大班安全教育故事教案《驕傲的小火苗》

大班安全教育故事教案《驕傲的小火苗》教學(xué)目標(biāo)：1.讓小朋友們理解驕傲的情緒會(huì)帶來什么后果。2.讓小朋友們掌握一些基本的安全知識(shí)。3.培養(yǎng)小朋友們的防火安全意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓小朋友們理解驕傲的情緒會(huì)帶來什么后果。難點(diǎn)：讓小朋友們掌握一些基本的安全知識(shí)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.故事課件《驕傲的小火苗》。2.火苗貼紙。3.安全知識(shí)卡片?；顒?dòng)過程：一、引入（5分鐘）1.向小朋友們問好，然后告訴他們今天要聽一個(gè)故事，故事的名字叫《驕傲的小火苗》。2.問小朋友們，你們知道什么是驕傲嗎？你們有沒有過驕傲的時(shí)候？二、故事講解（10分鐘）1.講述故事《驕傲的小火苗》，在故事中引導(dǎo)小朋友們認(rèn)識(shí)到驕傲的情緒會(huì)讓人失去朋友，還會(huì)讓人做出危險(xiǎn)的事情。2.在故事中，引導(dǎo)小朋友們掌握一些基本的安全知識(shí)，比如不要玩火，不要隨便接觸陌生的東西等。三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）1.問小朋友們，小火苗為什么會(huì)有危險(xiǎn)呢？2.讓小朋友們用火苗貼紙，貼在安全知識(shí)卡片上，表示他們已經(jīng)掌握了這些安全知識(shí)。1.問小朋友們，他們從故事中學(xué)到了什么？3.強(qiáng)調(diào)小朋友們要記住故事中的安全知識(shí)，不要玩火，不要隨便接觸陌生的東西?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓小朋友們理解驕傲的情緒會(huì)帶來什么后果。難點(diǎn)：讓小朋友們掌握一些基本的安全知識(shí)。課后反思及拓展延伸：在課后，我會(huì)反思這節(jié)課的講解是否清晰，小朋友們是否已經(jīng)掌握了故事中的安全知識(shí)。我還會(huì)考慮如何拓展延伸，讓小朋友們更深入地理解驕傲的情緒，以及如何讓他們更好地應(yīng)用安全知識(shí)?？赡軙?huì)組織一次實(shí)踐活動(dòng)，讓小朋友們自己設(shè)計(jì)一些防火安全標(biāo)語，或者讓他們在游戲中模擬一些防火情景，以增強(qiáng)他們的防火安全意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：讓小朋友們理解驕傲的情緒會(huì)帶來什么后果。在故事中，小火苗因?yàn)轵湴炼チ伺笥?，還差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)。這個(gè)細(xì)節(jié)是重點(diǎn)，因?yàn)橹挥凶屝∨笥褌兝斫怛湴恋暮蠊?，他們才能真正明白不?yīng)該驕傲。在講解這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我會(huì)用生動(dòng)的語氣和表情，讓小朋友們感受到小火苗的驕傲和它所帶來的后果。同時(shí)，我還會(huì)引導(dǎo)小朋友們分享自己是否有過類似的經(jīng)歷，讓他們從自身經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到驕傲的危害。讓小朋友們掌握一些基本的安全知識(shí)。在故事中，小火苗因?yàn)椴宦爠窀娑咏鹪矗@個(gè)細(xì)節(jié)是難點(diǎn)，因?yàn)樾∨笥褌兛赡懿焕斫鉃槭裁唇咏鹪磿?huì)有危險(xiǎn)。為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)用實(shí)物道具，比如火苗貼紙和安全知識(shí)卡片，讓小朋友們親自操作，將貼紙貼在卡片上，從而加深他們對安全知識(shí)的記憶。我還會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓小朋友們回答相關(guān)問題，以檢驗(yàn)他們是否已經(jīng)掌握了這些安全知識(shí)。如何讓小朋友們更好地應(yīng)用這些安全知識(shí)。這個(gè)難點(diǎn)需要通過實(shí)踐活動(dòng)來解決。在課后，我會(huì)組織一次防火安全演練，讓小朋友們親自體驗(yàn)如何在火災(zāi)中保護(hù)自己。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我希望讓小朋友們將故事中學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高他們的防火安全意識(shí)。在這節(jié)大班安全教育故事教案的實(shí)施過程中，我會(huì)密切關(guān)注這三個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過生動(dòng)的講解、實(shí)物的操作以及