試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接介

入策略是（）。

A.定期上門輔導(dǎo)小強

B.加強小強與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導(dǎo)小強學(xué)習(xí)的能力

【答案】：D

137、醫(yī)務(wù)社會工作是以人的尊嚴和價值為核心的專業(yè)助人工作，因

此醫(yī)務(wù)社會工作需要特別注重工作中的相關(guān)特殊議題，下列（）屬于

醫(yī)務(wù)社會工作者需要隱私保護的范疇。

A.疾病咨詢

B.病友關(guān)系

C.治療方案

D.治療所用藥物

【答案】：A

138、(2019年真題)小蓉是小學(xué)四年級學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時

山路，最近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺

爺奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音

訊全無；爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中

心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實務(wù)原則，首先，應(yīng)該

采取的措施是_______o

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

139、兒童作為一個獨立的社會個體，具有社會屬性特點，即

()O

A.基礎(chǔ)性

B.進步性

C.差異性

D.同一性

【答案】：A

140、劉姥姥請社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝通

和走訪，發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對于服務(wù)的需求包括

教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容，而不僅僅是就業(yè)，于是小黃重新評估

了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進行的是評估程序中的()階段。

A.了解服務(wù)對象的現(xiàn)狀及服務(wù)需求

B.評估救助對象的申請資格

C.評估社工所在機構(gòu)的資源

D.評估救助對象所在社區(qū)的資源

【答案】：A

14k下列選項中可以運用個案工作解決的是()。

A.上下級之間的溝通

B.職工的婚姻關(guān)系失調(diào)

C.職工個人成長

D.企業(yè)干部訓(xùn)練

【答案】：B

142、在街道辦事處和工商部門的支持下，某社會服務(wù)組織在臨街的公

共場地上搭建起一些小商品攤位，計劃供社區(qū)貧困家庭低價租用。在

向居民代表征集攤位租用意見時，大家看法不一。下列對貧困家庭進

行救助的意見中，最符合社會工作理念的是()。

A.“既然是貧困家庭，就把租金全免了”

B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”

C.“小買賣不掙錢，還不如讓貧困家庭領(lǐng)低?！?/p>

D.“將公共場地進行商業(yè)出租，租金直接發(fā)給貧困家庭”

【答案】：B

143、我國政府針對家庭貧困而無法入學(xué)的學(xué)生建立了教育救助制度，

不同的教育階段有不同的教育救助政策.在高、中等教育階段的救助

政策不包括0。

A.提供學(xué)校報道路費

B.發(fā)放國家助學(xué)金

C.發(fā)放國家勵志獎學(xué)金

D.補助困難學(xué)生住宿費用和午餐費

【答案】：D

144、（2018年）老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護病房。由于在監(jiān)護

病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護病房又不允許家人全程陪伴，

老張感覺到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來協(xié)助，此時，社

會工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認識心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

【）.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境

【答案】：D

145、某社會工作服務(wù)機構(gòu)針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)的影響進

行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。

該機構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的（）方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測

D.倡導(dǎo)

【答案】：D

146、小丁患有較嚴重的腎病，犯病時需要住院做透析，近來小丁病

情不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因為照顧小丁和醫(yī)療賽等

問題經(jīng)常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還

提到了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會工

作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮，老

李此時介入的主要目標(biāo)應(yīng)是0。

A.了解家庭的溝通狀況，促進家庭的溝通

B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協(xié)助家庭適應(yīng)

C.了解小丁父母的夫妻關(guān)系，進行夫妻輔導(dǎo)

D.對小丁的家庭進行全面評估，繼而進行家庭治療

【答案】：D

147、學(xué)校社會工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點得到發(fā)

現(xiàn)，充分考慮每個學(xué)生內(nèi)在差異、心理感受和情緒體驗，使每個學(xué)生

能夠最大限度地展示自我，不再一味地從教師那里接受知識而忽略了

個性的發(fā)展。這表明學(xué)校社會工作具有（）的特點。

A.專業(yè)性

B.科學(xué)性

C.藝術(shù)性

I）.實踐性

【答案】：C

148、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)，

又將服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是（）在

社區(qū)矯正中的運用。

A.社會工作研究

B.社會工作行政

C.社區(qū)工作方法

D.小組工作方法

【答案】：B

149、自孩子上初中后，李女士與丈夫經(jīng)常因是否接送孩子上下學(xué)發(fā)生

沖突。李女士認為，孩子從小體質(zhì)較弱，比較敏感，即使已上初中，

為安全起見還是應(yīng)該接送，但丈夫不以為然，還以工作忙為由將接送

孩子的事甩給了李女士。李女士對丈夫的行為很不解，懷疑丈夫有了

“外心”，非?？鄲?、困惑，遂求助社會工作者小齊。為了識別李女

士問題產(chǎn)生的主觀因素，小齊應(yīng)了解（??）。

A.丈夫?qū)Ψ蚱迒栴}的看法

B.李女士為處理夫妻問題所做的努力

C.李女士對夫妻問題的看法

D.丈夫為處理夫妻問題所做的努力

【答案】：C

150、兒童社會工作者需要掌握有關(guān)兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兀身

體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學(xué)會抬頭，后學(xué)會拍胸、坐立和行

走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

I）.差異性

【答案】：C

151、（2016年）王阿姨的女兒小惠10歲，患有白血病，骨髓移植手術(shù)

失敗后病情惡化，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)入紓緩疔護病房，此時，社會工作者應(yīng)

提供的服務(wù)是（）。

A.提升家屬醫(yī)護能力

B.提升家屬對孩子治愈的信心

C.協(xié)助家屬尋找更多治療資源

D.協(xié)助家屬完成患者心愿

【答案】：D

152、在“大健康”日勺理念下，“院后階段”是醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)過程

中的重要工作環(huán)節(jié)。有些新冠肺炎重癥患者完成“院中”治療后，進

入社區(qū)康復(fù)階段時會產(chǎn)生困擾，曾經(jīng)的創(chuàng)傷性治療和隔離狀態(tài)使他們

在康復(fù)期出現(xiàn)嚴重的心理陰影乃至抑郁傾向。針對此類患者，醫(yī)務(wù)社

會工作者在開展個案管理服務(wù)時，首先應(yīng)該做的是

A.盡量說服患者接納康復(fù)方案

B.引導(dǎo)患者選擇其他康復(fù)方案

C.疏導(dǎo)患者情緒，提升其對康復(fù)方案依從性

D.重建患者認知，并與其錯誤想法進行對質(zhì)

【答案】：C

153、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之

中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)進行康復(fù)治療，社會工作者小

王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了

安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進行康

復(fù)治療和訓(xùn)練，白天由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心,

傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所

做的照顧計劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構(gòu)照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

154、一向品學(xué)兼優(yōu)的小明近來學(xué)習(xí)成績下降、沉默寡言，身上還常常

青一塊。社會工作者了解到，小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁，

打罵小明。社會工作者發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家再遭父親打罵，向同學(xué)借

了錢，查好了南下廣州的列車時刻表。這時社會工作者應(yīng)該

()O

A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風(fēng)險

B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認

C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題

D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護

【答案】：D

155、某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷，搶救

過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主任最

近出現(xiàn)了嚴重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手術(shù)

了?！边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作，面對這種情況，醫(yī)務(wù)社會工

作者首先應(yīng)采取的措施是