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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：邢**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時間：2024-12-05 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?4.91KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

大班社會詳案教案：粗魯?shù)男±鲜笪以O(shè)計(jì)這節(jié)幼兒園社會課《粗魯?shù)男±鲜蟆返某踔?，是希望通過這個活動，讓小朋友們理解禮貌的重要性，學(xué)會尊重他人，用文明的方式表達(dá)自己的需求和情感。在設(shè)計(jì)這節(jié)課時，我以故事為主線，通過角色扮演、討論和實(shí)踐活動，引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)和理解禮貌待人的意義。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒聽懂故事，理解粗魯行為對他人造成的影響。2.培養(yǎng)幼兒文明禮貌的語言和行為，學(xué)會尊重他人。3.提高幼兒的社交能力，學(xué)會與人和諧相處。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒理解粗魯行為的不良后果，學(xué)會自我控制。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的禮貌行為，如說“請”、“謝謝”、“對不起”。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：故事課件、小老鼠手偶、禮貌用語卡片。2.學(xué)具：每個孩子準(zhǔn)備一張白紙，用于畫出自己喜歡的禮貌行為。四、活動過程1.引入：講述故事《粗魯?shù)男±鲜蟆?，引?dǎo)孩子們關(guān)注小老鼠的粗魯行為及其后果。2.討論：讓孩子們分成小組，討論粗魯行為對他人造成的影響，以及如何改正。3.角色扮演：孩子們分成兩隊(duì)，一隊(duì)扮演小老鼠，一隊(duì)扮演其他動物，通過情景模擬，展示禮貌行為。4.實(shí)踐活動：讓孩子們互相交換學(xué)具，用禮貌用語卡片制作文明行為海報(bào)。五、活動重難點(diǎn)1.活動難點(diǎn)：讓幼兒在實(shí)際操作中，學(xué)會使用禮貌用語。2.活動重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的禮貌行為，使其成為日常習(xí)慣。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過本次活動，觀察孩子們在禮貌行為方面的進(jìn)步，針對不足之處，在今后的教學(xué)中進(jìn)行針對性指導(dǎo)。2.拓展延伸：開展“禮貌小明星”評選活動，鼓勵孩子們在日常生活中積極踐行禮貌行為，相互監(jiān)督、共同進(jìn)步。這節(jié)社會課《粗魯?shù)男±鲜蟆分荚谂囵B(yǎng)孩子們的禮貌行為，讓他們學(xué)會尊重他人，用文明的方式表達(dá)自己的需求和情感。通過故事、討論、角色扮演和實(shí)踐活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，認(rèn)識到禮貌的重要性，將禮貌行為內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注孩子們的成長，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們成為具有良好社交能力的人。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.引入環(huán)節(jié)的故事講述：我選擇了《粗魯?shù)男±鲜蟆愤@個故事，因?yàn)樗鷦佑腥?，能夠吸引孩子們的注意力。在講述故事時，我特別強(qiáng)調(diào)了小老鼠的粗魯行為及其帶來的后果，讓孩子們能夠直觀地感受到粗魯行為的不良影響。2.討論環(huán)節(jié)的分組交流：我讓孩子們分成小組，討論粗魯行為對他人造成的影響，以及如何改正。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓孩子們通過互動交流，深化對禮貌行為的理解。在討論中，我鼓勵每個孩子都發(fā)表自己的看法，同時也傾聽他人的意見，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的目的。3.角色扮演環(huán)節(jié)的情景模擬：我將孩子們分成兩隊(duì)，一隊(duì)扮演小老鼠，一隊(duì)扮演其他動物，通過情景模擬，展示禮貌行為。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓孩子們能夠親身體驗(yàn)禮貌行為的重要性，同時也能夠通過觀察他人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)到更多的禮貌行為。4.實(shí)踐活動環(huán)節(jié)的制作海報(bào)：我讓孩子們互相交換學(xué)具，用禮貌用語卡片制作文明行為海報(bào)。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓孩子們將所學(xué)的禮貌行為付諸實(shí)踐，并通過制作海報(bào)的過程，加深對禮貌行為的記憶和理解。1.讓孩子們理解粗魯行為的不良后果：由于孩子們年齡較小，他們的認(rèn)知能力和理解能力有限，因此我通過生動有趣的故事，以及直觀的情景模擬，幫助他們理解粗魯行為的不良后果。2.讓孩子們學(xué)會自我控制：在角色扮演和實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，我特別注意觀察孩子們的行為，及時引導(dǎo)他們改正不禮貌的行為，并鼓勵他們用禮貌的方式表達(dá)自己的需求和情感。3.讓孩子們將禮貌行為內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣：我通過重復(fù)的實(shí)踐活動，以及“禮貌小明星”評選活動，引導(dǎo)孩子們將禮貌行為內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，使其在日常生活中得以體現(xiàn)。總的來說，我在設(shè)計(jì)這節(jié)社會課時，注重了故事引入、分組討論、