部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4藏戲課后習(xí)題及答案_第1頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4藏戲課后習(xí)題及答案_第2頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4藏戲課后習(xí)題及答案_第3頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4藏戲課后習(xí)題及答案_第4頁(yè)
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4藏戲課后習(xí)題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4藏戲課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。哄()大笑兩面三()()心所欲()哉悠哉2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的歌聲()的容貌()的舞姿()的江水3.按要求改寫(xiě)句子。?(1)世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢?(換一種說(shuō)法)????????????????????????????????????????????????????????????????????????(2)世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?(換一種說(shuō)法)??????????????????????????????????????????????????????????????????????(3)身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)??4.摘抄課文中你印象深刻的詞語(yǔ)或句子。【答案】1.哄(堂)大笑兩面三(刀)(隨)心所欲(優(yōu))哉悠哉2.(優(yōu)美)的歌聲(俊俏)的容貌(婀娜)的舞姿(咆哮)的江水3.(1)世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的。?(2)世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。?(3)唐東杰布留下了鐵索橋。?4.略【教材分析】中國(guó)的民族戲曲歷史悠久,種類(lèi)繁多。藏戲,是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國(guó)百花藝苑中一個(gè)獨(dú)具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史,比被譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早400多年,被稱(chēng)為藏文化的“活化石”。課文按說(shuō)明事物的不同方面為序,以“總一分一總”的關(guān)系結(jié)構(gòu)文章。先用三個(gè)排比句概括介紹藏戲主要特點(diǎn):“戴著面具出”“演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)”“一部戲可以演出三五天”。接下來(lái)詳細(xì)寫(xiě)開(kāi)山鼻祖唐東杰布開(kāi)創(chuàng)藏戲的傳奇故事,“許下宏愿,發(fā)誓架橋”“組成西藏的第一個(gè)藏戲班子”“在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋,同時(shí),成為藏戲的開(kāi)山鼻祖”。緊接著介紹藏戲的重要特征——“面具”的特點(diǎn)及作用。然后簡(jiǎn)略地說(shuō)明其他特色:舞臺(tái)簡(jiǎn)樸;劇情靠解說(shuō)、說(shuō)唱來(lái)描述;開(kāi)場(chǎng)、正戲、結(jié)尾固定的程式;唱腔、動(dòng)作豐富多彩;演出時(shí)間長(zhǎng)等。最后用一句話總結(jié)全文,點(diǎn)明藏戲這一民族戲劇藝術(shù)靠師傳身授傳承和發(fā)展。隨著作者脈絡(luò)清楚、有點(diǎn)有面、有詳有略的描述,絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的藝術(shù)魅力展現(xiàn)在讀者面前。課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(???)?A.野馬脫韁(jiāng)??吞噬(shì)??瓊漿(qióng)??青面獠牙(liáo)?B.優(yōu)哉游哉(zāi)??招徠(lái)??隨心所欲(yù)??毫無(wú)倦意(juàn)?C.哄堂大笑(hōng)??結(jié)束(shù)??行善積德(jī)??雪域高原(yù)?D.響徹曠野(chè)??婀娜(nuó)??贊嘆不已(yǐ)??一鼓一鈸(bá)?二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。?(???)堂大笑?????能歌(???)舞??????行(???)積德?贊嘆不(???)?????兩面(???)刀不(???)而足?三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。?(??????)的激流(??????)的姑娘(?????)的容貌?(??????)的舞姿??(??????)的手法?(?????)的性格(??????)的唱腔??(??????)的表演?(?????)的歌聲?四、對(duì)號(hào)入座。在括號(hào)里填上合適的答案。?(1)“善”在字典中的解釋?zhuān)孩偕屏迹焚|(zhì)或言行好。②交好,和好。③熟習(xí)。④高明的,良好的。⑤長(zhǎng)于,能做好。⑥愛(ài),容易。能歌善舞(???)????行善(???)????面善(???)?善始善終(???)????善變(???)????善策(???)?(2)“毫”在字典中的解釋?zhuān)孩匍L(zhǎng)而尖細(xì)的毛。②秤或戥子上的提繩。③用在否定詞前,加強(qiáng)否定語(yǔ)氣,表示一點(diǎn)兒也沒(méi)有或一點(diǎn)兒也不。毫不稀奇(???)??明察秋毫(???)??頭毫(???)???揮毫(???)??????????????????????????????????????????????????????????????????五、下面句子中運(yùn)用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)?A.江南的雨是有靈性的,落在瓦礫上,像絲竹奏出的樂(lè)曲。?B.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小水花,閃閃爍爍的,跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。?C.東方漸明,天空出現(xiàn)萬(wàn)道霞光,猶如一朵含苞待放的鮮花。?D.那時(shí)候,雅魯藏布江上沒(méi)有什么橋梁,數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中。?六、讀句子,回答問(wèn)題。?(1)于是,年輕的僧人唐東杰布許下宏愿,發(fā)誓架橋,為民造福。一無(wú)所有的唐東杰布,招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。?“宏愿”的意思是:。人們哄堂大笑是因?yàn)樗粌H沒(méi)錢(qián),還。(2)身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋,同時(shí),成為藏戲的開(kāi)山鼻祖?!?8座”說(shuō)明??????????????!伴_(kāi)山鼻祖”說(shuō)明。七、讀課文,用自己的話說(shuō)說(shuō)藏戲是怎么形成的,它有什么特色。閱讀能力大提升八、閱讀短文,回答問(wèn)題?;艄?jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個(gè)民族的習(xí)俗和歡樂(lè)。西方的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日,大多帶有宗教色彩,有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個(gè)人的童年回憶中,必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里,圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡的小樹(shù)。孩子們一夜醒來(lái),襪子里總會(huì)有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌晨,孩子們還可以到人家門(mén)前去唱歌,討點(diǎn)零花錢(qián)。我小時(shí)候,每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了,前額還給用雄黃畫(huà)個(gè)“王”字,就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布縫的。當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩(shī)人屈原的關(guān)系。多么雅的一個(gè)節(jié)日呀!七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅,興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感,也說(shuō)明中國(guó)人的一個(gè)突出的民族特點(diǎn):不忘老根兒。但最盼的,還是年下,就是現(xiàn)在的春節(jié)。哪國(guó)的節(jié)日也沒(méi)有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候,大商家講究“上板”(停業(yè))一月。平時(shí)不放假,交通沒(méi)現(xiàn)在方便,放了假店員也回不去家。那一個(gè)月里,家在外省的累了一年,大多回去探親了,剩下掌柜和伙計(jì)們就關(guān)起門(mén)來(lái)使勁地敲鑼打鼓。正月里歡樂(lè)的高峰,無(wú)疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧,一直到十五?;艨墒钦嬲乃囆g(shù)品。有圓的、方的、八角的,有誰(shuí)都買(mǎi)得起的各色紙燈籠,也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈,也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子,腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙燈,名字取得別致,叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油,糊得又特別嚴(yán)實(shí),風(fēng)怎么也吹不滅,所以能把風(fēng)氣死。紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色,有各種電子機(jī)關(guān),變幻無(wú)窮;然而那只有商業(yè)上的宣傳,沒(méi)什么文化內(nèi)容。北京的花燈上,就像頤和團(tuán)長(zhǎng)廊的雕梁畫(huà)棟,有成套的《三國(guó)》《水滸》或《紅樓夢(mèng)》。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小時(shí)最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點(diǎn),秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來(lái)。守在燈旁的一個(gè)洞口往里望,它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái):一下子是孫猴,轉(zhuǎn)眼又出來(lái)八戒,沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人:他跪在地上,頭頂蠟扦,旁邊站著個(gè)梳了抓

的小腳女人,手舉木棒,一下一下地朝他頭上打去。燈,是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié),哪里鋪?zhàn)佣?,哪里的花燈就更熱鬧。60年代初的一次春節(jié),廠甸又開(kāi)市了。而且正月十五,北海還舉行了花燈晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我一邊兒逛燈一邊兒就想:是呀,過(guò)去那些烏七八糟的要去掉,可像這樣季節(jié)性的游樂(lè)恢復(fù)起來(lái),豈不大可豐富一下市民的生活。1.文中的過(guò)渡句是:________________________________。2.用“____”在文中畫(huà)出直接表達(dá)作者寫(xiě)作目的的句子。3.文中第2自然段簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日,讀一讀,填空。五月,節(jié)日名為_(kāi)_______,習(xí)俗是________________________________。七月,節(jié)日名為_(kāi)_______,習(xí)俗是________________________________。八月,節(jié)日名為_(kāi)_______,習(xí)俗是________________________________。九月,節(jié)日名為_(kāi)_______,習(xí)俗是________________________________。以上的月份指的都是________歷月份。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有________,在________歷________月,習(xí)俗是________________________________。4.作者介紹中國(guó)人過(guò)春節(jié)的情況,為什么要先寫(xiě)西方人如何過(guò)圣誕節(jié)?______________________________________________5.請(qǐng)默寫(xiě)兩句描寫(xiě)中國(guó)某一傳統(tǒng)節(jié)日(除春節(jié)外)的古詩(shī)句。______________________________________________思維創(chuàng)新大拓展九、對(duì)對(duì)碰。不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗,還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式。請(qǐng)將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。?(1)安徽????A.豫劇???????a.《小拜年》(2)河南????B.越劇???????b.《天仙配》(3)東北????C.川劇???????c.《花木蘭》?(4)浙江????D.二人轉(zhuǎn)????d.《天上掉下個(gè)林妹妹》?(5)四川????E.黃梅戲????e.《變臉》?參考答案:一、B?二、哄?善?善?已?三?一?三、(野馬脫韁般)的激流(年輕)的姑娘(美麗)的容貌?(婀娜)的舞姿??(夸張)的手法?(鮮明)的性格(獨(dú)特)的唱腔??(精彩)的表演?(動(dòng)聽(tīng))的歌聲?四、(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論