2024年山西長(zhǎng)治市城區(qū)英雄南路街道招聘社區(qū)工作者考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答案

2024年山西長(zhǎng)治市城區(qū)英雄南路街道招聘社區(qū)工作者考

前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題(共500題)含答案

第一部分單選題(500題)

1、外來(lái)務(wù)工人員小麗懷孕了，社會(huì)工作者小宋邀請(qǐng)小麗夫婦參加社

區(qū)舉辦的科學(xué)育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計(jì)，缺席了這次

講座，并認(rèn)為沒(méi)有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外

來(lái)務(wù)工人員中很常見(jiàn)，針對(duì)這些問(wèn)題，小宋應(yīng)做的工作是()O

A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識(shí)

B.提升外來(lái)務(wù)工人員生殖健康保健意識(shí)和能力

C.尊重外來(lái)務(wù)工人員接受生殖健康教育的自決權(quán)

D.實(shí)現(xiàn)外來(lái)務(wù)工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權(quán)利

【答案】：B

2、“類(lèi)家庭”是兒童福利機(jī)構(gòu)采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模

式的核心目標(biāo)是()

A.培養(yǎng)兒童人際互動(dòng)技能

B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境

C.培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能

D.為機(jī)構(gòu)工作人員減輕照料壓力

【答案】：B

3、社會(huì)工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開(kāi)展了系列服務(wù)。下列做

法中，通過(guò)改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是00

A.開(kāi)展兒童友好社區(qū)講座

B.設(shè)立緊急維護(hù)場(chǎng)所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

1）.組織“我愛(ài)社區(qū)''演講比賽

【答案】：B

4、對(duì)有好逸惡勞行為的流浪人員，可以采取（）方法。

A.思想轉(zhuǎn)化

B.行為矯治

C.繼續(xù)教育

D.技能培訓(xùn)

【答案】：B

5、小麗和小剛結(jié)婚兩年后有了個(gè)兒子，但是小麗一直想要一個(gè)女兒，

生完孩子后小麗有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時(shí)甚至?xí)?/p>

打罵孩子，小剛十分的擔(dān)憂(yōu)和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小麗做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對(duì)夫妻提供（）服務(wù)。

A.兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)

B.兒童支持服務(wù)

C.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：A

6、社會(huì)工作者為罪犯及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間，

提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢(xún)等方面的服務(wù)以滿(mǎn)足

矯正對(duì)象（）的需要。

A.維持身體健康

B.基本生存條件

C.教育、就業(yè)權(quán)益保障

D.再社會(huì)化

【答案】：D

7、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)“全面二孩政策”對(duì)女性就業(yè)的影響進(jìn)行

了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門(mén)提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。該

機(jī)構(gòu)上述工作采用了婦女社會(huì)工作中的（）方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測(cè)

D.倡導(dǎo)

【答案】：D

8、張大爺患有嚴(yán)重的心臟病，醫(yī)院告訴其家人如果再不做手術(shù)很可能

會(huì)有生命危險(xiǎn)，不管家人如何勸說(shuō)，張大爺都不愿意做手術(shù)，無(wú)奈之

下，家人找到了社會(huì)工作者魏蔓。魏蔓在和張大爺面談時(shí)，了解到張

大爺情緒不穩(wěn)定，心理負(fù)擔(dān)很重，害怕手術(shù)失敗。為此，魏蔓在張大

爺手術(shù)前幫助他減輕心理及情緒方面的問(wèn)題，使張大爺坦然接受手術(shù)。

術(shù)后魏蔓幫助處理張大爺由手術(shù)造成的心理負(fù)擔(dān)，使其康復(fù)。這屬于

優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作內(nèi)容中的（）。

A.幫助服務(wù)對(duì)象及家庭問(wèn)題的協(xié)商

B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與醫(yī)療其他方面的關(guān)系

【答案】：A

9、社會(huì)工作者在社區(qū)服務(wù)狀況調(diào)查中，記錄了不同人群所表達(dá)的需求。

A.要加強(qiáng)社區(qū)綠化管理

B.要建立一個(gè)書(shū)法藝術(shù)室

C.社區(qū)應(yīng)建立一個(gè)養(yǎng)老中心

D.按規(guī)定應(yīng)建立一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

【答案】：D

10、1）項(xiàng)，婦女的生殖健康涉及其整個(gè)生命周期的完好和安全狀態(tài)，而

不是狹隘地集中在懷孕期、哺乳期等。

A.制定

B.修改

C.落實(shí)

D.完善

【答案】：C

11、針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入，未能體現(xiàn)為失去依靠的家

庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機(jī)構(gòu)

B.幫助申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)

C.與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè)

D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)

【答案】：B

12、小組工作的實(shí)施模式有多種分類(lèi)，從對(duì)小組成員的影響和作用的

角度看，在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，使用（）是比較適合的。

A.治療模式

B.發(fā)展模式

C.生存模式

D.社會(huì)模式

【答案】：A

13、貧困大學(xué)生小興學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，拿到了高額獎(jiǎng)學(xué)金，不僅保證了

自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。這里

小興通過(guò)在教育救助中的（）獲益匪淺。

A.提供教育補(bǔ)助

B.心理能力建設(shè)

C.提供教育機(jī)會(huì)

D.提供工作崗位

【答案】：A

14、兒童醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)該幫助其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境

和治療過(guò)程，降低其對(duì)于醫(yī)院和治療的恐懼感，采用適合患兒生理、

心理發(fā)展階段的社會(huì)工作方法是（）。

A.游戲治療

B.情緒治療

C.物理治療

D.語(yǔ)言的交流

【答案】：A

15、某古鎮(zhèn)被國(guó)家列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位。為保護(hù)古鎮(zhèn)風(fēng)貌，當(dāng)?shù)卣?/p>

府準(zhǔn)備對(duì)古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃

草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿毅遷。

面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先要做的工作是（）。

A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

B.邀請(qǐng)鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗(yàn)

C.在政府有關(guān)部門(mén)支持下，召開(kāi)居民代表懇談會(huì)

D.大力宣傳保護(hù)古鎮(zhèn)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義

【答案】：C

16、小健，6歲，其父母吸毒成癮，對(duì)其不聞不問(wèn)，數(shù)天前又將小健一

個(gè)人留在家里不知去向。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)考慮為小健提供

（）服務(wù)。

A.支持性

B.教育性

C.補(bǔ)充性

I）.替代性

【答案】：D

17、在家庭生命周期的（）階段，其任務(wù)和要求是培養(yǎng)子女的獨(dú)

立性和接納家庭角色的變化。

A.家庭調(diào)整

B.學(xué)前子女家庭

C.學(xué)齡子女家庭

D.青少年家庭

【答案】：C

18、在評(píng)估過(guò)程中，由服務(wù)對(duì)象用口頭或書(shū)面形式，包括填寫(xiě)問(wèn)卷來(lái)

表達(dá)對(duì)社會(huì)工作介入效果的看法。此種評(píng)估方法是（）.

A.差別影響評(píng)分

B.服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度測(cè)量

C.任務(wù)完成情況的測(cè)量

I）.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的測(cè)量

【答案】：B

19、（2017年）社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生小丁第一次獨(dú)立做老年人小組工作,

心里沒(méi)底，向督導(dǎo)者張老師請(qǐng)教。張老師給了小丁一些建議。下列建

議中，正確的是（）

A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進(jìn)度

B.老人參加小組一定要征得家人同意

C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全

D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達(dá)對(duì)其他組員的看法

【答案】：A

20、（2019年真題）為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀(guān)念和行為的“交

叉感染”，社會(huì)工作者擬采用“現(xiàn)實(shí)治療法”，對(duì)新入監(jiān)的青少年初

犯開(kāi)展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標(biāo)

中，正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習(xí)慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負(fù)起完全的責(zé)任

【答案】：D

21、（2019年）56歲的喬阿姨一直沒(méi)有工作，主要依靠丈夫的收入生活。

兩個(gè)月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積

蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無(wú)法維持，喬阿姨

為此感到十分焦慮，向社會(huì)工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲

得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應(yīng)該（）o

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個(gè)案輔導(dǎo)

C.幫喬阿姨向有關(guān)部門(mén)提出低保申請(qǐng)

D.評(píng)估喬阿姨家適合申請(qǐng)哪類(lèi)社會(huì)救助項(xiàng)目

【答案】：D

22、（）是社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因致使生活發(fā)生嚴(yán)

重困難時(shí)，由政府和社會(huì)對(duì)其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會(huì)

保障體系的重要組成部分。

A.社會(huì)保險(xiǎn)

B.社會(huì)救助

C.社會(huì)福利

I）.社會(huì)優(yōu)撫

【答案】：B

23、社會(huì)工作者小王在寒流來(lái)襲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人

員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅(jiān)稱(chēng)自己沒(méi)事，拒絕到救助站避寒,

對(duì)此，小王的正確做法是（）

A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治

B.將該流浪人員送到救助站

C.告知該流浪人員可隨時(shí)到救助站避寒

D.請(qǐng)民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站

【答案】：C

24、（2019年）社會(huì)工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開(kāi)展生涯

規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標(biāo)是幫助他們了解自己的興趣，更

好地認(rèn)識(shí)外在工作世界與個(gè)人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工作目標(biāo)

相匹配的小組活動(dòng)應(yīng)聚焦在幫助他們了解（）。

A.職業(yè)所需能力

B.各種職業(yè)的報(bào)酬率

C.職業(yè)所需特質(zhì)

D.職業(yè)的分類(lèi)和內(nèi)容

【答案】：D

25、（2021年真題）李女士離婚后帶著12歲的女兒來(lái)到城市打工，居

住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的平房里，工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。

但是，令李女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對(duì)著干，隨地亂

扔?xùn)|西的壞習(xí)慣也改不掉，母女倆為此多次爭(zhēng)吵；女兒還吵著不想上

學(xué)要回老家，最近成績(jī)明顯下滑，李女士為此求助社會(huì)工作者小王，

根據(jù)家庭處境化原則，小王適宜的做法是（）。

A.了解李女士對(duì)女兒的期望和要求

B.分析李女士女兒成績(jī)1、滑的原因

C.探尋李女士來(lái)到城市打工的原因

1）.觀(guān)察李女士與女兒日常如何溝通

【答案】：I)

26、由政府、法院或其他有權(quán)力的部門(mén)或個(gè)人將需要協(xié)助的服務(wù)對(duì)象

轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，從而協(xié)助其解決問(wèn)題的服務(wù)對(duì)象屬于

()O

A.自愿型服務(wù)對(duì)象

B.非自愿型服務(wù)對(duì)象

C.外展型服務(wù)對(duì)象

D.咨詢(xún)型服務(wù)對(duì)象

【答案】：B

27、在老年人受到惡意對(duì)待的類(lèi)型中，以下屬于身體虐待類(lèi)型的是()。

A.限制人身自由

B.將老人當(dāng)小孩子對(duì)待

C.未滿(mǎn)足老年人的飲食需要

D.未滿(mǎn)足老人身體保護(hù)的需要

【答案】：A

28、嚴(yán)女士求助社工，讀高中的兒子談戀愛(ài)，打罵和跟蹤監(jiān)視都沒(méi)解

決問(wèn)題，兒子還搬出爺爺奶奶向他們夫婦施壓。對(duì)此，社工應(yīng)選擇

()作為介入系統(tǒng)比較適合。

A.個(gè)人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)

【答案】：B

29、通過(guò)與服務(wù)對(duì)象及其家屬和周?chē)鐓^(qū)的接觸了解，寫(xiě)出一份有關(guān)

服務(wù)對(duì)象背景的調(diào)查報(bào)告，提交法院作參考，這是矯正社會(huì)工作者在

服務(wù)對(duì)象。的主要工作職責(zé)。

A.司法判決前

B.監(jiān)禁場(chǎng)所中

C.社區(qū)矯正中

D.服刑期滿(mǎn)后

【答案】：A

30、（2019年真題）某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。

寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語(yǔ)，驚恐不安。在對(duì)寧寧

進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過(guò)程中，社會(huì)工作者小林采用“講故事”的方式，引

導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對(duì)其問(wèn)題和需要進(jìn)行評(píng)估。小林開(kāi)

展的上述工作是為了（）。

A.定義寧寧的危機(jī)問(wèn)題

B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持

C.確保寧寧的生命安全

D.討論寧寧問(wèn)題的多種可能

【答案】：A

31、兒童從出生到18周歲以前，其青少年階段屬于（）。

A.13"18周歲

B.1416周歲

C.1『18周歲

D.12、18周歲

【答案】：A

32、我國(guó)殘疾預(yù)防分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。下列預(yù)防措施中屬于第三

級(jí)別的是0。

A.開(kāi)展新生兒計(jì)劃免疫工作

B.宣講安全規(guī)劃，維護(hù)

C.及早發(fā)現(xiàn)傷病，及時(shí)治療

D.使用輔助器具，開(kāi)展康復(fù)

【答案】：D

33、小江是張女士隔壁劉某的兒子。小江不好好學(xué)習(xí)，還跟著一幫社

區(qū)不良青年瞎混，最近小江打了唇環(huán)、鼻環(huán)，小江的爸爸特別看不慣

小江的做法，經(jīng)常打罵小江，還總用“畜生”“混混”這樣的字眼罵

小江，小江自尊心受不了，經(jīng)常跟爸爸頂嘴。張女士看到這一情況，

突然意識(shí)到自己跟兒子之間的共同語(yǔ)言越來(lái)越少，甚至不知道該怎樣

教育自己的孩子了，于是張女士向社會(huì)工作者求助，社會(huì)工作者為張

女士提供了一些如何教導(dǎo)青少年的技巧，并且設(shè)置了一些情境讓張女

士體驗(yàn)學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)青少年的方法。社會(huì)工作者為張女士提供的服務(wù)

屬于()青少年社會(huì)工作服務(wù)的內(nèi)容。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長(zhǎng)性

D.預(yù)防性

【答案】：D

34、高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒耍捎谛袆?dòng)不便，無(wú)人照顧，他只能

搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時(shí)摔了一跤，造

成左腿骨折，住院花了一些錢(qián)。高爺爺康復(fù)后想出去走走，鍛煉一下

身體。兒媳總是以“您一大把年紀(jì)，別出去瞎溜達(dá)了，好好在家待著

吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他

跟其他人的接觸。在社會(huì)工作者看來(lái)，高爺爺兒媳的行為屬于

()O

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

1).疏于照顧

【答案】：A

35、年來(lái)，一些地區(qū)或?qū)W校開(kāi)辦“免費(fèi)午餐”，這屬于社會(huì)救助中的0

范疇。

A.教育救助

B.臨時(shí)救助

C.特困人員救助

D.受災(zāi)人員救助

【答案】：A

36、小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，情急之下還動(dòng)手

打了起來(lái)，為此兩人鬧得不可開(kāi)交。溝通中社工問(wèn)他們：“根據(jù)剛才

你們講的情況，你們覺(jué)得問(wèn)題出在哪里”社會(huì)工作者這樣是為了

()O

A.了解問(wèn)題

B.了解需求

C.界定問(wèn)題

D.界定需求

【答案】：C

37、張某因?qū)め呑淌卤慌刑幱衅谕叫倘?，緩期三年?zhí)行，成為矯正

社會(huì)工作者小溫的服務(wù)對(duì)象。為了與張某建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系，更好地幫助

他順利度過(guò)社區(qū)矯正期，小溫應(yīng)該()。

A.關(guān)心張某的生活。了解其需求

B.按規(guī)定安排張某參與公益勞動(dòng)

C.收集張某的法律文書(shū)，為其建檔

D.參與向張某宣告社區(qū)矯正制度的過(guò)程

【答案】：A

38、在抗逆力的表現(xiàn)形式中，通常表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反社會(huì)、反主流的

行為傾向，具有挑戰(zhàn)常規(guī)、對(duì)抗成人、批判現(xiàn)實(shí)的特征，往往會(huì)受到

成人的指責(zé)、同輩群體的排斥、公眾輿論的壓力。這種表現(xiàn)形式是()。

A.親社會(huì)取向

B.遵從社會(huì)規(guī)范

C.非常規(guī)形式

D.認(rèn)同主流文化

【答案】：C

39、收集服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料，認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，得出有關(guān)服務(wù)

對(duì)象問(wèn)題的暫時(shí)性結(jié)論。這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為社會(huì)工作的()。

A.預(yù)估

B.問(wèn)題界定

C.接案

I).問(wèn)題分析

【答案】：A

40、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之

中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治疔，社會(huì)工作者小

王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了

安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康

復(fù)治療和訓(xùn)練，白天由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心,

傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所

做的照顧計(jì)劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機(jī)構(gòu)照顧

1).家庭照顧

【答案】：A

41、王奶奶患有重度癡呆癥。她的子女因忙于工作無(wú)暇照顧老人，將

王奶奶送到護(hù)理院照顧，根據(jù)王奶奶的情況，護(hù)理院的社會(huì)工作者在

為王奶奶提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意()。

A.控制和緩解王奶奶身體疼痛，提升其生命質(zhì)量

B.關(guān)注及預(yù)防王奶奶被琉于照顧或被虐待

C.組織王奶奶看電視，提高其生活質(zhì)量

D.鼓勵(lì)王奶奶參與社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)其身心健康

【答案】：B

42、(2017年真題)社會(huì)工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開(kāi)展了

系列服務(wù)。下列說(shuō)法中，通過(guò)改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建

設(shè)的是()O

A.開(kāi)展兒童友好社區(qū)講座

B.設(shè)立緊急庇護(hù)場(chǎng)所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

D.組織“我愛(ài)社區(qū)''演講比賽

【答案】：B

43、社會(huì)工作者開(kāi)始撰寫(xiě)預(yù)估摘要最合適的時(shí)機(jī)是()。

A.完成接案工作之后

B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象的主客觀(guān)因素之后

C.分析服務(wù)對(duì)象的資料并決定好介入策略之后

D.制定介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動(dòng)之后

【答案】：C

44、35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母給他的兩套

房收取房租，購(gòu)買(mǎi)毒品并養(yǎng)活自己。小軍無(wú)犯罪行為，也不與毒友共

用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來(lái)，小軍的健康每況愈下，

經(jīng)濟(jì)上也開(kāi)始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來(lái)到社會(huì)工作站，申請(qǐng)

參加社區(qū)藥物維持治療。社會(huì)工作者小陳在會(huì)話(huà)中發(fā)現(xiàn)，小軍提出申

請(qǐng)的目的是為了既少花錢(qián)又可以繼續(xù)享受毒品帶來(lái)的快感。為了幫助

小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。

A.建議警方對(duì)小軍采取強(qiáng)制戒毒措施

B.協(xié)助小軍申請(qǐng)救助，以緩解其經(jīng)濟(jì)壓力

C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導(dǎo)員，參與社區(qū)演講

D.為小軍提供個(gè)案輔導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)他的改變動(dòng)機(jī)

【答案】：D

45、關(guān)于家庭治療，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（）o

A.焦點(diǎn)主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動(dòng)關(guān)系

B.醫(yī)院所推行的以家庭為單位的治療方式

C.社區(qū)醫(yī)院在社區(qū)中開(kāi)辦的家庭病床

I）.醫(yī)院指派醫(yī)護(hù)人員到居民家中做巡回治療

【答案】：A

46、學(xué)校社會(huì)工作者對(duì)學(xué)生遭遇性侵害介入時(shí)，采用的方法不恰當(dāng)?shù)?/p>

是（）。

A.第一時(shí)間保護(hù)受害學(xué)生的人身安全

B.協(xié)助家長(zhǎng)對(duì)受害學(xué)生提供溫暖和安撫

C.情節(jié)嚴(yán)重者，立刻送交公安機(jī)關(guān)處置

D.關(guān)注受害學(xué)生的心理行為狀態(tài)

【答案】：C

47、殘疾人的教育康復(fù)是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘

疾人社會(huì)工作在教育康復(fù)中的主要內(nèi)容是（）。

A.開(kāi)展康復(fù)評(píng)定和建檔工作

B.針對(duì)殘疾父母或監(jiān)護(hù)人、家屬等的工作

C.針對(duì)社會(huì)組織、殘疾人服務(wù)組織和各類(lèi)愛(ài)心人士的工作

D.對(duì)殘疾人群體的教育康復(fù)

【答案】：A

48、某地“護(hù)童成長(zhǎng)”兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，社區(qū)

兒童主任小劉對(duì)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn)，6歲的樂(lè)樂(lè)自出

生就由祖父母照顧，父母外出務(wù)工杳無(wú)音訊。因樂(lè)樂(lè)沒(méi)有出生證明，

又缺乏相關(guān)材料，無(wú)法獲得戶(hù)籍身份，影響其入學(xué)、就醫(yī)和享受其他

兒童福利。小劉了解情況后，走訪(fǎng)了樂(lè)樂(lè)的出生醫(yī)院和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>

獲得了其出生資料，協(xié)助其辦理了戶(hù)口。小劉的上述工作滿(mǎn)足了樂(lè)樂(lè)

()。

A.生存的需要

B.被監(jiān)護(hù)的需要

C.受保護(hù)需要

1).社會(huì)化需要

【答案】：A

49、某村為農(nóng)戶(hù)實(shí)施了沼氣改建項(xiàng)目。項(xiàng)目完成后，婦女們用上了清

潔能源做飯，再也不用像過(guò)去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣

項(xiàng)目()。

A.滿(mǎn)足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求

B.滿(mǎn)足了婦女的實(shí)生性社會(huì)性別需求

C.既滿(mǎn)足了婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求，又滿(mǎn)足了婦女的實(shí)用性社會(huì)

性別需求

D.既沒(méi)滿(mǎn)足婦女的戰(zhàn)略性社會(huì)性別需求，又沒(méi)滿(mǎn)足其實(shí)用性社會(huì)性別

需求

【答案】：A

50、社會(huì)工作者可運(yùn)用多種方法開(kāi)展工作，關(guān)注社區(qū)環(huán)境的改善。這

屬于（）工作方法。

A.個(gè)案

B.團(tuán)體

C.社區(qū)

D.社會(huì)行政

【答案】：C

51、與醫(yī)院內(nèi)的或社區(qū)機(jī)構(gòu)的人員聯(lián)系，并討論病人及其家屬如何采

用有效的方法獲得預(yù)防疾病、照顧病人等服務(wù)，這是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中

的（）功能。

A.尋求與整合資源

B.診斷與評(píng)估

C.多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)與合作

［）.咨詢(xún)與輔導(dǎo)

【答案】：C

52、小燕和小麗抱著美好的理想來(lái)到城里打工。城里人的生活使她們

越來(lái)越自卑，甚至認(rèn)為生活沒(méi)有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下，她們來(lái)到一

個(gè)專(zhuān)門(mén)為進(jìn)城務(wù)工人員提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)參加了打工妹小組活動(dòng)。小燕

和小麗一下子就喜歡上了這個(gè)小組，在社會(huì)工作者小張的幫助下，她

們?cè)谛〗M中學(xué)習(xí)了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多大學(xué)生志

愿者和打工姐妹，開(kāi)闊了眼界，使他們?cè)絹?lái)越自信。上述案例中，社

會(huì)工作機(jī)構(gòu)、社會(huì)工作者小張為小燕和小麗提供的是（）服務(wù)。

A.家庭社會(huì)工作

B.婦女社會(huì)工作

C.矯治社會(huì)工作

I）.康復(fù)社會(huì)工作

【答案】：B

53、（2018年真題）老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于

在監(jiān)護(hù)病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程

陪伴，老張感覺(jué)到恐懼與孤單。病房護(hù)士請(qǐng)社會(huì)工作者前來(lái)協(xié)助，此

時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認(rèn)識(shí)心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境

【答案】：D

54、社區(qū)社會(huì)工作者小馬通過(guò)針對(duì)被判處刑罰的矯正對(duì)象進(jìn)行個(gè)案工

作，發(fā)現(xiàn)其中部分成員有相同的問(wèn)題和需要：都缺乏與他人的交流溝

通，缺乏社會(huì)支持。這個(gè)時(shí)候社會(huì)工作者最可能用的工作方法為（）。

A.環(huán)境的改善方法

B.社會(huì)工作行政

C.小組工作方法

D.間接工作方法

【答案】：C

55、社區(qū)矯正對(duì)象阿蘭在監(jiān)獄服刑8年后獲假釋回到社區(qū)，她對(duì)周?chē)?/p>

環(huán)境感到很陌生，常常覺(jué)得周?chē)用駥?duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)心十分自卑。

一天，她到街道申請(qǐng)辦理勞動(dòng)手冊(cè)，工作人員說(shuō)她的申訴材料不全不

予辦理，她覺(jué)得工作人員是刁難她，于是大吵一場(chǎng)，并當(dāng)場(chǎng)撕毀了申

請(qǐng)材料。事后社會(huì)工作者對(duì)阿蘭開(kāi)展了個(gè)案輔導(dǎo)，幫助阿蘭意識(shí)到?jīng)_

突事件反映出她較低的自我評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)多次面談，阿蘭逐漸調(diào)整了自

我認(rèn)識(shí)，能理性地處理事情了。本案例中，社會(huì)工作者進(jìn)行的個(gè)案輔

導(dǎo)是以（）理論為基礎(chǔ)的。

A.優(yōu)勢(shì)視角

B.標(biāo)簽

C.心理分析

1）.認(rèn)知

【答案】：D

56、“2004年發(fā)放宣傳材料649份，影像資料29份，發(fā)放愛(ài)心聯(lián)系卡

88份；2005年發(fā)放宣傳材料2190份，影像資料29份，發(fā)放愛(ài)心聯(lián)系

卡818份”。這些資料收到了一定的宣傳效果，“2004年流浪少年兒

童來(lái)電話(huà)28次；2005年流浪兒童來(lái)電話(huà)57次”。

A.教育救助

B.直接救助

C.臨時(shí)救助

D.街頭救助

【答案】：D

57、（2019年真題）小蓉是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時(shí)山

路，最近上課時(shí)多次暈倒。社會(huì)工作者小王家訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺

奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊

全無(wú)；爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心

的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實(shí)務(wù)原則，首先，應(yīng)該采

取的措施是o

A.鏈接醫(yī)疔資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團(tuán)隊(duì)，擬訂具體幫扶計(jì)劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話(huà)

D.向村委會(huì)報(bào)告，協(xié)助小蓉一家申請(qǐng)困難救助

【答案】：A

58、小亮向社會(huì)工作者求助，在制定目標(biāo)和目的的過(guò)程中，社會(huì)工作

者認(rèn)真詢(xún)問(wèn)了小亮的愿望，并與小亮分享對(duì)目的與目標(biāo)的期望，遇到

雙方意見(jiàn)不一致的地方，認(rèn)真進(jìn)行討論與協(xié)商，直到取得完全一致的

意見(jiàn)。社會(huì)工作者的做法體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃（）的原則。

A.要有服務(wù)對(duì)象的參與

B.要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿

C.計(jì)劃要與工作的目的、宗旨相符合

I）.詳細(xì)和具體

【答案】：B

59、在社會(huì)工作結(jié)案期，當(dāng)所有延長(zhǎng)結(jié)案時(shí)間的努力都無(wú)效時(shí)，有些

服務(wù)對(duì)象會(huì)表現(xiàn)得無(wú)精打采、失落而無(wú)助，對(duì)結(jié)束關(guān)系充滿(mǎn)焦慮。這

種負(fù)面反應(yīng)屬于（）。

A.倒退

B.焦慮

C.否認(rèn)

D.憂(yōu)郁

【答案】：D

60、在結(jié)案階段，社會(huì)工作者將工作重點(diǎn)放在讓服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)到他們

自己所擁有的力量，認(rèn)識(shí)到他們?cè)趩?wèn)題解決的過(guò)程中所發(fā)揮的作用上。

這種方法是（）。

A.改變服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的看法

B.強(qiáng)化服務(wù)對(duì)象已有的改變

C.給服務(wù)對(duì)象積極支持

D.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的能力

【答案】：B

61、（2019年）為了預(yù)防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀(guān)念和行為的“交叉感

染”，社會(huì)工作者擬采用“現(xiàn)實(shí)治療法”，對(duì)新入監(jiān)的青少年初犯開(kāi)

展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標(biāo)中，

正確的是協(xié)助這些青少年（）

A.戒除不健康的生活習(xí)慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負(fù)起完全的責(zé)任

【答案】：D

62、在致殘?jiān)蛑校话胍陨鲜强梢灶A(yù)防的。（）是我國(guó)目前

采用的方式。

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.多級(jí)預(yù)防

【答案】：C

63、社會(huì)工作者小丹的第一個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)對(duì)象是王奶奶。王奶奶兒孫都

在國(guó)外，每年僅回國(guó)看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中

悶悶不樂(lè)，覺(jué)得生活沒(méi)意思。在輔導(dǎo)過(guò)程中，小丹常常帶著水果去看

望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺(jué)中把王奶奶當(dāng)

成自己的親奶奶看待。小丹目前的狀況可能是出現(xiàn)了（）。

A.透支現(xiàn)象

B.耗竭現(xiàn)象

C.移情現(xiàn)象

D.反移情現(xiàn)象

【答案】：D

64、在微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)的環(huán)境中，（）的影響力是最大的。

A.家庭

B.學(xué)校

C.社區(qū)

D.同輩群體

【答案】：A

65、某社區(qū)為解決停車(chē)位嚴(yán)重不足的問(wèn)題，決定修建地下停車(chē)場(chǎng)，并

就修建停車(chē)場(chǎng)的時(shí)間、地點(diǎn)、功能、管理方式等制定了詳盡計(jì)劃。社

會(huì)工作者邀請(qǐng)居民代表就修建停車(chē)場(chǎng)的開(kāi)工時(shí)間進(jìn)行討論，這屬于社

區(qū)參與層次和形式中的()。

A.告知

B.咨詢(xún)

C.協(xié)商

D.共同行動(dòng)

【答案】：B

66、八十多歲的李爺爺中風(fēng)后身體行動(dòng)不便，與社會(huì)工作者見(jiàn)面時(shí)說(shuō)

自己常常感到很煩躁。有一天，李爺爺跟社會(huì)工作者見(jiàn)面時(shí)卻突然表

現(xiàn)得很平靜，并說(shuō)自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過(guò)意不去,

表示今后再也用不著麻煩別人了。此時(shí)，社會(huì)工作者需要注意，李爺

爺這種反常的表現(xiàn)可能間接表明他()的想法。

A.想盡快康復(fù)

B.想改變自己對(duì)患病的態(tài)度

C.厭世

D.想換個(gè)地方生活

【答案】：C

67、阿美今年32歲，離婚后獨(dú)自一人來(lái)到城市打工，把女兒留在了農(nóng)

村。因?yàn)榕碌⒄`孩子的學(xué)習(xí)，阿美在城市找到了一份穩(wěn)定的工作后，

把8歲的女兒帶到了城市。可是，不久阿美就發(fā)現(xiàn),，女兒除了不適應(yīng)

城市的學(xué)習(xí)生活外，還有一些令人討厭的行為習(xí)慣，如隨地亂扔?xùn)|西、

不整理自己的學(xué)習(xí)生具等。母女倆經(jīng)常為此發(fā)生口角，爭(zhēng)吵之后女兒

總是喊著要回老家，這讓阿美感到很苦惱，于是向居委會(huì)的社會(huì)工作

者小王求助。小王評(píng)估了阿美目前所面臨的困難和了解家庭成員之間

的互動(dòng)交流方式之后，運(yùn)用家庭資源推動(dòng)其進(jìn)行改變。小王在介入的

過(guò)程中依據(jù)的是（）的基本假設(shè)。

A.提供以家庭為基礎(chǔ)的支持

B.堅(jiān)持以家庭為中心的理念

C.采取危機(jī)介入的策略

D.運(yùn)用生態(tài)視角

【答案】：B

68、城市最低生活保障和農(nóng)村低保制度、“五?！惫B(yǎng)制度屬于

（）O

A.社會(huì)福利

B.基本生活救助

C.社會(huì)保險(xiǎn)

I）.專(zhuān)項(xiàng)救助

【答案】：B

69、社會(huì)工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的

身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢(xún)問(wèn)后得知，男孩常因吃飯慢.衣服臟.事

情做不好而遭到母親打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評(píng)估后，初步判斷男孩可

能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當(dāng)（）

A.報(bào)案

B.尋求法律援助

C.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育

D.安置到兒童福利機(jī)構(gòu)

【答案】：A

70、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學(xué)，為了能支付孩子的學(xué)

習(xí)和養(yǎng)家費(fèi)用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門(mén)，非常

辛苦，時(shí)常因家庭瑣事與孩子爭(zhēng)吵。最近老師反映，孩子在學(xué)校不遵

守課堂紀(jì)律，隨地吐痰，老李批評(píng)了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無(wú)奈之下，求助社會(huì)工作者。針對(duì)老李家的情況，為

了改變孩子的行為，社會(huì)工作者宜開(kāi)展（）。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

71、婦女參政率高低是衡量婦女政治地位的最重要的指標(biāo)，但在現(xiàn)實(shí)

政治生活中，婦女參政存在著“四多四少”的現(xiàn)象。這里的“四多四

少”不包括（）。

A.副職多，正職少

B.男性多，女性少

C.基層多，高層少

D.虛職多，實(shí)職少

【答案】：B

72、小軍因吸毒被強(qiáng)制戒毒結(jié)束后，矯正社會(huì)工作者小張跟進(jìn)了小軍

的個(gè)案。接案時(shí)小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無(wú)人

管他，小張對(duì)小軍的需要進(jìn)行了評(píng)估。此時(shí)，小軍最需要滿(mǎn)足的是

（）要求。

A.生理脫毒

B.基本生存條件的保障

C.就業(yè)

D.正常家庭生活的需要

【答案】：B

73、社會(huì)工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)。小

王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒(méi)有接受過(guò)這方面的嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)

訓(xùn)練。面對(duì)這種情況小王應(yīng)：

A.婉言謝絕請(qǐng)求，不采取行動(dòng)

B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下

C.自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)后接受請(qǐng)求

D.建議小張到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評(píng)估和治療

【答案】：D

74、服務(wù)對(duì)象分別是城鄉(xiāng)低保對(duì)象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童

等，就需要依據(jù)不同的救助政策協(xié)助其申請(qǐng)相應(yīng)的社會(huì)救助項(xiàng)目，有

針對(duì)性地解決服務(wù)對(duì)象的困難和問(wèn)題。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具

有（）特點(diǎn)。

A.工作過(guò)程的持續(xù)性

B.服務(wù)對(duì)象的多樣性

C.工作方法的融合性

D.工作依據(jù)的政策性

【答案】：D

75、（2018年）研究表明，涉毒家庭大多存在對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)不當(dāng)?shù)?/p>

問(wèn)題，同時(shí)，孩子在學(xué)業(yè)和生活上取得的進(jìn)步是一種支持服務(wù)對(duì)象戒

毒的正向力量。據(jù)此，禁毒社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用小組工作方法為有未

成年子女的吸毒人員提供幫助，激發(fā)他們關(guān)注子女成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)，提升

其對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)能力。為了達(dá)到上述目的，最適宜開(kāi)設(shè)的小組是

（）O

A.“愛(ài)如明鏡”親職教育小組

B.“涅槃重生”同伴教育小組

C.“生命如歌”戒毒康復(fù)小組

D.“無(wú)毒人生”社會(huì)適應(yīng)小組

【答案】：A

76、社會(huì)工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對(duì)象是（）。

A.要改變的人際關(guān)系

B.要改變的問(wèn)題

C.要改變的人和系統(tǒng)

D.要改變的社會(huì)環(huán)境

【答案】：C

77、當(dāng)職工在職業(yè)或生活中出現(xiàn)與企業(yè)相關(guān)部門(mén)或人員的沖突時(shí)，企

業(yè)社會(huì)工作者可以扮演（）角色。

A.促進(jìn)者

B.調(diào)解者

C.協(xié)調(diào)者

D.倡導(dǎo)者

【答案】：B

78、老張是一個(gè)癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的

準(zhǔn)備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒(méi)有意義。社會(huì)工作者小

林通過(guò)傾聽(tīng)老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人

生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務(wù)。

A.社會(huì)照顧

B.臨終關(guān)懷

C.危機(jī)干預(yù)

D.紓緩療護(hù)

【答案】：B

79、社會(huì)工作者經(jīng)常運(yùn)用（）技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳

遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)

驗(yàn)，并且舒緩受助家庭成員的壓力。

A觀(guān)察

B.聚焦

C.例子使用

D.再標(biāo)簽

【答案】：C

80、（2016年）小張是某醫(yī)院的社會(huì)工作者，半年來(lái)，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介

給他多個(gè)自殺未遂的個(gè)案。小張除了進(jìn)行個(gè)案干預(yù)外，還計(jì)劃從宏觀(guān)

層面介入，其適宜的做法是（）。

A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒

B.分析總結(jié)患者自殺的原因

C.幫助自殺未遂患者獲取社會(huì)資源

D.開(kāi)展大眾生命教育宣傳活動(dòng)

【答案】：D

81、（2015年）某醫(yī)院婦產(chǎn)科因孕婦家屬不愿排隊(duì)發(fā)生了毆打醫(yī)護(hù)人員

的惡性事件，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者到現(xiàn)場(chǎng)后，首先應(yīng)采取的措施是

（）O

A.安撫孕婦家屬的情緒

B.向醫(yī)生了解孕婦的情況

C.協(xié)助安排孕婦盡快進(jìn)行檢查

D.向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并通知警務(wù)室和保安

【答案】：A

82、歲以上的老人稱(chēng)為（）。

A.百歲老人

B.中齡老人

C.老齡老人

I）.高齡老人

【答案】：D

83、家庭在不同的時(shí)期有不同的任務(wù)和要求，上述觀(guān)點(diǎn)是（）

理論的核心要點(diǎn)。

A.家庭系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.家庭生命周期

D.家庭結(jié)構(gòu)

【答案】：C

84、社會(huì)工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)信息，幫助

受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，增強(qiáng)受助家庭成員的能力。

體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作者在介入階段承擔(dān)的是（）角色。

A.支持者

B.咨詢(xún)者

C.資料的調(diào)動(dòng)者

D.使能者

【答案】：D

85、殘疾人需求評(píng)估的特殊性體現(xiàn)在理解殘疾人及其家庭的內(nèi)心感知

和（）。

A.殘疾人能夠平等地參與社會(huì)生活

B.專(zhuān)業(yè)關(guān)系就是信任關(guān)系

C.專(zhuān)業(yè)關(guān)系的建立是一個(gè)過(guò)程

D.消除社會(huì)上對(duì)殘疾人的錯(cuò)誤理解

【答案】：D

86、（2017年）某初口二年級(jí)一班計(jì)劃組織一次籃球比賽，黃同學(xué)的個(gè)

子不高，平時(shí)很少打籃球，李同學(xué)對(duì)黃同學(xué)說(shuō)，矮冬瓜，你也參加吧。

同學(xué)們哄堂大笑，黃同學(xué)對(duì)李同學(xué)心懷不滿(mǎn)，計(jì)劃報(bào)復(fù)李同學(xué)，社會(huì)

工作者小王得知此事后，幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒，與其一起探討如

何以正確的態(tài)度對(duì)待李同學(xué)的行為，以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)此事,

小王這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)（）

A.學(xué)會(huì)尊重別人

B.辨識(shí)自己的情緒

C.學(xué)會(huì)寬恕別人

D.辨別益友與損友

【答案】：C

87、（2016年真題）小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復(fù)吸，一次，小芳在

與社會(huì)工作者小林會(huì)談中提到，為防止被抓，有時(shí)會(huì)帶著兒子去買(mǎi)毒

品，以作掩護(hù)。針對(duì)此情況，遵循兒童社會(huì)工作原則，小林應(yīng)

（）O

A.申請(qǐng)剝奪小芳對(duì)兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)

B.提議小芳將兒子長(zhǎng)期寄養(yǎng)在親戚家

C.評(píng)估小芳行為對(duì)兒子潛在的風(fēng)險(xiǎn)，盡量避免母子分離

D.關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會(huì)傷害自己的孩子

【答案】：C

88、院舍服務(wù)是社會(huì)工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式，收容犯罪青年

和少年，通過(guò)6個(gè)月以上、3年以下的人院矯正訓(xùn)練，使之在思想、心

理、行為上都得到改善。這是院舍服務(wù)中的（）模式。

A.中途家庭

B.寄養(yǎng)家庭

C.收養(yǎng)家庭

I）.感化院

【答案】：I)

89、在軍隊(duì)多次獲得榮譽(yù)的王軍官，因?yàn)橐馔馐鹿试斐蓺埣?，現(xiàn)在只

能靠親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來(lái)越

感到生命沒(méi)有意義，對(duì)什么事都沒(méi)有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的

意義，珍惜當(dāng)下，最可行的方法是0。

A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)

B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

C.為王軍官開(kāi)展社區(qū)康復(fù)

D.回顧過(guò)往經(jīng)歷.建構(gòu)生命意義

【答案】：D

90、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會(huì)工作者小趙

對(duì)他進(jìn)行了個(gè)案輔導(dǎo)。在服務(wù)過(guò)程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識(shí)到他的積極

改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中Oo

A.行為改變的強(qiáng)化

B.行為改變的表達(dá)

C.行為改變的認(rèn)同

D.行為改變的支持

【答案】：C

91、社會(huì)工作者小王非常注重運(yùn)用整合性社會(huì)工作方法為社區(qū)“失學(xué)

失業(yè)”青少年提供服務(wù)。小王的下列做法中，體現(xiàn)整合性方法特點(diǎn)的

是()。

A.針對(duì)社區(qū)青少年的多元需求設(shè)計(jì)服務(wù)

B.加強(qiáng)對(duì)青少年個(gè)人資源和社會(huì)環(huán)境的研究

C.建立本機(jī)構(gòu)內(nèi)部有效服務(wù)青少年的管理制度和機(jī)制

D.向有關(guān)部門(mén)建議創(chuàng)造更具支持性的青少年發(fā)展環(huán)境

【答案】：I)

92、社會(huì)工作者小馬負(fù)責(zé)一戶(hù)貧困家庭的評(píng)估。這個(gè)家庭共有四口人,

姥爺、姥姥、女兒、外孫子。小馬在工作過(guò)程中，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)一些

新的需要解決的問(wèn)題，于是他一直關(guān)注和評(píng)估整個(gè)家庭的需求和問(wèn)題,

并及時(shí)調(diào)整工作方案，確保能使服務(wù)對(duì)象得到及時(shí)的幫助。小馬的做

法，體現(xiàn)了評(píng)估具有（）特點(diǎn)。

A.保持連續(xù)性

B.需要救助對(duì)象的參與

C.動(dòng)態(tài)推進(jìn)，全面了解

D.合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

【答案】：A

93、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)計(jì)劃在社區(qū)開(kāi)展針對(duì)老年人的健康教育活動(dòng)。在

服務(wù)策劃階段，社會(huì)工作者需要做的是（）。

A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動(dòng)場(chǎng)地

C.招募志愿者為老年人開(kāi)展健康講座

1）.了解老年人對(duì)健康活動(dòng)的滿(mǎn)意度

【答案】：A

94、關(guān)于殘疾人社會(huì)工作，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

A.殘疾人社會(huì)工作就是一般的殘疾人服務(wù)

B.殘疾人社會(huì)工作主要包括醫(yī)療、就業(yè)、教育、文化體育、維權(quán)、社

會(huì)救助、輔助用品生具等方面

C.殘疾人既是社會(huì)工作的主要服務(wù)對(duì)象，也是社會(huì)工作者的工作資源

D.社會(huì)工作者必須注重殘疾人群體，因?yàn)樗麄兗刃枰蜕鐣?huì)的扶

助，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

【答案】：A

95、（2016年）小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會(huì)工作者，經(jīng)過(guò)需求評(píng)

估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多

不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀(guān)層面介入，適宜的做法是（）。

A.推動(dòng)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會(huì)保障體系

C.提升殘疾人適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：D

96、李爺爺是一名退休工人，退休后身體非常健康，生活完全可以自

理，但是由于兒女都不在身邊，一個(gè)人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能

到機(jī)構(gòu)中度過(guò)晚年，李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去（）類(lèi)型的養(yǎng)

老機(jī)構(gòu)。

A.居家養(yǎng)老

B.機(jī)構(gòu)照顧

C.老年公寓

D.社區(qū)照顧

【答案】：C

97、老劉服刑滿(mǎn)10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子的

冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會(huì)工作者求助，社會(huì)工

作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的關(guān)

愛(ài)。本案例中，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)的服務(wù)方案滿(mǎn)足了老劉的（）需要。

A.基本生存杈

B.正常家庭生活

C.再社會(huì)化

D.自我實(shí)現(xiàn)

【答案】：B

98、建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè)，存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會(huì)

工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃先建筑工地的女性提供服務(wù)。社會(huì)工作者在運(yùn)用增

能理論制定服務(wù)目標(biāo)的過(guò)程中，正確的做法是（）。

A.與有關(guān)專(zhuān)家共同制定目標(biāo)

B.與男性員工共同制定目標(biāo)

C.與女性員工共同制定目標(biāo)

D.與建筑公司管理層共同制定目標(biāo)

【答案】：C

99、近年來(lái)為吸引大學(xué)生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺(tái)了一系

列鼓勵(lì)的比如北京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)赜萌?/p>

單位接收的，可以辦理京、滬落戶(hù)手續(xù)。這項(xiàng)政策屬于（）措施。

A.優(yōu)待

B.優(yōu)恤

C.教育

1）.就業(yè)

【答案】：A

100.改善親子關(guān)系的服務(wù)是以（）為服務(wù)焦點(diǎn)。

A.父親與母親之間關(guān)系的改善

B.父母親和子女關(guān)系的改善

C.子女之間關(guān)系的改善

D.心理存在障礙的子女

【答案】：B

101、小強(qiáng)的父母多年前下崗，母親做鐘點(diǎn)工維持家用，父親體弱多病,

還常常借酒消愁，抱怨命運(yùn)不公，認(rèn)為孩子不爭(zhēng)氣，成績(jī)不好也不用

功，打罵也不起作用。學(xué)校社會(huì)工作者了解小強(qiáng)的家庭情況后，與其

父母進(jìn)行了面談，與他們分享了有些家長(zhǎng)在逆境中教育孩子成才的經(jīng)

驗(yàn)，如父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子積極合理的期望鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)囊?guī)范等,

都可以幫助孩子的健康成長(zhǎng)。本案例中，社會(huì)工作者對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)是

運(yùn)用了抗逆力理論中強(qiáng)調(diào)的()因素的重要作用。

A.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)

B.自身適應(yīng)

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：D

102、初中一年級(jí)學(xué)生小堅(jiān)是社會(huì)工作者小李的服務(wù)對(duì)象。小李發(fā)現(xiàn)

小堅(jiān)雖然上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，課下喜歡追逐打鬧，成績(jī)也不好，但并非像老

師說(shuō)的那樣"沒(méi)法管''。小李嘗試運(yùn)用青少年社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的尊重青

少年的獨(dú)特性與差異性、照顧青少年獨(dú)特需要等理念開(kāi)展服務(wù)。在小

堅(jiān)因成績(jī)不好而被同學(xué)排斥時(shí)，小李會(huì)詢(xún)問(wèn)：“你最擅長(zhǎng)的事情是什

么？”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會(huì)工作的(??)原則。

A.發(fā)展性

B.整體性

C.主體性

D.平等參與

【答案】：C

103、張婆婆在老伴去世后一直一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，她的兒女都生活在城

市，無(wú)法照顧她，于是就委托鄰居代為照顧。某日，社會(huì)工作者小徐

前去探訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)張婆婆的房間里特別凌亂，床頭擺著尿盆，床上的被

褥很潮濕、很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有換洗，而且張婆婆的一頭長(zhǎng)發(fā)亂蓬蓬的散披

著，鄰居說(shuō)，張婆婆很遛遢，他們有時(shí)很想去照顧她，但是聞不得張

婆婆家中的異味。上述情況表明，張婆婆目前存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是

()O

A.情感上的虐待

B.自我忽視

C.他人疏于照顧

D.身體虐待

【答案】：C

104、老年人最為關(guān)心和渴望滿(mǎn)足的需要是（）。

A.經(jīng)濟(jì)保障

B.健康維護(hù)

C.社會(huì)參與

D.婚姻家庭

【答案】：B

105、社會(huì)工作者小秦運(yùn)用“父母、成人、兒童”

A.從父母圈跳到成人圈

B.從成人圈跳到兒童圈

C.從兒童圈跳到成人圈

D.從兒童圈跳到父母圈

【答案】：C

106、（2020年真題）有媒體曾報(bào)道一些不會(huì)做家務(wù)的大齡未婚女青年

遭到家長(zhǎng)“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性

角色規(guī)范的輿論場(chǎng)。為推進(jìn)社會(huì)性別主流化，社會(huì)工作者應(yīng)采取的措

施是（）。

A.為女青年舉辦家務(wù)技能培訓(xùn)

B.為相關(guān)人群提供婚戀咨詢(xún)服務(wù)

C.借助該議題向社會(huì)宣傳性別平等觀(guān)念

D.組織大齡女青年通過(guò)角色扮演增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)

【答案】：C

107、（2017年真題）社會(huì)工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利

結(jié)案，計(jì)劃接下來(lái)的3個(gè)月內(nèi)定期對(duì)小秦進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，小王的上述

工作安排屬于Oo

A.跟進(jìn)服務(wù)

B.成效評(píng)估

C.情緒安撫

D.服務(wù)咨詢(xún)

【答案】：A

108、在具體開(kāi)展親職教育輔導(dǎo)服務(wù)時(shí)，“父母效能訓(xùn)練模式”教導(dǎo)家

長(zhǎng)如何能成為一位有效的（）強(qiáng)化親子關(guān)系。

A.教育者

B.管理者

C.使能者

1）.輔導(dǎo)者

【答案】：D

109、某地自實(shí)孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來(lái)，接收了100多名孤殘兒童。

為了提升孤獨(dú)兒童的生活質(zhì)量，社會(huì)工作者開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng)，

其中屬于宏觀(guān)層面的選項(xiàng)是（）。

A.走訪(fǎng)寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實(shí)際困難

B.開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)服務(wù)，向政府提交政策建議

C.開(kāi)辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

D.進(jìn)行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對(duì)一”的資助

【答案】：B

110,某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項(xiàng)

目，為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項(xiàng)目策劃中期，社會(huì)工作者

應(yīng)做的工作是()。

A.了解服務(wù)對(duì)象需求

B.征求社區(qū)居民的意見(jiàn)

C.評(píng)估工作人員的素質(zhì)和能力

D.設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估方法

【答案】：C

11k某社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)了50名兒童，采用“大孩子幫助小孩子”

的管理方式，但在實(shí)施過(guò)程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負(fù)小孩子的情況。社

會(huì)工作者計(jì)劃采取小組工作方法對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)。下列說(shuō)法中，最

合適的是0。

A.鼓勵(lì)大孩子給小孩子補(bǔ)習(xí)功課

B.將大孩子和小孩子分開(kāi)組織活動(dòng)

C.鼓勵(lì)小孩子聯(lián)合起來(lái)向福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人反映

D.結(jié)合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動(dòng)

【答案】：D

112、趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛，將對(duì)方打傷，被判處拘役6個(gè)月緩

刑6個(gè)月，成為社區(qū)矯正對(duì)象。趙某參加公益勞動(dòng)時(shí)，常被社區(qū)居民

指指點(diǎn)點(diǎn)。社區(qū)矯正社會(huì)工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，在社區(qū)中舉辦

了社區(qū)矯正專(zhuān)家講座，利用微信公眾號(hào)推送矯正知識(shí)，以改變居民的偏

見(jiàn)，營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務(wù)過(guò)程中使用的方

法是(??)。

A.開(kāi)展社區(qū)宣傳教育

B.挖掘矯正志愿力量

C.制訂矯正工作計(jì)劃

1).培育矯正互助小組

【答案】：A

113、矯正社會(huì)工作者是（）執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。

A.司法

B.社會(huì)福利

C.社會(huì)服務(wù)

D.刑罰

【答案】：D

114,某校男生成立了一個(gè)“妝前妝后”社團(tuán)，社團(tuán)成員平時(shí)樂(lè)于助人,

好打抱不平，但在社團(tuán)活動(dòng)中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把

妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學(xué)生屬于（）。

A.問(wèn)題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】：D

115、（2017年）劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵(lì)

劉先生一家，社會(huì)工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進(jìn)行

了面談，詢(xún)問(wèn)他們失業(yè)后的生活情況，傾聽(tīng)他們對(duì)目前生活處境的感

受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專(zhuān)長(zhǎng)和再就業(yè)經(jīng)歷，向居委會(huì)

和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì)工作者服務(wù)過(guò)程中

O階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計(jì)劃

D.介入

【答案】：B

116、社會(huì)工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開(kāi)展了系列服務(wù)。下列

說(shuō)法中，通過(guò)改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是()O

A.開(kāi)展兒童友好社區(qū)講座

B.設(shè)立緊急庇護(hù)場(chǎng)所

C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

D.組織“我愛(ài)社區(qū)”演講比賽

【答案】：B

117、婦女有階層、民族、年齡、宗教信仰等不同的劃分，也有打工妹、

單親母親、貧困婦女、老年婦女等不同的稱(chēng)謂。這是婦女的()

特征。

A.差異性

B.弱勢(shì)性

C.多樣性

I).復(fù)雜性

【答案】：C

118、(2017年真題)劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，

為鼓勵(lì)劉先生一家，社會(huì)工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太

太進(jìn)行了面談，詢(xún)向他們失業(yè)后的生活情況，傾聽(tīng)他們對(duì)目前生活處

境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專(zhuān)長(zhǎng)和再就業(yè)經(jīng)歷，向

居委會(huì)和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會(huì)工作者服務(wù)

過(guò)程中()階段應(yīng)完成的任務(wù)。

A.結(jié)案

B.預(yù)估

C.計(jì)劃

D.介入

【答案】：B

119、為了幫助某社區(qū)發(fā)展，社會(huì)工作者們通過(guò)宣傳轉(zhuǎn)變居民的思想觀(guān)

念，發(fā)動(dòng)居民積極參加各種社區(qū)建設(shè)活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)各種社會(huì)資源投入

社區(qū)，還對(duì)相關(guān)政府部門(mén)進(jìn)行政策倡導(dǎo)。這種介入屬于（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.整體介入

D.綜合介入

【答案】：D

120、社會(huì)工作者小陳在走訪(fǎng)社區(qū)困境家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)，周大哥因病致殘，

被鑒定為三級(jí)肢體殘疾，他有兩個(gè)上學(xué)的孩子，家庭重?fù)?dān)都落在妻子

一人身上，小陳在龍周大哥服務(wù)過(guò)程中，陪同他辦理了殘疾證，并給

他講解醫(yī)療救助政策，幫助他整理申請(qǐng)醫(yī)療救助所需材料，小陳的上

述做法屬于醫(yī)療救助社會(huì)工作中的（）服務(wù)。

A.協(xié)助申請(qǐng)救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強(qiáng)化社會(huì)支持

【答案】：A

121、（）是婦女工作的重要內(nèi)容，是婦聯(lián)組織存在的生命線(xiàn),

更是婦女社會(huì)工作的天職。

A.維護(hù)婦女的合法權(quán)益

B.幫助婦女脫貧

C.保障婦女的生殖安全

D.提升婦女的社會(huì)地位

【答案】：A

122、小蓉是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時(shí)山路，最近上課時(shí)

多次暈倒。社會(huì)工作者小王家訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，

父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無(wú)；爺爺患重病,

治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家

提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實(shí)務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是

()。

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團(tuán)隊(duì)，擬訂具體幫扶計(jì)劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話(huà)

D.向村委會(huì)報(bào)告，協(xié)助小蓉一家申請(qǐng)困難救助

【答案】：A

123、25歲的小偉，從職校退學(xué)后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人

員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急，手足無(wú)措，向社會(huì)

工作者求助。社會(huì)工作者第一次上門(mén)時(shí)，小偉正在家中自行戒毒，大

熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時(shí)，社會(huì)工作者為了與小偉建立專(zhuān)業(yè)關(guān)

系，合適的做法是()。

A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺(jué)以及戒毒的相關(guān)資源

B.與小偉談?wù)撈渑d趣愛(ài)好以轉(zhuǎn)移他的注意力

C.與小偉共同回顧其成長(zhǎng)經(jīng)歷以找出成癮原因

D.了解小偉心中對(duì)父母的看法以強(qiáng)化家庭支持

【答案】：C

124、老楊第一次跟著老鄉(xiāng)來(lái)到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款

逃走，老楊沒(méi)有拿工資并已身無(wú)分文，于是來(lái)到救助站尋求幫助，此

時(shí)，社會(huì)工作人員從專(zhuān)業(yè)角度提供的合適幫助應(yīng)是0。

A.幫助他一起分析面臨的情況

B.對(duì)他進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)，勸他接受事實(shí)

C.自己為他買(mǎi)返鄉(xiāng)車(chē)票，把他送回家

D.按照他提供的線(xiàn)索，追尋包工頭為他討還工資

【答案】：D

125、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶有復(fù)吸。一次，小芳在與社會(huì)工作者小

林會(huì)談中提到，為防止被抓，有時(shí)會(huì)帶著兒子去買(mǎi)毒品以作掩護(hù)。針

對(duì)此情況，遵循兒童社會(huì)工作原則，小林應(yīng)該（）。

A.申請(qǐng)剝奪小芳對(duì)兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)

B.提議小芳將兒子長(zhǎng)期寄養(yǎng)在親戚家

C.評(píng)估小芳行為對(duì)兒子的潛在風(fēng)險(xiǎn)，盡量避免母子分離

D.關(guān)注小芳積極改變的一面，相信她不會(huì)傷害到自己的孩子

【答案】：C

126、（2017年）社會(huì)工作者小王在社區(qū)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，勸導(dǎo)居民將機(jī)動(dòng)

車(chē)和自行車(chē)停放在規(guī)定車(chē)位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動(dòng)

旨在保護(hù)殘疾人的（）

A.康復(fù)權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會(huì)福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

127、社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主要技巧是：

A.計(jì)劃

B.督導(dǎo)

C.咨詢(xún)

D.教育

【答案】：C

128、某地檢查察院就一起兒童保護(hù)案件召開(kāi)審查逮捕聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)取各

方意見(jiàn)。社會(huì)工作者小藍(lán)邀請(qǐng)參加。該案件的主要事實(shí)是一名小學(xué)五

年級(jí)的男同學(xué)因考試成績(jī)不理想而被母親體罰造成輕傷。聽(tīng)證會(huì)上，

有人提出，案件中母親對(duì)兒童造成了傷害，性質(zhì)惡劣，應(yīng)依法逮捕。

小藍(lán)則認(rèn)為案件中母親有明顯悔改表現(xiàn)，且兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵

時(shí)期，家庭對(duì)其成長(zhǎng)意義重大，應(yīng)對(duì)其家庭提供支持服務(wù)，而不應(yīng)簡(jiǎn)

單將其逮捕。小藍(lán)的觀(guān)點(diǎn)體現(xiàn)了兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的（）原則。

A.兒童優(yōu)先

B.兒童利益最大

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.兒童平等參與

【答案】：C

129、社會(huì)工作者小王接待了由鄰居陪同前來(lái)求助的李奶奶，李奶奶

說(shuō)自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要

去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過(guò)溝通，小王

與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會(huì)工作

者通用過(guò)程中（）階段的工作。

A.接案

B.簽訂協(xié)議

C.預(yù)估

D.制定方案

【答案】：A

130、某紡織廠(chǎng)根據(jù)女職工多的實(shí)際情況，出臺(tái)了相關(guān)措施：設(shè)置哺乳

室，方便女工給孩子喂奶；調(diào)整懷孕女工工作崗位，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，

保證工資待遇；由工會(huì)出面慰問(wèn)哺乳期女工。這些措施滿(mǎn)足了婦女（）

的需要。

A.自我發(fā)展

B.特殊保護(hù)

C.自我實(shí)現(xiàn)

D性別公正

【答案】：B

13k形成個(gè)體抗逆力的外在保護(hù)因素的必備條件不包括()。

A.關(guān)懷支持的環(huán)境

B.積極合理的期望

C.完美的個(gè)人形象感

D.有意義的參與機(jī)會(huì)

【答案】：C

132、矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練，通常是為違法犯罪人員尤其是

()而設(shè)置的。

A.違法犯罪青少年

B.違法犯罪婦女

C.違法犯罪老年人

D.輕微犯罪人員

【答案】：A

133、社會(huì)工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智能手機(jī)的

使用方法，協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛(ài)好的老年人建立

聯(lián)系，擴(kuò)大他們的社會(huì)交往空間。小張上述做法的主要目的是促進(jìn)

().

A.軍休干部與社會(huì)融合

B.軍隊(duì)保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關(guān)系融合

I).軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】：A

134、社會(huì)工作者正在帶領(lǐng)一個(gè)獨(dú)居老人小組，小組成員李奶奶談到

自己不久前去世的老伴時(shí)泣不成聲。這時(shí)，謝大爺眼含熱淚講述了自

己妻子去世時(shí)的感受和如何走出悲傷的經(jīng)歷。此時(shí)組內(nèi)其他人也傷心

落淚。這時(shí)社會(huì)工作者給予的回應(yīng)中，最恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.”李奶奶，別難過(guò)，一切都會(huì)過(guò)去的?！?/p>

B.“李奶奶，別哭了.謝大爺?shù)睦习橐踩ナ懒?，他也非常悲傷?！?/p>

C.“謝大爺，您別哭了，我們還是聽(tīng)李奶奶講吧，她老伴去世之后一

直非常悲傷。”

D.“在座的爺爺、奶奶可能也有相似的經(jīng)歷，大家談?wù)劗?dāng)時(shí)是怎么走

出悲傷的?！?/p>

【答案】：D

135、高齡老人王大媽與子女一起生活，因?yàn)榇笮”闶Ы?，家人不予護(hù)

理，身上經(jīng)常發(fā)出難聞的味道，甚至發(fā)現(xiàn)身體某些部位長(zhǎng)瘡，社會(huì)工

作者認(rèn)為王大媽遭遇的是()老人的問(wèn)題。

A.虐待

B.忽視

C.疏于照顧

D.冷漠

【答案】：C

136、青少年的特點(diǎn)具有多元性特征，青少年的需要也是一個(gè)復(fù)雜多元

的概念。從發(fā)展的角度，下列不屬于青少年個(gè)體發(fā)展性需要的是

()O

A.自食其力尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

B.達(dá)到自我修正的個(gè)人認(rèn)定狀態(tài)，并且情緒自主

C.發(fā)展符合社會(huì)期望的認(rèn)知技能和概念

D.對(duì)未來(lái)的生涯做準(zhǔn)備

【答案】：B

137、在現(xiàn)階段的我國(guó)城市社區(qū)中，社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指

（）0

A.專(zhuān)職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民

B.專(zhuān)職社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者

C.專(zhuān)職社區(qū)工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者

D.社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者

【答案】：B

138、（2019年）某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)了解到當(dāng)?shù)匦W(xué)下午放學(xué)較早，許多學(xué)

生家長(zhǎng)因工作原因無(wú)法照看孩子，于是，該機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)合作開(kāi)

辦了“四點(diǎn)半課堂”，開(kāi)展學(xué)生臨時(shí)托管.課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等服務(wù)。該機(jī)

構(gòu)的上述工作屬于（）兒童福利服務(wù)。

A.支持性

B.保護(hù)性

C.補(bǔ)充性

D.替代性

【答案】：C

139、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的界定，不包括（）。

A.軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部

B.復(fù)員干部

C.退役士兵

D.傷病殘軍人

【答案】：D

140、為老人提供“一站式”服務(wù)，滿(mǎn)足老人的多種需要；同時(shí)，又能

將中心的服務(wù)輻射到整個(gè)社區(qū)。這種服務(wù)類(lèi)型被稱(chēng)為（）。

A.居家服務(wù)

B.小組服務(wù)

C.社區(qū)中心服務(wù)

D.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)

【答案】：C

14k某社區(qū)社會(huì)工年者在工作中發(fā)現(xiàn)其所工作的社區(qū)里有幾位居民經(jīng)

常被派出所找去談話(huà)，有時(shí)候還會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。針對(duì)這種情況，該社

會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作理論和方法對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑

滿(mǎn)釋放人員提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，以矯正其思想和行為，防止他們?cè)俅芜`法

犯罪。社會(huì)工作者的這種工作屬于（）。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)矯正

C.社區(qū)治安管理

D.維持秩序

【答案】：B

142、家庭社會(huì)工作是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐領(lǐng)域之一。下列家庭社會(huì)工

作的說(shuō)法，正確的是（）。

A.家庭社會(huì)工作就是家庭治療

B.家庭社會(huì)工作與家庭治療截然不同

C.家庭社會(huì)工作是家庭治療的一個(gè)分支

D.家庭社會(huì)工作與家庭治療既有聯(lián)系又有區(qū)別

【答案】：D

143、老吳部隊(duì)回到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活，總是說(shuō)：“我們

老了，不中用了，部隊(duì)也不要我們了?！吧鐣?huì)工作者小張與吳老一起

回憶其為部隊(duì)所做的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采用的干

預(yù)技巧是：

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問(wèn)題解決

D.情緒管理

【答案】：A

144、一般家庭寄養(yǎng)結(jié)案的時(shí)間為寄養(yǎng)兒童年滿(mǎn)（）之時(shí)。

A.12周歲

B.15周歲

C.16周歲

D.18周歲

【答案】：D

145、秦老師是某中學(xué)的班主任，最近時(shí)常有任課老師向他反映小剛上

“搗亂”，秦老師找到學(xué)校社會(huì)工作者小李，希望小李能夠協(xié)助他找

出小剛“搗亂”的原因。案例中，小剛是（）的服務(wù)對(duì)象。

A.秦老師

B任課老師

C.小李

D.小剛的父母

【答案】：C

146、（2021年真題）為落實(shí)應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，某社會(huì)工作服

務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，為社區(qū)老年人提供多項(xiàng)服務(wù)以提高社區(qū)宓年人的健

康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中，社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開(kāi)展的服務(wù)

是（）。

A.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進(jìn)行體檢

B.請(qǐng)社區(qū)干部與社會(huì)工作者一起入戶(hù)了解老年人的健康需求

C.利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦老年健康講座

D.利用自己機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地資源為目標(biāo)人群開(kāi)辦老年健康教育小組

【答案】：C

147、下列關(guān)于企業(yè)小組工作過(guò)程的排列正確的是（）。

A.需求評(píng)估一確定目標(biāo)一招募組員一制訂小組計(jì)劃

B.確定目標(biāo)一招募組員一需求評(píng)估一制訂小組計(jì)劃

C.需求評(píng)估一招募組員一確定目標(biāo)一制訂小組計(jì)劃

D.招募組員一確定目標(biāo)一需求評(píng)估一制訂小組計(jì)劃

【答案】：A

148、犯罪嫌疑人小強(qiáng)因搶劫而入獄，如今他刑滿(mǎn)釋放了，當(dāng)年他實(shí)施

搶劫的動(dòng)機(jī)僅僅是龍了讓?xiě)言械钠拮有±畛砸活D飽飯。7年之后，小李

雖然縫縫補(bǔ)補(bǔ)，可生活依然艱辛。此時(shí)，社會(huì)工作者小王最應(yīng)該做的

是（）。

A.提供住宿場(chǎng)所

B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)

C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

D.提供物質(zhì)援助

【答案】：D

149、小明媽媽因?yàn)樾∶魃险n不遵守紀(jì)律而向社會(huì)工作者小秦尋求幫助,

以下是她們的對(duì)話(huà)：小明媽媽?zhuān)骸拔壹倚∶髡媸翘苛?，成?jī)一直是

年級(jí)最差，上課不好好聽(tīng)講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道該

怎么辦才好！”小秦：“聽(tīng)了您的介紹，我感覺(jué)小明沒(méi)有把聰明用在

學(xué)習(xí)上，如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上，您說(shuō)一說(shuō)他的學(xué)習(xí)會(huì)有什么不

同？”在上述提問(wèn)中，小秦采用的家庭干預(yù)技巧是0。

A.觀(guān)察

B.對(duì)質(zhì)

C.再標(biāo)簽

D.例子使用

【答案】：B

150、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里，靠微薄的退

休金生活。小王服刑多年即將刑滿(mǎn)釋放，對(duì)外界不甚了解，對(duì)釋放后

的生活沒(méi)有信心。社會(huì)工作者與小王一起商議其釋放后的生活計(jì)劃，

其中最符合小王再社會(huì)化需求的是()。

A.鼓勵(lì)小王每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)

B.幫助小王找到合適住房

C.協(xié)助小王申請(qǐng)最低生活保障

D.幫助小王拓展人際交往

【答案】：B

15k為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)中，在殘疾人服務(wù)體系中推

進(jìn)家庭環(huán)境的(),實(shí)現(xiàn)殘疾人社會(huì)工作的“助人自助、

A.資源配置的途徑

B.無(wú)障礙設(shè)施改造工程

C.適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力

D.聽(tīng)取社區(qū)和鄰居的意見(jiàn)

【答案】：B

152、社會(huì)工作者小王在與服務(wù)對(duì)象小鄭最后幾次會(huì)談中都提到過(guò)結(jié)案

的事，但在最后一次面談中，小鄭請(qǐng)求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對(duì)此，小

王應(yīng)采取的做法是()。

A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請(qǐng)求的不合理性

【答案】：C

153、社會(huì)工作者小燕在前期需求評(píng)估中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)的部分殘疾人

有就業(yè)和融入社會(huì)的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復(fù)方法滿(mǎn)足其需

求，她開(kāi)展該項(xiàng)服務(wù)的步驟應(yīng)是（）

A.評(píng)估一咨詢(xún)一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢(xún)一評(píng)估一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢(xún)一培訓(xùn)一評(píng)估一就業(yè)指導(dǎo)

D.評(píng)估一培訓(xùn)一咨詢(xún)一就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：B

154、某小區(qū)的“夕陽(yáng)紅服務(wù)隊(duì)”和“4點(diǎn)半學(xué)堂”在社區(qū)內(nèi)有著良好

的聲譽(yù)。為了促進(jìn)參與式社區(qū)治理，社會(huì)工作者小林策劃由“夕陽(yáng)紅

服務(wù)隊(duì)”的助老志愿者和“4點(diǎn)半學(xué)堂”的孩子們共同到社區(qū)